小渔村第29期初级词班第24讲晋升组作业贴

坐标

小渔村第29期初级词班第24讲作业：
行香子   ·思
作者：晋升25-坐标
秋也萧萧，春也幽幽。更相思好、无从凭楼。红繁翠锁，燕舞莺游。念掌中人，鬓中朵，眼中州。
多情遗落，蹉跎岁月。料经年、一梦成秋。驻江北望，听曲东流。叹一溪云，一从露，一丁舟。

凤王

小渔村第29期初级词班第24讲作业:


晋升18-水璇


行香子·知音


昨日吟诗，今日填词，更香茗一盏尤宜。泉弹琴韵，竹曳云姿。写山间画，心间语，笔间痴。


流光易逝，佳时当惜，愿两三好友相知。棋行酣畅，酒醉淋漓。共朝同游，午同憩，暮同嬉。




这首词总的说行文，用词，用句还可，只是有一个毛病，不象是写知音，倒象是写忆友，因为下片过片句已写出来了。另外，上片已写与朋友在一起的画面，下片就无必要再写共朝游什么的了，应回扣主题写与友的真挚情感，这样也可算是写知音了。




行香子·过年


晋升29-事去心空


爆竹声声，大地回春。看街衢、五色缤纷。驱邪降瑞，祭祖迎神。祝户添福、人添寿、日添新。


万家欢聚，九州同庆。颂尧天，国富民殷。青山秀水，春意氲氤。看窗花红、雪花白、腊花芬。




这首词读过后发现有一个毛病，入情过早。题目既是过年，一般应上片填过年的热闹场面，比如前几句。至于＜祝户添福、人添寿、日添新。＞不应出现在上片，这样会造成下片无句可写，写也废话多余，应该在下片再写抒情的话语，所以这首词应大改。




行香子·赏秋


作者-晋升20马到成功


菏叶青青，秋日盈盈。更莲花脉脉含情。鱼翔浅底，蜓立高菱，醉林中鸟，


溪边草，竹旁亭。


幽林小院，鲜花香庭，又几根架上爬藤。葫芦福长，瓜果情浓。感花儿红，


娃儿乐，笛儿鸣。


这首词的毛病在于：上下片都是在写景，让人读不出赏秋的情感在哪里，纯属罗列物象而没达到以景言情的笔法。建议作者参考一下秦观的〈＜行香子＞树绕村庄〉再下笔。




行香子·感怀


晋升-07 岁寒三友


烟柳如酣，碧草香簪。溪桥处，汀鹭飞檐。柔柔春水，袅袅湘帘。赏梨花雪，樱花雨，杏花潭。


山川似画，悠悠岁月。怕春归，谁与低喃？时光静好，琴瑟双衔。享一湾水，一轮月，一禅庵。




这首词总的来说布局合理，上景下情语句通顺流畅，说明作者已初步掌握了词的填法。小毛病在于：上片起首句韵字凑韵，酣字拿来描写烟柳让人读不懂什么意思，第二句韵字簪字也是如此。下面的〈袅袅湘帘〉作者描写的什么景象？实在不清楚，凑句。下片过片句与第二句各说各话毫无联系。而第三句〈怕春归〉三字与全词表达的思想感情似乎不合，特别是上片。〈时光静好，琴瑟双衔〉一句跟上面一样也是凑韵，〈衔〉字在这里何解？怕是作者自已也说不清楚。下面几句句子不错，有味，下片坏就坏在除后三句外杂乱无章语意太乱，下片应大改。

柳轻颦

小渔村第29期初级词班第24讲作业：
晋升06～柳轻颦
行香子    春思
记取当年，共趁花间。折香枝斜插云鬟。玉郎执手，尽日流连。有鸟来歌，云来伴，蝶来看。
如今别后，相思瘦损，恁教人忆尽前欢。奈何无计，愁叠眉山。又春寒中，回廊处，酒樽前。

力辛

行香子 避雨
树上蝉嘶，槛外云低。避溪亭、豪雨倾池。一堤竹树，枝叶离披。见蛙藏塘，柳垂地，叶埋泥。
瀑注檐齐，雀上梁栖。二三人、都是颦眉。世途幽寂，客意行迟，总多时难，少时易，有时迷。

醉舞可乐

行香子：秋野
文/醉舞可乐
谷穗金黄，枫叶丹红。正西风、吹过红枫。稻香飘远，菊韵香浓。有雁儿飞，虫儿唱，雀儿匆。

荒陂荻白，疏林烟翠，望山川、诗意无穷。独怜秋景，沉醉其中。伴溪边云，岭边树，陌边蓬。

金城

小渔村第29期初级词班第24讲作业:

行香子• 深秋
晋升08-金城
旅雁随风，落叶从烟。枯荷衰柳守湖边。
霜凝老树，舟滞寒滩。念眼前苍，身外寂，腹中宽。
任凭白发，吟诗作赋，看破名利免心煎。
愿凭翰墨，终日清欢。但酬豪兴，抛遗憾，度流年。

随缘

行香子·活着
作者：楚韵07-随缘
曾为情伤。也为财难，谢恩师教我心安。
浮生岁月，过眼云烟。
看桃花落，荷花盛，菊花残。
何妨陋室，粗茶淡饭，任高低利眼频翻。
长思象外，又爱人间。
那苦中甜，爱中恨，事中闲。