小渔村第15期词研修班〔清音组〕第29讲作业

云诺

小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音--云诺
疏影·无题
云烟贯绪。似筦弦驾彩，渐入仙璐。不负黄昏，余影清虚，望中自是舒许。一轮明月痴魂远，醉里看、不知身处。对三更、羁曲幽窗，惆怅茗柯连煮。
双耳难闻世事，奈堪枕梦里，无语茫顾。镜里添颜，回首花龄，都作前生过旅。寒霜暑热寻无迹，但走笔、尺书笺素。所愿是、淡饭粗茶，换得竹篱清溯。

阿蓝

小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音06--阿蓝
《疏影》.书如挚友
书如挚友。总角初得见，惊觉心骤。忘雨声隆。贪墨香浓，埋头读至将昼。指间隐约千年事，风卷起，如云离岫。细看时，又似高楼，明月一轮穿牖。
谁为人间执笔，使千万过客，终免枯朽。小坐窗前，细品春秋。往事沉沉如酒。平生半在他乡寄。廿十载，与谁相守？料枕边，一二三篇，已到霸桥折柳。

长亭风影

小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音08—南塘云影

疏影·秋思
长空过雁。有飞鸣阵阵，枝叶零乱。陌草离离，篱菊幽幽，繁华归处疑幻。清风好梦何堪记，任肠断、江南湘岸。忆前尘、絮语三更，此刻一声长叹。
谁许情深一世，只今困各各，愁绪千万。怎拟风情，难写盈盈，独立长亭向晚。纷飞落叶随波去，漫消得、浅情深盏。惜旧时、花月春风，都入镜光箫管。

浣花白雪

小渔村词研十五期第29讲作业

疏影·梧桐
清音08-白雪
天生美木，在远冈耸立，高拔超俗。晨带朝阳，引凤来栖，森林众里唯独。蔡邕制作成琴瑟，手不缀、抚弹千曲。应金商、叶落于先，晓喻岁时更续。
贤者悲而咏志，露庭遣寂寞，难以安宿。可笑红尘，徒慕风姿，移植道旁前屋。只图观赏无他计，从此后、良材穷促。也料知、人世希音，昔日耀光难复。

夕阳余晖

小渔村词研十五期第二十九讲清音组作业
清音03一夕阳余晖
疏象，盼雨
早秋雨懒，翠柳枝乏力，绿叶微卷。
地里禾苗，日下垂头，无奈默默期盼。
黄鹂不忍啼声远，但还是，雸霖无返。
望长空，万里无云，谁化雨霏飞散
惊惹苍穹震 怒，玉龙断雨事，残害人
间。
愿借凉风，布雨携云，助我丰收期盼。
频催苦热随波去，又迎得、秋梁仓满
等那时、重觅幽香，再庆中秋星灿。

闲云野鹤`

小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音28-闲云野鹤
疏影 重阳
东篱拜月。正一弧未满，朋燕初设。帽落秋风，飞笔还留，文章几许清脱。时光已染髭须白，对宝鉴、华颠如雪。幸矣哉、慰我孤怀，旧苑菊花堪折。
何处堪夸桂阙？故园竹尚在，添得新节。梦里东冈，眼底西门，胜景倾词难说。何言客子归来晚，向九九、两杯情热。喜天涯、早夜追随，尚有故乡明月。

杏雨芳菲

小渔村词研十五第29讲作业
清音一耘梦


疏影·荷池拾梦

瑶池坠玉，有亭台旧影，妃子新沐。碧叶田田，粉盏亭亭，凌波长拽香幅。蜻蜓乱飐芙蓉面，但引惹，骚诗千束。榭轩窗，伫立凭栏，又染一襟馨馥。
犹忆当年旧事，泛舟消酷暑，漪镜波毂，羽扇纱巾，并蒂清荷，天与筑成金屋。还教兰棹随波去，却恁自，吟风弹曲。怅而今，花事依然，谁解个中幽独。

黑咖啡

小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音12-黑咖啡

疏影·中秋对柳
娇饶翠辫。引几多彩羽，都来相眷。碎语升歌，双影徘徊，一派温柔香软。轻风晚籁徐徐发，最无端、幽人独怨。想西窗、灯烛盈盈，却是何人相看。
犹记巴山夜雨，两小多嘁嘁，杯酒推换。剪却西风，翻乱心事，神女半遮罗幔。镜湖秋水身姿懒，小桥上、足留兰畔。又今时、已到中秋，只有玉蟾妆冠。

