小渔村楹联十四期初级班第七讲寻芳组作业贴

寅石

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
答题人：寻芳-寅石
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:虽然分开很久，但是声音却如同还在耳边。
对句:每思旧雨总伤怀【寅石】
2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:运用拟人手法描写初春景象。
对句:江水渐开鸭影欢【寅石】
3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:绵延的青山足以打开视野，让人心旷神怡。
对句:一江春水好行舟【寅石】
二、简单谈谈自己最近学联的体会。
多看，多读，多用心，定然会更好。。。。

疏竹

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳06-疏竹

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:离开家乡好久了，可那纯厚的乡音一直在耳边萦绕。故乡啊，好想你！
对句:怀思泪水屡沾襟【疏竹】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:早春枝寒，初来啼莺声还怯，却日渐春浓。
对句:芳草初生柳色新【疏竹】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:放眼望去，青山连绵不绝，
对句:千堆碧浪荡遐心【疏竹】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
老师教得好，自己未认真学，要改。

海洋七

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳18-海洋
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:离别家乡很久了，但是乡音还是在耳边回响。
对句:愁看世味太揪心【海洋】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:初春时分，树枝还没有长出绿叶，黄莺的叫声还不够热闹。
对句:郊野无人浅草孤【海洋】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:连绵的青山美景如画，最适宜放眼欣赏了。
对句:满眸佳景好题诗【海洋】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
   感觉自己词语积累太贫乏了，写的联句没有啥诗家语，有时候就是在凑字凑词。每天的练习感觉难度很大，难以完成。

老马不帅

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳25-老马
析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:久别故乡但乡音时常在耳边回想。
对句:时来客梦常萦心【老马】
2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:早春时候树枝还未完全变绿莺声也显得怯怯的。
对句:柳眼初睁燕影迟【老马】
3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:十里山光无限，应当放眼眺望。
出句:一泓野水好行舟【老马】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
     1. 经过一个多月的学习，深切感受到十四期的老师们非常尽责，作为学生要以更加认真的态度学习才对得起老师的付出。衷心感谢老师！
2.基础知识很枯燥，但很有用处。
3.词语的积累是拓宽思路的基础。对词组练习是行之有效的方法。

孤鹜

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳17-孤鹜（叶传凯）
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:乡音连着乡愁，时时萦绕耳边，久久不能忘怀。
对句:屡伤往事恰如烟【孤鹜】
2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:春寒料峭，莺声怯怯。
对句:小雨犹寒蛙语迟【孤鹜】
3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:青山绵延，绿水长怀，江山万里，风物长宜。
对句:一江绿水可舒怀【孤鹜】
二、简单谈谈自己最近学联的体会。
我们楹联班师生对学习的积极态度，同时也是我学习的榜样，学习没有止境，我将一而贯之，向老师和同学们多多的学习。

桂子

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳16-桂子
一、析联并对句。
1. 出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:离开家乡太久了但是熟悉的乡音仍在耳边回响。
对句:初逢故友且吟诗（桂子）

2. 出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:春天刚到，还没有温暖到枝头花开，黄莺的歌声都有点弱。
对句:晓雨多情柳色新（桂子）

3. 出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:青山十里连绵不绝适合放眼望远，看向更远的山外。
对句:千竿翠竹且舒怀（桂子）

