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小渔村一期现代诗第一讲到第二十讲梅亭韵组作业汇总:

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发表于 2024-4-7 09:47:42 | 显示全部楼层
现代诗歌创作第一讲
梅亭韵42一白雾
作业:
一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体,所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受,并且是用现代的汉语来写的。
现代诗的特点:1.基本特点:a现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话文,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落。现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。诗句大多押韵,但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄,不拖泥带水,用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。
2. 重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:1、从格式上讲,古诗词比现代白话诗歌在平仄、韵律和篇幅上受到的限制要多些,现代白话诗歌可以比较自由一些。
2、从文学与现实的对应关系来说,现代白话新诗这种形式比古诗词更能反映出现代人的生活风貌,更能体现当代人幽微的生活思绪与情感纤维,古诗词作为一种特殊艺术体例占据历史主导地位的岁月可能一去不复返了。


三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
答:泰戈尔诗歌创作的特色主要有以下几点:
1、善于通过拟人化和形象化的艺术手段表达自己的思想意图。
2、诗歌融抽象的哲理性和浓郁的抒情性于一体。
3、诗歌突破了浪漫主义直抒胸臆和现实主义客观白描的惯用手法,往往用象征主义的手法将抽象的意念和内心世界的变化借具体物象来暗示或显现。
冰心诗歌创作的特色主要有以下几点:
1、哲理性强是一大艺术特点。
2、纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。
3、文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。诗作中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。
2.小渔村一期诗歌创作班第二讲作业七月
文/梅亭韵42-白雾
突然的某一天
为你演奏一场缤纷艳丽的交响乐
为你带来一场狂风怒号的骤雨洗礼
为你带来一场火炉一样的气候

这时候,才发现
它来了
静静的夜晚带着清风细数天上的星星
学子的暑假归来给它汇写不同的标符

3.补交第三次作业
梅亭韵42白雾
夏夜里,那一闪星光

山夜的热汗被清风轻拂
新闻报道声充斥耳旁
不耐的虫烦闹处处

突然,在深邃的星空
有一闪星光
如闪光灯清澈在前途

那一刻
好像是她
出现在我的屏幕

又是那
带着星河的过往
遨游于曾经的灿烂大路

可是
那只是一颗星在闪
我也知道那也许只是一颗星在闪
但是燃着光彩四溢的布
4.补交第四次作业
梅亭韵42白雾
一、现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是一东  二庚  三江  四支  五微
六鱼  七无  八齐  九佳  十开
十一先  十二萧  十三皆  十四歌
十五波  十六尤  十七侵  十八真
十九青  二十儿
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
秋天来了
大地染上了金黄的波浪
那里有农民在忙碌着
收割着一年的丰收

桂宫也许在照耀着
那里有我们的期许
一家子坐在一起喝着团聚的美酒

鹊儿应该也在飞向同一个地方
那里有它们祝福着的
天下有情人终成眷属的奔走

秋天来了
但我们等到的时候也注定着它快要走了
尽情拥抱着它的节奏
5.梅亭韵42白雾
月色下,一鸿孤影

我走在街上
风中
飘来你的香
我忍不住回头看
那是一个跟你以前一样的小妹妹

我继续赶着我的路
跟以前一样的长久
不再舍得再去回忆
那有着太多的不舍

也许
有我
没我

依然过的很好
6.每一个叶儿,都是一个故事    梅亭韵42–白雾

那是一条船
满载着星辉在环宇里翱翔
那是一面旗
带着战士的鲜血竖立在城梁上
那是一声愁
在矿野上肆意的传荡

那是她
今生不会再有的念想
那是一抹情
在转角处绽放
那是一段过去
在白练桂月中流淌
7.
莲的心事  梅亭韵42-白雾

有一天,我们聚在了一起
给了我们舒适的生活环境
我们长得亭亭玉立
还有很多对着我们拍照
在夜色霓虹灯下,我们开的更加生气

我们只是在活着
我们并不在取悦任何
我们的特性让我们活的不那么深刻
我们有时候也假装着快乐
在清晨时开得艳丽,迎着清歌
8.
梅亭韵42白雾
我想要

我想要的,夏日时
清凉的风
拂去我内心的焦躁

我想要的,冬日里
一米暖阳
褪去我厚重的皮袄

我想要的,有许多
山川河海流淌不息
日月星辰琼宇高照

可是我最想要的,只有她
我在对岸
她从风中踏步而来,明眸微笑
9.
梅亭韵42白雾
老街

店名褪去了色彩
墙染上了夜的黑
台阶却愈发的蹭亮

人们呼和叫卖
带着忙碌传入眼
清澈翠柳盘踞着阴凉

日复一日,年复一年
灯开得越来越晚
直到凌晨的光
10.梅亭韵42-白雾
白露

憨态可掬迎接东方的朝霞
在绿叶、在草丛、在明眸里
躲避着微风
悄潜入泥土

洁白身体装载着一方天地
跳跃的昆虫、飞翔的鸟
一览无余
欲要去追寻,无奈绿盘中吞吐
12.窗外
梅亭韵42-白雾

窗外传来洪亮的鸟叫声
让人如欲滚的水壶,倍添昨日嘈杂
原来是一窝小鸟,不知是什么时候为邻
鸟妈妈捕食而归,幼鸟张嘴嗷嗷待哺

远处龙潭换了新装,层林涂抹上了颜色
环卫打扫着昨夜落下的星辰
情侣用相机刻画着永远
秋日清朗也俯身看着这满地的生灵

万千不足此地一刻
世界本来五彩斑斓,上映着一幕幕
风雨润大地、冰雪露寒梅、戈壁望流雨
小小冰室也溜进了窗外的叮咛
13.
梅亭韵42-白雾
一、诗歌音义对应的形式3种,拟声、以特定的韵部表达所要表达的情感、移情与联想。
二、冰凌花

她有着娇小的身姿
总爱穿着少女时期淡黄的衣裙
她探出头
迫不及待的
想看看大自然的馈赠
想看看这大自然的花朵
好久没看到五颜六色的花朵
也许可以串成花环戴在头上,奔走在柔软的黑土地上
少女的心总有些期待
可是她看到了白雪皑皑的墓地
她有些失望
她还是忍不住走到山那头
她希翼山那头有着春天的气息
可是
好不容易爬到了山顶
山那边还是白雪料峭
她失望的转过头
发现来时的路上已遍布淡黄色的花儿
14.雨夜抒怀
梅婷韵42-白雾

那不屈于黑夜的愤喊的光
带着火山口的野花的最后的决绝
如秦始皇逝去了也要让人夜夜念记着
高高在上的雨滴,失望的落下
努力刺得让人生疼
那野兽呼号着,侵入窗台
小房子沉入了夜
人沉入了小房子
外面万般嘈杂
里面人生反复
15.街角,那一盏摇曳风灯
梅婷韵42-白雾

夜雨从天堂掉落
洒了一地的败叶
人间的烟火,已零零落落
矗立的街灯,翘盼着早出的人们
昏夜的裂缝,带着地狱的烈焰
在森林里破口大骂
世间皆寂静
代替万家灯火的风灯在摇曳
妖魔的鬼怪在肆意
破晓躲在黑衣里
16.山那边,一抹浮云
梅亭韵42-白雾

那时候
山很高大威猛
如野鬼猛兽阻挡着一切
一日的攀援只换来半日的采撷

后来
才知道
山那边有难以回去的过去
那过去总在酒后的梦里上映

温暖的信风
提醒着时日
纤巧的浮云
亦在向我微笑

黄牛
因为一条缰绳而固守此圆
也许我
也该放弃一切去寻找
17.小渔村现代诗班第十七讲梅亭韵42一白雾作业:
一、什么是意象?
简单地说,意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象。
二、以"月"为题写一首诗歌,要求不少于15行。


黑夜又按照约定叩响了门铃
世界褪去了风华
沉籁搬上了银屏
那些路过的居住的
都消失在今夜的寂静里

无数双眼睛盯着
思念的孤独的盼目留恋的尘嚣入耳
它静静地俯瞰着
把身影遗留在斑驳的岁月河

这是唯一的,永久的,最后的
今夜它只属于它
带着它的生长
尽头又消沉而重生

一滴泪莹装载了整个世界
半勾弦月历尽人间沧桑
皎洁而始终
温柔的拥抱着入眠

总是把黑夜奉献给它
它挤着努力
撒向各处
去看看白日的光辉

萤火虫悄然而漫
学着远方的月
带着月穿过森林穿过黑暗
闪落在天空许给草原的末日
18
现代诗第一期第十八讲梅亭韵组作业:
一、问题题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答: “意象”即意中之象,“意”与“象”是一个整体,不能割裂。意是诗的主旨,是意境的内核,象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载体。月亮是思乡类意象,菊花是抒怀类意象,莲花是清廉类意象。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,即平时所说的直写其事,某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质,便直接加以运用,使这一个意象直射出感情来。
比,即打比喻,通过不同的方式将作者的感情比做它物,或明喻,或暗喻,或象征,把自己的情思直接喻为人或物,使之具有人或物的特征。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,然后使这个具象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌
《小草》
文/梅亭韵42-白雾
一群群的,有时候分不清你我
跟着风清唱,清唱着
不知名的歌
苍穹的星光也与我为伴
告诉我它见到的远古的故事

跟着日月沉睡
那梦里的原野有无数的萤火虫
绘就着一幅幅岁月的流河
流河下面是不愿醒的我

也见识了很多生死离别
也许哪一天我扎根的地方会是另一个我
但那还是我
还是有着风有着雨有着悲欢的世界的我
19.白雾十九讲作业
意境与意象的联系和区别是什么
“意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。它们有其相通、相似的一面,意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力,意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。
它们的区别在于:
第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。
第三,意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
总之,意象与意境既有密切联系,又有细微区别。所谓区别,概括起来就是:在创作时,总是先有意象,后有意境;意象是手段和材料,意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。


春天

春风不解我思意
醉的那么沉,一夜春风绿了岗
扶手那么静那么凉
是她在等待还是我在迷茫

春雨过境,一切变了新颜
淅淅沥沥,是在告诉远方的人吧
锃亮的石阶依旧在沉默
我依旧痴痴的看着

春天的我依旧在
就好像过去的冬天
春天有很多色彩
入了我的眼却入不了我的心

在春天,一个两个皆已复活
脚步在碎乱
一切都有条不紊
而我依然在原地

20.20讲作业
四月的梦
白雾
往日的风,吹动了流发,却惊不起心波。
看到了凌晨撒下的光束,却装不进瓶子,沉默于夜晚的凉。
那经年的情景剧,不断上演,不断失忆。
又是谁,与酒同眠,消失在昨夜的转角。
寻找着源头,追寻着梦魇,丝丝缕缕缠绕在黑海下。
寂静的岭,寂静的灯,寂静的城市里的雕像梦想着去流浪,流浪在远方的经幡。
也许,那沉着的记忆,是泥土的香,是与花下的窒息。
四月的时间依旧,四月的人已非,四月的天气比以往更热。
那又在四月里梦着什么?
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发表于 2024-4-7 10:48:52 | 显示全部楼层
作业汇总

第二讲


七月
梅亭韵23-梅笑

刚和六月告别
转身就和七月
撞了个满怀
热情似火的七月
给了我一个
热辣辣的拥抱
温暖的风
是七月的纤手
拉着我的衣袖
欲向远方……

七月说
你看
远方的山青青
远方的水澈澈
远方的海蓝蓝
远方夜莺歌唱
远方鹤舞天涯
你还犹豫什么?

可是我啊
独爱我的家乡
太湖边的轻舟
古城里的小桥
虎丘山的
古老的故事
悠悠地传
山塘街的月色
平江路的团扇
那昆曲只一声轻轻的呀
便惊碎了一池荷花香
……

我如此地愿意
在苏州的七月
七月的怀抱里
尽情地徜徉

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第三讲


夏夜,那一闪星光
梅亭韵23-梅笑

夜,寂静
一如沉默的你
风轻,荷舞,
亦悄悄

我仰望
用尽毕生的定力

忽然,那一闪的星光
雷电般
直击心湖

山河破碎间
谁在听
那一朵莲花盛开
的声音

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第四讲


秋天来了
文/梅亭韵23-梅笑

猝不及防
夏天悄然离去
犹如你的转身
小岸从今天开始
落花频频

是谁啊   推开了秋幄
让疾风漫卷着离魂
落叶凌乱挡我的眼
似要劝退我这个
探秋的人

我倔强地走在湖边
看一湖凄清氤氲
夕阳如血   如血
染我的衣巾
.....