柳莺花燕

清音组第29讲作业

2小渔村第15期词研修班〔清音组〕第29讲作业：
疏影.秋吟
清音29-事去心空
东篱野墅。有寒香一片，清冽如许。采菊诗翁，醉步蹒跚，不忘自家归路。繁华紫陌随风去，红尘梦，如花如雾。任由它、姹紫嫣红，经得几番风雨。
何处秋蝉怯怯，渐寒鸣暗淡，犹似低语。小月松亭，独自吟秋，重唱陶公逸句。更深酒醒思来处，笑应学，空庭老树。纵百年、雪剑霜刀，看淡世间寒暑。
快乐老师点评：依搜韵钦谱查，老出律。可以用桐代替。
上片中醉步蹒跚，醉斟酌一下。下片中的秋蝉，用凉蝉，秋季鸣叫的蝉。

3疏影.荆编
清音01-赏心两枝
荆条曲树，在荒滩扩展，山坡稳固。满目葱茏，一片生机，霜降时节收取。找寻少杈长枝剪，打得捆，运家回户。吸阳光，晾晒青蛇，再浸泡柔和塑。
勒紧编成米字，又打底直绕，向上分布。横纵相交，波浪相连，巧妙制成筐篓。弄沿束口真工艺，手茧厚，技高情抚。化粗糙，织就神奇，生活趣填诗谱。
快乐老师点评：依搜韵钦谱查，稳、杈、勒、向、纵出律。自己再对一下谱。
稳就可以用坚、牢代替。勒就可以用搓、箍、拘、绷代替。
这一首是一条主线叙述荆编过程。用词虽然不华丽但条理清晰值得学习，以后多炼字。加油

4疏影·秋吟
清音10-言虑
秋声满院。又雁飞过水，人在烟岸。几阵西风，吹起离愁，天涯何处寻见。故园归梦浑难寄，但目断、江南山远。更那堪、落叶萧疏，点破一庭红藓。
回首交游未见，画楼寒树外，犹自凄惋。收取云窗，放下秋帘，遮断夕霞残霰。而翁老矣知谁健，谩赢得、鬓丝如线。待明朝、重整兰舟，载酒共君同看。
快乐老师点评：格律正确。上片的开头是从多方位描写主题，这样写不是不可以，但要有从远到近、近到远，高到低、低到高……要形成依顺序有层次，要层层递近，条理分明才不乱。起一个满院把地点锁在了院，后面很难包容。建议满院斟酌一下。红藓为韵而凑吗？在此并不好理解！下片回首直接虚写内容没问题。整体用总分形式去叙述，情感与物融洽！继续保持！

5清音20-冷清秋
疏影     秋风瑟瑟
秋风瑟瑟。看红枫遍野，菊英香溢。鸿雁南飞，芦荻凝霜，诗情直抒胸臆。登高遥望汤汤水，却不见、远帆归迹。梦相随、为取功名，多少相思回忆。
曾也林中漫步，又赏花赏月，携手吹笛。米稻金黄，落叶飘飘，惆怅杳无信息。近来懒施胭脂粉，衣带缓、几多孤寂。任斜阳、血染天边，向晚暮云凝碧。
快乐老师点评：经搜韵检测格律正确。上片中菊英可斟酌一下。汤汤在此形容不好，因为汤汤指水流浩大的样子，这就为后文铺垫不好！有船走的地方水面相对平缓。
下片由实转虚最后又回到景。整体布局非常棒。继续保持！加油！

6小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音——11船老大
《疏影》. 丝柳
风摇软尾，渐鹅黄缀玉，春剪葱翠。两岸垂青，老树云烟。燕舞莺歌春醉。青青踏尽春情忆，忽漫洒、思君流泪。柳丝垂、相别依依，一别久分天地。

