小渔村辞赋17班初三修竹组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

雪雅赋

                荷花赋

                 文/雪雅

     天地絪緼，万物化淳。植物得之发为竒葩，葩之甚竒莫如荷花。置身水塘，破拘囿而绽梦；扎根淤淖，守沙瘠之清贫。立一枝之娇芬，贯乎日月；亭数茎而谦逊，通乎乾坤。故先圣传图，而文人赋荷。曹植首赞之百卉之英茂，无斯华之独灵；欧阳修敬称“近靓若星妃临水而脉脉盈盈，远杳如峡女行云而朝朝暮暮；更有周敦颐概曰“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”之佳句遍闻天下。莲花美哉！盛也！习之《荷花赋》如下：

        观乎东君抚柳，大地春暄。回看荷塘阵，蟾蛙奏晓欢。玉节伸芽，尚抱初心之萌动；莲蓬孕育，堪思韶华之粉颜。歌逐野鸳，翅欲展于水溅；童撩红鲤，荷塘波已微喧。双心并根，千株参差，睇苒若乃允称异植，惬婀娜而赢得修名。

    至节春深夏始 ，物华朗润，南风徐来，叶嫩花举。绿净田田而平水，圆阴片片以蔽雨。百点浮青，细萍遮之不合；数枝纤碧，弱荇绕之犹距。菡萏初开，朱颜半醉。似如洛神罗韈凌波。

    迨至燕东盛夏 荷已成花，娇娇靓采；娉婷绽放，漾漾芬芳。绿叶田田，苫蔽细雨之层浪；红荷点点，妆成白云之霓裳。一池碧玉，清香自多情；满目芳菲，仪态昭万方。如叶如蝶，逐清波而戏清流；似玉似月，显风流而彰志向。 沐雨露而神采奕奕，乘风云而意气洋洋。叹夏月之花，神沐荷香以凉凉。

       至乃金风摇曳，玉霜诚虔。蜂房盈硕，馨香醉酒。秋翻翠拥而成水烟，蛙鼓虫鸣而催鹭宿。串串珠摇之滴露，田田影秀于流透。

       至若水光澄练，物景生明。当炎擎之绿伞，传粉舒之华英。得融风之暄和，送香氛而感俗；承清泚之濡渥，散青味以参灵。方翠羽而结叶，比碧石而为茎。蕊金光而绝色，藕冰拆而玉清。玉露霜妆，晨中乃蔓姿摇曳；凉风始瑟，夜下之茎梗败倾。果然君子花，生来玉质不受染；岂愧瑶池种，直节中通无限清。

    噫乎，年时有冷暖，花意自枯荣。
    至若冬雪飘飞，天寒地冻。紫菂销香，霜砧渐起；红衣落艳，白露初淞。念及芳留泽国才数日，梦断池塘便一生。
    叹哉秋风如鞭，骤雨似箭，白霜赛刀，绿荷转残矣。茎直宁折不弯，以示高洁正磊；藕根深藏淤淖，终存似玉如佛。故知纵一袭华裳，渐成褴褛；然千枝佝偻，不失峥嵘。更足见高洁可倾，抒情抒志；不浮虚妄，讽媚讽罂。
    余观之，荷之一生，历春历夏历秋冬，经风经雨经霜雪。虽历万秋之残仍不改其志，既屡四季轮回永留胸怀佛香。是以毗卢莲坐，千叶齐蔚。至若亘古，伴岁月而持节；洁之通今，随风雨而唱仡。
    呜呼荷廉高格，莲和旸贤。虞姬傲逝，香袂凄美而翩翩；落败残荷，姿正涅槃而冽冽。身居污淖，守洁贞而自尊；荡漾清波，扬荷魄之王倔。嗟夫，荷花之美举千年长嗟。莲徳之誉领万古风尚。

秋水伊人

荷花赋
／秋水伊人
莲者，傲雅之姿。出自污泥而不染，守其本质则矜持。其华灼灼，采撷天之灵气；尔韵蓁蓁，承恩月之甘滋。花萼粼波则舞，叶蓬向日而思。洁身妆素，操节不移。每于夏至，蛙声细细绕之耳穴；枯在秋晚，雨色苍苍集之眼眉。浮华尽逝，高节无离。其人之修为，何与莲之品并师乎。
观乎莲之性，何与贞，今古之文多有评句。其曰：莫把之碧筒弯，恐带之莲心苦。数字参寥，其心体悟。荷开之际，美如出沐之天仙；夏尽之时，静若参禅之翼羽。虽且残色苍黄，犹馀暗香娇露。扶碧遥遥，点红步步。则听漫妙其声，方见娉婷之女。靥灿如霞，其发垂之柳腰剪剪随风；歌甜似蜜，其舟载之雪藕徐徐开路。每于暮晚炊时，只见轻烟几处。柴房灶下，乃莲蓬脱子入之箕；木桌盘中，其玉藕净根递之妇。其子与粥同熬，汤之色淡白稠浓，其根与蹄同烹，肉之香微红兼顾。其物焉美，其心焉慕。
嗟世间之事，赎万恶之途。莲之始，人之初。心之溯源本善，意之潜化相殊。市井庶民，乃争之小利而忘义；衣冠仓鼠，因贪之公器则穷途。水由之高筑而溃，人为之窘境则图。其出之污泥未染者，了了无几孤也。