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第五讲


月儿与孤雁
梅亭韵23-梅笑

月儿,今夜你
揽风为琴
一曲悠扬的曲儿
抚向波面    粼粼

浩瀚的湖面
你的单影
……
一叶扁舟
诉着你的寂寥
万倾激浪
叹着你的凄然
而你
却把千年的冷清
化成一抹淡淡的微笑
挂在天心

轮回的潮声
无数次拍打你古朴的脸
悲喜成空
你穿过旷宇群星的
璀璨
掀开古今风云的
叠嶂
静观这尘世间的
缘聚缘散

如梦如幻
琴声依旧    谁听?
而我呀
今夜是寒潭边的
沉沦孤雁   
在你的柔光里   震翅
飞向你    飞向你
细细的弦

------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------

第六讲


秋叶纷飞
梅亭韵23-梅笑

夕日余晖
远照着林子
晚秋的凉
惊了层层落叶
翻飞在风里

这些
在春风里翠绿
在夏雨中晶莹
在日月下
洗涤的叶儿
如今   飘逸在
秋日的晚阳中
那么纯净
那么欢喜

穿行于林中
我是过客
邂逅这些精灵
她们用
最美的舞姿
欢迎了我

绕于我肩
轻轻呢喃
停于我手
默默吟唱
此刻啊
世界所有的纷繁
已经哑然
一只只金黄的蝶儿
便是一个个音符
跳跃在我心的
芳草地

盛宴开始
……

---------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

第七讲


莲的心事
梅亭韵23-梅笑

风过也   清莲  
你已悄然绽放
在日月深深处
你正亭亭  水之中央

看一眼繁华的世界
人声鼎沸  高楼林立
远处的灯红酒绿   又怎能扰你
怀里的   那一方
水秀山明

寻了千万年
才得到你的消息
我驾一轮弯月而来
想你也等了我千万年
…………

回眸的瞬间
是相熟的芬芳
在中夏的星空下
涤浣
这迷离的尘寰

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-------------------------------------------------------

第八讲


我想要
梅亭韵23-梅笑

我想要这样一片
家园
在那里    山明水澈
云柔风暖
看远处似白玉般堆积的雪山
若隐若现着梅花
或许你只是心念一动
便有了   
一片两片三四片
飞入梅花都不见……

碧波荡漾的湖边
初柳飞扬
几缕风儿吹过
小鸟轻唱
人们悠闲地生活
互助互爱    无有争斗
更没有杀戮
疾病与灾难也逃遁得
无影无踪
那个被千古传唱的爱情啊
也在男女执手一笑间
定格成地久天长
永不分离

为了这梦中的桃花源
谁在叩希望之钟?
…………

-----------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------

第九讲


童年
梅亭韵23-梅笑

童年在奶奶唤我吃饭
的声音里

童年在井边
吊着西瓜绳的甜蜜里

童年在竹塌上
小伙伴的嬉闹里

童年在结满果子的
银杏树的树影里

童年在星空中
奶奶的故事里

童年在如今思念的梦里
梦里有奶奶的笑容
和摇着的芭蕉扇
……
-------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------

第十讲


露从今夜白
梅亭韵23-梅笑

秋渐凉
堤边的碧叶开始残
徐步步道   
风轻唤
那些曾经的过往
……

你的叮咛
是岸边的推浪
你的笑容
是初开的秋花
你的慈祥
是今夜的月色啊
你的背影
是一湖无奈的苍凉

徐步步道,
雁南飞
请捎去
江南的云烟
潜入你案上的诗笺

我知道   你的思念
是今夜的一滴
晶莹的露珠
从洁白的月亮上
直接融入我的心房
-----------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------
十二讲


窗外
梅亭韵23-梅笑

像无数个
洁白的小鸽子
飘飘洒洒飞入尘间
轻盈地,舒缓地
降落又飞翔
像嫩白而饱满的花瓣儿
时而温柔,时而疯狂
优雅的姿态
轻轻踩过风弦
美妙的音符便在
冷空气中浮起
融入冬的血脉

那是去年和你的邂逅
你在我窗前久久盘旋
轻吟着
你的故事
……

今天
我又独坐窗前
安静得
连鸟儿也不叫的窗外
不见了你的音容
雪精灵啊   我在等你
你还好吗?


-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------

十三讲
冰凌花
梅亭韵23-梅笑

你用坚定的信念
刺破冬的盾
在一个晴天里
绽放着

昨夜
有雪儿飞
带来天宫的消息
划过你耳边轻言

今天
你的眸更是明亮
即使凌乱的风吹过
你也是如如不动
-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
十四讲
初冬感怀
梅亭韵23-梅笑

西风
一夜如狂
碾碎一池
枯荷的残香

细细碎碎的香儿
钻入我的诗案
几声诉说
几分迷茫

涓涓的月亮
泼出水一样的波澜
照着这尘世间的
欢乐和忧伤

我掬起一湾清香
捧于掌心    于是
我心中的池塘
一片繁华依然。
--------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------

十五讲
新年有你
梅亭韵23-梅笑

腊梅的香穿过院子
缀在我浅窗的帘
飘满我案上的笺
告诉我
新年到了

轮回的钟声
又一次
敲响龙年   不知道
哪一声爆竹  瞬间
掀开我
崭新的诗篇

龙腾的日子
几分期待
几分怯喜
更多的是安心
因为有你
因为有你啊

腊梅的香  在我的
晴空里萦绕
你的笑   是阳光
点燃了飞舞的芬芳
。。。。。。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------

十六讲
山边,那一抹浮云
梅亭韵23-梅笑

夕阳西下
山头
那一抹浮云
披一肩金光
回眸笑望

尘世间的荣华
在欲望中
浮现又湮灭
人心中的悲欢
在妄想中
升起又降落

亭边的我
拽着
一颗所谓的诗心
忽清醒
忽迷茫

你的回眸
燃起我的希望
夕阳西下的山头
我自由的向往
-------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

十七讲

梅亭韵23-梅笑
今夜
你是那么美丽
在环城河的那边
安然地临照
我一个人的步道

想你从无始中来
穿过时间起伏的波浪
抚一下
佼人柔弱的肩
在关山的号角声中
抚慰将士们眼旁的泪

想你从游子
思乡的心海中升起
静静地观照着
江枫渔火的愁眠

想你在春江的夜色里
徜徉
每次的阴晴圆缺
都淡定了悲喜

今夜
我依在环城河的石栏
与你相谈     彻夜的风
吹过河面      看呵
我只一抬手
便可触摸到
夜的光波中
你的脉搏如我般跳动
我的心思似你般曼妙
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
十八讲
小草
梅亭韵23-梅笑
(一)
当远山残雪冰融
当南方的风
敲打着田头
你便从
馨香的泥土被囊里
探头小脑袋
睁开惺忪的眼睛
于是一个天大的秘密
被你发现!
(二)
当一池荷香
也难以平复你
疯长的思念
你用翠绿晶莹了
整个山头
在一个月夜
与风对诉
……
(三)
夕阳斜照
你披上金色的婚纱
你说
你要嫁给秋风
(四)
冷空气里
你没有消失
只是收起一生的热情
以坚定的信念
安于冬的怀抱
等待春天!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------

十九讲
春天
梅亭韵23-梅笑

春天是一位
迈着稀碎步子的
豆蔻少女
只巧娇一顾
便绿了青山
红了桃花
痴了柳枝  
在柔风里飞扬

春天是一位
多情的诗人
在细雨中
吟唱又吟唱……
那声音如梦
仿佛从唐宋飘来
柔美又忧伤
敲打着   敲打着
离人心灵的芭蕉

春天又是一位
睿智的哲人
在一树树
樱花的绚烂里
诠释着
从生到死的幻境
每一层飘落的花瓣
都在说
如是……如是……
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------

二十讲
为卿,立尽斜阳
梅亭韵23-梅笑

过尽千帆皆不是,
不知君在何处行……
沙滩上,
风吹过她的脸庞,
吹乱了她的长发,
而她坚定执着的眸子望着海面,
几十年前的相遇恍如一梦,
紫竹林晚霞中,
他缓缓走来,
如一首醉染着千年风月的婉约词,
如雨的情怀淋湿了她整个天空。

相爱的岁月是一场美丽的旅行,
他们相携着走过夏秋冬,
却没能走过春天!
他踏浪而去的时候,
世界瞬间是一片废墟!
她在废墟中独自唱完那首
未完的情歌

夕阳如血
伴着歌的余声
几只鸟儿飞过
听见她的故事
斟完岁月终无悔,
立尽斜阳只为卿!








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发表于 2024-4-7 23:14:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 我心依旧 于 2024-4-7 23:31 编辑

小渔村现代诗一期第-20讲作业汇总
作者:梅亭韵22一蓝纱巾
第二讲
七月流火
文/蓝纱巾
七月流火
大流星自南而西
岁月流转
物侯轮换
人类社会随之翻天覆地

七月流火
人类的情感何曾变过
父母之爱子
夫妇之一体
人类的生产力推进了千次万次

七月流火
人性不变
贪婪、自私
怀德怀土怀刑怀惠俱有之
今之明月曾照古人
古之明月又照何人?

七月流火
今古贯穿
血缘贯之
锐气贯之
魂灵相同
森林、山谷、星空
义理穿行,同源
============================

第三讲
夏夜里,那一闪星光文/蓝纱巾

璀璨的星空,
一颗颗宝石一闪一闪,
你在向我挤眼,
还是想跟我秘密交谈?

我知道,
你是宇宙的永恒,
而我只是过客。
虽然我有温度,
而你有亮度。
我对于你,
只是温度计上的零,
或者若有若无。

你故意画下好看的图案,
老虎,狮子,蟹钳;
你故意撒下渔网,
让我数也数不清。
而我只知道,我是宇宙中的过客
你是宇宙中的永恒。

你故意写下蝌蚪般的音符
弹奏着一首首快乐的歌
其实我知道你也有伤感
那些黯淡的星是你抛弃的情感垃圾
你的灵魂将永恒
除此,所有一切不值一提!

星光一闪,
我想去你上面荡秋千
可我知道我永远无法走近你
因为你是宇宙的永恒
永远挂在天空
启迪人的心智。

星星呵
那么宁静
又那么遥远
即使几亿年过去
你依然那么璀璨
和年轻
而我已不知去向!
=======================================
第四讲
秋天
文/蓝纱巾
秋天打点行装,
把黄色、红色的别致书笺留你
嘱你每天品读人生的况味。

秋天打点行装,
把饱满的丰收收藏。
还把黄澄澄的心思挂在枝上


秋天打点行装,
寄语大雁高飞的诗行,
还让白白的云彩悠然划过您的云窗

秋天渐行渐远
可你仍然留在我心房
你走之后我才知道
陪伴只是一种奢望。

秋风渐去转凉
原来你只是我生命的过客!
秋日的丰硕,
秋日的萧索,
莫不是生命的颜色!

其实
谁还不是别人的过客?
亲情如是
友情如是
爱情亦是

秋,来了
秋,又走了
===========================
第五讲
一鸿孤影
文/蓝纱巾
七夕,
风雨悠闲。
一鸿孤影,
我逡巡在天地之间。
我的翅膀沉重,
四处希满蔼烟。
我知道,
我爱的,再不会回还。

七夕
黄瓜架下
可听到沙沙沙沙?
可是鹊桥仙
牛女双星在踩着云私语吧!
他们尚能年年相见,
而我一鸿孤影
盘桓在天地之间
无处嗟呀

七夕
月色如水
我麻木又神伤
一鸿孤影
绕着银河
熠熠星光
在诉说着我的
满腔心事
=========================

第六讲作业
文/蓝纱巾
追思那片叶子

曾在春天遇见你
萌萌的幼叶
眼里有动人的
亮晶晶的



曾在热烈似火的夏日遇见你
蓊郁的叶片
大眼睛里满是奔放与执着
雍容的气度
令鸟儿沉迷
倾慕的声音在日夜传响

曾在金风潇潇的秋日遇见你
你是波浪般作响的精灵
吹奏了一支八声甘州
霜叶红于二月花
那时候的你的青春
多么妖娆
多么媚惑

而今白雪飘飘了
你在哪里?
我找



但我不后悔
因为幸福滋味从未离开过
我不想回首
但眼泪已沾湿衣袖
==============================

第七讲
莲的心事
文/蓝纱巾
微风拂尘
叶海涟漪

曾有无数的梦,
揉碎在浮藻间;
曾有无数的梦,
幻化在满天的星晖里,
成烟成尘

我心事重重
忧心如焚

我徜徉于诗经中,
恬淡在乐府中
我曾在江南水乡
碧叶田田中
琴来瑟往中
朦胧了我的心事;
我曾在梦一般叶扇后面,
吸引了扶苏和子都
但我又何曾倾慕过那些狂且?

