小渔村绝研二期第7讲作业（佩玉组）

细雨敲窗 · 发表于 2023-1-9 20:39:20

执手同心老师点评佩玉组第七讲1-5号作业

1.七绝•问梅
佩玉19一高山峻岭

去岁溪边玉蕊腮，清香俊秀是谁栽。
今天故地寻芳赏，乱草枯枝入目来。

问好诗友，作品格律无误，用韵准确，前二句说往事，第三句说今，符合作业要求，学习了。说点个人意见，整首作品诗味略淡，既然是问梅，当有梅花可问，而不是只有乱草枯枝。试改一下，不一定准确：去岁溪边玉蕊腮，清香俊秀为君裁。今朝踏雪寻芳去，唯有霜枝独自开。

2.七绝·问梅
佩玉11-梦驼铃
年年傲雪绽春台，拥得寒枝次第开。
此日冰魂清雅处，乡人墨客几时来。

问好诗友，作品格律无误，用韵准确，前二句说往事，第三句说今，符合作业要求，学习了。说点个人看法：此法应以今昔对比形成一种反差，寓情于景，此首作品在此方面有所欠缺。

3.七绝·山寺问梅
文/佩玉晴空一鹤
生于佛地慧根培，历代风霜冷雨摧。
此日苍姿何所以，残枝数朵也争魁。

问好诗友，作品格律无误，用韵准确，前二句说往事，第三句说今，符合作业要求，学习了。此首作品和前面的作品问题相似。转句不够自然，历代，残枝应该再斟酌。个见，勿怪。

4.
七绝•问梅
文/逆水行舟
小园去岁赏寒梅，玉蝶纷飞助兴陪。
今日霜禽偷眼处，为谁浮动暗香回。

问好诗友，作品格律无误，用韵准确，前二句说往事，第三句说今，符合作业要求，学习了。整首作品还不错，形成了今昔对比，合句略显松散，没有突出情感。个见，勿怪。

紫荷心幽老师点评佩玉组5-9号作业

5.七绝.问梅
佩玉02-阿蓝
已惯山中独自开，疏枝着雪立高台。
谁人昨夜嗔心起，寄片清香唤客猜。
简评:这首诗写的挺不错，转结意味深长。就是启承两句有待商榷，首句写山中，承句写高台。如果是并列，句式就不对了，按顺承的关系山中与高台又不对了。建议做个修改。

6.问梅
佩玉16—叶上一滴水
别枝未见孕梅腮，好似参商转玉台。
翠叶而今面如土，凌风何故几徘徊。
简评:别枝未见又怎么转玉台。转句写现在翠叶如土，结句写翠叶何故几徘徊？想表达什么意思呢？

7、七绝问梅
文/佩玉21～qimingxing
不闻事世少天灾，天道雪飘香远来。
试问今朝红袖客，千年朵朵为谁开。
简评:这首诗首句不合理，承句天道说的啥意思，天还重字，这首诗就是为凑而凑。

8、七绝·问梅
文/佩玉29—山雨
岁友风姿展露台，文人气韵自然来。
问询四屏谁为首，映雪红梅贺岁开。
简评:首句岁友应是指岁寒三友。这首诗似是而非，表达模糊。松竹梅展露台这句啥意思，后面的四屏又是指的啥。

9、七绝问梅
文/佩玉20-雪韵梅香
风姿妖娆好身材，雪落枝头未等来。
试问今朝红袖客，为谁消瘦立高台。
简评:这首诗我没有看明白，首句写梅吗？如果是，梅冷傲清绝，所以不适合首句这语言。承句，又写雪落枝头等未来，跟起句似乎搭不上关系。转结两句红袖客暗指梅花吧来托喻人吧。这样写不错，留待余味。

细雨敲窗 · 发表于 2023-1-9 20:45:16

苦集灭道老师点评佩玉组10-13号作业

10、七绝·问梅
佩玉15~舞轻盈
玉屑横斜杈上堆，窗前共数冷香开。
而今梅雪又依约，可见吾君锦帽来。

屑用堆勉强可行，配以横斜，难有即视感，也觉得别扭。承句也不算很稳，与起句隔了。转句“梅雪”前两句已经分别交代了，再费字，就觉得累赘。“吾君”这里有歧义。

11、七绝·问梅
文/佩玉18 小孟尝
去岁寒梅数朵开，星星点点少人来。
再临泼墨绝佳地，丹客挥毫问首魁。

起承已经铺垫成功，转句感觉突然换了一个思路，生硬。结也没有了结承句中“少人来”的结论。另，这里“星星点点”说梅则多余，说人则不妥。

12、绝句·问梅
文/佩玉37-小鱼
每到清寒破壁开，故乡老屋数支梅。
飘飘今夜一帘雪，可有清香入梦来？

整体还是很不错的，有诗味。这里故乡，老屋择一而用就足够了。另外，这里应该是两个空间的事，最好能统一到一个画面里来，消除一下空间的隔离感。比如“青山一道同云雨”这样就把千里万里的空间，整合在一起了。

13、七绝.问梅
佩玉23-旧时明月
去年梅朵倚墙开，风起纷纷落客怀。
今日枝头花又艳，不知游子几时来。

这首不错，用了一些技法，牵引了读者的思绪。“艳”用在梅上和梅的寄寓有些不合，读起来容易反感。另“游子”有特指性，那么“来”就无力了，来跟回、归等近义词相比，是没有指向性的。

