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发表于 2021-12-13 11:44:32
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本帖最后由 荷月枫影 于 2021-12-13 13:16 编辑
小渔村42期诗班作业汇总
墨菊38-如水
小渔村42期诗班七律第一讲作业
墨菊38-如水
一、 问答题:
(1)什么是近体诗?
答:近体诗又称为今体诗、格律诗,是唐代形成的律诗和绝句的通称,同古体诗相对而言。“近”是当时的人相对于中晚唐以前的历史时期而言的、而不是我们当代人相对于古代人而言的。
(2)什么是格律?
答:格律就是是格和律的统称,是指在字数,句法,章法,音韵等方面的规定。格就是格式,它包括:平仄、字数、对、粘、替、对仗,压韵以及起,承,转,合。律包括音律、声律和韵律。格和律合起来就是格律。
二、 阅读下面的唐诗
《江村》
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
a) 标出平仄
《江村》
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平 平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄 平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
仄仄仄平仄仄仄 平平仄仄仄平平
b)找出入声字
《江村》
清江一(入)曲(入)抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画(入)纸为棋局(入),稚子敲针作(入)钓钩。
但有故人供禄(入)米,微躯此外更何求?
c) 《江村》
起 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
承 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
转 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
合 但有故人供禄米,微躯此外更何求?
三、以“五月榴花照眼明”为主题,作七言成联一副。可以范题字,但不可将“五月榴花照眼明”原句入联
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小渔村42期诗班七律第二讲作业:
墨菊38——如水
一、 什么是“替”“对”“粘”?
答:替是指格律诗单个分句中,2、4、6序位上的字平仄交替,也就是说,需要是平-仄-平,或者仄-平-仄,这就是替的关系。
对就是指在这两个分句中,2、4、6序位上的字,平仄分别相反。
黏就是上联的对句与下联的出句,除脚节外,音节平仄是相同的。是指偶数句与下一个奇数句之间的关系,也就是三分句与二分句、五分句与四分句、七分句与六分句间的关系,要求2、4、6序位上的字平仄分别相同。
二、1、下面的七律属哪个韵部,给例诗标出平仄。
答:这首诗的韵部是尤部平声
九日登高(唐•王昌龄)
青山远近带皇州,霁景重阳上北楼。
平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润,霜飞天苑御梨秋。
仄仄平平平仄仄 平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿,翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉,何曾得见此风流。
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
2、这首七律是什么格式?
答:这首七律是平起平收式。
3、写出这首七律中的替、对、黏。(不用全部写出)
答:替,如:
茱萸插鬓花宜寿,翡翠横钗舞作愁。
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
对,如:
茱萸插鬓花宜寿,平平仄仄平平仄
翡翠横钗舞作愁。仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉,仄仄平平平仄仄
何曾得见此风流。平平仄仄仄平平
粘,如:
霁景重阳上北楼。仄仄平平仄仄平
雨歇亭皋仙菊润,仄仄平平平仄仄
霜飞天苑御梨秋。平平平仄仄平平
茱萸插鬓花宜寿,平平仄仄平平仄
翡翠横钗舞作愁。仄仄平平仄仄平
谩说陶潜篱下醉,仄仄平平平仄仄
二、 根据律诗相“替、对、粘”的规律推导出两种七律格式,即“仄起仄收式”,“仄起平收式”。
仄起仄收式:
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
仄起平收式:
仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
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小渔村42期诗班七律第三讲作业:
墨菊38——如水
一、 十个入声字
日、一、月、合、菊、出、屈、拂、哭、竹
二、诗词补充完整
红 叶
唐•吴融
露染霜乾片片轻,
斜阳照处(络)烘明。
和烟(铺洒)九秋色,
随浪泛将(千里)情。
几夜月中藏(鸟)影,
(万家)庭际伴蛩声。
一时衰飒无多恨,
看着(金)风彩剪成。
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小渔村42期诗班七律第四讲作业:
第四讲作业小组群作业跟贴,一式两份,一份交论,一份交这里跟贴。第十讲后将选出跟贴交作业次数最多的学员,颁发优秀学员奖状,跟贴数量最多的组为优秀班组奖状,并授予组长为先进组长称号。欢迎学员踊跃参加作业跟贴
1墨菊38-如水
给下面一首诗补充完整,要求平仄格律正确。
怅卧新春白袷衣,白门(萧)(索)意多违。
(琼)(楼)隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚,(残)(灯)犹得梦依稀。
玉铛缄札何由达,万里(云)(霄)一雁飞。
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小渔村42诗班七律第五讲作业:
墨菊38---如水
一、 问答题
1、什么叫对仗,什么叫对偶,他们的区别是什么?
