小渔村四十五期五律研修班牧云组第一讲作业贴

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班评阅老师风过无声老师点评牧云组第一讲作业
9 五律·春
作者/恒阳
旷野飞鸢舞，乡间柳色先。
枝头花引蝶，陌上草萌田。
云岭寻诗句，兰溪访翠烟。
此时春正好，切莫负流年。

点评：“春”这样的题目，很宽泛。所以，写的时候一定不能泛泛选景取物，否则容易造成景物堆砌杂乱。如：旷野、乡间、陌上、田、云岭、兰溪，大幅度的视角流转，在时间上显得顺序不够严整。作者整体的文词功底很好，诗的意境写出来了。具体要在细节上下功夫。


10五律·夜雨晴后望春
文/醉风荷
雨过春来早，晨霞试艳妆。
横山着色重，灰雀斗歌忙。
叶底花疏瘦，枝头柳嫩黄。
谁知青草意，更远更他乡。
点评：首联“雨过春来早”，点明时间是早春时节，因此写景物都要选择早春的景物来写。晨霞-艳妆、横山-色重，灰雀-斗歌、花-疏瘦，柳-嫩黄，青草-更远更他乡。这些相对应的景物中，有相当一部分不能确切地说是早春的景象的，如艳妆、斗歌、花疏瘦、青草的茂盛。从这个方面来说，作者选取景物是不够严谨的。另外，颔联上句景象开阔，是远景，下句突然来了一个特别细致的近景，以小对大，接不住。整体内容上看，没有一个特别明确中心思想，因此结尾结得有些随意。

11 五律 赏春
牧云17/枫叶红了
缓步溪桥岸，清风响水流。
黄莺枝上舞，白鹭草边啾。
十里山光醉，千峰野色稠。
花香馨旧梦，柳絮茂新头。
点评：从遣词造句上来看，“清风响水流”，响字不够准确，清风之下，水流的声音是如何的呢？可以仔细观察一下。“黄莺枝上舞，白鹭草边啾”。严格来说，莺舞、鹭啾，是和生活实际不相符合的。作者可以查一下白鹭的叫声是什么样的。
“花香馨旧梦”之馨，“柳絮茂新头”之“茂”这两个动词很拗口、也很牵强。诗的创作中，硬伤会严重影响诗的美感和内容表达。另外，写景的顺序和结构也显得有点乱。


12春
牧云16—不可思议
乘辇东君至，人间暖意融。
斜风梳嫩柳，小杏试新红。
几处流莺啭， 一川烟雨蒙。
若逢三五友，约向画图中。
点评：这首习作读来，可以感受到作者是用了心的，诗的层次分明，简洁流畅，清新可人。唯有一点有些矛盾，即“乘辇东君至”和“一川烟雨蒙”，一个太阳，一个下雨，请斟酌。

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班副总评阅零度老师点评牧云组作业牧云组1.五律·早春
作者/青坞
疫病无长久，年来心愈宽。
冰霜渐融褪，事业亦康安。
新市游商聚，旧衢稚子欢。
新醅一缸酒，开饮祛清寒。


零度老师点评
我们首先看看这首作品
这首作品难能可贵的是它架构很合理。
利用了疫情开放时感染后的恐惧到治愈后的放松。
从而产生一种坦然去接受，走出去所见所闻，到最后自己对生活重拾信心。
很合理的递进
从首联来看，作品的上分句组织还不是很凝练。
因为下分句年来心愈宽，这个属于自己情绪的表现，所以上分句缺乏下分句来源。
感疫无长久，感觉这样组织会让联句之间有更好的融合。
颌联开始选择实际物像，从首联的事件到虚写顺承下来，这个很不错的。
但是选择的物像感觉再推敲一下
尤其有了白脚字褪，冰霜和它在协调方面差点味道。
下分句感觉前面还需要再组织下，考虑康安的本意
冰霜本身是看的见物像，褪属于口语描述，怎样利用其他物像配合说出褪才是追求的方向。
溪鸣融积雪，这是早春追求的方向。
下分句前面利用自己生活不易做文章
路远祈康安
颌联可以追求宽对
颈联挺漂亮的
利用疫情后的市场开放
带出商贩写出了一片欣欣向荣的景象
下分句是一个相衬的画面
那些四通八达的路边孩子们在玩耍，欢笑。
尾联上分句这个新重字，不是不可以，但是位置不好。
还不如直接化用了
绿蚁新醅酒。
直接化用一下，把新的位置调整一下。
把下分句首二字选择物像来衬托一下，本身上分句可以看出饮。
细节方面多推敲一下！

2.小渔村四十五班第一次作业
五律.春色吟
作者/付秀娟
薄雾缠溪水，红霞缀满天。
和风拂嫩草，丽日煦新田。
岸柳争时俏，桃花竞媚妍。
乾坤春色满，一派盛佳年。


零度老师点评:
这首作品首联的上下分句之间不是不能这种配合，但是语言组织不够。
造成了目前一看，联句之间有些许的断裂。
律句需要轻盈和灵性！
雾薄溪声远
让雾和溪融合在一起，不一定是一个缠字，缠太实际了，过分的实际会缺失文字的美感。
下分句位置的层次有了！
但是语言组织缺乏韵味！
不太好把握 我考虑下给个方向！
霞归醉百川
大概得方向
首联已经是用实写去描述物像了！
颌联需要调整物像的带入
否则都在物像的时候写中，有种记账的感觉。
和风和丽日都是一种天气状况的，不要选择对仗位置的对应，有些重叠。
闻风描嫩草
让自己的主语省略，但是自己却在景色中。
下分句首二字建议重新考虑一下
比如
赏燕啄新田。
颈联物像还可以，但是语言组织不够，要通过柳和桃颜色上的不同形成对衬，否则植物对植物太干巴了。
时间关系，上分句给个建议，柳软鹅黄曳。
下分句自然而然就容易考虑了。
尾联上分句还可以，下分句应该写出春色满，带给自己的那份实际的心动，而不要追求这种太大语言表述，影响了韵味，文章后面也老干了。

