小渔村赋朗诵初级班第6讲作业

一抹微云

初级班第6讲作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

5、骈句有什么作用？

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用

天香

第6讲作业

天香作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句是内容相关、结构相似、行文相邻、字数相等的两句话。骈句也就是对偶句。
骈句的特点在结构一组结构相似的句子，形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，体现了句式的美。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字就是句子的开头、句中，有一个、两个或三个字在语气上停顿作用、但是不断字义，在句义上统领。
领字特点:是一个、两个或三个字。用在句首或句中。一般为动词。


3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。节奏点就是按基本吟诵节奏，一般两个字一个节奏，重心在后一字上，这就是节奏点。骈句节奏根据字义和字数不同而变化。骈句有一个字一个节奏的，也有两个、三个、四个字为一节奏的。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：赋句与近体诗诗句和词句的相同点和不同点。
相同点：
1.远源都是诗经，都押韵。2.都有偶句即骈句。3.都存在节奏的划分。
不同点：
1.近体诗只有四到五个韵字（排律除外）押一个韵部，诗句字数相等，以五七言为基本句式。偶数押韵（首句入韵除外）。诗没有虚词、领字和提引词。诗是用来抒发主观感情的，要写的华丽细腻。
2.词大量使用长短句式。词根据长短调押韵不等，也有换韵。词要写得委婉。
3.赋最初以四六句为主，后来又融合了其他合作句式。赋则同时兼具虚词、领字和提引词，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。赋是用来描绘客观事物的，要写的爽朗通畅。

5、骈句有什么作用？
答:骈句的作用使句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。


二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书1。犁锄对耒耜，畎会对郊墟2。

犀角带，象牙梳3，驷马对安车4。青衣能报赦，黄耳解传书5。

庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾6。

波浪拍船，骇舟人之水宿;峰峦绕舍,乐隐者之山居7。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
这是两个典故。上联出自 《史记荆柯传》。战国时燕国的太子丹为报仇，想谋刺秦王，用优

礼重金聘得刺客荆轲。荆柯便借向秦王献地图的机会，用匕首刺杀秦王，未中，被杀。下联出

自《汉书贾邹枚路传》。西汉初期，各诸侯王都招聘贤人治国，齐人邹阳投于吴王刘濞麾

下。吴王因不满西汉中央政权的政策,图谋造反。邹阳使上书劝阻，文中解释自己之所以投奔

吴王的原因时说，因为"说大王之义" (仰慕大王您的高义)才来投奔的，我如果用尽我的才

智，则无论哪个地方都能去求得一个职位， “何王之门不可曳长裾乎?” (哪个诸侯王门前不能.

让我拖着长袍走来走去呢?)此联是反用其义，说因为王环贤明，故门前没有贤人来投奔。曳,

拖。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书1。犁锄对耒耜，畎会对郊墟2。

犀角带，象牙梳3，驷马对安车4。青衣能报赦，黄耳解传书5。

庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾6。

波浪拍船，骇舟人之水宿;峰峦绕舍,乐隐者之山居7。


观夫犀角带，象牙梳。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿;峰峦绕舍,乐隐者之山居。

青衣报赦，黄耳传书。观夫犀角带，象牙梳。庭畔有人而持剑，门前无客而曳裾。波浪拍船，行舟之水宿; 峰峦绕舍, 隐者之山居。
温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用

勿忘初心

勿忘初心
初级班第6讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：所谓领字，顾名思义就是在句义上有统领作用的字。一般用在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。领字一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：（1）节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
（2）骈句节奏化分
1）三字句：1/2，提引词要单独划分节奏
2）四字句：2/2
3）五字句：3/2或1/2/2
4）六字句：1/3/2或2/2/2
5）七字句：1（领字）/2/3/2或2（领字）1/2/2或（无领字）2/3/2
6）八字句： 1（领字）/3/2/2或3（领字）/3/2
7）九字句：2/1/2/4
8）十字句：2/2/2/4
综上所述，骈句领字单独划分一个节奏；骈句是2字尾或4字尾，虚词“而”偶尔接有3字尾；骈句结尾有虚词“之”、时，“”之”字后2字或4字，“之”放在前一节奏点，如果“”之”字后1字，那么“之”座划分在后一节奏点。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：（1）相同点：
1）、远源都是诗经，都押韵。
2）、都有偶句，即骈句。
3）、都存在有节奏的划分。
（2）不同点：
1）、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2）、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3）、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4）、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
5）、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6）、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7）、内容上不同：关于诗和赋的区别，客观来讲，任何一种文学体裁写景和抒情都不是独立存在的。只能说赋倾向于铺陈写景，诗倾向抒情，词倾后于言志。正如晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的。我们不能理解的太死板。
5、骈句有什么作用？
答： 骈句句式整齐、词藻华丽、节奏分明、音韵和谐，使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳。具有独特文字美、形式美和音乐美。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：《声律启蒙》六鱼
　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
【典故】
【伯乐马】：伯乐是春秋时期秦国人，姓孙名阳，以善相马著称。
【浩然驴】：浩然就是唐朝诗人孟浩然，据说他往往骑着驴子在风雪之中，诗兴因此大发。
【分金齐鲍叔】：《史记.管晏列传》载：春秋时，齐鲍叔与管仲友好，两人一起经商，每次分利，管仲因家贫而多取，鲍叔不以为意。
【奉璧蔺相如】：《史记.廉颇蔺相如传》有载：蔺相如是战国时期赵国大臣。秦昭王得知赵国有和氏之璧，表示愿以十五座城与赵交换和氏璧，蔺相如奉使入秦，当廷据理力争，机智周旋，终于完璧归赵。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用
【短文一】：壮+紧+长+隔
乃若无生有，实蕴虚。绿窗朱户，香车宝马。分金齐之鲍叔，奉璧蔺之相如。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
【短文二】：壮+紧+长+隔
是以终由始，疾或徐，花残无蝶，密藻有鱼。落叶之舞风高而复下，小荷之浮水卷又还舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