微风拂尘,
叶海涟漪。
我心事重重
我忧心如焚

我曾谢绝了魏晋南北朝的赋文
走进了富丽堂皇的唐宋诗篇
我一直在寻找一个梦
一个清晰而又朦胧的梦
我在诗史的长河落日里
留连了每个缤纷的夏日


曾有无数的梦,
揉碎在浮藻间;
曾有无数的梦,
幻化在满天的星晖里,
成烟成尘



我希望你撑一篙,
入我之梦。
我希望碧水流淌的情意
能永远绵长!

微风拂尘
叶海涟漪
我心事重重
我忧心如焚

==============================

第八讲
我想要

文/蓝纱巾

我想要
变成一只蝴蝶
翩翩 飞近你的心口
听你血脉贲张
听你喃喃地诉说

我飞过巍峨的高山
我穿过莽莽的丛林
不辞辛劳地飞着
只为见你

那前世的梦在春雨中孕育,
那前世的梦在落叶间回响。
前世的爱意呀,长长
走过泠泠的小桥流水
掠过浩翰的星光大海
在萤火虫的行囊里暗暗发光

我想要
变成一只蝴蝶
去找寻那片芬芳一一一
你的灿烂无瑕
你的温柔奔放
暗香浮动
我要紧紧地抱住
这一季的花期和阳光

我要在你的心口
写下一世的诗行

==========================
第九讲
童年
文/蓝纱巾

童年是早晨的流霞
绮丽而短暂
童年是春日的风筝
飞得高远都始终是个梦

晨光里的石子啊
沭着阳光
那是一串摸来摸去的童年的记忆呵
春日里的皮筋
绕着小朋友的腿弯
那是童年跳来跳去的无忧无虑呵

经过了夏、秋
变成了瑟瑟的草
蹉跎岁月
留给心灵不尽的思考

多想留住童年
多想重新开来过
但我深深知道
虽然每天仍有朝霞升起
但那片绮丽已不复昨日
====================================

第十讲
露从今夜白
文/蓝纱巾

又凉了罗袜
惟感几许台阶的清寒

还记得白云从山坡上缓缓升空
轻轻地游走不知所踪

这里惟有金灿灿的秋日
一望无际的稻田
秋水脉脉
一如当初你的眼

月光如银
明明是风摇竹林
近了却只见
白露滴罗裙

阶上是秋风
聊聊且由衷
=========================
第十二讲
窗外的云

文/蓝纱巾

那一片洁白
我讶异
你定格于我的窗外
成了一幅剪贴画
背后是瓦蓝瓦蓝的天
~我心领神会
你也调皮地眨眨眼

前世我们曾携手散步于向晚
蒲公英的星星点点
野菊花的融融冶冶
都映在心间
那一双双蝴蝶翩翩
飞着飞着
便各自有了不同方向

你不必安慰我
我心依旧
相见甚欢
但已无昔时的羁绊
=========================
第十三讲
冰凌花

在学校后面的山坡上,
在初春的风间,
你还开着吗,
你这东北的小花仙?

调皮的孩子会成群结队
在课间爬上山去
在你的粲黄的倩影前惊呼
你成了教室里最美的装饰
你黄灿灿的笑容
和温暖的火炉
交织
辉映

在渐渐融化的残雪边
在朦胧睡醒的小草之间
你还开着吗
你这东北的小花仙?

上下课的铃声伴着你和孩子们一天天

你听着孩子们的笑声一天天
山风料峭
山花烂漫
你成就了孩子们
孩子们也成了你
============================
第十四讲
冬日抒怀
那年雪花飘飘摇摇大如席
不急不缓地落在我的衣衫和发梢
也不急不缓地絮叨着祝福
美丽的雪天注定着一个时刻的到来
我坐着人力车
一路小心地回护着我新娘的发髻
也一路回敬着行人的注目

明天是我向往的日子
明天是我出嫁的日子
空气多自由
空气更爽朗

激情的唢呐吱哇
火爆的鞭炮噼啪
你一定记得
你将我抱到迎亲的车上
你一定记得
我娇羞地靠在你的肩颈

那天晚上有月光陪伴的窗更亮
那天晚上白雪与月光辉映
你的眼与我的眼
你的心与我的心
====================================
第十五讲
文/蓝纱巾
一幅简单的画
你的面容虽然粗糙,
却给了我细腻的呵护;
你的身体虽然清瘦,
却是我实实的依赖。

你躺在沙发上午休,
呼吸那么细密。
我轻轻地吻你,
又狠狠地咬了你的唇。
你啊了一声,
又沉沉睡去。

当初也是这样,
我缠绵病榻。
因化疗而日渐衰弱的我,
连翻身或起床都在呻吟。
你一眼不眨地看护,
衣不解带地陪我手术。
我在昏昏中喊着“不想活了",
你抚着我柔声说“我陪你去死"。
我深深地感动,
世间竟有人为我而生。

现在窗外是一幅简笔画,
一枚太阳,一朵云彩,
静静地挂着,
静静地相守。
================

十六讲作业

山那边那一抹浮云
文/蓝纱巾
小时候,我常常望向远处的高山
山那边有一抹浮云
我走她也走
我坐她就闲
我常常想
她是不是就住在我们村?

后来长大了
我常想浮云后面有什么
那里一定有云的快乐
那里一定有云的追索
那里藏有云朵的爱意
那里藏有云朵的落寞

再后来我就不再猜
山比我高
云比山高
她是世外仙
我只是凡世间山脚下的一粒埃尘
=====================

第十七讲作业

文/蓝纱巾

月光

初升时你如白玉悬在天边
再看时你似金色的眉弯
有人说你远在宇宙
我说你是近在眼前
因为你那么善解人意
皓辉当空你定定地看着我

你拂过大漠的漫漫黄沙
你抚过无定河边的森森白骨
你投下了照影在泉流松间
你欣赏着花草在柔林芳甸
你曾和着箫声同丽人缱绻
你曾无数次随着大海的波涛漫卷

一切如梦
一切似烟
生命去了还来,来了又去
你在想什么

空气中弥漫着李清照的瑞脑香气
梅林里痴缠着姜夔的竖笛声情
你的妍美
你的妍姿
芳心如莲

我已经好久没有看见月亮了

=========================
第十八讲
小草
文/蓝纱巾
小草,是你吗
又到了春日
你的萋萋让游子戚戚
何时归 !何时归!
你的萌发让忧心的人兴奋
于干涸中发现了绿洲
那一抹嫩嫩
是久别重逢的欣喜

鲜花次第时
你在哪里?
只有狗儿撒着欢儿
跳跃在你的怀里

秋日的你
乱蓬蓬的外形更让人生厌
让外出的人踩在脚下还嫌
只有用锄头将你
连根拔起

小草小草是你吗?
经过了生活的磨砺
你也懂得了取舍和珍惜
坦然地面对四季

========================
第十九讲作业

春来了
文/蓝纱巾
又是一个草长莺飞的春天
你还在那座长堤上吗
柳絮纷飞
笑语喧喧
天空成了风筝的角逐场
你追我赶
蜈蚣嘶咬
彩蝶翩跹
那系风筝的手如柔荑
抖动着细细的长线
线上系着笑声
如银铃般

孩子们相跟着,追逐
我们相跟着,陪伴

春天来了
风,还如从前一样和煦
水波,还如从前一样的深情
亲爱的你
在哪里
我的足如同浸在寒雪中
春,来了吗
============================

第二十讲

寻根
文/蓝纱巾
        到了,到了,我终于踏上了这块土地。
     茶树馥郁硕大的花朵大大方方开在枝头;小桥流水,绿荫鱼影;回眸处玉兰端庄雅典的面容…这里的春如此妖娆,仿佛就是我的家。  
      在冥冥之中,我觉得自己的根就在这里!即使方言听不懂,也觉亲切。甚至在菜市场我也要多买点菜,因为那个卖菜的慈眉善目的奶奶好像是我的奶奶。
     街头的绿植有一人多高,那一片片的绿呀,仿佛是大海的波涛,在向我倾诉心里话。尤其是柏树,修长的身体俊逸地站在那里,是我的梦中情人吗?
      其实我如今生活在北方,是古时候所说的苦寒之地,披甲人生活的地方。那里如今也是灰瓦红墙和宽敞的街道。但自从我了解到祖先是闯关东过来的那段辛酸历史,我便想着有一天去寻找我的“根"。
       这里有悠长浑厚的历史,历史的销烟散去后,多少历史名人,多少故事浮现…这片淳厚的土地孕育了多少乡音乡情!
       今天我终于来了,脚下的土地那么芬芳,这里的一草一木都噙着露珠向我诉说……

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发表于 2024-4-8 16:59:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 ~默然~ 于 2024-4-8 17:25 编辑

现代诗第一期:梅亭韵01-水之湄第1-20讲作业汇总

第一讲作业
一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:
现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体,是对我们所生活的这个年代的感受;现代诗也叫“白话诗”,是现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触,写我之所见写我之所想。

1.基本特点:
a. 现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。富于形象性、概况性、抒情性、音乐性。
b. 现代诗的主流是自由体新诗。一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落。段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。诗句大多押韵,但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄,用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。

2. 重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。

3.语言特点:
a.修辞的运用,使其语言凝练,内涵深刻,文字更生动形象,赋予深情与韵味。
b.语言组织打破常规组合,充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合

二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:
现代诗与古诗词,虽都是为感于物感于人事所作,但现代诗不受格律和韵的限制,完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,其语言凝练、活泼灵动自由发挥,主要是反映新生活,表现新思想。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?

答:
泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,接近现实生活。
冰心的诗主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了独特的艺术风格。


================

第二讲作业:

七月
文/梅亭韵01-水之湄

咕嘟咕嘟
一场及时雨
饮饱了小园里的秧苗
茄子  辣椒  豆角  比着赛似的开花赶趟儿

田野里 蔫了好长一段时日的玉米
也竞相挺起腰杆
舒展着油绿油绿的叶子
蹦高高儿般的蹿过老农的肩膀

路旁的野花
昨天还懒洋洋的
嘟着粉红的小嘴儿烦恼天空下火了
此刻也绽放出了欢喜的模样

小河边 几个熊孩子
眼神清澈明亮
正赤着脚丫拍水
神奇一朵水花里 住着一个太阳

七月
雨后的村庄
人们欢笑 日子拔节
生动的汇成了一曲华美的交响


================

第三讲作业:

夏夜里,那一闪星光
文/梅亭韵01-水之湄

喜欢这样静谧的夜晚
月光缠缠柔柔 星星挤挤撞撞
没了白日的劳碌与奔忙
心,总是在脉脉浅忆中柔软成一团棉花糖

尤其喜欢窗前最亮的那颗星星
光芒如你 温润亦如你
一忽儿一闪间 是眼睛和眼睛的交融吗
一如许多年前 总能带给我无限遐想

可惜 傻傻的我
终不能确认
那柔得令人心颤的眼神
到底是不是爱情的模样

是否 我的怯懦
也曾 是你的失望
想你 我被孤独囚禁
你转身的背影 落寞而倔强

是什么 生生地在我的心上撕开一道口子
任后来的我如何缝补 终是不能碰触的伤

何时 我爱上了夜晚
和窗前的星星低语
我甚至想化作一条鱼
在鱼儿仅有的七秒钟记忆里
溺入你的眼眸
那是我向往了一生的海洋


================

第四讲作业:
梅亭韵组01-水之湄

一、现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么?
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
要求:至少每小段押韵,禁止不能通押的韵部互押,诗歌总数不少于十行。

1.《中华韵典》分为二十个韵分别是:

一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿

2.
秋天来了
文/梅亭韵01-水之湄

一声雁唳
心被拉得生疼
远了么
远了么

假使你突然回头
请别笑我
目光
还粘着你的背影

从不奢求
你会记着我
无论他年  
是否还会重逢

是我,是我呀
想记住你!
还有年少时的
那些曾经


===============


第五讲作业

月光下,那一鸿孤影
文/梅亭韵01-水之湄

知了  都睡了

绿纱窗内的
女子
还在梦里 醒着…

月光柔柔
轻抚着她的长发
是什么,在今夜涌上心头
似 乍起的陈酿 浅尝
一口
就醉了

枕边的诗笺上
画着
谁的眼眸
似月光一样
似月光一样的
温柔

她,睡了
月光亲吻着她的脸
悄悄的 悄悄的
将她诗笺上的半阕相思
填满……


===============

第六讲作业:

每一片叶儿,都是一个故事
文/梅亭韵01-水之湄

两片叶子
不知从何处飞来
翩翩然 落入 我的梦里

一片画你,写我的名字
一片画我,写你的名字

我们,在一起
是不是
一个浪漫的故事

我们跟着风儿
一起
去旅行

我们在
晨钟暮鼓里
相偎 相依

你的微笑中 始终
有我
我的眼睛里 全都
是你

如果有一天
我们累了 就一起
回归故里
即使化为春泥
也 绝不分离


===============


第七讲作业:

莲的心事
文/梅亭韵-01水之湄

那时
我还是南塘采莲的少女
那时
你还是渡上路过的白衣

从未去想
我们的相遇
是缘,是劫?
还是会成为永久的传说?

