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发表于 2021-6-30 11:40:19
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画02-海底青莲 小渔村思源国学初词班1-23讲作业汇总
小渔村思源国学初词班第1讲作业:
一,问答部分
1、什么是词?
答:词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些?
答:
1.词牌。
2.词谱、填词。
3.阙、片、过片和准备过片。
4.单调、双调、三叠、四叠。
5.肩头句、肩头对。
6.双拽头。
7.小令、中调、长调。
8.令、引、近、慢。
还有摊破、减字、等。
3、填词要用什么韵书?
答:词林正韵
4、简单说一下诗和词有什么区别?
答:
1,内容上的区别:诗言志,词言情 。
2,用韵上的区别:写诗要用《平水韵》,而填词必须要用《词林正韵》
3,格式上的区别:律诗只有四种格式。词没有共同的格律,每个词牌都有自己独特的格律。通常叫做“一词一格” 也就是不同的词牌有不同的填法。
4,时间、地点上的区别:诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可九曲十八湾。
5,领字上的区别:诗不可有领字,词可以一领二领三领。
6,词组上的区别:诗不可多词组,词可以用词组。
7,用韵上的区别:诗不可犯韵,词可以,但是尽量避免在音节处用韵字。
8,对仗对偶上的区别:诗的对偶是固定位置(中二联对仗)。词要审出哪里对偶,而且对偶的时候不论平对仄,只要字数一样就可以对偶。但是,不是所有词牌都对偶.,不同词牌有不同的规则。
二、写作部分
二、写作部分
分别以“春、秋、冬”为首字,各填《十六字令》一首。
十六字令词谱:
平。中仄平平仄仄平。平平仄,中仄仄平平。
注:中,表示可平可仄的意思。
十六字令
画02一海底青莲
春。一夜东风柳色新。衔泥燕,句句语相亲。
秋。望尽云天一处愁。西风里,离雁入双眸
冬。瑟瑟寒枝立雪中。低声语,何处有东风。
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小渔村思源国学初词班第2讲作业:
写作部分:
一、 今天填词需要用哪一本韵书。
答:《词林正韵》
二、《词林正韵》共划分了多少个韵部?
答:《词林正韵》共十九部
(平上去三声合并为十四部,入声合并为五部)
是以什么韵书为参考依据来划分的?
答:是以《平水韵》的韵部,为参考依据来划分的。
三、 写出你最熟悉的一个韵部,并写出其中的十个韵字,【此题不可抄袭】。
答:《词林正韵》第二部。
(平韵)三江七阳通用
十个韵字:
黄、香、窗、光、江、长、常、阳、方、芳
四、用你选择的韵字作一首捣练子。
捣炼子 忆菊
画02一海底青莲
风入院,菊花黄,缓缓飘来一帘香。唤醒心中些许事,笑声漫过旧时光。
五、朗读部分;朗读三首捣练子词作带解析部分,
要求:把握语速,体会词中语感(一定要读出来,而不是看)。解析要每一句都认真看,每一句都深入理解贯通。
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小渔村思源国学初词班第3讲作业:
一、问答题部分
1、最早的词是什么词?
答:长短句词曲。
2、词的语言要怎样?
答:
1.清新。表现为语言新颖,不落俗套。
2.平淡。也称质朴。表现为使用白描,不加修饰,
观点鲜明,条理清晰.
真切深刻而又平易近人,直接而又明朗。
3.绚丽。主要指富丽的词藻,绚烂的文采、奇幻情思。
3、为什么我们今天卜算子不以钦定词谱为准,简述
答:因为有好几种变格,对初学者来说容易写出失替的句子。
4、卜算子一共几种变格,卜算子适合表达什么情感?
答:变格一共六种,加上正格,一共七种格式。
答:卜算子适合表达忧愁,感慨,相思就不适合豪放。
二、写作部分
5、填一首卜算子,不限韵部
卜算子•小年
阵阵爆竹声,响彻东门处,七彩礼花散满天,只剩烟千缕。
袅袅沉香飞,漫过云窗去,已是年关又一冬,灿灿梅花语。
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小渔村思源国学初词班第4讲作业:
1.仔细阅读体味以下这阕词,《蝶恋花 其四》(宋·张先)
移得绿杨栽后院。学舞宫腰,二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。
几叶小眉寒不展。莫唱阳关,真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。
2.依其韵,采用下面词谱填写一阕《蝶恋花》。
(依韵 是按照他人诗歌的韵部作诗。韵脚用字只要求与原诗同韵而不必同字)
蝶恋花•心事一面银幕飘过谁窗前……
画组一02海底青莲
窗外秋蝉声渐苦,阶上清辉,沾满黄花露。寒了菊台堆冷绪?欲将心事偎何处?
沉默西风听叶语,残瓣飘零,羽化尘千缕。眸底流光随月去,天边星梦同谁诉?
