小渔村45期诗班听梅组第二讲作业

秋叶飘零

45期诗班第二讲 作业 听梅一29秋叶飘零  1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述 答:（1）忌同声落脚，是指上联或下联各分句句脚(尾字)之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，以马蹄韵为规则。此规则有两点要求: a.每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。 b.每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三个以上同声落脚。（2）忌同声收尾 a.一副对联不管多长，分句多少，都要求上联仄声收尾。下联平声收尾。 b.上下联不能同声收尾，同仄或同平。 （3）忌三平尾三仄尾。指的是在一个句子的最后三个字，避免都是平声或都是仄声。 （4）忌孤平或孤仄。在五言或六言的句子中，应尽可能避免全句只有一个平声或只有一个仄声字。 （5）忌不规则重字。 （6）忌同义相对（忌合掌） 2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下  近月江楼听水韵。 仄仄平平平仄仄。 临桥画舫鸣琴音。 平平仄仄平平平 答:1)是字数相等，上下都是七个字， 2)是内容相关，上下联起到相辅相成。 3)词性相当， 4)结构相称 如:近临听鸣:动词，江楼画舫水琴:名词 5)节奏相应， 近月/江楼/听/水韵 临桥/画舫/鸣/琴声 6)平仄不谐。下联三平尾 2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄。（1） 一生那有真闲日，百岁仍多未了缘。 仄仄平平仄仄平，仄仄平平仄仄平。 （2） 称心好句欣先睹，入手奇文岂漫藏。 仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 （3) 小楼容我静，大地任人忙。 仄平平仄仄，仄仄仄平平。 （4） 北院喜新成，有寒碧千层，远青一角。 仄仄仄平平，仄平仄平平，仄平仄仄。 东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。 平平平仄仄，仄平平平平，平仄平平。 （5） 指云际千峰，兴怀蜀道。 仄平仄平平，平平仄仄。 听松间万籁，顿入梵天。 平平兴仄仄，仄仄仄平。                           3

落敏成诗

45期2讲作业
听梅06-远方
作业
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答：
1、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指:忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或

孤仄，忌不规则重字，忌同义相对(通常更习惯说:忌合掌)。
2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵——
仄仄平平平仄仄
   临桥画舫鸣琴音
平平仄仄平平平
答：从六相来说字数相等没问题，平仄相对的话对句第六字该是仄音，可是鸣这个字显然是平音！所以是出律的。词性上没看出有问题，其他也没问题！六忌方面也只是范了三平尾！其他我没看出有问题！
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业
答：1.

问心皆水，仄平仄仄

物我同春。仄仄平平

2.到清凉境，仄平平仄
生欢喜心 平平仄平

3.紫薇栖凤，仄平平仄
碧浪潜龙 仄仄平平
4.绿萝红伞桃花下  仄平平仄平平仄
白雾青山碧水间 仄仄平平仄仄平
5.人从宋后羞名荟
平平仄仄平平仄
我到坟前愧姓秦
仄仄平平仄仄平

听梅组诗雨

45期诗班第二讲 作业
诗雨一36听梅组

1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答:（1）忌同声落脚，是指上联或下联各分句句脚(尾字)之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，以马蹄韵为规则。此规则有两点要求:
a.每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。
b.每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三个以上同声落脚。（2）忌同声收尾
a.一副对联不管多长，分句多少，都要求上联仄声收尾。下联平声收尾。
b.上下联不能同声收尾，同仄或同平。
（3）忌三平尾三仄尾。指的是在一个句子的最后三个字，避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄。在五言或六言的句子中，应尽可能避免全句只有一个平声或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）
2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下

近月江楼听水韵。
仄仄平平平仄仄。
临桥画舫鸣琴音。
平平仄仄平平平
答:1)是字数相等，上下都是七个字，
2)是内容相关，上下联起到相辅相成。
3)词性相当，
4)结构相称
如:近临听鸣:动词，江楼画舫水琴:名词
5)节奏相应，
近月/江楼/听/水韵
临桥/画舫/鸣/琴声
6)平仄不谐。下联三平尾
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄1。（1）
风洞联   张祥河
到清凉境     生欢喜心
仄平平仄     平平仄平
（2）
开福寺山门   韩崶
紫微栖凤    碧浪潜龙
仄平平仄    仄仄平平

（3)
黄鹤楼   顾景里
鹤舞关河动   云飞楚塞长
仄仄平平仄   平平仄仄平
（4）
自题联  姜宸英
优游乐闲静  恬淡养清虚
平平仄平仄  平仄仄平平
(5)
春联  彭元瑞
门心皆水   物我同春
平平平仄  仄仄平平

落敏成诗

小渔村45期诗班听梅组第二讲作业
听梅07- 一休:
1.对联的六大禁忌是什么?并用自己的话概述
（1）忌同声落脚：指不能连续二至三个分句都是平或仄。
（2）忌同声收尾：指上下联最后收尾不能全部都是平或仄。
（3）忌三平尾或三仄尾：指在一个句子最末三个字应尽可能避免都是平声或者仄声。
（4）忌孤平或孤仄：指五言六言句子中尽可能避免出现只有一个平声或一个仄声。
（5）忌不规则重字：异位重字和同位重字，指同一字出现在上下联中或者是同一字出现在上下联同一个位置中。
（6）忌同义相近（合掌）：指上下联相对的语句，其意思尽量避免雷同。

2.根据对联的六相和六忌给下面的对联诊断一下。
近月江楼听水韵    临桥画舫鸣琴音
仄仄平平平仄仄    平平仄仄平平平
这首诗字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应。只是下联出现三平尾，还有同义相近，都是在水边。

3.清联三百首里面找出五副对联，
一庭芳草围新绿   十亩藤花落古香
仄平平仄平平仄   平仄平平仄仄平

清荷雅韵

45期诗班第二讲 作业
听梅13-依然


1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答:（1）忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。

2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下
近月江楼听水韵。
仄仄平平平仄仄。
临桥画舫鸣琴音。
平平仄仄平平平
答:1)字数相等，上下都是七个字，
2)内容相关，上下联起到相辅相成。
3)词性相当，
4)结构相称
如:近临听鸣:动词，江楼画舫水琴:名词
5)节奏相应，
近月/江楼/听/水韵
临桥/画舫/鸣/琴声
6)平仄不谐。下联三平尾
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄。
（1）
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平    平平仄仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
平平仄仄   仄仄平平仄仄平
（2）
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
平仄平平   仄仄仄平平仄仄
湖山招我，全家移入画图中。
平平平仄    平平平仄仄平平
（3)
不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平   仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄   仄平平仄仄平平
（4）
同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平    仄仄仄平平仄仄
一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄    平平平仄仄平平
（5）
乍来顿远尘嚣，静听水声真活泼；
仄平仄仄平平   仄平仄平平仄仄
久坐莫嫌荒僻，饱看山色自清凉。
仄仄仄平平仄   仄仄平仄仄平平