当风
从南边吹来,又吹过

你说边关战乱
你要去护卫家国
临别,你说 :“等我!”  
你会载满舟的荷花  迎娶我

相识的渡口
我等啊 等啊
潮落潮涨
我已伫立成一株水上的荷

想你时 我就抬头望那月光
月光浅浅凉凉
我却一直坚信
你正在千里之外 赶回的路上


================


第八讲作业:

梅亭韵01-水之湄



我想

我想有马良的神笔
画一扇门
就可以通往童年

妈妈
依旧扎着她的碎花围裙
屋里屋外的忙着
灶堂里的火 红红的
豆秸在灶下噼噼啪啪作响
玉米面大饼子
在锅里围成一轮金灿灿的太阳

院子里
葫芦藤和牵牛花竞相爬上屋檐
几只鸡安静的蹲在窗台上晒太阳
弟弟妹妹围着木篱笆
蹑手蹑脚的抓蜻蜓
爸爸微笑着  把新鲜的窝瓜花
慢悠悠地塞进蝈蝈笼里

而我
只需这样安静的看着他们
能一直
守候在他们身边  就好



想要的

看似很安静的人
心里是否
都住着一个渴望自由的小孩儿

她讨厌被束缚
被生活中的各种自私和无奈捆绑

她从不惧怕空旷
她尤其喜欢大自然
渴望放飞 去大草原上无拘的奔跑
撒欢 呐喊 甚至张牙舞爪

她的内心
干净得像草原上空的云朵
她害怕的 从不是寂寞
而是被剪断自由飞翔的翅膀

她只想要一点点儿
属于自己的空间 一点点就好
你看 她的要求
从、来、不、高

===============

第九讲作业:



童年
文/梅亭韵01-水之湄

一块糖
就可以忘了摔倒时的疼痛
一瓶罐头
就能治愈一次感冒

一本小人书
就可以安静一整天
一个睡前故事
就能让梦发出咯咯的笑

一枚五分钱的硬币
就觉得自己是个富豪
一个火柴盒
就能装进富豪的百宝
… …

孩提的心,多么容易满足
孩提的眼睛,多么纯净美好
星星和月亮 都是挚爱的童话
虫鱼花草 都能像鸟儿一样长出翅膀
和着心中的梦呀
飞得很远 飞得高高……


我忘记了我的童年
文/梅亭韵01-水之湄

我忘记了我的童年
只是当我在故乡的村口徘徊
袅袅炊烟里
似乎总有一个声音
一个熟悉的声音 唤我回家吃饭

我忘记了我的童年
只是当我不经意般地
驻足在故乡的一座庭院前
脑海里总会恍惚着 烛光下
一双大手把着小手写字的画面

我忘记了我的童年
但是在每个春天来临时
我的心
都会疯长出思念
使我不顾一切地奔向故乡的草原
我采大把大把的野花
我掉大颗大颗的眼泪
在一个个墓碑前久久伫立
那时 我会想起 我也曾是个孩子呀
我也有过 被人疼爱的童年

===============

第十讲作业:

露从今夜白
文/梅亭韵01-水之湄

入夜渐微凉,繁华落地成霜……

是谁?
在月下低吟浅唱

令那些
道不出言不尽的情感
在今夜 涌上心房

捕捉着记忆里的每一份细腻和感动
早已有露珠一样的清凉
湿润了脸庞

雁过 西风起处
又见 蒹葭摇曳 秋水长长

===============

第十二讲作业:
窗外
文/梅亭韵01-水之湄

倚窗又见
杏花红 李花白 桃花羞
原来没有什么能阻挡春天的脚步
而它们 是否也经历了人的苦 人的愁

一只鸟儿 正欢快地
从一个枝头跳向另一个枝头
时而对着我的窗子 喳喳喳的叫
它是否在好奇 人也会
被一种叫做病毒的东西囚进“笼”里
那么久 那么久
整整一个庚子年啊
它嘲笑我的怯懦 我羡慕它的自由

即使风和日丽
却不能出去走走
即便是满眼草长莺飞
我却握不到春天的手


===============

第十三讲作业:

一、诗歌音义对应的形式有几种?都是什么?
答:诗歌音义对应的形式有三种。
(一)、拟声:
在音乐中,拟声也是表现艺术形象的手段,就模拟多种鸟的叫声、流水声等大自然的声音。
(二)、以特定的韵部表达所要表达的情感。在诗歌中,不同的韵脚也有着抒发某种特定感情的功能,
(三)、移情与联想:艺术用来表现如大小、高低、远近、粗细、曲直、黑白、明暗、硬软、香甜等视觉、味觉、触觉等感受的,可是由于人们对不同事物的比附所起的联想作用,因而人们头脑中甲事可以转化为乙事,在心理学称之为移情。

二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌,注意诗歌的音义对应。


冰凌花
梅亭韵01-水之湄

东风 还在路上
冰河与山林
还没有从梦中醒来

悄悄然 已有金色的花苞
在三月的冰雪中探出头来
眨眨眼 伸伸腰
吸一口新鲜的空气
咧开小嘴儿
哦 大自然你好

严寒不能阻挠
又何惧冰剑霜刀
坚定信念 冲破黑暗
向上 向上 你终于将这光明拥抱

迎着早春里的第一抹朝霞
你的笑容 阳光般灿烂
你有一个美丽的名字
——冰凌花

冰凌花
我爱你哟
爱你的坚忍 爱你的执着
爱你生生不息 顽强的品格


===============

第十四讲作业:

抒 怀

文/梅亭韵01-水之湄

一抹莹莹的绿
在暖阳中张开睡眼
春风吹进梦里
这一季的花儿就要开了

来吧  我心心念念的姑娘
不要只是在春光里翘望和等待
让哥哥牵着你的手
一起走上那美丽的山冈
择一朵白云
我要为你
裁一件嫁衣

===============

第十五讲作业:

寄语新年
文/梅亭韵01-水之湄

今日 我们相约
相约在这美好时刻
你看 红红的日历
又翻开了崭新的一页

我们满怀激情 挥毫泼墨
吟一阕塞外的梅花
绘一幅江南春色
共同把这新年的祝福书写

祝福亲人 祝福朋友
祝福我们伟大的祖国
世人瞩目 华夏巨龙正从东方崛起
我们能不幸福快乐

===============



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发表于 2024-4-8 17:18:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 ~默然~ 于 2024-4-8 20:36 编辑

现代诗第一期:梅亭韵01-水之湄第16-20讲作业汇总

第十六讲作业:

山那边,一抹浮云
文/梅亭韵01-水之湄

总有一些思绪
在春日来临时野草般地疯长
总有几分惆怅
在秋水望穿时红了眼眶

即使在最平凡的日子里
也总是反复的
做着一个相同的梦 梦中
拼了命的  想翻过那座山冈

可每一次呀
我却只能无奈地在山巅遥望
遥望着山那边的一抹浮云  默念
这里  是离你最近的地方

你是我眼中最美的风景
曾多想牵你的衣袂
和你一起去寻找远方

你是我诗笺里的暖
年少初见 那些未曾言说的懵懂
是我此生永不褪色的怀想

如今 你依旧是我梦里的帆
潮起时 每一次深情遥望
都是一次 心的远航

===============

第十七讲作业:

一、什么是意象?
答:意,指心意;象,指物象。所谓意象,就是在主观意识中,被选择而有秩序地组织起来的客观现象。

二、以"月"为题写一首诗歌。



今晚的月
够圆 够亮
似乎照得见
每个黑暗的角落

我把自己
埋头在半阕词中
心上的孤独
不想被谁发现

可是,
它那么圆 那么亮
它照得了天涯 也照得了海角
我恍惚失落落的神情哟
只在咫尺之间
它真的
真的就看不到吗

===============

第十八讲作业:
一、问答题:
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答:根据我们学习的很多意象,按照诗歌意象分类:
思乡类:归雁,落叶,明月,秋风,杜鹃,西楼,高楼...
高洁类:寒菊,莲花,青松,梅花,高山,兰花,翠竹...
送别类:杨柳,江水,春草,行舟,夕阳,长亭,古道...
爱情类:青鸟,惊鸿,枫叶,红豆,丁香,磐石,比翼鸟,比目鱼...

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:写诗词经常用到赋、比、兴,所谓赋、比、兴具体比如:
赋:就是平铺陈述,把我们看见的,想表达的,及其有关的事物平铺直叙的表达出来。
例如:
李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。

比:就是用比喻的形式来表达,对比或类比就是把两种不同事物或同一事物的两面或相类似的两事物放在一起进行比较。
例如:
苏轼的《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

兴:就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的物象,然后使这个物象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。
例如:
微风轻拂,带着淡淡的花香,仿佛置身于一个诗意的世界,让人心旷神怡。

二、创作题:以"小草"为题写一首诗歌。

小草
文/梅亭韵01-水之湄

有人说
沉默 是因为孤独
而我不是
我头上有阳光 足下有热土

我从不羡慕树的高大
也从不嫉妒花的美丽芬馥
你看 春风十里
我也有自己的那一抹新绿

我乐观 坚韧
无论是风刀霜剑 严寒酷暑
即便是来势汹汹的野火
也不能令我屈服

我平凡 但不粗俗
我努力向上 绿遍天涯的信念
始终
坚 定 如 初


===============

第十九讲作业:

一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么?
答:意象和意境的区别:内涵不同,范围不同,获得不同。
内涵不同:
1、
意象:诗人创作诗歌作品,要借助一定的形象。诗人写作品要确定一个形象就是意象的“象”。进入诗人的主观认识和情感的“意”。这些形象便不再是现实中的普通形象了。我们把这种主观情意和外在物象相融合的心象通称为“意象”。
2、意境:文学作品中所描绘的客观图景,以及所表现的思想感情,融合一致而形成的一种艺术境界。是超越于具体意象之外,需要通过联想和想象才能达到的境界。
范围不同:
1、意象可以用数量的多少来统计,属于个体观念。如“鹰击长空,鱼翔浅底。意象有鹰、鱼,2种。
2、
意境则是一个整体观念。比如上面的诗句,诗人是想通过这些意象,创造出一幅绚丽夺目、生机勃勃的情景。
获得不同:
1、
意象是可以直接从作品中获得,诗人写了几个物或者景,意象是可以直接从作品中“数”出来。


2、意境则需要“悟”才能获得。所谓“境生象外”,因此“悟”与个人的知识修养,胸襟抱负和人生经历有着密切的关系。

二、创作题


春天
文/梅亭韵01-水之湄

桃花开了
杏花开了
小草从地下探出头来
顽皮地吐出一片片新绿

小溪弹奏着欢快的曲子
鸟儿成双结对地在枝头约会
云朵从山顶路过
兴奋地挥舞着手中的白纱巾

山那边 柳笛声声
大自然真好
春天
去了又来

不像我的春天
一去不返

===============

第二十讲作业:

                     怀念旺旺
            文/梅亭韵01-水之湄

       旺旺,我们诗协的一份子!从来没觉得它是一只狗狗,更多的时候,是把它当成了我们的孩子。
       它曾和我们一起感受春天,在广袤的原野上撒欢、打滚 、涉水 、狂奔,一双水汪汪的大眼睛,仿佛时刻洞察着我们的心。
       狼窟探险,它跑在前面,身子探进洞里,不知是在急切的寻访着它的弟兄,还是在表现它的智慧和勇敢!
       它用温柔的眼神,守护着树上坠落的一只雏鸦,小心的伸出前臂,不知是安慰,还是想帮助它!
       美女拍照,他也跟着凑热闹。抢在镜头前,摆个酷酷的pose,那一刻添了多少欢笑!
       看我们打点东西,知道要回家啦!它第一个跳进车里,乖乖的!唯恐被落下。
       可如今,它到底还是走了!在月圆后的一个晚上,静静的走了!诗友们说:”它还没玩够呢!怎么就走了呢?”
       望着那个缀满小葫芦的柳编摇篮,老顽童一样的诗人 ,沉默了……