飞雪迎春

小渔村辞赋17班初三修竹组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）
作业接龙
应交作业16人，实交11人，有5人未交
请庶陋斋主老师点评2-7楼
1修竹11-楚风2楼
2修竹13-烛光3楼
3修竹02-朵云4楼
4修竹17-渔歌5楼
5修竹19-曳尾涂中6楼
6修竹副组-飞雪迎春7楼


请华光点评8-12楼
7修竹组长-欣禾8楼
8修竹06-秋天来了9楼
9修竹16-璎珞10楼
10修竹15-雪雅11楼
11修竹18一秋水伊人12楼
12
13
14
15
16


未交作业者
@修竹01-桃源君 @修竹03-霖兮 @修竹07-竹梦 @修竹10-北国红叶 @修竹12-长春藤


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(出处: 小渔村文学论坛)

桃源君

修竹01  桃源君
荷花赋
以“莲清如水”为韵
当朱阳之夏，思洛浦之缘。于是循萝径，觅琼田。袜染柔莎之露，鬓沾垂柳之烟。嗅喜清怡，逐疏香之脉脉；眸盈秀润，嘉素质之娟娟。碧叶凌波，曳若湘妃衣袂；红颊照水，赧犹西子容颜。究修美之缘由，或因得地；想洁清之操节，岂止在天。

茫漠一方，浑涵十里。众卉不生，微身独委。肇以菱荇为朋，继而苇蒲作比。翼蝉薄叶，数禁簇浪之飙；须虾弱根，几覆沉沙之水。鸬鹚雀鹳，碾绿为巢；跳鲤游鲦，吞苗作饵。守志沉言，以终为始。耐斯炎爇之修，终成芬芳之美。

韵高莫亵，香远益清。扬天风以振袂，掬碧水以湔缨。雅博昔贤之咏，直嘉君子之名。曼立汀洲，每因自在；娉婷水榭，匪在逢迎。洗尽俗尘，许作高禅净友；修来仙籍，无关学士芳卿。

观形玉似，格意斐如。出水田田，绿被蒸湘之野；团烟粲粲，红纷屈宋之裾。五蕴皆空，沐香萧寺；一尘不著，篆象浮图。神沉凝而为是， 心交感而叹欤。叠起青云之慕，能无彩笔之书？短韵既成，长嗟未已。

北国红叶

小渔村赋17班第13～14讲
荷花赋
修竹10/北国红叶

泥中节藕，水里洁纯。莲手吐蕊，花婷无尘。香馨于萃苑，色彩于霞云。虽身于水中，置构囿而幻梦。扎根池里，守河溪之清贫。洵而蕙心悟，弃沉默。寄心怀以去奢，行睿智而壮魂。立繁枝之芬芳，贯穿日月；它数茎而谦逊，通晓乾坤。
       看其娆姿，添绿水之 妍媚，予河塘之魅妩。展圆叶兮伞蓬，惜花瓣兮情抒。塘水则求圆。擎风则无惧。绽心蕊兮迷离。含凡尘等兮呵护。相簇相拥，不与世俗之争；雅尔高洁，尽有筋骨所赋。否则履折，进而眸顾。远看绰约以隐形，近观氤氲而腾雾。然而披金辉之朦胧，捧白玉之仙露。清风明月喧引波荡兮沉思；月光清晖，静闻鸟儿兮喃语。悄然細语，凝月盘之琼珠；开心莲蓉，看j乱云之飞渡。哈哈！欣夏日之花神，沐荷香之凉暑焉。
     若夫撑木桨乎慢速，穿荷荡之漪澜。摇曳金风，别情思之怀念；乘波激浪，看极目之云烟。柳丝轻摇，岸飘渔女唱曲；荷叶蒲团，来传游客之弦。观蜻蜓兮茎晃，集密蜂兮蕊怜。歌惊野鸭，插翅翔兮水溅；网搅锦鲤，苇荡波兮河池，轻舟摇曳，莲朵诚虔。蜂房盈硕，馨香醉然。白藕出泥，犹怀春心萌动；莲蓬满籽，常念往日红颜。是以脱污泥，醉倒悬。忘却烦恼旧怨，采莲而续新缘。
  爰夫莲步轻声，俗念顿缩，嗅荷香于清晨，熏佛缘于因果。生仙苑之非凡，行人间之超脱，至渊源于亘古，伴岁月而操节；洁白如今，随生活而唱和。得花香之一缕，解失意之希望，据本草之纲，荷者全身之宝。莲须止渴生津，荷梗清热泻火。荷茶瘦身之洗肠，莲藕散瘀而祛祸。莲乃引雅士以赋诗，逗墨客而游览。清白高尚洁，何寻婆娑？纯洁坚贞兮，岂是造作？