小渔村词研十二期寻梅组第二十四课作业

滴翠芙蓉

庄生蝶老师点评
第二十四课
贺新郎･春日情
寻梅～清雨
梦里天涯远。
笑浮生、功名抛尽、纸长情短。
吟得花前纷纷雨，无奈愁肠欲断。笑世上、仰天长叹，浊酒一杯沈醉里，望南枝，雨里莺花乱。歌一曲，吼声慢。春愁一缕长思恋。
问伊人、为谁憔悴，尽心迷倦。
无限江天知何意，谁与繁花争浅？听几曲、琵琶弦管。倦客匆匆何时到，约黄昏、日暮残霞晚。谁共我，再新宴。
评：问好学友，笑浮生笑世上，两个笑用词重复，笑世上仰天长叹，笑和叹放一句中都是表情有些别扭。笑世上接着后边该是写世上怎么样，因为这里是顿号合在一起才是一句完整的话，花前纷纷雨和雨里莺花乱意重。下阕江天和繁华浅可以再斟酌。上阙歌一曲了，下阕又听几曲，意重，有些凑了。整体脉络不够清晰。感情和景物描写都有些乱。以上个见。

第二十四讲作业 寻梅22~念汐 贺新郎 春思
春色思千缕。步阡阡、桃开溪岸，柳垂低树。聊把诗心呈幽赏，同在清香深处。这光景、泉听似诉。回首良辰如梦短，怨东风、吹影参差舞。时序过、谁能主。
恐君不识归来路。况而今、香帘漫卷，淡芳难睹。看透繁星愁生夜，非是老天又阻。恨旧燕、不堪情苦。往事悠悠成一笑，又何妨、自有悲欢度。花有泪，月无语。
评：问好学友，题目春思，第一句春色思千缕，色怎么思呢？色字可以改一字。接下来是是阡陌，溪岸，桃花垂柳，幽赏，不错，感情基本明快。再下边，泉听似诉，画面转换太突兀了，不如莺声似诉，和前边的景物画面统一。上边春光正好呢，回首二字衔接的不好，，因为春光还没过。怎么就回首了呢？改两个字。因为春光美好，恐春光易逝，所以生出惜春愁绪来。这样感情转换比较自然。以上个见。
小渔村词研十二期
寻梅01～漠南细雨
贺新郎•清明踏青祭
清雨纷纷至。杏花红、桃园香满，柳丝如翠。河畔垂杨轻舒叶，云际雁鸣振翅。漫踏绿，虫吟草戏。结伴呼朋携友聚，趣无穷、纵意开怀醉。怡赏乐，自然馈。
众传亘古寒思记。念先人，常忆祖训，愐怀承嗣。香火相传延宗脉，伦理纲常延至。莫忘惠恩深重义。千丈树高从根起，代代薪、教化儿孙志。亲不断，继传遗。
评：问好学友，题目是踏青祭祀，清明祭祖是很严肃的事情。上阙用了乐趣无穷，开怀醉。和祭祀感情不搭调。开头的景物也堆叠痕迹过重。第一句用了雨纷纷，都知道那一句名句，路上行人欲断魂，那么所用景也都在雨中，此情此景，心情也不可能美好，然后引出祭祖和自己的感怀也好哀思也好，无论怎样都不该是开怀畅饮乐无穷。这样感情前后不统一。如果你是纯粹的踏青就另当别论了。以上个见。