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发表于 2024-4-8 17:40:42 | 显示全部楼层
现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第一讲作业
作业:
一、        什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗也叫“白话诗”,最早可以追溯到清末。当时有一些人从西方引进的诗作已开始用白话文进行翻译,但这些作品的数量不是很大,所以当时还鲜为人知。现代诗名称开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言,虽都为感于物感于人事所作,但不受格律和韵的限制,活泼灵动自由发挥。现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触,写我之所见写我之所想。诗歌入门的方法有三,其一是感受,其二是朗诵,其三是抓住形象的特征。
1.基本特点
a现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通,对生活作高度集中的艺术概况,凝聚着鲜明强烈的情感,充满丰富的想象,语言形象凝练,具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为:形象性、概况性、抒情性、音乐性。
b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话文,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落。
现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。诗句大多押韵,但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄,不拖泥带水,用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。就像舒婷在听<<致橡树>>以后所说的那样,老师的讲解如同“一把手术刀,把我的诗弄得支离破碎”“把‘我’剁成肉酱,包成了各种各样的饺子喂给了学生。”
2. 重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
二、        现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:区别一:定义不同
现代诗
现代诗也叫“白话诗”,最早可追源到清末,是诗歌的一种,与古典诗歌相比而言,虽都为感于物而作,但一般不拘格式和韵律。
古诗
古诗,是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风,指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。
区别二:形式不同
现代诗
现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,与古诗相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
古诗
古诗(古体诗)有固定的诗行,也会有固定的体式。相对于近体诗,古诗的格律限制较少。篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。
区别三:写法、思想表达不同
现代诗
写法自由,更适合抒发现代人的情感。强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。
古诗
语言凝练,内涵丰富。“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。
三、        简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点。
答:泰戈尔生于1861年5月7日,印度加尔各答,毕业于伦敦大学,印度著名诗人、文学家、哲学家。他于1880年回国从事文学活动,于1913年以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人,其代表作有《飞鸟集》《眼中沙》《园丁集》等。
《飞鸟集》全集325首短诗,他的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。
冰心的《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。它所体现的主题是: 母爱,自然,童真。构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,《繁星》《春水》包含三个内容: 一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。其中有许多小诗已被选入了中学教材,深受读者的喜爱。
《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第二讲作业
七月
七月
热情似火,激情似火
火一样的温度
火一样的热情
在心中飘荡

七月
荷花绽放,蛩声回响
西瓜的滋味
阵阵清香

七月
高考发榜
多少孩子的希望

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第三讲作业
夏夜里,那一闪星光
夏夜
几个老友坐在一起
共同饮酒,豪兴徜徉

夏夜
无数的星星一闪一闪
在空中发亮
想起兰亭集会上的觥筹交错
作诗吟咏
吹拉弹唱
灯光星光交织在一起
更有滋味在心肠

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第四讲作业
一、现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么?
一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
秋天来了
缓缓西风吹来
初秋的季节
带来了凉爽
消去了酷热

田野里
农民伯伯不停地忙
早出晚归、不分昼夜
只为粮食堆满仓

天边
一排鸿雁
自由自在的飞向远方

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第五讲作业
七夕
文/路漫漫
喜鹊
成千上万只
搭成一座天桥
宛如一道美丽的长廊

鹊桥两边
一边是织女
一边是牛郎

他日
多少地深情对望
今日
一起共同诉说衷肠

好想
您能永远在我身旁
那一道孤鸿影
永远在我心上

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第六讲作业
落叶
文/梅亭韵组长-路漫漫
秋风吹来
树叶缓缓落在地上
拾起一片
夹在书页里
书中写满了淡淡的忧伤

每一片树叶
各有各的姿态
但书里的
充满我对你的思念
十年之后
再度翻开
我对你的情,念念不忘

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第七讲作业
莲的心事
文/梅亭韵组长-路漫漫
莲花
把自己的根
深深埋在泥土里
不被人看见
然而莲花的心
未曾改变

几年等待
终于河里粉红艳艳
一大片、一大片
鲜艳的花瓣
胜过樊婀玲的琴弦

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第八讲作业
我想
文/梅亭韵组长-路漫漫
我想要
春天的一缕阳光
照耀着
朵朵花朵芬芳

我想要
夏天的一阵清风
吹走
酷夏的阵阵暑热

我想要
秋天的丝丝细雨
看着
田里的硕果颇丰

我想要
冬日的缕缕轻雪
欣赏
处处白衣飞扬

四季的变换
就是无限的美
慢慢看
祖国的多姿

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第九讲作业
童年
文/梅亭韵组长-路漫漫
童年
自由自在
人生中
最快乐的一段时光

童年
盼望着之大
梦想长大后
成为一名科学家
心中有无数的梦想
盼望未来的辉煌

童年的脚步
不知不觉、已经远去
现在的我
童心是否还在心里吗

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十讲作业
白露
文/梅亭韵组长-路漫漫
一阵阵西风吹过
天气悄悄变凉
故乡田野里
处处飘香

记忆中
树上
阵阵果香飘荡
田里
农民收割正忙

故乡的声音
常常在耳畔回响
多么渴望
再回到家乡旁
和老友重聚
共赏秋日最美的朝阳

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十二讲作业
窗外
文/梅亭韵组长-路漫漫
小时候的我
把头伸向窗外
心中
有无数的遐想

我的心在徜徉
窗外的世界怎么样
窗外的路有多长
窗外无限的遐想

可惜
脑瘫的我
只能一人独守在房

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十三讲作业
作业:一、诗歌音义对应的形式有几种?都是什么?
答:(一)、拟声
(二)、以特定的韵部表达所要表达的情感
(三)、移情与联想
二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌,注意诗歌的音义对应。
冰凌花
梅亭韵组长-路漫漫
冬季的东北
冷若冰霜
能不能有花在开放

天地一片白茫茫
凄凉的大地上
冰凌花片片金黄
虽不如松竹梅的名气
亦自有战胜冬天的力量

冬季过后
春天必将会来临
冰凌花的骨气
延续至今

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十四讲作业
冬日抒怀
文/梅亭韵组长-路漫漫
傍晚
忽然大片大片的雪花
飞扬而下
几分钟俯视路面
转瞬街景美如画

雪之大
二十年未见
一眼望去

汽车穿上了厚厚的棉袄
树枝挂满了闪闪的白银
操场铺上了皑皑的新装
北方的雪国
格外妖娆

不知不觉间
微信刷爆了朋友圈
记录下这难忘的画面
久久珍藏

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十五讲作业
街角,那一盏摇曳风灯
文/梅亭韵组长-路漫漫
冬日,寒冷的街头
一个人孤独地走着
心中彷徨、惆怅
突然
是什么东西闪闪发亮

是不是
黑暗里的一盏烛火
是不是
通向未来的希望之光
原来是你,我的朋友
用一盏摇曳风灯
点亮我的方向

在黑暗中
我跟着风灯不断前进
黑暗的尽头便是光明

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十六讲作业
山那边,一抹微云
文/梅亭韵组长-路漫漫
站在山顶
向远处眺望
山的那边,究竟是什么?
山上的一抹浮云
勾起我的缕缕回忆——

山的这边
有我对故人的思念
山的那边
有故人对游子的牵连
不知道云彩是否能带着我的梦
把两颗心抱在一起

一抹微云
飘向了远方
我在山上
默默地守望

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十七讲作业
作业:一、什么是意象?
答:意,指心意;象,指物象。所谓意象,就是在主观意识中,被选择而有秩序地组织起来的客观现象。
二、以"月"为题写一首诗歌。

文/梅亭韵组长-路漫漫
小时的我
痴痴地向天上望
天上挂着一轮明月
月亮上,有什么呢?

有没有美丽的嫦娥?
有没有可爱的玉兔?
有没有砍树的吴刚?
然而冰冷的事实告诉我们
月亮上什么也没有

月亮上真的什么也没有吗?
多年之后
漂泊在外地的我
再看那一轮明月
仿佛看到了母亲那憔悴的脸庞
和心中的惆怅
她是多么渴望我
快快回到她的身旁

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十八讲作业
一、问题题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、等。请你自己查阅资料给予分类。
答:古代诗歌中意象主要种类:1、树木类,2、花草类,3、动物类,4、风霜雨雪水云类,5、器物类,6、颜色类,7、关于人的品质、行为活动的,8、地点,9、其他类。
月亮属于4,菊花、莲花属于2。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。
比:类比。对人或物加以形象的比喻,使其特点更鲜明。(这里有两种说法,分别是类比和比喻。而在“比兴”中,“比”为“比喻”之意。)
兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容。与诗歌内容有一定联系。比兴手法可增强诗歌的生动性和鲜明性,增加韵味和形象的感染力。
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌,
小草
文/梅亭韵组长-路漫漫
春风缓缓吹来
万物渐渐复苏
大地慢慢变绿

小草
默默无闻地生长
比不了百花的芳香
比不了绿树的高大
但小草从不虚荣
并不改变

比不了别人
就做好自己
小草经历着风吹雨打
经历着春秋冬夏
花开花落、树荣树枯
然而小草的朋友们
遍布了海角天涯

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十九讲作业
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么?
答:意象与意境相同点是两者都是主观的情、意与客观的景、象的结合。不同的是,意境的范围比较大,它是主观情意与外在物象的整体性的融合,是一个情景交融的艺术境界,是一种虚实相生的结构。而意象不过是构成意境的一些具体的、细小的单位,它可以是单个的、平面的。
意境是以意象的存在为前提的,意境只是由意象衍生出来的一种艺术氛围,是意象的升华。所以,没有意象或没有好的意象,就不可能营造出好的意境,也就不可能形成好的诗篇来。
二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌,要求十五行以上。.
春天
文/梅亭韵组长-路漫漫
经历了一冬的寒冷
东风终于缓缓吹过来

近处看
柔弱的小草
长出来小小的新芽
灿烂的迎春花
慢慢到吐出了花蕾
含苞待放

远处望
一棵棵弱柳
抽出了新的枝丫
蔚蓝的海面
泛起了一排排浪花

春天如同一支画笔
将风景细细地描画
春天带领着我们
为祖国开出新花

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第二十讲作业
大海
站在金色的沙滩上,放眼望去,蔚蓝色的海那样的广阔,一眼望不到边。
那样蓝的海!清澈而透明。海水之深,深不见底;海水之广,可以容纳一切。谁的心胸有海一样的广阔,可以包容两万多种生物呢?
海水之上,有几十只海鸥在飞。他们无拘无束,那么欢快,那么自由!我好想成为一只鸟儿,和它们一起自由的飞翔。
海水里,男男女女,尽情地游泳。人数之多,如同下饺子一般。海边的欢乐,是大自然的赐予,怎能不尽情享受一番呢?
我爱你大连,我爱你大海!
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发表于 2024-4-8 19:06:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 情系茶酒 于 2024-4-8 20:42 编辑

小渔村一期现代诗第一讲到第二十讲梅亭韵组05-情系茶酒作业
汇总现代诗一期十讲作业(1-5)梅婷韵05-情系茶酒
现代诗第一期,第一讲,梅亭韵05-情系茶酒作业
答:(1)、现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触,写我之所见写我之所想。
(2)、现代诗的特点,现1.基本特点:a现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通,对生活作高度集中的艺术概况,凝聚着鲜明强烈的情感,充满丰富的想象,语言形象凝练,具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为:形象性、概况性、抒情性、音乐性。b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话文,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无一定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落。现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。诗句大多押韵,但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄,不拖泥带水,用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。就像舒婷在听<<致橡树>>以后所说的那样,老师的讲解如同“一把手术刀,把我的诗弄得支离破碎”“把‘我’剁成肉酱,包成了各种各样的饺子喂给了学生。”
2. 重要特点:①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。②思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。3.现代诗的语言特点。a.修辞的运用。修辞是诗歌文字表达一种重要的技巧。包括拟人、排比。比喻、设问、反复。顶针、对偶、夸张、象征、通感等等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以让诗歌文字更生动更形象。兴的运用可以让读者自开篇就能深刻的体会到诗歌营造的意境,使诗歌更加赋予深情与韵味。而夸张、象征、通感等手法的运用,可以给诗歌注入生命力、使文字更具想象力和亲和力。这种技法运用写出来的文字,不会让读者觉得朦胧暧昧晦涩难懂,使读者能真正的理解和接受文字里所传达的所有情感与信息。诗歌的语言是凝练的,表达的内涵是深刻的。b.语言组织打破常规组合。充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合而为诗歌所用。比如亭榭这个词,运用夸张比喻我们就能写成“风亭月榭”(柳永)等等。又如“花柳”,运用比拟就可以写成“柳昏花螟”(史达祖)等等。打破常规语言组织是建立在我们对实物的认知从物象到意象的转换的基础之上的。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别?

