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小渔村楹联十期竹韵16-回眸作业汇总:
小渔村楹联十期初级第一讲作业:
竹韵16-回眸
一、问答题
1.简要概述什么是对联?
2.按内容分类,对联主要可分为哪五类?
十期竹韵-三木。
一、问答题
1.简要概述什么是对联?
答:对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
2.按内容分类,对联主要可分为哪五类?
答:1、写景状物类。2、叙事咏物类。3.抒情言志类。4、格言哲理类。5、讽刺讨檄类。
二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿;
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平
2、室雅何须大;
仄仄平平仄
花香不在多。
平平仄仄平
3、 能受苦方为志士;
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄平平仄仄平平
4、 事能知足心常惬;
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平
小渔村楹联十期初级班第二讲作业:
竹韵16-回眸
一:判断下列整副对联符合对联的哪些平仄格律。(要求:请明确指出是学过的哪种格律,若是变格,也请标注清楚)
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
桃花源里共三生【相忘】
答:七言诗律变格,马蹄律变格
2:
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】
答:意节律
3:
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
两处相思明月楼【蓝朵朵】
答:诗律,七律变格,马蹄律变格
4:
步月西窗下【联友】
思亲瘦菊前【东风】
答:马蹄律,诗律,正格
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》,抽空阅读 小渔村楹联十期第三讲作业:
竹韵16-回眸
一、给下面的句子联姻。
A.风流顾曲情如绪
B.燕子穿帘春画卷
C.不教美色乱心头
D.廖廓横空鉴若华
E.移枕花间风笑我
F.一任春花香袖底
G 置身世外月陪人
H 和风绕户柳开篇
( A)-(D ) ( B)-(H )
( E)-(G ) ( F)-( C)
二、断句并标出平仄。
出句:读来旧字心余暖【望舒】
仄平/仄仄/平/平仄
出句:世人如鸟择高树【清音】
仄平/仄仄/仄/平仄
出句:时闻鸡犬门前闹【冰水】
平平/平仄/平平/仄
三、根据所学对联六要素内容,对下面的病联进行问诊。
出句:平生大半为春待
对句:小我无心把名求
平生和小我词性不对,大半和无心也词性不对,
春和名失替了
所以这联词性不对品,平仄不对立,也没形对意联。
小渔村楹联十期第四讲作业:
竹韵16-回眸
一、按照现代语法标注下列对联的词性(标注方法举例如下):
例如:
例:湘西草堂 王夫之
清风有意难留我;
形名动名副动代
明月无心自照人。
形名动名副动名
1、
古藤书屋 倪国琏
一庭芳草围新绿;
数名形名动形形
十亩藤花落古香。
数名名名动形名
2、
出句:幸有书香长伴我【梦曦】
副动名形形动代
对句:才能妙笔尽生花【听琴】
副动形名副动名
二、课后阅读声律启蒙。
http://baike.sogou.com/v422467.htm
小渔村楹联十期初级第五讲作业:
竹韵16-回眸
断句标注词性及词组结构:
1.扑蝶小童花下隐【飞雪落尘】
动名/形名/名副/动
动宾/偏正/主谓
2.读来旧字心余暖【望舒】
动副/形名/名/副名
动补/偏正/主谓
3.欲借青山埋旧事【冰水】
副动/形名/动/形名
偏正/偏正/动宾
小渔村楹联十期第六讲作业:
竹韵16-回眸
断句并析联,有能力的试对。
出句:偶在春城逢旧友【清音】
偶在/春城/逢旧友
在春天的城市里偶然遇到旧时好友,有种欣喜的情感
对句:同于郊野赏桃花
出句:莫因名利失真我【清愁】
莫因/名利/失真我
不要为了名利失去本质。
对句:自可淡泊度此生
出句:终不悔曾经一诺【冰水】
终/不悔/曾经/一诺
一直没有后悔当初的承诺
对句:怎能抛此世初心 小渔村楹联十期初级班第七讲作业
竹韵16-回眸
一、析联并对句。
久别乡音犹在耳【冰水】
重逢老友更舒心【回眸】
析联:好久没听到亲切的故乡声音,感觉犹然在耳边回荡。
何苦深谋多累己【清音】
不如闲游以养心【回眸】
析联:何必那样多算计 而劳累自己…
梦乡偶得生花笔【无为】
竹案瞬成流水文【回眸】
析联:在梦里偶然得到了支神笔,于是文如泉涌……
二、简单谈谈自己最近学联的想法。
答:以前觉得自己像半吊子,现在感觉基础都没打过,什么也不会,需要踏实的去学习。 小渔村楹联十期初级第八讲作业:
竹韵16-回眸
对句(要求:避免出现本讲义中的禁忌,并具体说一说你出对句关联点是什么)
1:
出句:苔痕已没庭前径【相忘】
对句:小月依敲竹下窗
人已很久不住了,但月亮依旧每晚来窗下问问,在不在?
