现代诗第一期第十三讲教师组练笔跟贴：

天香

现代诗第一期第十三讲教师组练笔跟：

一、诗歌音义对应的形式有几种？都是什么？
二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌，注意诗歌的音义对应。

天外歌者

一、诗歌音义对应的形式3种，拟声、以特定的韵部表达所要表达的情感、移情与联想
二、诗歌
冰凌花

文/天外歌者

凛冽的北风中
你抽出
第一瓣芽
冷冷的世界
永远不曾让你
把头低下
就在这
最艰难的时节里
春天
因为你的存在而
悄悄的萌发

冰天雪地里
你开出
最璀璨的花
不管明天
还有多少风雪交加
那层层叠叠的
劫难
怎么都没有办法
把
生命对明天的
希望压垮
迎着风逆着雪
你把
这个清冷而寂静的世界
雕琢成
晶莹剔透的
绚烂童话

在远游的燕子
还没归来的时候
你已经
在山巅绽放成
灿烂的朝霞
当懒床的青蛙
还在地底
说着关于春天的梦话
你灿烂的微笑
已经让
严寒慢慢退去
坚冰渐渐融化
就在这个冰封雪覆的
天地间
你让春天不再缥缈
让希望
遍布
海角天涯

冷月寒霜

风千寻组评委冷月寒霜


答第一题:诗歌音义对应的形式3种，拟声、以特定的韵部表达所要表达的情感、移情与联想。


第二题
《冰凌花》
风千寻组评委冷月寒霜


清晨一场风雪过后
东北的奇景难逢
看那金色雪莲顶冰绽妍
比梅花更傲骨娇然
向人间洒满源助
白而浅红的杆
紫里透绿的叶
托着翠心茸粉小花
出冰山间芙蓉俏然
迎接春的气息
无比灿烂


到了晚上像美丽端庄的女孩
把一生的真爱留给人间
根系深深的埋藏在黑土地
抵御着风雨的肆虐
傲寒挺立勇敢的爱
爱向那冬日暖阳
来融化寒冷
感悟你那种精神
是人民学习的好榜样

冯源源

冰凌花

班长—冯源

河谷里没有人
只有风的呼啸与料峭
大地隐藏起了它的蓬勃
一片枯萎萧瑟如歌
冰凌花在冷峻的积雪中
坚韧、超拔、炽热的盛开着

在冬日淡淡的阳光下
寂静、沉默、无语
积雪是
洁白的、苍茫的、神圣的
从而折射出坚硬和明亮的光

金色的花顶着茸茸白雪
托起了绚丽多姿的幻想
像一位华贵的王后
戴上了属于自己璀璨熠熠的王冠
散发出潜在的力量
不屈的意志 严冬里的绽放
美而不骄 香而不艳
多少人把你赞扬
你却从不张扬

只用含笑的花瓣
把季节来装扮
花之灿烂
美丽的冰凌花
端庄的冰凌花
勇敢的冰凌花
由衷的为你赞叹

在无边的岁月里
你是最明亮的灯盏
你是最好的引路人
你把无私的爱悄悄的洒向人间
在你深深的等待中
雪花翩然来到
你是娇小的坚强
你是柔美的勇敢
而你向阳的心从始至终都未曾更改

冰寒于水

冰凌花
文/冰寒于水


雪，漫天飞舞
天地间除了白，还是白
为了那个古老的传说
我在这一片洁白里，等你
呵，冰凌花
就这样毫无防备的，绽放在眼前
金灿灿的，翩若惊鸿


恍若，那光着脚丫，踏遍雪海山川的小精灵，向我走来
俏生生闯进我的世界
从此，左心房的悸动，为你
右心室的柔软，为你
携一世绮梦的私语
撷一捧银白，给你，弥补那三分的距离
俯身，拥抱你
将你冻得通红的脚丫，捂进怀里
你眨动着绒绒的双眼，说不冷
萦绕在鼻尖淡淡的幽香，瞬间感受到生命的奇妙与美丽


