远洋国学连升班（蒹葭组）五律1-15讲作业汇总

月亮湖

蒹葭18-月亮
远洋国学连升班五律1-15讲作业汇总

一:写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
答：
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

（四）五律，平起首句入韵式
平平仄仄平，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
可平平仄仄，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
(二)(四)最适合使用。

二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==酒过易伤情
（2）笔过春花艳==风来桂子香
（3）落叶藏新梦==飞花散旧情
（4）燕尾裁春色==梅枝报冬深
（5）月惹相思梦==竹摇三世情
（6）风过愁云尽==月隐绿林疏

试作五律一首《五律•秋风》
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
3.首字平仄比是多少？
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
            秋风
枯枝落叶黄，径菊染轻霜。
瘦柳摇寒日，蓬芦舞夕阳。
雁飞云影尽，舟载水波长。
风远笛声起，秋来梦故乡。

远洋国学连升班五律第2讲作业：
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答:承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。

（2）写转句需要注意什么？
答:转句的要求是：
1.转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
以我们目前的水平尚不能熟练的驾驭好 景语情语之间的各种关系。最简单快捷的方法就是 先掌握好从景到情的写法。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

第2讲
宛园
竹石秀奇山，曲廊流水环。
月桥遮柳陌，翠阁隐松间。
飞瀑云中雪，凫群波上闲。
步移诗画里，乐此忘机还。

远洋国学连升班五律第3讲作业
作业：
1、找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
腊日有感
天寒风愈嚣，霜色冷枝条。
腊八已然至，新冠仍未消。
隔离民众苦，斗疫白衣焦。
煮粥火炉旺，恨难瘴疬烧。
答：第三句用了拗救。

2、对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==林暗草惊风
（2）雁鸣春日早==花落秋水长
（3）古寺钟声晚==青灯佛卷长
（4）叶落遭风戏==梅开遣雪催
（5）贫苦不移志==富贵堪淫心
第3讲
长城
蜿蜒跨险峰，曲折亘西东。
顽石栉霜雨，颓墙抗朔风。
杀声秦夜月，炮响汉长空。
御寇中华志，龙威傲世雄。