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小渔村思源国学初词班第5讲作业:
1.作业:填写一阕《鹧鸪天》
2.用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
定格
格律对照例词:《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
中中中中中中平,中平中仄仄平平。中平中仄中平仄,中仄平平中仄平。
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇影风。
中中仄,仄平平,中平中仄仄平平。中平中仄平平仄,中仄平平中仄平。
从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
定格
中仄平平中仄平韵。中平中仄仄平平韵。
中平中仄平平仄句,中仄平平中仄平韵。
平仄仄,仄平平韵。中平中仄仄平平韵。
中平中仄平平仄句,中仄平平中仄平韵。
鹧鸪天 梅花情思
文/画组02一海底青莲
砌下寒梅分外红,仙姿不与百花同。柔柔花瓣斜窗落,浅浅书笺疏影重。
清骨里,暗香中。冰心一片暖寒冬。深情缓缓留诗画,陈事悠悠入晚风。
( 第三句第四句第五句第六句对仗)
2.用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。
《鹧鸪天》
其宫调属于大石调和仙吕调两种。
大 石调——风流蕴藉。
仙吕宫——清新绵邈。
选择《词林正韵》第一部
平声一东二冬通用。
是典型的合口呼,音韵比较沉郁,表情看不到一点舒张之状。
与所表达的声情相符。
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小渔村思源国学初词班第6讲作业:
西江月•秋
文/画组一02海底青莲
白鹭已随流水,馀声轻裹晨烟。小舟缓缓过苍山,谁在清清溪岸。
思绪萦风缥缈,泪珠和露凄寒。苇花飘落似陈年,叠满闲愁一片。
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小渔村思源国学初词班第7讲作业:
再填《西江月》一阕,注意选韵。
要求:1、题材贴近生活。 2、语言以轻松,诙谐。
西江月•春事
山际云烟缥缈,林中黄鸟啁啾。一眉新月上檐头,春事层层依旧。
杏雨轻轻飘落,心思点点难收。奈何帘外晚风留,小小桃花影瘦。
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小渔村思源国学初词班第8讲作业:
依正格填一阕《虞美人》,以凄婉缠绵的情感表达為主调。
虞美人 小巷梅花
画02-海底青莲
石阶小巷深深,隐隐梅花树,寒枝横卧雪风中,一袭素衣不与,百花同。
此时宛若当年景,漠漠飞花影,悄然飘落旧回廊,淡淡清风只为,染春香。
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小渔村思源国学初词班第9讲作业:
以冯延巳体填一首【虞美人】
注意9字句的结构。并在搜韵中查看其它体的作品。
虞美人 小巷梅花
画02-海底青莲
石阶小巷深深处,隐隐梅花树,寒枝横卧雪风中,一袭素衣不与,百花同。
此时宛若当年景,漠漠飞花影,悄然飘落旧回廊,淡淡清风只为,染春香。
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小渔村思源国学初词班第10讲作业:
倚正格填写词牌《青玉案》。
青玉案
文/画组02一海底青莲
倚窗频望花溪谷。草丛里,虫儿语。一抹炊烟迷野树。晨光点点,柔扶层叶,影叠门前路。
小桥流水谁家女,手挽只篮柳堤伫。曲调低吟思几许。芳尘一朵,引来愁绪,暗问春何处?
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小渔村思源国学初词班第11讲作业:
填《小重山》一阕
小重山 沙尘暴
滚滚黄沙布满天,飘风呜咽似、角茄喧。昏昏旷野弄长弦。嫩芽落,瑟瑟草花残。
独小梅凝烟,仰头脉脉正,向穹寰。时值薄雪袭人间。凡俗子,何奈倒春寒。
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小渔村思源国学初词班第12讲作业:
填一首《行香子》题目自拟。
要求:
一、意象的选取要美要体现和突出主旨;
二、注意七字句的三四结构;
三、上下阕第一二句、四五句须对偶;
四、上下阕两结的领字用去声字。
行香子 春思
画02~海底青莲
岸上桃林,枝上黄莺。算几番绿意铺城。忽闻新调,竟是春声。看莲儿翠,鱼儿跃,小舟横。
何时柳外,吹箫玉影。说不尽花梦风清。悠悠往事,暗暗愁情。问归巢燕,夕阳下,与谁行。
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小渔村思源国学词班第13讲作业:
试填一阕《一剪梅》内容不限。
一剪梅 小桃情思
画组02一海底青莲
雨后桃夭依玉栏,粉靥含羞,翠叶凝烟。刹时阵阵晓风回,一簇飞花,几许伤残。
明媚谁人终未看。落寞长影,思绪绵绵。馀香缓缓入春心。不语低眉,只为他年。
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小渔村思源国学初词班第14讲作业:
增加一点难度,用吴文英体,填一首【一剪梅】
一剪梅 老树情怀
画02∽海底青莲
古木苍苍如老翁。闲倚篱笆,目极长空。半身垂影上阶重。听尽莺声,频唤春风。
不问他年何处同,探向前廊,淡看花红。数枝新绿几春浓。一枕惊回,四季从容。
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小渔村思源国学初词班第15讲作业:
创作《喝火令》一首
喝火令·秋心
画02∽海底青莲
巷陌黄菊瘦,池边草露寒,一帘秋色入眉弯。
偷问那窗花影,今夜伴谁眠?转角蝉声弱,枝头宿鸟单,惹来愁绪碎阶前。
怎奈风萧,怎奈柳缠绵,怎奈燕儿无语,不敢念流年!