答:对仗:是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上,上下句同一结构位置的词语必须“词性一致,平仄相对”,并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
对偶:是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。使语言颇具形式美和表现力。
区别:对偶与对仗主要的区别是它们运用于不同的文体。由于不同文体对各自表达的要求不同,所以对表达形式的要求也就不同。作为修辞方法的对偶常常广泛用于各种文体,其中古代散文和古体诗歌尤多。对仗虽同时符合对偶的标准要求,但对仗是格律诗词独具的一种特殊创作技法,对仗也就成了非诗词莫属的专用术语。
2、什么是六相?
答:对仗中的“六相”原则为:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
3、列举对仗的常见几种类型
答:正对、反对、流水对、借对、叠字对、隔句对、错综对、虚词对。
二、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” ,以此为题意,写七律一首,题目自拟。要求:
1、 首句入韵。
2、 中间二联对仗,至少有一联工对。
七律 咏 荷
清凉阵阵自横塘,照水芙蕖脉脉香。
风入红妆游锦鲤,波摇翠盖罩鸳鸯。
莲心结子同甘苦,藕孔生丝寄短长。
欲采盈盈深处去,菱歌一曲碧云旁。
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小渔村42诗班七律第六讲作业:
直接抒情起
墨菊38——如水
七律 假日游古镇
一幅画图心久倾,林园碧水韵清明。
虹桥信步花灯烂,高阁凌霞举目情。
脚店十千尝百味,横塘一棹笑歌盈。
归途回首流连地,了却营营尘外城。
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小渔村42期诗班七律第七讲
仔细阅读下面的一段话,根据文章意境、主题、情绪,写一首七律。要求:平水韵,韵部可自选。
我是那碧湖边傍水而生的女儿身。娇媚柔艳,婉若出水芙蓉,绝世而立。烟波渺渺,水波粼粼中,清风摇曳,风拂水面,燕子轻欢,我独对夕阳而歌。两旁青翠茂密的白杨为我而舞,水中鸥鹭为我而醉。回旋轻舞中,天边,传来了低低浅浅的吟咏声声:蒹葭苍苍,白露为霜,所谓佳人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。所谓佳人,在水一方……声音那样熟悉、那样亲切,仿佛寻找了千年,竟让我的心房也涌起了阵阵的涟漪。
墨菊38——如水
七律 荷塘情思
亭亭照水玉芙蓉,秀色馨香绝世空。
灼灼红妆邀燕舞,重重翠盖隐船通。
立身只为修高洁,醒世常能养素风。
举目青青芳草岸,蒹葭吟唱踏歌中。
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小渔村42期诗班七律第八讲作业
1、”雨,泼洒的是风度,滴答声是不是风情的展露?于心静处聆听,是否会有什么思绪在脑海萦绕”。以“雨”为题意,写一首七律。要求如下:
(1)必须使用平水韵。
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。
七律 朱夏暴雨
墨菊38——如水
狂风卷地墨翻空,电掣雷轰破蕴隆。
白箭射山惊鸟兽,金蛇闹海漫苍穹。
千条巷陌波涛里,万顷耕田泽国中。
最是人间相以沫,八方援手爱无穷。
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第九讲作业
七律 杂感
墨菊38——如水
云淡天高碧水清,巡音觅曲乐林行。
扶弦按奏西江月,弄柱轻摇女儿情。
执手相约书读共,扪心自叹赋中耕。
清辉熠熠星河灿,夜夜流光皎月明。
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小渔村42期诗班七律第十讲作业
秋日述怀