第4讲
雪寄
纷飞卷朔风，夜雪暮山笼。
晓霁染林树，流云幻碧空。
杉高寒宇劲，柏老冷岩雄。
冬被覆原野，生机隐几丛。

第5讲
2020年末感怀
催生光棍节，购物热狂时。
垛手钱包瘪，堆堂赘品奇。
商家犹降价，快递恨飞迟。
网络鱼龙杂，区分莫被欺。

第6讲
翠屏山溪
玉带一溪东，青峰映镜中。
高阳照林树，飞鸟舞云空。
水阔浮舟辑，浪轻穿岸丛。
半山亭阁里，听卧水兼风。

第7讲
初秋
时序意微凉，风吹碧叶黄。
淡云天际远，南雁字成行。
金谷千波起，果蔬三里香。
秋来丰稼穑，农事乐收忙。


第8-9讲
小草
根藏泥土中，春至嫩芽弓。
色染坡新绿，翠铺花更红。
纤柔扛苦雨，顽韧耐凄风。
不妒群芳艳，心坚世敬崇。

第10讲
雪村夜话
山村夜雪笼，红烛透窗新。
云染眉间笑，霞飞细语嗔。
绣花鸾一对，织锦月同轮。
心有千千结，今生共尔亲。

第11讲
2020岁末有感
倏忽光阴去，时临岁尽头。
寒枝风啸紧，积雪麦生稠。
过往多烦坷，明朝少困忧。
待迎元日旭，浩荡驭新舟。

第12讲
雪屋迎客
茅山白雪纷，簌簌落无垠。
草舍仙尘隐，窗梅馥气芬。
烹茶迎远客，煮酒笑朋君。
知己千杯少，鹅毛十里醺。

第13讲
桃花咏
夭夭深浅红，朵朵灼春融。
荼靡增山色，香消润土丛。
羹汤驻颜少，胎果寿仙翁。
益助人间事，欣然尘世中。

第14讲
腊日有感
天寒风愈嚣，霜色冷枝条。
腊八已然至，新冠仍未消。
隔离民众苦，斗疫白衣焦。
煮粥火炉旺，恨难瘴疬烧。

第15讲
学诗感怀
诗律入渔村，修僧遁道门。
对粘思夜半，平仄虑晨昏。
苦学凝佳气，勤吟铸墨魂。
恩师燃烛尽，醇酒敬三樽。

风轻云淡①

蒹葭16-风轻云淡

远洋国学连升班五律1-15讲作业汇总

第1讲、远洋国学连升班五律第一讲作业：

写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。

答：

五律的四种格式分别为：

1.仄起首句不入韵式

(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

2.仄起首句入韵式

(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

3.平起首句不入韵。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。

(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。

4.平起首句入韵式

平平仄仄平，可仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平

可平平仄仄，可仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

仄起不入韵，平起不入韵最适合

五律 秋风

文/蒹葭16―风轻云淡

伴雨催残叶，拂山添晓霜。

才教池水冷，又令菊花黄。

临夜邀蛩叹，冲霄引雁伤。

回看阡陌处，瑟瑟动人肠。

第2讲、远洋国学连升班五律第2讲作业：

一问答题

1写承句需要注意什么？

答：

承句不单要承接，还要扩展。扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。

2写转句需要注意什么？

答：转句要求转的干脆利落，不拖泥带水。

到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；

（ 1）、先景后情

（ 2）、承转句要虚实相对

（3）、要收放相结合

（4）、使用平水韵

五律 秋思

文/蒹葭16-风轻云淡

霜风千叶下，南雁一行归。

暮色依江棹，秋光染客衣。

昔年浮累烬，馀岁本真围。

欲向烟波里，闲身自忘机。

第3讲、远洋国学连升班五律第3讲作业：

五律 长城

文/蒹葭16―风轻云淡

迴屏横万里，豪气贯西东。

能御兵戈绝，敢教胡马穷。

登高怀远古，掩泪慰清风。

纷乱今犹在，雄姿湛碧空。

第4讲、远洋国学连升班五律第四讲作业：

五律 题雪山图

文/蒹葭16-风轻云淡

白雪千峰满，琼枝一境开。

林山追夕照，朔气占风来。

无意凝高洁，忘机绝俗埃。

澄心随我去，并入访江梅。

第5讲、远洋国学连升班五律第5讲作业：

五律 入冬感怀

文/蒹葭16-风轻云淡

隔窗闻怒风，远树瘦如蓬。

一抹残阳下，几人归径中。

回思犹自遣，辗转已成空。

惟愿余年里，无需案牍同。

第6讲、远洋国学连升班五律第六讲作业：

五律 翠屏清溪

文/蒹葭16-风轻云淡

四合苍山远，青峦入碧空。

晨披烟雾起，晚带彩霞融。

翠鸟歌林里，游鱼跃水中。

悠悠无我境，尘落共谁同。

第7讲、远洋国学连升班五律第7讲作业：

五律 初秋

文/蒹葭16-风轻云淡

一叶经风落，暑消添夜凉。

天高多爽气，云净著秋光。

莫向萧疏处，但随兰桂香。

澄心无俗事，清梦自悠长。

第8-9讲、远洋国学连升班五律第8-9讲作业：

五律 题掌中尤物

文/蒹葭16―风轻云淡

长短几英寸，当前最热潮。

线中亲老母，屏上见阿娇。

付款全凭扫，约车何用摇。

一机常在手，尽可百忧消。

第10讲、远洋国学连升班五律第10讲作业：

五律 题雪夜图

文/蒹葭16-风轻云淡

凉月依寒雪，交相分外明。

孤村无犬吠，一径少人行。

茅舍灯花旺，农人絮语轻。

只消冬夜去，又是物华呈。

第11讲、远洋国学连升班五律第11讲作业：

五律 我的2020

文/蒹葭16-风轻云淡

庚子年将去，那堪回首看。

抵家刚一日，报信闹新冠。

惫倦皆能扫，寒温未敢言。

唯期辛丑里，夜夜得清安。

第12讲、远洋国学连升班五律第12讲作业：

五律 题冬江图

文/蒹葭16-风轻云淡

寒深江愈阔，隔岸望波平。

水澹无来客，舟闲伴故城。

当年春梦别，此际素情生。

莫问红尘里，沉浮且自行。

      自评：该五律诗格律、用韵正确，且相谐。起句由景起兴，由一个阔字铺开，颔联、颈联节奏相措，承句实写，转句虚写。合句由行藏不计沉浮的那种坦荡和洒脱来呼应首句的寒江开阔之态，也暗涵一种超然释然的情怀，但和转句有些许的意脉断痕。

