小渔村初级词班第26期第二讲（菊组）作业

世凡

渔村第26期初级词班第二讲作业：
菊组16-明月
词牌的六大来源是什么？
1)、来自外域或边地
2），来自民间
3）、摘自大曲和法曲
4），创于乐工，歌妓
5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
词人自度，或者自制的词牌



浣溪沙·年关有感
文/明月
十载离乡每自嗟。年关欲近欲思家。囊中羞涩捻琵琶。
夜寂长叹衾枕冷，镜明时见鬓霜花。何时湘水慢浮槎。
问好词友：第一题回答正确。《浣溪沙》格律平仄自检。整阕词意境不错，但在用词上，下阕一二句对仗上有待加强，个见，浅评，勿怪。


小渔村26初词菊组第二讲作业
菊—08七兮
一、词牌的六大来源是什么？ 1、来自外域或边地  2、来自民间 3、摘自大曲和法曲  4、创与乐工歌妓  5、由官方的音乐机关专门整理的古乐或制作的新曲  6、词人自度或自制的词牌

二、填词浣溪沙  浣溪沙 文/七兮
已是年关点点愁。 疫情肆虐几时休。 晨昏怎奈卧高楼。
半盏茶香唯独酌， 千言祝语可同谋。 人间无痛亦无忧。
问好词友：第一题回答正确。《浣溪纱》词句通顺，下阕一二句对仗略显不工，余者甚好。个见，浅评，勿怪

小渔村第26期初级词班第二讲作业：菊组29-野老村夫
词牌的六大来源是什么？
1)、来自外域或边地
2)、来自民间
3)、摘自大曲和法曲
4)、创于乐工和歌妓
5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)、词人自度或自制的词牌

浣溪沙•岁末感怀
王殿奎（安徽）
卅载江湖率性游，萍踪不定似行舟。风花雪月不知愁。
每剪锦绫题小字，时横玉笛立琼楼。远抛名利作诗囚。
问好词友：第一题回答正确。《浣溪沙》这阕词词句意皆入味，下阕对仗亦工整。一阕很错的小令，个见，浅评，勿怪

清之顺老师评（5～7）楼

似尔今

菊组—似而今交作业，烦请老师批阅！  浣溪纱 春归  一到春归独自愁， 时光徘徊绕指柔， 点点滴滴掠心头。  底事互托心欲醉， 坦诚相依怀无忧， 润风又起空含羞。

似尔今

菊组——似而今的作业，请老师雅正！
词牌来源
唐宋词牌的来源大约可分下列六类：
(1)来自外域或边地。
（2）来自民间。
（3）摘自大曲和法曲。
（4）创于乐工歌妓。
(5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
（6）词人自度或自制 的词牌

小渔村南飞雁

小渔村26期初词班，第二讲菊组作业，菊26-南飞雁

《浣溪沙》（钦谱）

一.词牌的六大来源是什么？
答：
1.来自外域或边地
2.来自民间
3.摘自大曲和法曲
4.创于乐工，歌妓
5.由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6.词人自度，或者自制的词牌

二.填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。

浣溪沙·水乡诗画

碧浪粼粼卷翠烟，拱桥卧影渡凫鸳。
千红映水杏花天。

浣女捣衣垂柳岸，渔夫织网打鱼船。
髫童采石弄沙欢。

剡行者

渔村26初词菊组第二讲作业
菊组18-求是
一、词牌的六大来源是什么？
词牌的六大来源：来自外域或边地；来自民间；摘自大曲与法曲；创自乐工、歌伎；由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；词人自度或自制的词牌。
二、浣溪沙·《狂飙》之高启强
落魄低眉只卖鱼，吞声送礼为长租。水塘触电事无辜。
时到况逢贤内助，谋多更有利相趋。官商沆瀣步通衢。

白玫瑰来学习

小渔村第26期初级词班第二讲作业：菊组15-白玫瑰
词牌的六大来源是什么？
1)、来自外域或边地
2)、来自民间
3)、摘自大曲和法曲
4)、创于乐工和歌妓
5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲
6)、词人自度或自制的词牌

二、浣溪沙*感怀。
菊15-白玫瑰

风雨江湖传说游，风风雨雨似行舟。
风花雪月怎知秋。

　
每看好风诗小雅，同舟共济有琼流。
远离名利作诗优