小渔村44五律专修班子衿组第十九讲作业

书云一阙词

9. 五律 ·夏雨
子衿08－左邻右舍
风柔雨又轻，入夜到天明。
布谷梳新羽，青蛙鸣半城。
荷塘幽水静，百股汇流倾。
仲夏涓涓酒，醉看风雨情。

【提笔简评】首联直奔主题，唯第二句“入”字不妥，主体是雨，不是时间；二联“布谷”句不切实际，毕竟下雨天你是不太可能观察到这个情形的，凑痕浓重；三联“荷塘幽水静”也不切实际，雨水都“百股汇流”了，怎么可能还“幽静”？对仗错误；尾联“涓涓酒”用词不当，结句也突兀无由，你所谓的“风雨情”到底为何？没有交代。综上，遣词设句不讲究，凑痕明显，立意欠考量。

10、五律·夏雨
子衿07墨缘
窗前风雨狂，天地水茫茫。
电闪暂盲眼，雷鸣欲塌房。
田中应积涝，爱物定遭秧。
门外声趋缓，簑衣奔走忙。

【提笔简评】首联直奔主题，渲染了一副狂风暴雨的情景，还不错；二联口语化失之俗白，“盲”字犯韵；三联对仗有误，“田中”对“爱物”结构不对；尾联写的是雨势减弱后救灾的情形。总体平实有余，缺乏诗意，这位同学对诗的理解还不够深入，诗歌不是记叙文，应该用艺术化的修辞来写出作者内心的感悟或褒贬。

11、五律·夏雨
子衿30－乡音未改
贯耳劈雷鸣，俄而锦雨倾。
阴沟漂杂草，湿篓隐孤莺。
眼见柴房浸，心期玉宇晴。
凉云浮碧落，百果尽含荣。

【提笔简评】起句“劈”字不当，毕竟你只是听到雷声，并未被雷劈嘛；第二句“俄而”音紧，“锦雨”生造；二联无味，凑痕浓重；三联同上；尾联跳脱。综上，章法不稳，凑泊成篇，缺乏诗意。


12.五律·夏雨
文/子衿-19雨曦
困卧忽闻雷，沙尘拂面来。
风狂吹树摆，雨骤忖天开。
闪电明亭阁，层云压榭台。
时长兼势大，但愿莫成灾。

【提笔简评】首联有先声夺人之妙，渲染出风雨来袭的紧迫感；二、三联具体描绘风雨侵袭的情形，“天开”是夸张手法，表现雨势的激烈，就像天开了一个缺口，大雨倾盆而下；三联“压”用的到位，也是夸张的手法，浓云似乎就压到楼台上了，用词精炼，点染到位；尾联交代作者此刻的感想“但愿莫成灾”。全篇章法稳健，修辞娴熟，观察细致，渲染得当。

13、五律·夏雨
/子衿-31俨然
酣畅莫如斯，千云一霎低。
飞驰泼浓墨，顿止布虹霓。
檐树犹垂露，燕莺已复啼。
悠悠云一朵，漫过晚峰西。

【提笔简评】起句“酣畅”突兀，这下雨的情形你都还没有交代，就“酣畅”了？二句犯语病，“千云”没有这种说法，云就是云，连绵一体的物象，不能用数词修饰；二联所谓的“飞驰”、“顿止”不知所谓，让你写下雨，不知你跑偏到哪个爪哇国去了；三联对仗有误，“垂露”不能对“复啼”；尾联又扯到云上，好端端的题目“雨”你不写，偏要写云，莫名其妙，何必呢？整体思维和立意都有问题。

14、五律·夏雨回家
子衿26-月冷千山
天际黑云沉，骄阳忽转阴。
单车风里隼，额发雨中涔。
避湿觅檐屋，乘凉散汗襟。
徒思窗槛上，衣被水淋淋。

【提笔简评】首联铺垫大雨欲来的情形，还可以；二联跳脱，拼凑无味，未能承接上文意脉；三联犯孤平，尾联无味。全篇凑泊成分居多，缺乏诗意。在立意和章法上还需努力。

15、五律.夏雨
子衿03-阳光华睿
云黯蔽穹苍，焦烦四野茫。
远山划电闪，近社震雷狂。
雨点频敲鼓，晶帘遍踏乡。
滋农欣则意，清润沐虹光。

【提笔简评】首联“焦烦四野茫”语病，主体不明；二联对仗错误，语病，“近社”生造犯忌；三联“晶帘遍踏乡”语病，不知所谓；尾联不知所云，“滋农欣则意”语病。全篇看来问题比较严重，一是语法不通，遣词设句不得法，表达有误，语病较多；二是立意不明，当然也是表达不好的原因；诗是语言的艺术，务求情理高度统一，而成达意传情、启发人思的作用，因此对于字词是绝对不能马虎的！综上，可见该同学的基础非常不扎实，建议重头学起。不积跬步无以至千里，任何想不通过努力一蹴而就的想法都是徒劳的。


16、五律·夏雨后
子衿09-陈润来
夜雨洗诸尘，清凉似海滨。
红莲珠泪亮，翠竹玉颜新。
树上蝉仍闹，心中画已真。
欣欣惟此日，自在感温纯。

【提笔简评】首联海滨就能代表清凉吗？不见得吧！二联稍嫌跳脱，三联拼凑无味，尾联“温纯”用词不当，“温纯”一般指人的品性温和纯厚，雨后的天气环境给你这种感觉未免牵强。综上，字词欠考量，章法上还需努力。