第13讲、远洋国学连升班五律第13讲作业：

    五律.咏桃花

文/蒹葭16-风轻云淡

常临野水前，或驻短篱边。

为展春姿色，纷呈玉貌妍。

盈盈娇不俗，灼灼美如仙。

虽令碟蜂顾，浮尘心似莲。

第14讲、远洋国学连升班第14讲作业：

五律 腊八感怀

文/蒹葭16-风轻云淡

大寒逢七宝，未结半窗花。

日气偏回暖，云光自带霞。

承恩天泽至，布政世情嗟。

庚子虽忧困，终将驱客邪。

第15讲、远洋国学连升班五律第15讲作业：

五律 翠屏清溪

文/蒹葭16-风轻云淡

四合苍山远，青峦入碧空。

晨披烟雾起，晚带彩霞隆。

洗耳清音里，沉心绿水中。

悠悠无我意，尘绝几人同。

松之乐

嘶。
           携阳抚草木，收雨润青畦。
           万籁生长地，赋诗追又题。

松之乐

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第一讲作业。
一，写出五律的四种格式，并指出常用的两种。
1.平起不入韵式：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
2.仄起不入韵式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
3.仄起入韵式：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
4.平起入韵式：
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
答：五律常用格式：平起不入韵式和仄起不入韵式。

二，对出下面6幅对句。
1.菊香难引蝶//梅瘦易簪花。
2.笔过春花艳//文彰锦绣团。
3.落叶藏新梦//追风洗旧尘。
4 .燕尾裁春色//山中断雨声。
5.月惹相思梦//风排鬓角霜。
6.风过愁云尽//雨来思念多。

三，试作一首五律：《五律.秋风》
习作：《五律.秋风》
徒然踪影觅，卷地折茅扬。
催雨先行急，惟秋定格凉。
千钧掀海啸，一暖伺晴光。
日日消磨去，何曾见彷徨。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第二讲作业。
一.问答题
1.写承句需要注意什么？
答：写承句时，要求与起句气脉
贯通。不但内容要承接，还要扩展。
2.写转句要注意什么？
答：要求转折另起新意。从景语
自然地转入情语，并为结句作補垫。
二.写五律一首，题目自拟，要求：
1.先景后情。
2.承转句要虚实相对。
3.要收、放相结合。
4.使用平水韵。
习作：《重九邀发小咏》
喜临重九日，发小复邀稀。
野陌黄花举，渔梁白鹭飞。
情萦回故里，垂白起歔欹。
失落茫然复，奈成心绪违。

蒹葭31-松之乐小渔村连升班五律第三讲作业。
一.找一首用了拗救的五律，並注明哪句拗救了。
选唐孟浩然五律《与诸子登岘山》
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
孟诗首句是拗句，连着四个仄声字。故在第二句
第三字用一平声字“成”救之。不但进行了隔句救，
亦作了本句自救。

二.对下列对联。
1.雁鸣春日早//风起柳枝摇
2.古寺钟声晚//寒轩日照迟
3.叶落遭风戏//诗成动地哀
4.贫苦不移志//成功需匠心
三.写一首五律《长城》。
要求：先景后情、承转句对仗。
习作：《五律.长城绘》
彩笔江山截，长城独细勾。
草花陪作景，史事检成愁。
堪暴狼烟荡，又为庶民忧。
霓霞轻一抹，晚籁复悠悠。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第四讲作业。
看图写一首五律，题目自拟。要求：
1.先景后情。
2.注意首字平仄比例和韵字阴阳平衡。3.注意颔、颈联名词使用。
4.注意中两联的虚实结合。
5.合句要笔尽意不尽。
习作：《五律.题雪原图》
北风胡虐尽，天色己分明。
地冻梨花卷，时交山气清。
约模冰裂澌，浑沌水潺声。
滋润原生地，土肥松桧盛。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第五讲作业：
习作：《五律.入冬有感》
卷地风频举，荒原不胜衰。
江滩流水滞，碧落乱云驰。
清院飞黄叶，角梅开笑颐。
入冬聊一望，万物各陈姿。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第六讲作业。
习作：《五律.翠屏清溪》
谐如天作合，玉带翠屏拢。
气润云松顶，阳濡烟柳风。
相依生万籁，互狎有专攻。
惜此蓬萊景，茫茫飚画中。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第七讲作业。
写一首五律，题目：初秋。
习作：《五律.初秋》
时至金秋日，郊原记漫行。
炎风来去细，香稻点头迎。
应展镰刀砺，复能田埂横。
过村几回望，云雀和人声。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第九讲作业。
写一首咏物五律，作品要求含蓄。表达
直白、言尽意尽算不合格。
习作：《五律.咏立冬日》
山拥冰轮起，时分昼夜寒。
迎风身颤抖，荒野树吹残。
肥厚衣裳整，晶莹霰粒弹。
广场喧闹急，歌舞竟相欢。