2:
出句:有花落在深深院【清音】
对句:些竹弹来细细风
有清风过,竹叶沙沙响,深深的小院落花些许。。。 |
小渔村楹联十期初级第九讲作业:
竹韵16-回眸
1.门前余地皆栽竹---【清音】
案上素笺也透青(回眸)
2.春枝未暖莺声怯【有女如玉】
溪水将融柳色新(回眸)
小渔村楹联十期初级第十讲作业:
对句要求,试用流水对法
1.出句:轩窗未掩听秋老【寒江雪】
对句:小月还来惹我愁
2.出句:几时车马能看淡【冰水】
对句:半亩田园可得闲
3.出句:料得年年伤雁字【对月】
对句:不如日日品秋香(回眸)
小渔村楹联十期中级班第一讲作业:
竹韵16-回眸
用流水思路对句,简要说明出句与对句间的联系。
1.客亭别绪牵青柳(金锐)
心上离愁恼燕声(回眸)
离别时候不舍之情像柳丝一样长,
心上的那种离愁听到燕子的叫声都觉得烦躁。
2.怕听秋声深闭牖(冰水一度)
恐添愁绪总关心(回眸)
秋声让人添愁心,怕这种愁绪总上心头,所以深闭户。
3.梅外一溪月(梅花驿)
心头两阙诗(回眸)
梅花上的弯月,勾起心头的诗句。
小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
开拓思路,尽量运用流水对对句:
出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:万里河山已焕新(回眸)
出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:释然寒意卷帘侵(回眸)
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:书成有韵气如兰(回眸)
小渔村楹联十期中级班第三讲作业
流水思路对句,要求语境和谐,应景贴切
竹韵16-回眸
出句:与山有约闲时见【冰水】
对句:听鸟独吟静处寻(回眸)
出句:悟得禅机人已老【青衫】
对句:抛开俗事意尤闲(回眸)
出句:无尽繁华归一土【冰水】
对句:万千平淡过终生(回眸)
小渔村楹联十期中级班第四讲作业:
运用流水对思路对句:
竹韵16-回眸
出句:生涯大半漂萍客【冰水】
对句:心绪几多落叶愁(回眸)
出句:日落长亭牵瘦影 Z
对句:马行古道漫黄沙(回眸)
出句:风扣柴门疑客至【冰水】
对句:花携香气入帘来(回眸)
小渔村楹联十期中级班第五讲作业:
竹韵16-回眸
1、找出你认为炼字好的一副对联,并且指出你所认为炼得好的字眼。
入窗小月眉眉浅(联友)
惹恨秋风寸寸长(东风)
小月像弯眉一样,让人心里迷茫,偏偏秋风惹人恨,一寸寸长起来。喜欢眉眉,和寸寸两个词,眉眉把小月的弯浅特别形象的形容出来了,而寸寸明指秋一点点凉,更暗示愁绪一点点堆积,一寸寸的能感应出来。形象贴切。
2、运用流水对思路对句:
出句:觅处云山安我榻【月色噙霜】
对句:舀瓢溪水润诗田(回眸)
出句:草衣穿破裁云补【冰水】
对句:诗篓倾空捉月添(回眸)
出句:说好葬花不落泪【对月】
对句:怎知掬土更伤怀(回眸)
小渔村楹联十期中级第六讲作业:
竹韵16-回眸