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
寻芳16-桂子
       通过这段时间的学习，更让我感受到了对联的深奥和内涵，自知学识短浅，但每一字词我都认真去对，无论平仄还是词性，还是析联，感觉最难的最关键的是析联，最有意思的也是析联，如果分析错误，对句也离题千里，一不小心就会合掌，就会孤平。感受到它的难度和深度，有时一个句甚至一个字能搜索、思考好几个小时。虽然对的吃力，但感受到学习的乐趣。在小渔村感受到了老师们热心，耐心的无私付出的教学，感受到了有文化底蕴的学习氛围。
       从校长到组长都认真负责，每一节课都讲的那么生动，每一课的作业讲解都那么详细、到位。让本来枯燥无味深奥难懂的古诗词有了活力，让我产生了很大的兴趣，特别感谢所有老师们的无私付出，她们的奉献精神让我感动！
      进入小渔村还要感谢天涯孤雁老师，没有他的引荐和鼓励，我是没有勇气参加学习的，因为对对联我是啥也不知啥也不会，不知道平仄不知道用诗语不懂韵律，大脑一片空白，作业上的问题第一麻烦的就是天涯孤雁，他不厌其烦地帮我分析，引导我学习。用对句的方式和我沟通。
        睁开眼睛对句，感受诗词之美，与朋友话题更多了，话里话外都是对句，偶尔还能对句聊会天，太有意思了。咀嚼着诗句入眠，梦里也在对句里畅游，真真体验到了对句的博大精深，无处不是诗。对句之美，精华所在，每一个对句都是浓缩的一篇散文，用典故的联不仅是散文还深藏着一个故事。她凝练度高，韵律美，意境好，内涵丰富，是我一辈子都需要用心解读、探索、登攀、学习的高难但雅志的高峰！
       工作之余最大的兴趣就是听课和做作业，充实了自己的生活，让本来空虚寂寞的心变得有趣，也变得有事可做，有那么多老师认真讲解，无私付出，有什么理由不去积极学习呢？！我也希望自己再有难度也能继续坚持下去！

辛一

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:思念家乡
对句:常思故土已铭心【辛一】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:冬去春来乍暖还寒
对句:冬雪犹寒柳色羞【辛一】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:青山连绵视野开阔
对句:一江碧水好扬波【辛一】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
首先，我感受到了中华文化的博大精深。对联作为中国传统文化的瑰宝，不仅要求文字上的工整对仗，还蕴含着深厚的文化内涵和哲理思考。每一次学习和创作对联，都让我更加深入地理解了中华文化的魅力。

其次，学习对对联也锻炼了我的思维能力和语言表达能力。在创作对联的过程中，我需要不断地思考如何选取合适的词语、如何运用修辞手法来达到对仗工整、意境深远的效果。这不仅需要我有敏锐的观察力和丰富的想象力，还需要我具备良好的语言组织和表达能力。

另外，学习对对联也让我感受到了创作的乐趣和成就感。当我成功地对出一句工整、富有意境的对联时，那种喜悦和成就感真的是无法用言语来表达的。这种乐趣和成就感也激励着我不断地学习和创作更多的对联作品。

淡雅幽兰

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:
寻芳13-淡雅幽兰
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:不管游子离开家乡多久，但始终不忘乡音。…
对句:沉迷往事易伤情【淡雅幽兰】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:初春未暖枝叶刚萌芽，黄莺没有地方躲藏。连叫声都是怯生生的。
对句:细雨有声物象新【淡雅幽兰】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:放眼望去，青山风光尽收眼底，无限畅怀。
对句:一泓碧水独开怀【淡雅幽兰】

二、简单谈谈自己最近学联的体会
​通过一个多月的学习，感觉有点小进步。在锻炼中成长，积累词汇，扎实基本功，不断努力。争取向老师们讨教，学习更多的知识。

书太简

小渔村楹联十四期初级班第七讲作业:

寻芳05-书太简

一、析联并对句。

1.

出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】

析联:乡山别久，乡音难忘，时时萦绕在耳

对句:欲传鲤素更伤心【书太简】

2.

出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】

析联: 春初欲暖仍寒，莺声虽作，犹有所怯也

对句:酥雨欲迷桃萼柔【书太简】

3.

出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】

析联:青山在眼，何其开阔，宜哉受其感染，藉之修心

对句:一间白屋足容身【书太简】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。

大致体会如下：

1、已明瞭对联与诗联技法上的一些不同。2、对句本身足以开阔思维，有益于进一步的自我探索。3、联作为一种文体，某些特定表达上确实有它的独特力量，值得深入。

凡尘

一二题对的都挺好，三题弱了，屋没问题