3.五律.踏春
牧云02横渠晨风
胜日微风暖，奇花秀色鲜。
铁山梅吐馥，龙水柳含烟。
佳气舒情惬，长行助力坚。
恒希人健旺，醉惜夕阳天。


零度老师点评:
这首作品首联组织的方向还可以。
但是语言组织还需要凝练，注重文字的美感。
日领微风近，因为出去游玩。
奇花秀色来的太快。
应该有个步骤
停车扑面鲜
这样鲜有了轮廓的描述，颌联是鲜的具体细节表述。
铁山和龙水可能是作者去的地方。
我不太清楚。
但是这个描述应该再细腻一些。
如果是我，我不会这种选择，有些平淡了，体现不出来那种人在踏春中的感觉。
目前这个上分句这个吐不是很好。
我给个方向
阶斜梅叠馥，水动柳含烟。
这样颈联也会避免四平头
颈联回归到自己身上，也可以，但是还是语言组织不够。
感觉最好还在物像上比较合理
比如颌联是视觉行为
颈联可以选择听觉行为入笔
嘘指听莺啭
大概的方向，这样下分句可听觉行为也可视觉行为，层次就不会拥挤。
下分句利用凝眸看松柏连绵都可以。尾联上分句其实很平淡。
尤其做为转折句
下分句应该补救一下
醉惜这个不够。
人在美景中，应该追寻的是流连忘返。
不觉夕阳天。
让景留人的同时寓意人难舍景。

羽蝶

小渔村四十五期五律研修班副总评阅零度老师点评牧云组第一讲作业
4.
五律•初春
五言律诗　押真韵
文／意难忘
百鸟穿林又，干家庆岁频。
风吹残腊尽，雨送气寒春。
花蕊须知放，蟹头谁道伸。
晴川无日护，碧水溅灰尘。
这首作品首联上分句我没太看懂，我感觉把鸟放在下分句更好一些我不知道怎么去理解作品的入笔状态我不知道怎么去理解作品的入笔状态我给个建议，根据作品的整体。因为不能理解作者的用笔状态，首先请作者多多见谅。雪泯空山醒，穿林小雀频。我尽量保有原来的韵脚字颌联上分句有问题的题目是初春，到了初春哪还有残腊了。后面出来雨了，这里得重新规划。这首作业我也很难把握舒风拨弦柳让景色融合下分句可以利用这个雨，细雨接烟津颈联上分句须和应推敲一下知和思要推敲一下下分句虽然是上分句的一个补充，但是这样感觉差点。蛰虫放在下分句更好一些新蕊须思沸，蜇虫应景呻。新蕊须思沸，蜇虫应景呻。尾联上分句晴川出现，何来无日。这首由于我理解很难，只能慢慢来。前面还有雨所以这里有点乱用残云也好，有种雨过天晴的感觉。我不建议用这种组织，写了这么多，尾联下分句可以回归到自己这里，为春来而喜庆。这首最主要的问题，架构不够合理，基调没有凸显出来，贯穿就不到位。

羽蝶

小渔村四十五期诗五律研修评阅老师龙影点评牧云组第一讲作业
21
早春
牧云19-墨凝嫣
物序韶光转，冰澌二月寒。
浮翎知水暖，归燕踏枝欢。
烟柳随人穗，和风着锦纨。
落梅东角处，清笛越云端。


问好学友！格律用韵无误。首联点破主题，颔联承接。颈联递进一步。安排的不错！中间二联对仗都很工稳。尾联回扣主题，留有余白。好一幅早春画面。足见作者之功力。欣赏学习了！
22春行
牧云32风儿
八排曾有约，齐寄探春心。
野径连天渺，杜鹃藏壑深。
诗情香溢远，山色付轻吟。
写尽词人笔，鸡笼约同临。
（八排指八排山，鸡笼指鸡笼山。）
问好诗友：格律无误。首联寄是否不妥，用聚可以不。首联相约，二联实景描述。三联以虚相呼应。尾联应该是相约的地方。约虫子。起承不错，转合稍差。各见
23五律.东平湖之春
牧云07~无心

水泊迎春早，冰开碧浪连。
青青芦待发，浩浩鸭争前。
舟楫竞初渡，鹭鸥追比肩
云山相对处，隐隐笼村烟。
问好学友：格律无误。首联以水铺开，细腻的描述了春天刚来的景象。二三联描写的这个景，也许在江南有这些景。北方很少见。语句通顺连贯，值得学习。尾联不错，平凡中见真谛。[em]e400420[/em]就是二三联感觉没有错位，稍留遗憾，美中不足。
24五律.早春
/老天真
​积云如雪山，悬久望生寒。
​道上风吹白，河边水冻宽。
​孩童窗外看，景物岭前残。
​但见红梅朵，巍巍靠井栏。
问好学友！格律用韵无误。看来是北方的早春，一片春寒料峭。首句借用了邻韵。形象而独特，视角不错！从而引发感慨。中二联对仗基本工稳，但是语句显直白了点。尾联下分句巍巍比喻红梅有点不妥。想想梅花的特征。全诗没有什么亮点，中规中矩！语言直白，没有诗味。以后练多了就可以了。继续努力！