快乐老师点评佩玉组14-17号作业

14、七绝•问梅
佩玉13-昆仑陵儿
横斜疏影是谁栽？腊月年年带笑开。
今日循香临雅境，冰魂抱雪坐瑶台。
评：符合要求。坐再斟酌一下。

15、七绝*问梅
佩玉22-知心姐
寒梅傲雪笑颜开，羌笛声中砌玉台。
此日昔年知遇处，不曾琼宇借香来？
评：此作品的对比在转合。虽然今昔不强烈但符合要求。昔改他。

16、七绝问梅
文/阳春白雪
犹记故园冬雪皑，儿童嬉戏数梅开。
而今又是雪飞日，朵朵梅开哪个来？
评：雪和梅重出了。抱歉阳了后还没来得及查看所学进度。如果是渔洋十二就不要重出。是56法就可以。〔此点自己把握〕。
此作品响应了当下时代，防疫工作。给读者留下深思，不错。继续保持！

17、七绝•问梅
文/菩提叶
昔日琼花润蕊腮，暗香妩媚艳红开。
于今再度南山去，唯见寒英盼雪来。
评：符合作业要求。今昔对比，并且互补。唯一不足之处在承句妩媚二字，建议斟酌一下。如妩媚改横路。而转用南山互补来点明路在南山，梅在南山，从而使承转内容上衔接。
个人观点，仅供参考！

细雨敲窗 · 发表于 2023-1-9 20:51:12

潇逸老师点评佩玉组18-21作业。

18、七绝•问梅
佩玉～03落花惜流年
去年异域赏梅开，岁暮凌风傲雪栽。
今日寻香情几许，畅游故地又重来。

简评：这首主题不是很突出，意境平淡了一些，就是说去年我来这个地方赏梅了今年又重来了。可比性不强。

19、七绝·问梅
文/佩玉27-西风换流年
清影年年映雪开，琼花摇曳绝尘埃。
今朝梅雪俱迟误，仙界可经瘟病灾？

简评：小诗流畅，合五法要求。

20、七绝问梅
文/烟凝
清浅横斜照水开，幽香一缕故人来。
不知今夕风流客，可有冰心似玉梅。

简评：这首也是主题不明，立意不清。没有通过今夕对比来突出主题。不符合五法。

21、七绝•问梅
文/佩玉08-苏苏
记曾瘦骨暗香来，白雪盈盈衬粉腮。
今岁难寻枝上俏，不知避疫几时开。

简评：这首写得漂亮，符合五法要求。赞一个。

老憨老师点评佩玉组第七讲22-25作业：

22、七绝·问梅
文/祥云
疏影横斜傲雪开，经年一束送春来。
而今犹恨轻离别，可否含香依梦回。
浅评；梅送春回。分别前的往事，甜蜜可否随着梅香入梦来、这个立意极好。也基本表现出来了。但还应再炼炼，表达的不够清晰。

23、七绝*问梅
文/翩若惊鸿
昨日凌寒傲雪开，梅花朵朵润红腮。
而今瘦减东风里，淡影疏枝掩露台。
浅评；题为问梅，看不出所问何事啊。

24.七绝.问梅
文/半点欢颜
横斜疏影不须裁，几度凌寒傲雪开。
此际苔枝舒萼朵，为谁又遣暗香来？
浅评；符合作业要求；语言优美。铺垫到位，脉络清晰。问的自然。花开几度，今朝为谁、很有余味，好绝大赞。

25.七绝问梅
佩玉31～无忧
玉兔呈祥瑞气来，欣迎癸卯笑颜开。
此时春色谁描画？傲骨凌寒雪映梅。
浅评；符合作业要求。脉络清晰。问后即答，少了余味。

六楼老师点评佩玉组26-29作业。

26.七绝问梅
佩玉25-随爱飘游
寒梅月照映窗台，白雪红花岁岁开。
今日寻踪无觅处，不知可否梦中来。
#整首中间意脉已断，前后相矛盾，语言功底宜加强，每句略欠通畅。前二句红梅映窗台又岁岁开，怎会无觅处无今昔对比之感，再说白雪用开字则生硬强凑，如寻踪无觅，不知可否使句子太虚幻无一实字支撑则空泛无味。

27.七绝：问梅
文/ 笑看落花
疏影横斜几度裁，逢春铁木笑红腮。
梅园独自寻芳处，问蕊为谁映雪开。
#真心写梅花宜避开疏影横斜暗香墙角等古人惯用词汇，此首唯转句可赏，可惜结的发问与寻芳处意断，宜紧扣寻芳处景结。

七绝：问梅
铁木凌寒独自开，冰魂朵朵任风裁。
而今故地重游日，可有清香接我来。
#有今日之意非昔日之景，使读者云里雾里，四句诗每句都通畅，可连在一起总觉別扭，前二句分明眼前景，与转接未能浑合。接我来也不够灵动。

28.七绝•问春梅
文/无形无相
多于冬日九天时，始见欢容挂满腮。
是问而今为何故，春晖未现不轻开。
#写诗虽忌讳直白，但也不是猜谜语的写法，必须用景语情语来融洽表达更有诗味。此诗最大的缺点就是景语的铺陈稀缺，使得第三句最为关键的转折成了空谈且不通畅。

29.七绝问梅
文/佩玉12明月清风
曾记同心赏腊梅，吟诗相倚雪飞催。
不知今日绽香宴，可有一枝因我开。
#此诗布局还算合理，有了曾记使得今日绽香有了依据，结也有味，因字不稳可再炼。