梦幻园

梦幻园



初级班第6讲作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

答： 骈句就是对偶句。用结构相似。内容相关，行文相邻，字数相等的两句话组成。骈句特点就是加了虚词的对偶句。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

答：骈句的领字：就是在句子的开头或句中，有领起作用的字。可以是，一字领，二字领甚至三字领。领字的特点：在前的领字统领分句，中间的领字统领后分句。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

答：节奏就是节拍。分：字意节奏和吟诵节奏。字意节奏就是统驭文法结构通顺。吟诵节奏统驭的是吟唱的抑扬顿挫。骈赋的节奏点，就是落在后一个字上。
骈赋的划分：
骈赋可以一个字一个节奏的。这就是与诗的区别。领字为一个独立节奏。提引词单独一个节奏。
三字句：1-2
四字句：2-2
五字句：3-2,   1-2-2
六字句：1-3-2,  2-2-2
七字句：1-2-3-2，  2-2-1-2-2， 2-3-2
八字句：1-3-2-2，  3-3-2，  2-2-3-2
九字句：2-1-2-4
十字句：2-2-2-4

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

答：赋句与近体诗的区别：一、近体诗只有四五个韵字，而且只押一个韵部。都是偶数押韵，当然首句入韵除外。词的韵部依据曲度，音节不同，韵位不同，词一般篇幅所限，也押多个韵部。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。二：诗由字数相等的句子组成，一般五字或七字。词大量用长短句。赋四六句式为主，还融合其它句式。三：诗没有虚词，领字，提引词。词有领字，没有提引词和虚词。赋同时具有虚词，领字，提引词。四：近体诗首尾可以不对偶，其它得对偶。词的对偶因词牌不同而不同。词有扇面对。赋则全篇以对偶为主，加少量散句组成。五：节奏点五七言是固定的。词领字除外，两字三字一个节奏，但位置不定。而骈赋都是尾两字或四字连读。六：近体诗节奏点上的字平仄要求“对粘替”。词，词牌不同而不同，没有具体标准。赋的句子平仄要复杂得多。七：诗缘情而绮靡。赋体物而刘亮。

5、骈句有什么作用？

答：骈句作用：句式整齐，节奏分明，音韵和谐，有齐整之美。节奏明快，语言错落有致，读来抑扬顿挫，给人也美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。
犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。
犀角带，象牙梳，驷马对安车。
青衣能报赦，黄耳解传书。
庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
波浪拍船，骇舟人之水宿；
峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答：典故：庭畔有人持短剑：含荆轲刺秦始皇的事。
门前无客曳长裾：指齐人邹阳知道刘濞想谋反，上书劝阻吴王刘濞的故事。“何王之门不可曳长裾”

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

答：观夫犀角带，象牙梳，青衣报赦，黄耳传书。见庭畔之人持短剑，有门前之客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

温馨提示：

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用

花叶两不见

第6讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句是指结构、字数相同，内容相关的两句话。
骈句的特点：（1）上句两个对偶句；（2）四字以上必须有虚字；（3）与诗句节奏不同，骈句的后四字是尾两字或连续四字。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句是指在句头或句中，不点断句子，起统领作用的字。
特点是领字多为去声字，或者动词。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏也称节拍，指音乐里有规律的停顿现象，句子中的节奏分为字意节奏和吟诵节凑。
骈句的节奏的划分：(1)提引词、领字单独一个节奏；（2）虚字在倒数第二位置的，与末字同一节奏。虚字在正数第二位置的，与前一字同节奏。（3）其它的根据读音与文意感觉划分。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别（1）句子长度不同；（2）赋句以对偶为主；（3）诗句虚字少，赋句虚字多；（4）诗无领字和提引词，词有领字无提引词；（5）节奏划分规律不同。
5、骈句有什么作用？
答：骈句有一种整齐之美，音韵和谐，句式工整而有节奏，听觉上有音乐美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六 鱼