结合本讲内容,以“梅”“雪”为物像各出两个七言上联,仄收尾,要求一冷一暖,意境饱满,语言精炼。
梅:
冷:望月闻梅思故旧
暖:邀梅入户香诗案
雪:
冷:落雪听禅松做伴
暖:掬雪成诗添画意
楹联十期中级第七讲作业
竹韵16-回眸
“岁末”立意为原点,
出句
冷:
年尾徒增霜半鬓(回眸)
暖:
喜看祥辉临万户(回眸)
小渔村楹联十期中级第八讲作业:
运用所学方法,以长短句形式赏析对联:
竹韵16-回眸
抽身欲做逃名客【联友】
落草甘为放鹤人【东风】
赏析
溪临庐,竹烹酒,抛名隐在水云间。
山是邻,松做友,悠闲伴于野鹤边。
小渔村楹联十期中级第九讲作业:
竹韵16-回眸
一、流水思路对句,要求流转自然,无联病。
1.莫道他乡无好酒【小样】
有缘今日遇知音(回眸)
2.欲扯云霞妆陋室【梦无凭】
好开户牖透清晖(回眸)
二、以“离别的车站”为意出句,要求:句子通顺有意境,七言仄尾无联病。
一站隔开心两半(回眸)
相思此后随君去(回眸)
小渔村楹联十期中级第十讲作业:
竹韵16-回眸
一.对句:
1.长笛声声吹浅恨【再嫁东风】
扁舟叶叶载新愁(回眸)
2.东风过处花争发【细雨梦回】
燕子归时柳正新(回眸)
二.看图出句:
要求适当运用修辞,有意境,七言尾仄收尾无联病。
出句:一树红梅春万里(回眸)
小渔村楹联十期高级班第一讲作业:
竹韵16-回眸
一、以“春天”为题写一副成联。(要求:七言或者四七句式)
春
回眸
溪水才逢柔细柳
田园却见嫩青芽
二、根据本课所学内容,写一副感怀联(长短不限,律句与散句相结合)
柴米油盐酱醋茶,笔乃闲暇,却是心中老大;
风花雪月诗画酒,情有独钟,只因眼底芳华。
小渔村楹联十期高级班第二讲作业:
以“云”为意成联一副,要求语言通顺,立意明确且无联病,单边不少于2分句,句式及字数不限。
云
竹韵16-回眸
藏山映水,蔽月羞星,本是天庭闲散客;
随风游弋,遇雨沉沦,却非眼里自由身。
小渔村楹联十高级班第二讲(下)作业
我的生活
竹韵16-回眸
老舍三间,生儿女,袅炊烟,二十载无痕岁月;
薄田几亩,望春秋,收米粮,一家人平淡生涯。
小渔村楹联十期高级班第三讲作业:
一、
题疫情
回眸
结八方,成众志,大家小家驱病疫;
怀华夏,擎丹心,大白小白逞英豪。
二、加餐成联,题渔村,要求句式四七式。
题渔村
回眸
三年磨砺,渔村已是心头爱;
多少温情,全体皆成家里人。
小渔村楹联十期高级班第四讲作业:
1.根据本讲内容,选其中一法,题“雨”。要求语言通顺,立意明确无联病。
雨
回眸
山川描画千般韵,有平和,亦狂野,春签名,冬落款;
天地拨弹百万弦,或急促,时从容,耳倾入,心感怀。
2.自题联
回眸
八十老母,六岁娇儿,肩上千斤重担;
十亩薄田,三间老舍,心中一纸流年。
渔村楹联十期高级班第五讲作业:
以自己敬仰的人物为题,成联一副。要求单边不少于七言,句式不限,无联病。
父亲
回眸
两手双肩一世经风沥雨;
千言万语时时解惑荫难。 |
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