小渔村连升班五律第十讲作业：题图。
蒹葭31-松之乐
习作：《五律.雪夜》
万簌声俱寂，幽幽淡淡光。
莽山披甲立，林树着琼妆。
风拂空劳积，冰凝干梦香。
鸡鸣轩圃外，引晓破冥茫。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第十一讲作业。
习作：《五律，我的2020年纪》
年光如水尔，回顾似无留。
风冽山川黯，雪飞梅蕊浮。
徒能祈皓月，催进不消愁。
终岁晴阳日，宜追愧又羞。

蒹葭31-松之乐。
小渔村连升班五律第十二讲作业。
习作：《五律.题梅雪盛景图》
俱同寒啸花，为伴炫无涯。
怒放乾坤卷，安祥高洁赊。
借风能透骨，经日不肖拿。
羁叹心思染，还将志气查。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第十三讲作业。
习作：《五律.咏桃花》
香袅似青莲，色分殊更鲜。
助春铺锦绣，生气动山川。
无意风尘媚，回甘潜梦怜。
剔除轻薄语，谙悉不堪偏。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第十四讲作业。
习作：《五律.腊八节》
常为佳节咏，腊八串其中。
接福千家喜，朵颐豪杰风。
杯盘圆滿极，饕餮吉祥冲。
醉饮双眸滞，寒冬雪未穷。

蒹葭31-松之乐
小渔村连升班五律第十五讲作业：
习作：《五律.翠屏清溪》
江南多美景，难忘翠屏渓。
兀兀岩崖耸，潺潺涧水嘶。
携阳抚草木，收雨雨润青畦。
万籁生长地，赋诗追又题。

诗随情醉

远洋五律第一讲作业
蒹葭27墨池
一，写出五律的四种格式，并指出哪两种最常用的。
答：1、仄起不入韵
（仄)仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
2、仄起首句入韵
（仄）仄仄平平，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。

3、平起首句不入韵
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平平。
4、平起首句入韵
（平）平仄仄平，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
1、2两种格式最常使用。
二、对上下面几幅对联
菊香难引蝶==
才浅不成章
笔过春花艳==
花飞曲径红
落叶藏新梦==
飞花掩旧情
燕尾裁春色==
笔头绘锦图
月惹相思梦==
琴伤寂寞心
风过愁云尽==
月临美梦生
三、试写五律一首，题为秋风
五律·秋风
吹荻一溪絮，过山满染红。
着霜催鬓发，携雨蚀青松。
岁月如流水，繁花似断鸿。
人生多变换，来去太匆匆。
远洋国学连升班五律第2讲作业作业（周五截止）：
蒹葭27墨池
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：写承句不但要承接，还要扩展，承和扩展都很重要，缺一不可。
（2）写转句需要注意什么？
答：要转得深入，干干脆脆，不拖泥带水。从景语转到情语上才可。，
二；请作一首五律，题目自拟。
五律·秋声
雁击长空远，枫红似晚霞。
秋声惊叶梦，细雨点残花。
枯木萧萧下，寒风簌簌斜。
北方当更冷，不禁相思她。