答:现代诗押韵更灵活自由,句式更灵活多变,长短句无固定模式,无格律要求,无平仄要求。


三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?

答:(1)泰戈尔的《飞鸟集》全集325首短诗,他的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。

(2)、冰心在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。

冰心的《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。它所体现的主题是: 母爱,自然,童真。构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,《繁星》《春水》包含三个内容: 一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。其中有许多小诗已被选入了中学教材,深受读者的喜爱。《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。1、哲理性强是《繁星》《春水》的一大艺术特点。《繁星》《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。2、纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表现了对某些社会丑恶现象的谴责。3、文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。
第二讲    七月的贵州
梅亭韵05-情系茶酒
七月
是贵州最骄傲的季节
爽爽的贵阳
凉凉的六盘水


如果您从重庆、武汉、南京来
从头到脚的舒爽
让您误以为还在春天
看,那些苗家姑娘
不正是春天的花朵吗
那些绿树成荫的小径还带着凉气
唯有那紫薇花
让你感觉到夏天的到来
村边石榴的多情
是留下的无语天书


来吧,亲爱的客人
贵州各族人民的热情象村超一样火
贵州的高原湖泊象琴心一样闲
七月是避暑的季节
七月的贵州是人间天堂
现代诗第三讲作业
夏夜里那一闪星光
文/梅亭韵05-情系茶酒
几天暴雨后突然放晴
今夜
星光灿烂
望着明亮的几颗星星
我又陷入沉思


我没有牛郎织女的多情
我也装不出文曲星的气质
那金木水火土总有一颗与我相关点吧


可是
细数我的一生
也没有什么大成绩


看着明亮的星光间总会挤出几颗淡淡的凡星
年过半百的我
想着曾经年青时也和命运抗争
最终
我还是熄灭了
熄灭在浩翰纷繁的宇宙中
不知这辈子还有没有闪亮的一瞬
梅亭韵05-情系茶酒作业1.《中华韵典》分为二十个韵分别是一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿
第四讲  秋天来了
文/梅亭韵05-情系茶酒
张望
向初秋的田野
看那闪闪的金光


不一会
农民伯伯开始了
一季的忙


打谷场上
飞扬着稻谷的清香


小憩时
话说丰收的笑声
掩盖了湿透的衣裳
五讲
月色下,一鸿孤影
文/梅亭韵05-情系茶酒

又半醉在
塘边的老槐
满眼迷惘
也不能将心事掩埋


每当秋风牵动嫦娥的衣角
他总对天漫舞
泪洒一街六讲
每一个叶儿  都是一个故事(有感于听说近日老家门口的大树被吹倒)
文/情系茶酒
有一片叶儿
久久地  缭绕在迷离的眼中
她很小很小,  忽明忽暗
似乎想告诉我什么 , 但欲言有止


刚毅顶梁的公公死后  
贤惠温婉的婆婆也死了
现在 老家门口的大树  又被狂风刮倒了
这个秋天  很苍白
那片枯卷的叶儿  随风飘泊着
象我
七讲作业
莲的心事
梅亭韵05-情系茶酒
公园一角  有一方小塘
几朵白莲  以婷婷之姿
仰望着  岸边  画画的姑娘
姑娘  不时回头  与她们对望


许是   心心相通
一会儿  画板上就有了神韵
神韵里似乎透着  淡淡的清香


墨  重重地落在她的叶子上
象姑娘穿的黑色裙子
把她们衬托得更端庄


有两行深沉的诗句
抒发着她们无声的对白
以篆书的形式  竖在画旁


不识篆书的我
莲的心事   留到梦里慢慢细想
八讲
我想要
梅亭韵-05情系茶酒
一丝星光
在妈妈走后的一个夜晚
梦里   照亮我的眼睛
温度  象火柴点燃的烛

于是  我想要一场小雨
下在我中年时期
湿润 干渴的泥

秋收过后  退休成为必然
远方  落叶成诗
泡一杯茶  坐在夕阳下   
品味此生第九讲作业
老街
文/梅婷韵05-情系茶酒
青石板路
通向石磴搭着洗衣板的门前
小时候
每年春节期间
姐妹几个都站上去  看彩龙飞舞

士农工学商聚到街上
人挤人的  真叫多

当龙头抬起  龙身跟随着翻滚
任刚出炉的铁水飞溅着扑来
比烟花来得更激烈
摔铁水的技师们
摔出一只只飞鱼和火凤凰
在锣鼓声中    与龙共舞


记忆中的龙是以竹为龙骨
彩墨在麻布面糊的纸上添出了光彩
长长的龙身  
象似大禹带着人们打着火把
相接着去战胜洪水

也象是丝绸之路上的马队
在那日晒的沙漠中映出辉宏的壮景

很多年过去了
从看耍龙灯中
我已能隐隐地感到人多的力量
在这条石板老街再现
在中华民族的历史长廊中再现
第十讲
白露
文/梅婷韵05-情系茶酒
温度 降了又降
树叶儿 落了
草儿 也枯黄了
这个夜晚
我这颗苍老的心
也冷得   结了露


象露珠
孤零零地  
抓住萧瑟世界的 一根稻草


希望 残月能游过来
照亮她冰冷的身躯


象玉
寄自然的通灵
发出如诗如画般的光泽


去年回老家
那些瓦房变成了小洋楼
龙头变得更精致了
烟花与铁水交混中
笼灯耍得更有味道
时不时地
我也接到龙尾中十一讲总汇
第十二讲梅亭韵05-情系茶酒作业
窗外
梅亭韵05-情系茶酒
窗外
一幢楼 挡住了视线
我只好 低下头
久久地望着那条 弯弯曲曲的路
不知路 通向何方
但 每天夜晚
街铺的霓虹灯 闪烁着
总给人幻想十三讲
冰凌花
文/梅亭韵05-情系茶酒
冰凌花
我没有见过你
但在听说的听说中
我梦里似乎有了你的画象
画象中
你在北国春天苏醒
把灿烂带给整个旷野
于是
我爱上了你
我把你的风骨比作梅
我把你的品性比作白衣天使
也许是你太象仙草
我不敢直接接近你
怕我这凡胎搅乱了你的仙气

天地人三界中
人、妖、仙只有一线距离
这一距离是保持清醒的最佳境界
仙有仙道
妖有妖术
人有本分
我只是一个人
一梦醒来
我还是该守我的本分
再见了
冰凌花
你还是守着你的仙界吧
没有高明的道人作主人
千万别下凡十四讲
冬日抒怀
文/梅婷韵05-情系茶酒
很冷
很冷了
没有雪
听说没有雪的冬天虫害不能冻死
对庄稼地就不太好
所以今夜
我几度失眠
盼望
朔风携着琼花旋着舞飞来

等明天
明天早晨 拉开窗帘
窗外 梯田上的白雪
被院子里的茶花半掩
那时候
我就会安心地在小红炉旁
品茶读书了
十五讲
新年寄语
梅亭韵-05-情系茶酒
红红的
脱了皮的脚
是昨天夫君受的伤
今天
化脓 不只在他的脚上
它牵动了我这一年的心事
脓 似乎已经穿透了我的心肠

午后 我推开窗
原本天不是很凉
可是雾沉沉的 暗淡无光
我在旷野里寻找
希望用眼睛寻找到一点春色

还是太早了
腊月还没到呢
连屋子里也没有摆上一束花
何况原野上雪也没有
只余暖冬的萧条
孩子回家的消息也还没有
只有空空的屋子 冷冷的墙

迈开脚
我想去菜市
采购些牛羊肉放入冰箱
我想去花市
采购些灯笼窗花
贴在门上 挂在屋梁
早早赶走兔年的霉运
让龙年的仙气早点到来
让我夫君的伤消散成自然肤色的黄
让儿子回家时带回一只火凤
好使鸳鸯配对成双
十六讲
山边那   一抺微云
文/梅亭韵05-情系茶酒
高可接天的两座山
霸气地横着
紧紧相连
让人窒息得看不到后面的风景

偶然
山尖的夹缝 飘出一抹微云
象丝巾 在空气中游动
象花儿  在树隙生鲜

靠近  是燃起的念
我想用手去抓住她
但时间已过晚上七点
将临的黑夜
唯梦  续缘

美走了,走得太快
留下空落落的我
一点伤感
象寒风中的野草
还呆呆地  守在两山前

十七讲
二、月

梅亭韵-05情系茶酒
深思
向往
发出的感叹
在夜的寂寞中
欲寄向 最明亮的地方


还是黑
湿湿的雾气
已凝结成冰
象我的灵魂  缚在树叉上

是梦吗
一会儿
我滑到荷塘
圆了  圆了  
如丝如玉般的倾泻
象元宵 美丽着千年不败的诗行

(腊月二十四清辰5点醒来记  天气0度  )
十八讲
小渔村一期现代诗第十八讲梅亭韵组05一情系茶酒作业
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答: “意象”是表达人的思维情感的事物,“意”与“象”是一个整体,不能割裂。意是情感,象是事物。意是诗的主旨,是意境的内核,象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载物。如想说某人清高,可用事物蝉。因为蝉饮清露为食,不贪婪,但它歌声清爽,志向高远'。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,即直叙,叙述事、物、理。比即打比喻,通过其意相同相似的事、物、理,表达欲含蓄表达而不愿直言的事、物、理。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,借题发挥自己情感。
3.创作小草
文/梅亭韵05-情系茶酒
我很小
​单一的我
小到​愰眼无法看见

我很柔
单一的我
柔得经不起践踏

​刚出土时
我​的母亲
用尽了积畜一冬的力量

在这个神奇的春天里
我的兄弟姐妹越来越多

​我们 手牵着手
纵横交错 心心相印
​终于我们成为了 一片片
让人赞美​的绿色壮观十九讲
梅亭韵05-情系茶酒第十九讲作业
一,意象和意境区别    意象就是表达思想感情的事物,特点有具性。意境是心中情感,是一种心里追寻的目标比较虚化地时隐时现地表现。
春天
文/梅婷韵05-情系茶酒
这个春天很美
虽万紫千红的
却比霓红灯下的舞女纯粹
比老酒坛开放时香醇


阳光下
一团团一簇簇的白色
任由红色桃花点染
一团团一簇簇的黄色
任由太极柔化朦胧
微波中的靓影
没有海边的浪漫另类
却象邻家女孩那样入心


这个春天
烟雨较少
目接之处
芳草也不那么凄迷
天南地北
尽是花开的声音

二十讲作业梅亭韵05-情系茶酒
我与遵义新蒲湿地公园之恋
文/情系茶酒
心 ,被你牵着,即使走过深圳浪漫的海边,走过风景甲桂林的肇庆,我还是回来了,回到你花开的小湖边,回到你阳光斑斓的柳荫下,做一棵小草。我看着微风吹动着小船划过王兵古琴;看白鹭双双飞向蓝天。我满足了。激动中有着安祥,因为,这里有 我的家。我闻着微风中的香,象思念着诗中的伊人。这种爱,不是一瞬间
,而是一辈子。








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发表于 2024-4-8 20:08:13 | 显示全部楼层
现代诗班1-20讲作业汇总
梅亭韵26-七月
第一讲作业
一、什么是现代诗歌,现代诗歌特点是什么?
1、现代诗的主流,是自由体新诗。
2、特点:形式,采用白话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上,是新生活,表现新思想,更加强调自由开放,直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通
二,现代诗与古诗的区别
现代诗,与古典诗歌,相比而言,虽都为感于物而作,但一般不拘格式和韵律,现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点。
三,泰戈尔与冰心的诗歌特点是什么?
1、泰戈尔诗善于通过拟人化和形象化的艺术手段表达自己的思想意图。诗歌融抽象的哲理性和浓郁的抒情性于一体。如《飞鸟集》是一部蕴含哲理的诗集。
2、冰心的诗歌,受泰戈尔影响,具有温馨和谐赞美人世间的善与美,情景交融,委婉,优美,动情,毫不拘束。同时,她的笔调清盈,语言隽秀,画面生动,韵味余长。
第二讲作业
七月
雨,在七月的夜滂沱
檐流滴落,在梦里开出满城的花
与风相遇,便是南柯一场
醒来的潮湿,沾墨入笺
半夏已过,山海如故
时光交错里,我做一程过客
字字独白,写尽日落黄昏
扉页里的栀子,在歌声中流浪
白色的裙子共情
清秀的一百个褶子
藏起了另一个时空的故人