　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：典（1）伯乐马，指春秋秦穆公时期，有位叫伯乐的人善于相马，能识别千里马。
典（2）浩然驴：唐代诗人孟浩然，喜骑驴，说自己的诗的都构思于马驴背上。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：麟对凤，鳖对鱼。紧句：无。长句：落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组短文三句：观夫霄隐凤，海藏鱼。风高复下，云卷还舒。巨浪惊涛，不骇骑鲸之客；青云修竹，宜适隐士幽居。

墨韵诗心

初级班第6讲墨韵诗心作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是对偶句。特点是词性和结构字数相同，内容相关的两句话。初期不避讳同字对，清朝后力求工整。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：在句子开头有一个、两个或者三个字起停顿作用，主要是通领后边句意的作用。多数是动词并且多用去声字。
句中领字(也有人称为句腰字)，只领本分句的下半句，主要用于七字句式，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏又叫节拍，在吟诵时有规律的停顿，这个停顿点就是节奏点。骈句的节奏分字意节奏和吟诵节奏。字意节奏是文字的自然节奏，吟诵节奏是为音乐需要人为控制调解。是为了达到抑扬顿挫的音乐美。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：都富有节奏感和韵律美!
诗词多为抒情言志，一韵到底，有字数限制且没虚词，文字高度凝炼。而赋却介于诗和文之间。可多次换韵，字数不限并虚词常见。
5、骈句有什么作用？
答：句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美和语感上的参差之美。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六 鱼

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑;既逢周后，太公舍渭水之渔。
　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：典故“伯乐马”，“浩然驴”
春秋时的伯乐擅长相千里马，唐朝诗人孟浩然喜欢骑着驴踏雪寻梅寻找诗意。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

答：壮句是“伯乐马，浩然驴”“千字策，八行书，”“犀角带，象牙梳”。
紧句：作赋观书。绿窗朱户，宝马香车。
长句：落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑;既逢周后，太公舍渭水之渔。
（以六鱼为韵）
莫夫对山坐，临水居，风作秀，燕传书，人生自苦短，世事多险阻，应对酒当歌，且移花种竹，题诗作画，问字观书。有若塞翁轻失马，且如庄叟乐观鱼。悠然得失而浑无累。不问是非反觉静虚，闲看波浪之拍船，静观云卷又云舒。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不慕金钱之富'。

听荷遐思

初级班第6讲听荷作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是对偶句，结构相似，内容相关，行文相邻、字数相等的两句话。初期不避讳同字对，不十分工整，后期力求工整和精巧。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：是指在句子开头或句中的一个字、两个、三个字在语气上起停顿作用，但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。多数是动词并且多用去声字。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏又叫节拍，在吟诵时有规律的停顿现象，这个停顿点就是节奏点。骈句的节奏分字意节奏和吟诵节奏。字意节奏是文字的自然节奏，吟诵节奏是为音乐需要人为控制调解。是为了达到抑扬顿挫的音乐美。赋句的最后一个音节大多数是2或4个字。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：都存在节奏的划分，都有韵律美，远源都是诗经，都有偶句，即骈句。
不同点：韵字数量和韵位不同：近体诗4-5个韵字，一个韵部，都偶数句押韵，词依词谱。2、诗一般没有虚词，词有领字，没有虚词和提绅词。而赋却介于诗和文之间。可多次换韵，字数不限并虚词常见。3、近体诗的字数固定，词长短句，赋以四、六句为主，兼以其它句式。4、偶句数量不同：赋全篇以偶句为主，加少量散句。5、节奏点不同

5、骈句有什么作用？
答：句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美和听觉上的音乐之美。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
伯乐马，浩然驴。绿窗朱户，宝马香车。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后， 太公舍渭水之鱼。

期逢伯乐马，巧乘浩然驴。 出口成章，行文得法。掷地金声如孙绰赋，回文锦字似窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后， 太公舍渭水之鱼。