犹是经年柳绿，燕来寻旧址，帘穿成对。十里苏堤，两岸秦淮，柳下两情明志。蓦然柳絮随风去，心中涌、一湖春水。慢登楼、怕看春情，遥想思人难寐。

竹林疏影老师浅评：是一首触景生情的相思词，总体还不错。情景交融着写，但景色描写较多且略显重复。秦淮两岸好理解，“两岸秦淮”倒装稍感不合适，再斟酌。

7小渔村词研十五期第29讲作业
清音05～晓渔民
疏影.秋思
菊香果熟。望雁行迹远，思动乡触。气爽天高，田野金黄，又见衣丰粮足。围栏小院多陈列，玉米穗、墙南墙北。想外公、小酒盈杯，夸赞阳光常沐。
当下秋声又起，故人已不再，唯落思虑。矗立高楼，城市移居，政府安排新宿。故人若见今乡土，定会是、笑声盈屋。几何时、巨变家乡，史册又添新幅。

竹林疏影老师浅评：“思动乡触”不好理解。家乡巨变是指移居城市？总体感觉脉络不太清晰。足、北二字出韵。

8第二十九讲作业:
清音18-江山易改
疏影·夜月
润如玦玉，又清辉朗就，梧桐堪宿。旧驿人疏，无梦中宵，残醉扶影幽竹。平生已惯江湖久，许长风、逐南流北。有幽怀、与月同生，聊慰异乡人独。
谁忆蟾宫折桂，彻琼楼管角，清盏醅绿。洒脱秋风，妙理瑶琴，寂寞兔行雪屋。浮云长恨青天远，吹不到、霓裳新曲。梦圆缺、惆怅离情，还画卷帏长幅。

竹林疏影老师浅评：总体看来是“蟾宫折桂”后远走他乡的孤独情感的表达。上阕“旧驿”“管角”所指模糊，下阕中“彻”是领字不符合本词特点。“兔行雪屋、霓裳新曲”和结句费解。另外“北”字出韵。

9小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音16－般若
《疏影·秋菊》
菊英绽处。正丛生蕊吐，清凉如诉。灼灼其华，漫染秋光，平坡焜黄添补。依稀天地情寥寞，更有那、连天寒雨。忆经年、寒暑阴晴，总惹秋思嗟语。
菱镜羞惭惠顾，问时光怎奈，憔悴如许。不觉尘劳，四秩流年，网织衰颜谁妒。应惊岁月庸常客，却惹起、几多愁绪。待霜浓、依旧嫣然，独守那方乡土。

竹林疏影老师浅评：句子流畅脉络清晰。主题是秋菊，但对菊的描写不多，是秋季的若有所思。不如将题目改成秋思。另外，如果是想写感叹流年使人衰老憔悴，上阕写菊花的灼灼其华就与下阕的愁绪不在一个格调了。

10小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音--云诺
疏影·无题
云烟贯绪。似筦弦驾彩，渐入仙璐。不负黄昏，余影清虚，望中自是舒许。一轮明月痴魂远，醉里看、不知身处。对三更、羁曲幽窗，惆怅茗柯连煮。
双耳难闻世事，奈堪枕梦里，无语茫顾。镜里添颜，回首花龄，都作前生过旅。寒霜暑热寻无迹，但走笔、尺书笺素。所愿是、淡饭粗茶，换得竹篱清溯。

傲雪寒梅老师简评:上阙写客居异乡之愁绪。下阙抒心中所期盼的美好之情。全词语言流畅。

11小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音--云诺
疏影·无题
云烟贯绪。似筦弦驾彩，渐入仙璐。不负黄昏，余影清虚，望中自是舒许。一轮明月痴魂远，醉里看、不知身处。对三更、羁曲幽窗，惆怅茗柯连煮。
双耳难闻世事，奈堪枕梦里，无语茫顾。镜里添颜，回首花龄，都作前生过旅。寒霜暑热寻无迹，但走笔、尺书笺素。所愿是、淡饭粗茶，换得竹篱清溯。

傲雪寒梅老师简评:上阙写客居异乡之愁绪。下阙抒心中所期盼的美好之情。全词语言流畅。

12小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音06--阿蓝
《疏影》.书如挚友
书如挚友。总角初得见，惊觉心骤。忘雨声隆。贪墨香浓，埋头读至将昼。指间隐约千年事，风卷起，如云离岫。细看时，又似高楼，明月一轮穿牖。
谁为人间执笔，使千万过客，终免枯朽。小坐窗前，细品春秋。往事沉沉如酒。平生半在他乡寄。廿十载，与谁相守？料枕边，一二三篇，已到霸桥折柳。