第三讲作业
夏夜里,那一闪星光
大雨倾盆而下
蓦地,又停在翻来覆去的夜里
潮湿包裹着日期
一盏盏路灯,带着霓虹闪烁
擦过额头,藏进眉弯
仿佛,月亮的馈赠
晴空都是你看我的眼睛

第四讲作业
秋天来了
斜阳日暮,却不知归处
兰舟荡起一程水雾
溯洄从之,道阻且长
恍惚枫影摇曳,红衣起舞

纷飞的思绪
带着飘零的叶子同路
把重山幽谷
慢酌成一卷卷诗词歌赋

要怎么写完,这笔尖白露
幻觉没了轮廓
咖啡苦涩了温度
而翻阅的往事依然如故

第五讲作业
月色下,一鸿孤影
梅亭韵26-七月
风起
心湖荡开朵朵涟漪
借月光
笔端燃起流火
斟酌的墨迹泛滥
从此
八月是一个荒芜的季节
只有影子蛰伏在梦里
朦胧的望断天涯
暗夜一再遐想
那迟迟不肯兑现的归期

第六讲作业
叶子
文/七月
谁在暗夜里听风
谁在疾风中淋雨
谁在枝头噙着一滴珠露
谁在清晨撑起岁月
谁在诗歌揽下阳光
谁又在掌心烙印惊喜
叶子
谁在暗夜里听风
谁在疾风中淋雨
谁在枝头噙着一滴珠露
谁在清晨撑起岁月
谁在诗歌揽下阳光
谁又在掌心烙印惊喜
明明是相聚
却要别离
剩下的影子
在春天寻你

第七讲作业
莲的心事
文/七月
月光下的池塘静谧美好
宛如相逢的那年
风柔柔吹过
翠绿色的裙摆,翩翩起舞
像是夏日的馈赠
藏进你的诗画

时间终是抚平悸动
潋滟静止
蛙鼓蝉鸣了无踪迹
只好拖着残枯的影子
听秋天惆怅

每当仰望夜空
星星跌落
黑暗中从未改变的
依旧是剔透的露珠
挂满记忆
在风中摇摇欲坠

第八讲作业
我想要
我想要与星星对话
清风拥着明月躲进云纱
莲花送来一杯珠露
夜蝉偃旗息鼓睡在柳枝上
我想要借一缕灯光
引琴声入诗
去拨开重重迷雾
陪伴被辜负的深情
我像要拂晓的第一缕光
哪怕刺的睁不开眼睛
却是认真以后的方向
无谓风雨坎坷
倔强穿透旧梦
信念会花开
开在目之所及的路上

第九讲作业
老街
秋夜的风吹过街巷
车声交错,在耳边流连
想写首诗,与月亮无关
却只有一盏一盏的路灯
映上眼眸
悠长着身畔的影子

拐角斑驳的栏杆
挂着数不清的爬山虎
茂盛的根底下
偷偷的盛开了几朵牵牛花
像极了丁香的紫色
泛着淡淡的流光

旁边没有门牌的木门
是谁的家
岁月的烟火消磨了白墙灰瓦
飞起片片叶子
落在台阶上
静默这季节的荒芜
而我
每天都在路过一场传说

第十讲作业
露从今夜白
笔下秋色渐浓
渡口的留白总让人想起
蒹葭苍苍,白露为霜
伊人的相逢伊人的别离
或欣喜或悲伤
只轻描淡写的折进信封

而后,无眠之夜辗转反侧
听见初歇的雨滴答滴答
那是晶莹破碎的声音
一颗颗滚落
藏进眼睛流到心里

若没有开始也就没有结束
多好啊
那些欲言又止
被风遗忘在角落
我也不会半开着窗
沾着露水
一行行写着回忆
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发表于 2024-4-8 20:08:48 | 显示全部楼层
第十一讲作业(1-10课汇总)
第十二讲作业
窗外
半城灯火交错
借一段风
在夜色中清醒
思绪,有些彷徨
叶子枯卷的像蝶
飞入凋零的季节
闻着冬天的味道
闲愁挂在岁月的枝头
模糊了曾经的温柔
聚散变成一声叹息
于是,各种各样的文字
在心里疯长


第十三讲作业
梅亭韵26-七月
一、诗歌音义对应的形式有几种?都是什么?
答:诗歌音义对应的形式有三种。
(一)、拟声:
在音乐中,拟声也是表现艺术形象的手段,就模拟多种鸟的叫声、流水声等大自然的声音。
(二)、以特定的韵部表达所要表达的情感。在诗歌中,不同的韵脚也有着抒发某种特定感情的功能,
(三)、移情与联想:艺术用来表现如大小、高低、远近、粗细、曲直、黑白、明暗、硬软、香甜等视觉、味觉、触觉等感受的,可是由于人们对不同事物的比附所起的联想作用,因而人们头脑中甲事可以转化为乙事,在心理学称之为移情。


二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌,注意诗歌的音义对应。


冰凌花
风,打翻夜晚的星河
吹落成颗颗小小的种子
拂去尘烟
种进洁白无瑕的诗田
生根了,发芽了
开出一朵朵晶莹的花


朦胧的娇影
悄无声息的拾起时光
摇曳着轻柔浅笑
不经意的送来整个春天
拂面的温暖
如若重逢的喜欢


第十四讲作业
梅婷韵26-七月
抒怀
寒冬的夜晚
提笔,写风,写雪,写落叶
写昏暗的路灯下蹒跚的影子
却在无意间留住了曾经的记忆




其实早就什么都不想写
想去翻翻书架上有点轻尘的书
于是故事里的你打马而回
带着江南的月
乘舟,访雁,寻旧
婉转成光阴,蹉跎又泛黄


湖畔的柳摇曳垂帘
隔开了花色独自黯然
落水余晖分存几处尘缘
我似见青衫,青衫可见我


第十五讲作业
街角,那一盏摇曳风灯


夜,该睡了
街角却醒着一盏灯
摇摇晃晃刺眼又朦胧
也许的事情照进梦里
狭窄亦或辽阔


于是我携唐诗宋词
带着梅花暗香清浅
续写岁月断章
那些人生若只如初见
缄口不言


已记不起冬天的第几次寒冷
在笔下默默成霜
曾经的种子遗忘在诗田
结出的果子在四季流浪
忽而幻化成影
风一吹就散了........


第十六讲作业
梅亭韵26-七月
山边,那抹浮云


挂在天边的那抹浮云


被寒风剪来剪去
剪成了漫天飞舞的大雪
轻轻的,轻轻的飘过我的鬓发


看那些用云朵打包的往事
也一并落下,肆无忌惮的
砸向横斜的枝丫
树木颤抖着开出了银花


是谁邀约这一场春信
在岁末的期待里徜徉
终是南方的云赴了一场约定
把片片清绝种在了北方


第十七讲作业
梅亭韵26-七月
一、什么是意象?
答:由于意象的推陈出新有如此巨大的诗学意义,所以在现代诗的写作中一种偏向也日益明显地显现出来:意象的创新及“现代化”,被许多人实施为意象的搜奇出怪及堆砌。
二、

那悬挂在无边天际的冰轮
散发着清冷的银辉
看着一树树的影子
在街头寂寂流浪


嫦娥后羿的故事
带着桂花的味道
吹去了谁的梦里
喃喃呓语动人柔肠


那些去而复返的故人
在暗夜里被照亮
微风摇曳的时候
露出曾经那笑的模样


第十八讲作业
梅亭韵26-七月
一、问题题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
意象与意境是诗歌鉴赏中的两个重要概念,但对于它们的含义,许多同学却往往混为一谈。《现代汉语词典》上也未对此加以区分,对“意象”就简单释为“意境”。正确界定其含义及关系,对于诗歌阅读和写作都有积极意义。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
赋:铺陈直叙,把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来:
比:类比,比喻。以彼物比此物,使此物更加生动具体、鲜明浅近;相当于现在的比喻修辞方法。
兴:先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。
鹧鸪天·鹅湖归病起作 作者 辛弃疾〔宋代〕
枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。【赋】红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。【比】
书咄咄,且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少,但觉新来懒上楼【兴】。
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌
小草像经历了一场聚散
在春天来临的时候重逢
嫩嫩的萌芽
簪着一颗晶莹剔透的忧伤


傲娇的身影
比往昔更有仪式感
就算等到四月
陪着云朵读一首诗


怀念分分秒秒的憧憬
看落花身畔
每醉一次就是疯长
那么五月呢清醒的
会不会还有雨声回响


第十九讲作业
梅亭韵26-七月
春天
沐一身春光
写意苏醒的小草和飞鸟
细碎的想,略过湖波隐入尘埃
直白的句子等桃之夭夭
谁,会穿越而来


工笔细描的纸鸢和云说话
东风的心意被弹破在蓝天
一抹羞涩的影子倾听
昨夜姹紫嫣红的梦中
簇拥着春天的交响


遐想曾经的青涩
翻到诗经的扉页
灼灼韶华,风禾尽起
涌来的记忆缠绕枝头
藏起了最美的一朵花


第二十讲作业
梅亭韵26-七月
夜晚里的思绪
寻常夜多了些过往,似午后煮的柑茶,浓浓的,酽酽的,扑鼻的醇香。某宝看到一对石榴杯,这杯说,心事映汤,茶汤凉了不好喝,得是热热的,暖心暖胃。暖的石榴咧着嘴的笑。这一笑不知道多少个轮回四季。春的遇见,经过夏秋终是到了冬的离别,庄周梦蝶一般。蓦地,指尖滑落喃喃低语,愿你三冬暖,愿你春不寒。愿你黑有灯,雨有伞。愿时光能缓,愿故人不散,愿你一路上有人伴。。。。。若是这柑茶,盛在这石榴杯里多好,你一杯,我一杯,不必举案齐眉,只相视一笑就好。




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发表于 2024-4-16 03:41:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 漫天荒芜 于 2024-4-16 04:33 编辑

现代诗第一期,
第一讲

梅亭韵47-漫天荒芜一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
现代诗也叫“白话诗”,是诗歌的一种。现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触,写我之所见写我之所想。
1、基本特点:
(1)现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用;更具形象性、概况性、抒情性、音乐性。
(2)现代诗的主流是自由体新诗;一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落;
(3)现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。
2、重要特点:
(1)内容上通过想象,优美的展示平凡生活平凡中的不平凡处;
(2)思想上要积极乐观向上,充满正能量。赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账;
(3)格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
3、语言特点:
(1)修辞手法的综合运用使语言凝练,内涵深刻;
(2)诗歌的节奏上语言组织打破常规组合。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
1、泰戈尔:
深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。
2、冰心:冰心在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。
(1)哲理性强是一大艺术特点;
(2)纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色;
(3)文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。

第二讲作业

七月
文-漫天荒芜
倾住全部的热情给我
而我只想退却
无论躲在哪里
都会狼狈的被你捕捉到
逃不过你四顾的目光
像个侦探
以一个胜利者的姿态
居高临下
生而为人
这一季似乎就完成了一生的苦难
我没有后弈手中那把利剑
如果你给我的热情
是以痛苦为代价
我宁愿和你一起消亡七月

小渔村一期诗歌创作班   

第三讲作业

梅婷韵组46-漫天荒芜夏夜,那一抹星光
夏天的夜晚
风儿招呼也不曾打一个
便从窗缝溜进来
在我的脸上任性的倘佯
邀我一起观看夏夜的星空
静谧的星空
是今晚最佳的影片
我们之间隔山隔海隔着几亿光年
我仍大胆的
大胆的用目光将星星抚摸个遍
惊叹它们不知疲倦的眨着眼睛
月亮或许是最不耐寂寞的
不信请看满天的星斗都为它做伴
何其有幸
今生与你相遇
又何其不幸
你已然消失在人海
然而我始终坚信
你从未曾走远
不信请看满天的星斗
总有一颗为我照亮前方
那是你
化身星斗
在最高的天宇中
永远呵护照亮关爱着我