远洋国学连升班五律第3讲作业
蒹葭27墨池
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
答：毛泽东的一首五律巜喜闻捷报》
秋风度河上，大野入苍穹。
佳令随人至，明月傍云生。
故里鸿音绝，妻儿信未通。
满宇频翘望，凯歌奏边城。
首句秋风度河上，按句式应为“平平平仄仄”，但却用了“平平仄平仄”，而接着用“仄仄仄平平”来本句自救。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==
           水急浪淘沙
（2）雁鸣春日早==
            蜂舞百花香
（3）古寺钟声晚==
            秋空雁字长
（4）叶落遭风戏==
            花残任雨淋
（5）贫苦不移志==
            别离难变心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
五律·长城
百尺界东西，征人万里梯。
胡人听策马，姜女泪墙泥。
塞下传歌勒，笔中留画题。
巍峨华夏史，浩瀚古今迷。


远洋国学五律班第四讲作业
蒹葭27墨池
五律·北国风情（题图）
碧落琼花舞，山川着素妆。
苍松披玉坠，野草裹银裳。
万里晴空日，千般意气昂。
不行江北路，怎解玉壶浆。


远洋国学连升班五律第五讲作业
蒹葮27墨池
五律·入冬有感
北风吹野陌，河岸荻花狂。
溯雪漫天舞，玉冰铺满塘。
看将年岁末，指日返故乡。
斟酒愁思满，归心意更长。

远洋国学五律班第六讲作业
蒹葭27墨池
五律·翠屏清溪
云烟苍翠锁，山脉入河中。
潺潺流天外，悠悠挂彩虹。
思源难尽意，唯恐不由衷。
守得初心梦，魂牵又一重。

远洋国学连升班五律第七讲作业
蒹葭27墨池
五律·初秋
暑尽微凉意，寒蝉切切声。
枫红连赤水，雁去碧空清。
落叶风穷力，归心事未成。
为盼年暮至，方得故乡行。

远洋国学连升班五律第九讲作业
蒹葭27墨池
五律·咏蜂
花开碌碌忙，吮粉拾千香。
酿得浓浓意，未曾半点狂。
浮生何惧苦，劳日不嫌长。
寻梦筑巢垒，为谁作嫁妆。

远洋国学第10讲作业
蒹葭27墨池
五律·题图话冬夜
苍穹悬玉镜，山径覆琼花。
居客围炉坐，斟杯品玉华。
兴浓频对酒，情暖细沏茶。
祥瑞小康路，已通百姓家。

远洋国学五律第十一讲作业
蒹葭27墨池
五律·我的2020
甲子二零春，疫情隔左邻。
入冬寒气虐，暴雪欺行人。
今岁多磨难，几时不染尘。
眼看年已近，期盼度良辰。

远洋国学班五律第十二讲作业
蒹葭27墨池
五律·题图  雪梅
九天寒气直，飞雪肆横行。
山外绝踪迹，小庐传客声。
匆匆寒岁至，缕缕寂愁生。
忽见梅窗外，浑然得失轻。