墨菊38——如水
金风细细入帘笼,斗室闲居对竹丛。
案上诗书消百虑,清茶细品感怀空。
一弯新月昂霄挂,四壁蛩声入耳中。
拙笔难书情未尽,七弦长抱韵谁同。
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第十一讲作业
七律 游古城
墨菊38——如水
旷代重城战血红,至今依旧傲苍穹。
一承清脉源名水,三辅襟喉古要冲。
太极真元双泰斗,平原门客独豪雄。
荷风起处千重碧,点点扁舟隐约中。
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小渔村42期诗班七律第十二讲作业
七律 晚归
日落霞光铺满江,四周多是满凄凉。
寒风刺骨周身冷,前路无头一眼茫。
整日为填三顿饱,每天喊放几糕羊。
感怀此世不如意,却是无能抱憾长。
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小渔村42期诗班第十三讲作业
秋思
文/墨菊38——如水
不觉人生已半程,一朝相遇复相并。
枝头初结甘棠子,月下漫飘丹桂情。
雨打晚荷流雅韵,风摇修竹作和声。
展眉皆为秋光好,红叶青山共远行。
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小渔村诗班七律第十四讲作业
秋叶
墨菊38——如水
秋光浅淡影参差,又是西风飒飒时。
才记枝头新绿吐,已然林下叶飞移。
花开花落终相伴,荫暗荫清惜别离。
莫叹萧萧摇落去,漫山红遍醉佳期。
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第十五讲作业
七律 中秋
月上苍山倚玉楼,蟾辉烨熠俯中秋。
一时游影聆阖趣,几度修眸窥踽愁。
荷叶饼香香尚溢,桂花酒醉醉方休。
愿得只此终无憾,毋令邵华共水流!
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第十六讲作业
七律 秋夜
疾走寒山夜雨长,萧疏春色作秋光。
霁云浥浥蟾辉溅,溪泪湲湲烟柳茫。
洇润草魂声响泣,羁飘行客气息凉。
风华绚烂浮萍碧,恬淡释怀枫晚廊。
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小渔村42期诗班五律第一讲作业
文/墨菊38——如水
重阳日即事
木叶风摇落,林疏少鸟鸣。
云间归雁断,篱下菊飘英。
就枕寻幽梦,凭栏动远情。
重阳今又是,回首复峥嵘。
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五律第二讲作业
五律 茶禅
春蹊路仄狭,一步一苔滑。
欲顾空韶景,须驰千里跋。
兴为心下渡,意作岸边筏。
万里清江水,尽收一盏茶。
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五律第三讲作业
五律 空山古寺
雨冷秋风瑟,叶疏三径愁。
山空林更寂,寺古水清幽。
暮鼓敲霜月,晨钟荡角楼。
夕光今逝去,香散客难留。
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小渔村42期诗班五律第四讲作业
深秋感兴
文/墨菊38---如水
凄风衰木叶,春发几曾经。
岁去怜头白,情偏念鬓青。
幽怀闲日醉,世路退时醒。
引卷修篱落,吟哦且自听。
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五律第五讲作业
五律 黑松林访古
水库傍山阴,浮云入谷深。
杨家踪渺渺,秋色气森森。
纵意新花径,开怀近树林。
长堤登顶望,一路夕阳沉。
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小渔村42期诗班五律第六讲作业
冬日闲吟
文/墨菊38——如水
霜风凋木叶,瓦雀噪寒枝。
秋去花还继,冬来雪渐期。
引年同所愿,消日任无为。
静对芸窗外,翛然玉竹姿。
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