小渔村49期七律班明玕组第二讲作业贴

羽蝶

小渔村49期律诗班第二讲作业
1、对联基本格律六要素是？

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
3.说说什么是 粘 对 替


4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

彭雪梅

小渔村49期律诗班第二讲作业
答题人：明玕36-非也

1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：青和何失替，青和黄失对，对句天飞来三平尾

作业：
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘是指上下两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。前一联下句与后一联上句对应位置字平仄都是相同的，这就是遵循了“粘”的原则。“粘”在表述的时候，一般要说后联粘前联。
对是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。对应位置的平仄都是相反的，这就是遵循了“对”的原则。
替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：粘：贬、州、八与为、明、弊粘，
将、朽、残与横、岭、何粘，
拥、关、不与汝、来、有粘。
对：封、奏、重与贬、州、八对，
为、明、弊与将、朽、残对，
横、岭、何与拥、关、不对，
汝、来、有与收、骨、江对。
替：封、奏、重，贬、州、八
    平、仄、平，仄、平、仄
为、明、弊，将、朽、残
仄、平、仄，平、仄、平
    横、岭、何？拥、关、不
平、仄、平？仄、平、仄
    汝、来、有，收、骨、江、
仄、平、仄，平、仄、平

夕阳红∽

小渔村49期律诗班第二讲作业
答题人：明玕12一夕阳红


1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。



2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，
这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，
如果有，请指出。
答：青和何失替，青和黄失对，对句天飞来三平尾。


作业：
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘是指上下两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。前一联下句与后一联上句对应位置字平仄都是相同的，这就是遵循了“粘”的原则。“粘”在表述的时候，一般要说后联粘前联。
对是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。对应位置的平仄都是相反的，这就是遵循了“对”的原则。
替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。


4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
句与句的粘对：①句②句对。
就是两句的平仄要相反就是为对。

③句与②句要粘；粘就是平仄要相同，
但是第七字与上一句第七字平仄还是要相反
。4句与3句又是对，⑤与④又是粘。
⑥句与⑤句再对，⑥句与⑦再粘。⑦与8句再对！
"替”，是格律诗的述语：它是指在一个句子内
相邻两个字的平仄排列必须交替出现。
即平平仄仄平平仄。或仄仄平平仄仄平！不可
连出四个平或四个仄地出现，如出现就叫失替了！

放蜂人

小渔村49期律诗班第二讲作业
明玕30-青峰


1、对联基本格律六要素是？
　答：对联的六要素是，①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。


2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
        
        
        
        
        
        
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
答：
问青牛何人骑去

仄平平平平通仄  
有黄鹤自天飞来

仄平仄仄平平平  

此联正格应该是：仄仄平平平仄仄==平平仄仄仄平平通过平仄查询，此联不适合三五不论，二四六分明。
此联首联两字和下联两字，出律了，下联出现了三症尾。
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘：1、上下两句的2、4、6位的平仄相同。2、联间相邻两字要粘。
对：是指上下两句中2、4、6、位的平仄相反。联内两句要对。
替：是指律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的。即按马蹄韵的格式排列。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：粘：贬、州、八与为、明、弊粘，将、朽、残与横、岭、何粘，拥、关、不与汝、来、有粘。
对：封、奏、重与贬、州、八对，为、明、弊与将、朽、残对，横、岭、何与拥、关、不，汝、来、有与收、骨、江对。
替：封、奏、重，贬、州、八
    平、仄、平，仄、平、仄
为、明、弊，将、朽、残
仄、平、仄，平、仄、平
    横、岭、何？拥、关、不
平、仄、平？仄、平、仄
    汝、来、有，收、骨、江、
仄、平、仄，平、仄、平

我心依旧

小渔村49期律诗班第二讲作业
明玕26  静若清池
1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：（1）字数相等；
（2）内容相关；
（3）词性相当；
（4）结构相称；
（5）节奏相应；
（6）平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问/青牛/何人/骑去
有/黄鹤/自天/飞来
答：这副对联的结构特殊，属于领字句对联 ，所领后面的内容上联句内平仄符合联律要求，但对句内失替且与上联失对，总体不符合联律要求。

3.说说什么是 粘 对 替
答：粘，就是2、3句的第二个字平仄相同，4、5句的第二个平仄相同，6、7句的第二个字平仄相同。
对就是1、2句第二个字平仄相反，3、4的第二个字平仄相反，5、6句的第二个字平仄相反，7、8句的第二个字平仄相反。
替：就是律诗中的每句2.4.6位置上的平仄交替。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八
入平平仄入平平，入仄平平仄入
千。
平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄入平
年！
平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不
平平平仄平平仄，仄平平平仄入
前。
平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平
边。
平。
答：
（一）2、3句的“贬”与“为”粘，
4、5句中开头的“将”与“横”粘，6、7句中的“拥”与“汝”粘。
（二）1、2句中的“封”与“贬”对，3、4句中的“为”与“将”对，5、6句中的“横”与“拥”对。
（三）八句中每句中246处字的平仄交替。

雪千寻

小渔村49期律诗班第2讲作业
答题学生：明玕17-雪千寻

1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。


2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，
这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，
如果有，请指出。
答：青和何失替，青和黄失对，对句天字应仄，天飞来造成三平尾。