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小渔村思源国学初级词班第16讲作业:
修改第15讲《喝火令》作业
喝火令·秋思
画02∽海底青莲
小巷黄花瘦,长阶草露寒,一帘秋色上心间。
轻问那廊中影,今夜谁无眠? 柳上蝉声弱,枝头宿鸟单,一怀思绪碎窗前。
怎奈风萧,怎奈柳丝牵,怎奈燕儿无语,不敢念流年!
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小渔村思源国初学词班第17讲作业:
破阵子~夏日情怀
池里青莲寂寂,叶底莺语浓浓。元是夏来春已逝,草茂林深景不同。幽幽雾霭中。
村野炊烟袅袅,清溪柳影重重。一叶小舟争落日,几曲渔歌引小童。笑声入晚风。
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小渔村思源国学初词班第18讲作业:
1、去搜韵上找《破阵子》历代作品例词来读。
2、以“送别”或者“五一游”为题,填写一阕《破阵子》,注意抒情手法、景物的运用。
《破阵子•五一游怀感》
文/海底青莲
古寺清音杳杳,小桥溪水潺潺。新草松林遮幽径,晨曦垂野生紫烟。剥开一线天。
放眼轻收峻岭,拾阶步入云端。垄埂和风生麦气,行人笑语入玉山。约来一日闲。
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小渔村思源国学初词班第19讲作业:
填写一阙《风入松》
要求:1、立意要新,
2、注意上下片句读地方的处理。
3、上下片第五六句要求对偶。
风入松 惊蛰
文/海底青莲
东风吹醒那桃花,醉了邻家。笑声融入莺儿曲,清音脆、漫过窗纱。惊落红梅残瓣,送来柳影倾斜。 傻傻阿妹倚枝桠,恁是无邪。回眸山里夕阳处,可还有、片片云霞。雨晓阶前寒意,我怜这季春芽。
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小渔村思源国学初词班第20讲作业:
填写一阕《江城子》,要求:
以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
江城子 断章
文/海底青莲
梅花残雪点春山。倚栏杆,晓轻寒。风掠柳梢,淡雅蹙眉间。轻挑琵琶弹向晚,弦促雁,忆江南。疏星冷月又经年 。更思量 ,夜难眠。笔墨断章,难叙旧中事。雪意留云云不住,从此去,少清欢。
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小渔村思源国学初词班第21讲作业:
大家尝试着写一阕《沁园春》填前可在搜韵中多找这个词牌作品来读,找到规律,要点
沁园春 双调一百十四字,前段十三句四平韵,后段十二句,五平韵。
【沁园春 卖花】
文/海底青莲
夜色沉沉,巷陌深深,满眼寂然。看数家店铺,依稀旧景,枝枝栀子,束束罗兰。串串丁香,盆盆茉莉,种类繁多属牡丹。和声去,又瘦了容貌,尽是清寒。谁怜,那朵青莲,总惹买花人心漠然。念昔时场面,舒畅笑语,尔今此处,哀楚无端。熠熠灯光,映红月季,怕问情思为那般!寻春梦,更是柔柔愁绪,一地伤残。
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小渔村思源国学初词班第22讲作业:
修改上课时作业:【沁园春】修改时一定注意
1.再认真审词牌。
2.注意几个领字的选用和位置。
3.做好对偶句,首拍可以做鼎足对,但不强求,做成一个偶句也很完美。
4.一定要保证做成一个扇面对,(隔句对偶)至于安排上片还是下片,作者根据内容自己把握。
5.有的友友喜欢用检测校正平仄的,我不反对使用,但要注意首拍钦定词谱连续标中句子的马蹄节奏。使用检测是有局限性的。
【沁园春 夏夜情思】
文/海底青莲
月色浓浓,小院深深,些许寂然。望尽花街处,依稀夜景,幽幽栀子,静静罗兰。郁郁丁香,芬芳茉莉,还有娇羞白玫瑰。和声去,谁瘦了身影,怎耐晚风寒。无言,叶底鸣蝉,不问飞花几时再还。独忆昔时友,花下笑语,尔今竟是,凄楚孤单。熠熠灯光,薄凉浊酒,欲饮心思为那般?寻春梦,脉脉清辉里,一地伤残。
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小渔村思源国学初词班第23讲作业:
最后一讲作业:以毕业感怀,填一首词。
1.词牌自选。
2.尽量选适合内容的词牌子和中调。
减字木兰花•毕业感怀
文/海底青莲
三春未到,梦里繁华依旧闹。几点飞花,借以东风成万家。
与人相琢,恰是榴红莺不觉。问韵师言,却道今年似旧年。
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