小渔村楹联十四期初级班三讲寻芳组作业贴

寒笛

小渔村楹联十四期初级班第三讲作业：
寻芳19一寒笛

一、给下面的句子联姻。

A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）
（  B ）-（ H ）
（  C ）-（ F ）
（  E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。

恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄

才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
   
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平
   
（1）失对   上联“残”和下联“家”失对
上下联2.4.6位置应该相对。

（2）失替    下联“闻”和“家”失替。
一个句子中，按节奏点实行平仄交替。

厚朴苇堂

小渔村楹联十四期初级班寻芳29-曼歌第三讲作业：
寻芳37-厚朴苇堂

一、给下面的句子联姻

A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（A）-（D）          （B）-（H）
（C）-（F）           （E）-（G）

二、断句并标出平仄

恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平平/仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊

孤窗/又见/升/残月
羁旅/欣闻/至/家书
1.家和残失对，闻和家失替。
2.后三结构不对应。升残月动宾结构，至家书偏正结构或倒装结构。
3.色调不一致。上联冷色调，下联暖色调。

退而结网

小渔村楹联十四期初级班寻芳10-退而结网第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）           （  B ）-（ H  ）
（C   ）-（  F ）           （  E ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平平/仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
才浅/何妨/勤补/拙【冰水】
平仄/平平/平仄/仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊

孤窗/又见/升/残月
羁旅/欣闻/至/家书
1.
残和家失对，
闻和家失替。
2.
后三结构不对应。升残月动宾结构，至家书偏正结构。
3.
色调不一致。上联冷色调，下联暖色调。

疏竹

小渔村楹联十四期初级班第三讲作业：
寻芳06-疏竹
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（  D ）           （ B  ）-（ H  ）
（   C）-（  F ）           （   E）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
失对，失联。

小渔村尔雅

小渔村楹联十四期初级班第三讲作业：
寻芳15一尔雅
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）
（  B ）-（ H ）
（  C ）-（ F ）
（  E ）-（ G ）


二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄


雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄


才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄


三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。


孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
失对，失替，＂家＂字应仄而平。试改：孤窗又见升残月，羁旅欣来得简书。

墨染尘心

小渔村楹联十四期初级班第三讲作业：
寻芳33-墨染尘心

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（  D ）           （  B ）-（ H ）
（  C ）-（  F ）           （  E ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平 仄仄  平  平仄

雁/自秋来/听不忍【落叶】
仄  仄平平 平仄仄

才浅/何妨/勤补拙【冰水】
平仄  平平 平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

答：
家，失替失对。
隔：残月，冷色；欣闻，开心，暖。情感不一致。

退而结网

小渔村楹联十四期初级班第三讲作业：
寻芳10-退而结网

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）
（  B ）-（ H ）
（  C ）-（ F ）
（  E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
雁自/秋来/听/不忍【落叶】
仄仄/平平/平/仄仄
才浅/何妨/勤/补拙【冰水】
平仄/平平/平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平
答；上下联"残"和“家”失对。下联“闻”和“家”失替。上下联形不对意不联。