作业：
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘是指上下两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。前一联下句与后一联上句对应位置字平仄都是相同的，这就是遵循了“粘”的原则。“粘”在表述的时候，一般要说后联粘前联。
对是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。对应位置的平仄都是相反的，这就是遵循了“对”的原则。
替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
句与句的粘对：①句②句对。
就是两句的平仄要相反就是为对。

③句与②句要粘；粘就是平仄要相同，
但是第七字与上一句第七字平仄还是要相反
。4句与3句又是对，⑤与④又是粘。
⑥句与⑤句再对，⑥句与⑦再粘。⑦与8句再对！
"替”，是格律诗的述语：它是指在一个句子内
相邻两个字的平仄排列必须交替出现。
即平平仄仄平平仄。或仄仄平平仄仄平！不可
连出四个平或四个仄地出现，如出现就叫失替。

水云衣

小渔村49期律诗班第二讲作业
明玕22～ 水云衣
1、对联基本格律六要素是？
答:（1）字数相等；(2）内容相关；
（3）词性相当；（4）结构相称；
（5）节奏相应；（6）平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问/青牛/何人骑去
有/黄鹤/自天飞来
答：①这副对联属于领字句对联 ，上下联领字问和有，是仄声，但第一个字可不论；
②青牛与黄鹤平仄相对，青牛与何人失替；
③下联天飞来，属三平尾；
④何人骑去与自天飞来，去和来平仄相反，总体算宽对。

3.说说什么是 粘 对 替
答：粘，是指上下两句中的2、4、6位平仄相同，联间相邻两句要粘；
对是指上下两句中的2、4、6位平仄相反，联内两句要对；
替：就是律诗中的每句2、4、6位置上的平仄交替。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
入平平仄入平平，入仄平平仄入平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄入平平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
平平平仄平平仄，仄平平平仄入平。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

答：（一）2、3句的“贬”与“为”粘，
4、5句中的“将”与“横”粘，6、7句中的“拥”与“汝”粘。
（二）1、2句中的“封”与“贬”对，3、4句中的“为”与“将”对，5、6句中的“横”与“拥”对。
（三）八句中每句中246处字的平仄交替。

逍遥过客

小渔村49期律诗班第二讲作业
明玕25  逍遥过客

1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，
这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，
如果有，请指出。
答：青和何失替，青和黄失对，对句天字应仄，天飞来造成三平尾。

3.说说什么是 粘 对 替
答：粘，就是2、3句的第二个字平仄相同，4、5句的第二个字平仄相同，6、7句的第二个字平仄相同。
对就是1、2句第二个字平仄相反，3、4的第二个字平仄相反，5、6句的第二个字平仄相反，7、8句的第二个字平仄相反。
替：就是律诗中的每句2.4.6位置上的平仄交替。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
入平平仄入平平，入仄平平仄入平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄入平平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
平平平仄平平仄，仄平平平仄入平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

答：（一）2、3句的“贬”与“为”粘，
4、5句中的“将”与“横”粘，6、7句中的“拥”与“汝”粘。
（二）1、2句中的“封”与“贬”对，3、4句中的“为”与“将”对，5、6句中的“横”与“拥”对。
（三）八句中每句中246处字的平仄交替。

飘雨

小渔村49期律诗班第二讲作业
明玕01-飘雨
1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：  （1）字数相等；
（2）内容相关；
（3）词性相当；
（4）结构相称；
（5）节奏相应；
（6）平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问/青牛/何人/骑去
有/黄鹤/自天/飞来
答：这副对联的结构特殊，属于领字句对联 ，所领后面的内容上联句内平仄符合联律要求，但对句内失替且与上联失对，总体不符合联律要求。

3.说说什么是 粘 对 替
答：粘，就是2、3句的第二个字平仄相同，4、5句的第二个平仄相同，6、7句的第二个字平仄相同。
对就是1、2句第二个字平仄相反，3、4的第二个字平仄相反，5、6句的第二个字平仄相反，7、8句的第二个字平仄相反。
替：就是律诗中的每句2.4.6位置上的平仄交替。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八
入平平仄入平平，入仄平平仄入
千。
平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄入平
年！
平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不
平平平仄平平仄，仄平平平仄入
前。
平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平
边。
平。
答：
（一）2、3句的“贬”与“为”粘，
4、5句中开头的“将”与“横”粘，6、7句中的“拥”与“汝”粘。
（二）1、2句中的“封”与“贬”对，3、4句中的“为”与“将”对，5、6句中的“横”与“拥”对。
（三）八句中每句中246处字的平仄交替。

龙泉客

小渔村49期律诗班第二讲作业 眀玕28-龙泉客
1、对联基本格律六要素是？
答：1，字句对等；2，词性对品；3，结构对应；4，节律对拍，5；平仄对立，6；形对意联。

2、分析题 成都青羊宫八角亭内联 问青牛何人骑去 有黄鹤自天飞来 通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：这是一幅领字意境联。不符合联律（5）要求。

3.说说什么是 粘 对 替
答：粘，就是2，3句的平仄相同；
对，就是1,2句的平仄相反。
替，就是句中2,4,6位置的字平仄交替出现。  

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉 （唐韩愈）  
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答： 粘，第3句和第2句；第5句和第4句；第7句和第6句。
对，第2句和第1句；第4句和第3句；第6句和第5句；第8句和第7句。
替，每一句中的2,4,6位置字的平仄相互交替。