国学五律班第十三讲作业
蒹葭27墨池
五律·咏桃花
小桃初长成，风起舞轻盈。
灼灼添春色，夭夭展落英。
降魔伸正义，益寿树功名。
莫遣花流水，题言教后生。

国学五律班第14讲作业
蒹葭27墨池
五律·腊八
异乡逢腊八，思绪蓦然生。
一碗家山忆，三杯故友情。
江风频送客，电话又呼声。
孤影寒风立，浪人若水萍。

小渔村国学五律班第十五讲作业
蒹葭27墨池
五律·重阳
归雁长空远，寂风落叶凉。
登高思故客，把盏慰重阳。
菊酒三分醉，家山几度伤。
孤灯频作伴，瘦影又彷徨。

紫晶韵味

      蒹葭22—紫晶韵味
第1讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==夜寂易思亲
（2）笔过春花艳==诗成千古传
（3）落叶藏新梦==陈酒留余香
（4）燕尾裁春色==黄莺唤花红
（5）月惹相思梦==秋催白发生
（6）风过愁云尽==云消四海青
试作五律一首《五律•秋风》
秋风
蒹葭22-紫晶韵味
朝抚蚕丝雾，夜间吹薄霜。
冲霄群雁起，入水碧波凉。
尽染红枫醉，日催丹桂芳。
邀秋吟舞曲，诗韵画中藏。
——————————————————
第二讲作业
一、承句和转句的写法
1、承--就是承接承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。当然，我们目前要求的是上景下情的章法。但实际上，大家都知道情景是不可能完全分割开的。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。写诗是个整体的过程，整体美才是最重要的。
2、转——转折 深入。先景后情 是近体诗所最常见的章法，如果先言情，然后再将自己的情融入景。对于我们初学者来说有一定难度，相反。从景中衍生出情 相对容易许多。也就是，言情入景难，触景生情易，当然，这不是对所有人而言的。只针对我们初学写律诗的朋友而言。因此，我们目前着重学习上景下情的写法。当你熟练掌握了上景下情的章法后。就基本掌握了 起承转合那时候再情景交融，上情下景就会得心应手了。缘于景+情的手法来讲上章为景，下章为情。上章就是 起句和承句下章就是 转句和合句那么，转句前分句就是上章和下章的分水岭。
3、转句的要求是：1.转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。以我们目前的水平尚不能熟练的驾驭好 景语情语之间的各种关系。最简单快捷的方法就是 先掌握好从景到情的写法。

二、观银杏有感
五律•平水韵
独立向斜阳，金兵列两行。
彩霞犹未及，夕晕羞红妆。
巧借风翻蝶，欲驱秋意凉。
若非思故土，何不弃根翔。
———————————————————————————————
第三讲作业
作业：1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
观猎
王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
第七句用了拗救
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==叶落秋意浓
（3）古寺钟声晚== 堂前花香浓
（4）叶落遭风戏==虎柔被犬欺
（5）贫苦不移志==繁华未忘根
3.长城
五律•平水韵
寒鸦阵阵声，孤月照龙城。
绵亘几千里，历经数载征。
尸骸随柱涨，悲咽和沙鸣。
自古农家命，赢来天子荣。
—————————————————————
第四讲作业
五律•题图
雪满前村阔，遇光万道霞。
远山妆玉色，近树结琼花。
炉上煨陈酿，锅中炖卤虾。
频观村口路，空见日西斜
—————————————————————
第五讲作业
五律•入冬有感
冬风伴落雪，窗外瑟声频。
梧叶缩枝上，芭蕉覆玉尘。
浮沉皆是梦，荣辱不由身。
愁绪因何寄，乾坤月一轮。
————————————————————————
       第六讲作业
    五律•翠屏清溪
迎面皆春意，携诗撞满瞳。
群峰摇翠色，倒影入溪中。
流水翻飞浪，白鸥舞碧空。
风来心已醉，好似在天宫
————————————————————————
        第七讲作业
           五律•初秋
昨夜萧萧雨，平添阵阵凉。
残荷青色减，草木叶枯黄。
身寄他乡远，情随雁字长。
独将陈桂酒，化作鬓头霜。
———————————————————————————
第8—9讲作业
        五律•咏菊
秋来寒愈重，新菊泛鹅黄。
瘦骨枝不媚，严霜催更香。
本心堪入酒，神韵蕊中藏。
羞与花争艳，东篱独自芳。
————————————————————————————
第10讲作业
五律•题图
雪满前村阔，遇光万道霞。
远山妆玉色，近树结琼花。
炉上煨陈酿，锅中炖卤虾。
频观村口路，空见日西斜。
——————————————————————————————
第11讲作业
五律•我的2020
回望二零年，孤灯夜未眠。
寒风欺老树，冰重阻航船。
意克事多舛，途余心志坚。
不堪追过往，把酒入诗篇。
———————————————————————————————
第12讲作业
题图•梅花
一夜西风紧，飞花簌簌扬。
入帘皆玉色，万物尽银装。
枯木开新蕊，红梅送暗香。
不谙烟火味，篱外自芬芳。
—————————————————————————————————
第13讲作业
咏桃花
桃花知节气，三月遍枝开。
红蕊春含笑，芬芳蝶自来。
游人留靓影，墨客尽其才。
情愫随风起，悄然晕满腮。
——————————————————————————————————
        第14讲作业
           五律•初秋
昨夜萧萧雨，平添阵阵凉。
残荷青色减，草木叶枯黄。
身寄他乡远，情随雁字长。
独将陈桂酒，化作鬓头霜。
———————————————————————————————————
第15讲作业
五律•翠屏清溪
迎面皆春意，携诗撞满瞳。
群峰摇翠色，倒影入溪中。
流水翻飞浪，白鸥舞碧空。
风来心已醉，好似在天宫。