傲雪寒梅老师简评:书为伴，醉其中，品之乐，寄于情，全词语言清丽。惟“折”虽平仄两读。但在此句中读仄音，出律，其位置应平音。

13小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音08—南塘云影
疏影·秋思
长空过雁。有飞鸣阵阵，枝叶零乱。陌草离离，篱菊幽幽，繁华归处疑幻。清风好梦何堪记，任肠断、江南湘岸。忆前尘、絮语三更，此刻一声长叹。
谁许情深一世，只今困各各，愁绪千万。怎拟风情，难写盈盈，独立长亭向晚。纷飞落叶随波去，漫消得、浅情深盏。惜旧时、花月春风，都入镜光箫管。

傲雪寒梅老师简评:全词抒离愁之情及心理变化的微妙表达，感情真挚。
14小渔村词研十五期第29讲作业
疏影·梧桐
清音08-白雪  
天生美木，在远冈耸立，高拔超俗。晨带朝阳，引凤来栖，森林众里唯独。蔡邕制作成琴瑟，手不缀、抚弹千曲。应金商、叶落于先，晓喻岁时更续。
贤者悲而咏志，露庭遣寂寞，难以安宿。可笑红尘，徒慕风姿，移植道旁前屋。只图观赏无他计，从此后、良材穷促。也料知、人世希音，昔日耀光难复。
竹朗老师简评：
这首咏物词多赞美有感兴。
上片第二句领字后面两个四字句流水，好。
惜第四五两个四字句并非流水。
起拍美木，但上片多用典，描形之语寥寥，难述其美。
下片写神寄情，比较充实，吐槽人们只观其美，忽略内涵，是从另一角度表达对梧桐用的赞美与景仰。殊途同归。不错。
煞尾似有不妥，需知梧桐的要义并非在于琴，而是有诸多象征意义。故只言人世希音，对梧桐来说，是否有失偏颇。

15小渔村词研十五期第二十九讲清音组作业
清音03一夕阳余晖
疏象，盼雨
早秋雨懒，翠柳枝乏力，绿叶微卷。地里禾苗，日下垂头，无奈默默期盼。黄鹂不忍啼声远，但还是，雸霖无返。
望长空，万里无云，谁化雨霏飞散
惊惹苍穹震 怒，玉龙断雨事，残害人间。愿借凉风，布雨携云，助我丰收期盼。频催苦热随波去，又迎得、秋梁仓满。等那时、重觅幽香，再庆中秋星灿。

竹朗老师简评：
首先，‘间’韵部错了；“中”平仄有误。这些只要仔细一点，校验便知。词研班尤应避免。
上片一派干旱景象，物象丰富，描写细致。却不知此处与黄鹂何干？黄鹂的物象不妥。
下片则寄情抒怀，渴望充满。 只是五谷丰收并非幽香哦。
再有，上片第二句未用领字。

16小渔村第15期词研修班第29讲作业：
清音28-闲云野鹤
疏影 重阳
东篱拜月。正一弧未满，朋燕初设。帽落秋风，飞笔还留，文章几许清脱。时光已染髭须白，对宝鉴、华颠如雪。幸矣哉、慰我孤怀，旧苑菊花堪折。
何处堪夸桂阙？故园竹尚在，添得新节。梦里东冈，眼底西门，胜景倾词难说。何言客子归来晚，向九九、两杯情热。喜天涯、早夜追随，尚有故乡明月。

竹朗老师简评：
异乡异客的感时抒怀之作。
上片感叹年华流逝。领字及流水都好。且重阳的景色描写少，起拍、结拍又都是月。容易读者又脱离词题之感。
另外，准备过片写菊，过片却是桂、竹，物象有些纷乱。

西门吹雪

小渔村第15期词研修班第29讲作业:
清音42-西门吹雪
疏影•思念
文/西门吹雪
霜枫弄色。正暮秋时节，思绪如织。雁过寒云，风卷残荷，寂寞小院萧索。当年共赏花开处，忆旧景、心添愁寂。念远人、别后天涯，梦里几回寻觅。
瘦影凭栏伫立，望中烟水阔，何处归客。月色朦胧，树影参差，勾起万千回忆。相思无尽难成寐，夜寂静、幽怀难释。盼重逢、执手相依，共话别来离索。