梅亭韵47—漫天荒芜

第四讲作业

1《中华韵典》分为二十个韵分别是
一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿




秋天来了
文/漫天荒芜
不知几时变黄的树叶
无限留恋的不忍离去
在半空中盘旋几回
方慢慢落在地面
叫了一个夏天的蝉
藏在哪个不知名的角落
偶尔叫上几声
以证明它还健在
缀满树间的果子
挨挨挤挤高昂着头
俯仰人间的喜怒悲欢
风不留情面的赶走夏天
甚至来不及辞别
像做错事的孩子
怕人知晓
把清凉薄透的衣裙收进衣柜里
秋装的温软体贴的呵护着你

梅亭韵-漫天荒芜

第五讲作业

将伤口抚平月色下,那一抹孤鸿影

在一阙清词书就之前
泪水企图将墨迹洇湿覆盖
我再一次仰望千年的月光
穿过满是尘埃的长廊
照亮旧时情怀
五百年前的那一次回眸
换来今天的缠绵悱恻痛不欲生
你我的故事讲了很多年
讲给所有熟悉的陌生的人听
听到他们跑到遥远的街边
流泪掩面长叹
你我在红尘两端遥遥相望了若干年
只为守候这一段难舍的情缘
前世的誓言化成繁星点点
嵌满天空的每一个角落空间
这一世的长情
被岁月割裂成一个个或大或小的伤口
经年不愈
今夜
月色下的那一抹孤鸿影
能否与我相拥同眠
将伤口抚平
让往事成烟

上午11:39
清寒老师点评梅亭韵组第六讲作业-漫天荒芜
7、叶
文/漫天荒芜
最后一片叶子落下时
石阶上还晾晒着青涩的回忆
风中弥散着冬的味道
我盼着雪早些降下来
而冬天不适合忧伤
不适合回忆那些肝肠寸断的事
燃一炉火焰
不用木柴
用我们的故事当柴取暖
斟满呛人的酒
任时光静默流淌
今天和昨天又有什么不同
一辈子能有多久
而想你
是每天里最重要的事
问好诗友,清寒浅评:
这首诗读来不错,冬天不宜为凋零忧伤,适合于用木柴取暖把酒故事,i
涩的回忆围一炉火焰。一辈子不求多久,只要这一刻拥有,飘的雪,和计
小情怀,美好的诗,只是离题有点偏哦。叶子在你的情感的倾诉里飘落:
个见

莲的心事

梅亭韵第七讲作业

文/梅婷韵47-漫天荒芜
连绽放都那么嚣张
大朵大朵的美丽
填满了视线
让你不得不去多看几眼
水草涟漪田田叶子
一些野生的小鱼
缠缠绕绕的纷纷聚拢在你身边
除了崇拜还能说什么

清浅含笑万千琉璃
一朵莲的心事
被风吹开,荡漾了满湖

不过是人群中多看了你一眼
一眼万年
不曾开始
也就不会有结束
不说喜欢,也不谈爱
只为清晨的第一缕阳光出现时
羞涩的和你道一声早安

梅亭韵-漫天荒芜

-第八讲作业

八月初秋来临
繁华悄然隐去
秋风无情的将一把把碧绿的伞撕破
连同那些记忆
一起凋零粉碎
粉嫩粉嫩的花瓣落进土碾入泥
你能否为我流几行清泪
只为这场情深缘浅的邂逅

现代诗第一期

第九讲梅亭韵组作业

老街
文/漫天荒芜
这条古老而破败的老街
弯延盘旋
似一条沉睡的长龙
腥松的睡眼常年不曾睁开过

几棵不成形的歪脖树
像被斜放的电线杆子
树枝羞愧的垂着头
做错了事的孩子
用最简单原始的方式
表达内心的忏愧

几个淘皮的孩子在树上爬上爬下
二只手随意的抓着大树的枝干
吊在树上悠荡着
悠荡成了少年
中年
树上再也看不到他的身影

道边稀稀落落的几棵小草
面黄肌瘦营养不良
多年不曾吃过一次饱饭
软趴趴的躺在地上
失去最后一丝力气

梅亭韵-漫天荒芜

第十讲作业

白露

夜晚用漆黑掩盖一些秘密
树在秋天完成从青绿到萎黄的任务
任谁都不可能一直年轻

鸟在每一次歌唱后都会迅速逃离
你也爱这个季节
秋天还能持续多久

每片草叶都凝结人间愁苦
每颗白露里都有你隐藏的身影
我把他们捧在手心里
让它们躺在寒冷中
不知它们为何事深夜哭泣

那些不知疲倦的等待 只为告诉你
灵魂是孤独的
那是世上最黯淡的颜色

风躺在我的胡言乱语的诗句中
试图窥探我的秘密
听闻疫情又严重了
突然间它就沉默不语

我思索怎么才能把白露写得不跑题
最后还是放弃
这对于我来说是很难做到的事
第十二讲作业

窗外
梅亭韵47-漫天荒芜
太阳犹豫着放出第一缕光
黎明闯进房间
看着阴暗的房间
我喜欢黑暗一切和黑暗有关的东西

晴天时我会打开窗户
鸟儿在枝上重复唱着一首忧郁的歌
所有的歌声终将消失在夜里

冰冷的大树下常年睡着一种不知名的草
它们早已经衰老

来来往往的人群
眼神空洞木然
语言乏味

夏天拢着灰色的翅膀
只有风纠缠不清
纠缠每一个过路的人

然而我老了
和风停止了争斗

第十三讲作业

梅亭韵-漫天荒芜
一、诗歌音义对应的形式3种,拟声、以特定的韵部表达所要表达的情感、移情与联想

冰凌花
文/漫天荒芜
在冻土中发芽
寒凉中绽放
带着春天隐藏的痛苦
日复一日
和冰雪和冷风黑夜
孤独乏味忧郁
它将衰老
它将沉默
它将死亡
我似乎看到它曾微笑过
记不起那是多久的事了
而寒凉
从它出生时
便步步紧随
绝望的活着
在春天里

从一出生就注定了凄惨的结局
生命是一种绝望痛苦
如果有选择
它宁愿不曾来过世上
那些坚韧不拔
生命力顽强的赞颂
虚伪中透着残酷

第十四讲作业

雪夜抒怀

文梅亭韵47-漫天荒芜
雪落不落下来冬天都会寒冷
我不喜欢冬天
它企图冻缰我的手
我的耳朵
和我的思念

大片大片的雪花
和去年没有什么不同
不同的是
去年它落下时很快乐
浩浩荡荡的快乐
任谁也无法抵挡

今年它落下时似乎很忧伤
黄沙漠漠的地与天
在夜里发出凄冷的光
静默无言
枝头的麻雀都看出它的愁情
停止了聒噪


那天你离去的背影没有丝毫犹豫
只留下一个个足迹在雪地
我站在原地笑得无比开心
我们将分开
我们的爱也会被忘记

这个冬天无比的寒冷
你允许我烧了那些回忆取暖么

第十五讲作业

街角~那一盏摇曳的风灯

梅亭韵47-漫天荒芜
把夜的身影拉长
孩童一样好奇
每个路过的人都引起它的好奇
贴近路人
从上至下看个清楚

记不清它孤零零的站在这里有多久了
光线昏黄
怕是真的老眼昏花了
但记忆还是那么清晰
它记得每一个从它身边走过的人

每一个路过它身边的人都匆匆走远
没有人会为它停留片刻
没有人留意它的存在
从春天站到秋天
它就孤零零的站着
恐怕有一个世纪那么久了
站成了永恒

第十六讲作业

天边,那一抹云
梅亭子47-漫天荒芜
似乎若干年前就与我相识了
虔诚的追随我的脚步
一步一趋
我想它一定是很喜欢我
然而它从未向我表白过

它的善解人意令我不得不心动
盛夏的时候
我被烈日晒得热汗淋淋
它便不开心的黑起了脸
一行行清冷的泪珠落在我身上
瞬间便帮我祛除了热浪的袭击

夜晚来临时
它用行动告诉我
早睡早起身体好
它早早的便歇息了
羞羞的躲在山背后
任我怎么拼力呼喊也不理睬

清晨来临时
它又高悬在我头顶
呵护守望着我

前生它一定和我有过约定
今生仍然继续前世的情缘


现代诗第一期
第十七讲作业

梅亭韵47-漫天荒芜
作业:一、什么是意象?
答:意,指心意;象,指物象。所谓意象,就是在主观意识中,被选择而有秩序地组织起来的客观现象。
二、以"月"为题写一首诗歌月
文/漫天荒芜
它是那么的体贴入微
善解人意
我无意中的一句:“我怕黑
它担心星光微弱
不足以照亮我前行的路
高挂在不可测的苍穹之顶
为我照亮无尽的黑夜

而且每次天黑些它都随我一起出门
一步一趋
总是在我头顶的位置
跟随我的脚步时快时缓

冷眼看尽了人间的悲欢离合
它又怎么能不动容
时缺时圆
看到情侣间分离时落泪
它的难过丝毫不逊于人类
它柔软的心便残缺不全

它孤零零的挂在苍穹
承载了几千年的寂寞
从不言说
我请它进我的诗句里来倘佯玩耍
为我的诗增添一点光彩
它是那么的随和不摆架子
欣然接受

今冬格外寒冷
月亮也没有御寒的衣物
我跟妈妈说给月亮做件棉衣吧
妈妈笑着摇摇头
:“傻孩子,月亮不怕冷的。再说给它做好棉衣你能送到么?”
妈妈的话令我想了好久
妈妈做好的棉衣谁去送呢?
这世间的人大多冷漠薄情
我想总会有那么一个热心的人会替我去送达
我身体不好体弱多病
不适合出远门长途跋涉
有好心人替我送达
小女子这里万分感谢


现代诗第一期

第十八讲作业

梅亭韵47-漫天荒芜
一、问题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答: “意象”即意中之象,“意”与“象”是一个整体,不能割裂。意是诗的主旨,是意境的内核,象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载体。月亮是思乡类意象,菊花是抒怀类意象,莲花是清廉类意象。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,即平时所说的直写其事,某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质,便直接加以运用,使这一个意象直射出感情来。
比,即打比喻,通过不同的方式将作者的感情比做它物,或明喻,或暗喻,或象征,把自己的情思直接喻为人或物,使之具有人或物的特征。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,然后使这个具象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。
二、创作小草
小草
在春天里写诗
写有关草的诗
顾城和春天一起数花朵
而我和风一起将小草轻轻的抚摸

总是被忽略的人生啊
几曾被人如此温柔相待过
我看到它一副受宠若惊的在风中摇曳

长亭古道旁每天都在上演别恨离愁
离人的泪将小草的心哭软了
它善解人意的身影和离人一起在风中萋萋
有一种陪伴叫有你在

冷落的深深庭院
稀稀落落的小草
尽力将它点缀
衰败的院落因为有了小草而有了些许生机

满目芊芊野渡头
能解人间几许离忧
随绿水侵离馆
带斜阳过别洲

生命在春夏秋冬的轮回里
从不忧伤
从不叹息

第十九讲作业
梅亭韵47-漫天荒芜
一.问答题
意象和意境的联系与区别是什么?
答:"意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。
第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。
第三,意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。脱离意境的意象建构是不成功的苍白无力的意象;没有意象的意境是平淡无味的,难以给人美感的

春天

梅亭韵47-漫天荒芜

在春天里蕴酿关于春天的诗
我迟迟未能落笔
春天来与不来
我仍是我
没有一丝改变

我更适合生活在冬天
裹着棉被蜷缩成一团
暖气也驱不散心底的寒意


那些阴暗寒凉
自你走后
只有它们不离不弃的陪着我

我与春天隔着有一个世纪那么远的距离
除了你能带给我温暖和光亮
春天也无计可施

写春天的诗总要写一些和春天有关的意像
然而我的世界从来不曾有过关于春天的记忆
残存的记忆里
似乎只有你在我身边的时候
我看到过春天

一朵花开的时间
足以完成一首诗
证明我写过春天的诗

一颗草的绿
从中可以找寻到春天的脉络
一只燕子的大声啼叫
春天吓得无处躲藏


然而我并不是诗人
直到老去的那一天也不会写出一首像样的诗
但是我執着的写诗
这是我能想到的与你距离最近的办法
所有和春天有关的诗都应该是关于爱情的
虽然我不需要爱情


我的每一首诗都和你有关
虽然我的生命里
自你离去以后四季都是寒冷的冬天

我很满意写过的每一首诗
因为里面都是你
你躺在我的诗里
接受每个人的倾慕

除了你
我还有什么可以炫耀的败之作。





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