不敢大声说，爱你
生怕惊扰了偷窥的雾凇上的雪花，簌簌落下
我既媚君姿，君亦悦我颜。何以致拳拳？绾臂双金环。
这首定情诗，吟了一遍，又一遍


你看你看，你和着血，用体温融化脚窝播撒下的种子，奇迹般的破冰而出
它们举着小小的金盏，三朵两朵的，满山遍野
于是，我张开广褒的胸怀，带着黑土地的温情，为你披上一整个人间洁白的婚纱
轻轻，轻轻地，覆盖在你娇弱的花瓣上
与我一起白头，好么
我愿意，在阳光明媚的早晨，在贴近花蕊的那一寸
融化为一汪甘露，将你盛满


那就一起，饮了这一盏
我许你一生，你等我千年万年
醉在彼此的梦里

睡梦中的你，仰起幸福的笑脸
我则是，妆点在你唇边的，那一颗真珠
在光的折射下，五光十色，熠熠生辉
因为有你，我还会再来

天香

天香
现代诗第一期第十三讲：
一、诗歌音义对应的形式有几种？都是什么？
答:诗歌音义对应的形式常见的有三种：一是拟声；二是以特定的韵部表达所要表达的情感；三是移情与联想。
1、拟声：就是在音乐中，拟声也是表现艺术形象的手段。
2、以特定的韵部表达所要表达的情感：就是在音乐中，不同的调式可以表达不同的感情，在诗歌中，不同的韵脚也有着抒发某种特定感情的功能。
3、移情与联想：移情由联想而产生，诗歌创作的“移情”作用是诗人或诗中主人公的意识形态对于客观现象和社会、自然现象的能动的、创造性的反映的一种特殊现象。它既是客观事物通过人的内心感情的联想和人的特殊心境的作用的反映和表现，又是二者联合作用的结果。“移情手法“的运用，使得诗中的客观物景充溢着感性生命形态的颤动和美丽，使得诗人眼前景与心中意融为一体，超感性而又不离感性。诗歌之所以会长时期焕发出强有力的艺术魅力，“移情手法”的巧妙运用功不可没。

二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌，注意诗歌的音义对应。

冰凌花
文/天香
你在高高的山上，
任凭风吹雨打
却是仰首挺胸
勇抗寒霜一如既往
以瘦弱的身躯
心无杂念深情守候
几度磨难依旧
志存高远怀揣梦想

你在冷冷的雪中
历经苦寒孤独无援
默默前行从未抱怨
立志坚守初心
要把最美的花
送给人间
即使受尽欺凌
也要留下清淳的芬芳

你那淡淡的幽香
如同寒冬的一缕暖阳
万物凋零殆尽
你扔散发独特的光芒
娇美艳丽亭亭玉立
翩若惊鸿宛若仙子
笑傲寒风在冰天雪里独自绽放

凤王

现代诗第一期第十三讲：
一、诗歌音义对应的形式有几种？都是什么？
答:诗歌音义对应的形式常见的有三种：一是拟声；二是以特定的韵部表达所要表达的情感；三是移情与联想。
1、拟声：就是在音乐中，拟声也是表现艺术形象的手段。
2、以特定的韵部表达所要表达的情感：就是在音乐中，不同的调式可以表达不同的感情，在诗歌中，不同的韵脚也有着抒发某种特定感情的功能。
3、移情与联想：移情由联想而产生，诗歌创作的“移情”作用是诗人或诗中主人公的意识形态对于客观现象和社会、自然现象的能动的、创造性的反映的一种特殊现象。它既是客观事物通过人的内心感情的联想和人的特殊心境的作用的反映和表现，又是二者联合作用的结果。“移情手法“的运用，使得诗中的客观物景充溢着感性生命形态的颤动和美丽，使得诗人眼前景与心中意融为一体，超感性而又不离感性。诗歌之所以会长时期焕发出强有力的艺术魅力，“移情手法”的巧妙运用功不可没。

二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌，注意诗歌的音义对应。



冰凌花
作者：凤王
冰凌花
破壳而出的执着
向阳而生的顽强
生命的真臻
又亦或是
厚积而薄发的精神


或者二月懵懂
还是雪梦的迷离
有一种理想
在春讯的召唤下
故事的主角
以金的色调升华
只为   触摸春天
开花
纵使翩若惊鸿
也惊艳了寂寞
掳掠了俗世的心


虽然   举一朵小小的金盏
却嵌了满山遍野的希冀
写意是一生的绮梦
撷一捧银白
俯身 拥抱大地
告诉欣赏的人
融融的冰水的含义
是这世上
曾经与将来
也有隽永的暖馨