北有枫木

初级班第6讲北有枫木作业：
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句就是对偶句，结构相似，内容相关，行文相邻、字数相等的两句话。初期不避讳同字对，不十分工整，后期力求工整和精巧。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：是指在句子开头或句中的一个字、两个、三个字在语气上起停顿作用，但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。多数是动词并且多用去声字。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏又叫节拍，在吟诵时有规律的停顿现象，这个停顿点就是节奏点。骈句的节奏分字意节奏和吟诵节奏。字意节奏是文字的自然节奏，吟诵节奏是为音乐需要人为控制调解。是为了达到抑扬顿挫的音乐美。赋句的最后一个音节大多数是2或4个字。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：都存在节奏的划分，都有韵律美，远源都是诗经，都有偶句，即骈句。
不同点：韵字数量和韵位不同：近体诗4-5个韵字，一个韵部，都偶数句押韵，词依词谱。2、诗一般没有虚词，词有领字，没有虚词和提引词。而赋却介于诗和文之间。可多次换韵，字数不限并虚词常见。3、近体诗的字数固定，词长短句，赋以四、六句为主，兼以其它句式。4、偶句数量不同：赋全篇以偶句为主，加少量散句。5、节奏点不同

5、骈句有什么作用？
答：句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美和听觉上的音乐之美。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
终对始，疾对徐，短褐对华。六朝对三国，天禄对石。
千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖;恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

典故：宣尼假盖、阮裕焚车。
观夫千字策，八行书。花残无蝶，藻密有鱼。叶舞风而高下，荷浮水而卷舒。爱见人长，止乎宣尼假盖；恐彰己吝，争而阮裕焚车。

一抹微云

小渔村辞赋朗读班山泉第6讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
    1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结果相似，内容相关，行文相邻的两句话！骈句的特点是（1）是对偶句，（2）四个字以上要加虚词。
    2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：所谓领字就是在句子的开头或句中有一个，两个或三个个字在语气上起停顿作用，但并不点断句子，在句义上有统领的作用。
领字的特点：领字一般为动词，去声字为多，动词用在辞赋里会使句子更加灵动。
    3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组合为句子，而后成篇的。这些句子，在被朗诵与吟唱时，亦有不同的发声速度与节奏。节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。这种节奏虽然也以字意节奏为主，但在不同的文体中，常需要对字词的意义节奏加以修饰整理，以符合朗诵与吟唱的需要。一般来说，散句的节奏，由字义节奏来决定，属于自然节奏，而骈句则以人为控制调节以后的吟诵节奏为主，因为韵文类以及需要讲究对偶的体裁，由于顾及音韵特性，在这方面便有一些独特的要求。字意节奏和吟诵节奏，网上并没有这两种概念，但自韵文体产生之日起，这两种节奏就一直如影相随，这是一个不争的事实。
答：而汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
答：1、领字为一个独立的节奏。
例：瞻/雪瀑之/参差，睹/冰峰之/错落。本句的“瞻”、“睹”既是领字。
        送目/有/池塘/之景，凝情/忘/草树/之姿。本句的“有”、“忘”既是领字。
        萦枝/分/盈尺/之象，带月/误/如圭/之质。本句的“分”、“误”既是领字。
    2、虚词的节奏划分
    前面我们讲过虚词，一是虚词依附于实词或语句，表示语法意义；二是虚词不能单独成句，不能单独作句法成分；三是虚词不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。
虚词在骈句中是平仄是可计可不计的，所以，要不要单独划分其实没有太大的关系。主要有几种  
1）虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般虚词跟后面的那个字组成一个音节；虚词在顺数第二个字的位置的时候，一般虚词跟前面的那个字组成一个音节。
    例：放之/可包/海岳，收之/能满/怀襟。
亦气/而孕，亦卵/而生。
    台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
    2）虚词处在其他位置的时候，一般跟其他字词或前或后，一起划分音节，也可以单独划分音节，不作统一要求。
    例：谦柔/胜于/刚强。积善/由乎/驯致。
    龙山/之净??犹，凤阙/之光/未遍。
    4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：六、赋句与近体诗诗句和词句的区别
相同点：
1、远源都是诗经，都押韵。
2、都有偶句，即骈句。
3、都存在有节奏的划分。
    不同点：
1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
     5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
     6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
    5、骈句有什么作用？
答：七、骈句的作用
骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
    5、注意虚词的灵活使用
麟对凤，鳖对鱼。内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳。驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
壮句：观夫犀角带，象牙梳。
紧句：青衣抱赦，黄耳传书。
长句：庭畔有持短剑之人，门前无曵长裾之客。
轻隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
重隔句：乐隐者之山居，峰峦绕舍；骇舟人之水宿，波浪拍船。
疏隔句：浪拍船，骇舟人之水宿；峰绕舍，乐隐者之山居。
密隔句：。波浪拍击其船，骇舟人之水宿；峰峦环绕于舍，乐隐者之山居。
平隔句：波浪拍船，舟人水宿；峰峦绕舍，隐者山居。
杂隔句：波浪拍船，舟人之水宿；峰峦绕舍，隐者之山居。