小渔村45期五律研修班听梅组第二讲作业贴

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班评阅老师远方点评听梅组第二讲作业
13、五律 ·往事
文/听梅28--自信的女人
往事无端起，随风飞满洲。
落花偏作画，寒月却如钩。
既已悄声去，缘何赠佩留？
谁人知我意，与我再登楼。
往事无端起，缘何赠佩留，赠佩留就是因，所以不能说无端起。可改作往事无边起。
随风飞满洲，意太广，而你后面的落花，钩月又是小景。不若随风过小洲。
落花偏作画，寒月却如钩。与往事有关吗？落花曾作画，弯月正如钩。一个曾字，就呼应往事了。落花了，是暮春，不冷了。寒月一般是晚秋了。


谁人知我意，陪我再登楼。结的太白，言尽而又意尽了，不及无语再登楼。




14、五律·早春
听梅16～白玫瑰
晓庭来户外，草树自依依。
几夜东风舞，万芳春色归。
冰融溪水动，真似我家晞。
已酝赏银酒，鹦娇莫玉飞。
晓庭怎么能来户外，晓庭是个人吗？可改作趋庭来户外。
万芳春色归，不若群山春色归。万芳了，二三月了，春色早归了。


冰融溪水动，动字太平实，不及秀。
真似我家晞，不知所云。凑韵，也不对仗。可改作波动鳜鱼肥。
结的什么意思？我雾了。需大修，且引酒和飞字，重作一结，且酌悠闲酒，临风看燕飞。


15、五律·春节有怀
听梅05～慕云锦
佳节乡心切，驱车一路先。
梅花香故里，爆竹叙新年。
纵饮太平宴，狂欢不夜天。
人间何事好，客子得团圆。
好诗，意脉流畅，言辞其切。先字用的好，精准的表达了乡心切。
梅花香故里，有月是故乡明的味道。
纵饮，狂欢，更表达了回乡的喜悦之情。


16、
五律•星伴月
听梅25～星问宇


仰望天上月，可照故乡宁。
谁妒风留夜，难如影伴星。
枝间无叶冷，檐下有人聆。
祈盼团圆日，欢愉度暖庭。
仰望，仰字多余了，天上，赘述。首句不及引东坡水调歌头词意，举杯遥问月。
谁妒风留夜，难如影伴星。可改作最惧风盈夜。遥如影伴星。

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班评阅老师清寒落雪老师点评听梅组第二讲作业
故乡春曲
听梅32~祯子
山丘游雾涌，陇上劲杨偏。
散絮倾春曲，群莺去复迁。
桃花添嫩碧，柳颊斗新妍。
一啸惊鱼跃，留连落日圆。




点评：
祯子的律，首联还可以。起分句山丘晨雾迷漫，陌陇上劲杨静静立在一角。远观视觉，交待了环境，时间。颌联散絮倾春曲，散絮是说柳絮飘舞吗？倾春曲，无法理解。春曲，我们可以理解为鸟鸣莺唱燕歌或者是春水流动的声音，在这措词不是很准确，斟酌。颌联后分句很灵动。颈联两句一起来理解，起分句桃花添嫩碧，文理不顺。尾联一啸不好，太猛，惊字坏意，留连落日圆，首联是晨晓，这儿安排日暮，时间上转换太快了。
整体布局没经过严密构思，物象上选择面也很单薄，措词上欠打磨。立意尚可。

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班评阅老师远方点评听梅组前四第二讲作业


1、新年感吟
听梅33～雪松
终生重健康，四季学知忙。
烟酒不迷恋，诗文爱欲狂。
虽无余款蓄，唯有众书藏。
只要精神好，何忧鬓染霜。
远方：
诗意清晰，平仄用韵都正确，基础相当牢固。
需注意的是，以后要将重点放在练字练意上。
终、重，声母和韵母都相同，四与知韵母相同，这样读来影响了声韵的和潜流畅。
首联，颔联、颈联后分句意思相近，太粘，没有拓开。诗要浓缩而又内容丰富。
唯有，太肯定，不若尚有、幸有。只要，太直白，非诗家语，不及但得。


2 、五律.偶忆
听梅35~伊余来塈
寅时沈醉除，起坐想空虚。
附耳沙鸣密，穿云电掣馀。
不眠皆有意，所际尽难如。
久亦伤流落，无能静读书。
远方：
诗作者作业很认真，基础知识掌握的好，所以格律，用韵，意脉都不错。
以后习作，当将重点放在练字练意上。
起坐想空虚。起坐/想/空虚，这样是通的。
起坐/想空虚，但这样一分就有两种意思，让人歧义。
而且真的思想空虚吗？后面的表述却又是久亦伤流落。思想没有空虚。
起联是全诗的中心思想，下面的论述当以此为中心来写的。
不眠/所际，改无眠/所际，这样音节和谐些。
久亦，不及亦久之音节流畅，无能可改难能。
诗写完自己朗读几遍，注意音节的和谐。
3、五律•早春
听梅12一高山峻岭
春归柳色黄，粉杏出低墙。
翠鸟枝头叫，青林水畔芳。
河开移冻鉴，日照绘波妆。
白发桥边伫，风来拂面凉。
远方：
基础牢固，可着意练字与练意了。
翠鸟枝头叫，青林水畔芳。太写实，用词太直白。可稍改为：翠鸟临枝叫，青林傍水芳。
风来拂面凉，不及风微觉面凉。这样，少了一些直白，多了一份诗意。




4、五律•癸卯春日别
听梅02～飘雪
一夜东风起，悄然春始回。
清波牵柳岸，玉岭绽新梅。
莺啭雀飞舞，离舟声又催。
依依难辞别，滴泪满香腮。
远方：
一夜东风起，动静很大哟，接着又悄然，有点说不过去吧。不若未觉东风暖，始字不如复字精妥。
牵字，不及兼字精妥。玉岭，雪岭，本无误，但连续三个高音，影响了音律的和谐流畅。


莺啭/离舟，词性不对。离舟声，是大偏正结构。且莺啭雀飞舞与别无关。不如客子心犹恋，离舟声又催。这样，以乐衬哀，移步换景作转句，无痕连接，更妥。
依依难辞别，依依/难，意重且四连平，又不够浓缩，不如依依辞别处。
滴泪满香腮，不及相望两盈腮。你不舍，他也一样，不是吗？