新生随梦入道

1讲作业
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
答：
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵式


平平仄仄平，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
可平平仄仄，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄起不入韵，平起不入韵最适合
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==露重怎招蜂
（2）笔过春花艳==墨留秋草香
（3）落叶藏新梦==归鸿念旧识
（4）燕尾裁春色==鹃声引谷风
（5）月惹相思梦==风怜寂寞心
（6）风过愁云尽==日升远霭开
试作五律一首《五律•秋风》
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
3.首字平仄比是多少？
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
五律、秋风
文/随梦入道


自起西风日，连山草木凋。


市墟飞朽叶，林树荡枯条。


催雁别寒地，推云空碧寥。


但同霜雪共，秋尽暮萧萧
   二讲作业
一.问答题
     1.写承句需要注意什么？
           答：写承句时，要求与起句气脉
   贯通。不但内容要承接，还要扩展。
     2.写转句要注意什么？
           答：要求转折另起新意。从景语
   自然地转入情语，并为结句作補垫。

五律、九月九的酒

文/蒹葭12-随梦入道

今夕几重阳，酒亭又菊香。
贪杯怜岁暮，驻色奈秋黄。
才解愁中趣，已消梦里霜。
酣呼归未晚，初月影微长。
三讲作业

作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？

《天末怀李白》  
唐.杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
第一句是特定的平仄格式，用“平平仄平仄”代替“平平平仄仄”；第三句“几”字
仄声拗，第四句“秋”字平声救。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==林静谷无风
（2）雁鸣春日早==风过夕阳斜
（3）古寺钟声晚==疏林日影长
（4）叶落遭风戏==草柔任雨催
（5）贫苦不移志==功名岂动心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
    五律、长城
今日烽烟断，迭岭卧龙横。
血泣浇松碧，风留悲马鸣。
千秋凝剑魄，万里列魂兵。
守土频招寇，鬼雄岂不征。
四讲作业
五律、雪中行
  文/随梦入道
  云遮寒日朦，孤旅伴流风。

  积雪千山隐，连天一色同。

  足行琼苑处，心在下尘中。

  松落枝头白，沾眉问去匆
五讲作业

五律、入冬有感
蒹葭12-随梦入道
    雪晴入海流，萧萧风满洲。

    苇败连堤岸，船闲接浪头。

    寒天欺客远，落日笑人忧。

     欲解冬时冷，  唯求一醉休。

六讲作业
五律、翠屏清溪
蒹葭12-随梦入道
小筑连青桐，浮云欲去匆。
随溪花隐树，坐石鸟惊风。
临壑长舒啸，回头何谓空。
西江舟动处，可否见归蓬
七讲作业

五律、初秋
文/蒹葭12随梦入道

金风始入堂，绿野渐添黄。

山果枝头坠，暮虫篱角猖。

前时悲夏热，今日纳秋凉。

未见菊花酒，谁闻七月芳

8--9讲作业
五律，露
文/蒹葭12随梦入道

夜景正蛩边，琼珠附草悬。

莹莹依径近，漉漉远荒连。

虽叹止朝夕，何悲入野烟。

今霄唯慕月，但把玉华传。
10讲作业

五律、冬夜有感
文/随梦入道

星稀冷夜空，冰荡败芦弓 。

寒木生霜雪，急年入腊风 。

韶颜依岁老 ，少梦逐时穷 。

回首中天月 ，人间步履匆

11讲作业
五律、我的2020

蒹葭12-随梦入道
倏然临岁暮，清酒话流年。

昨日情难得，今昔梦挽牵。

垂丝云岭外 ，小坐木桥边。

冬雪知先远。春风犹未前。

12讲作业
五律、梅雪春梦
蒹葭12-随梦入道
小筑寒梅下，幽花绽雪中。

朱颜着缟素，玉骨探春红。

风摇曳仙子，杯残动酒翁。

伊人空梦影，岁暮舍空穷。
13讲作业
       桃花吟
       蒹葭12-随梦入道
       根生半尺沙，绿野放桃华。
       愧 感沐慈雨，得居安乐家。
       遗香 招蝶至， 接露放枝斜。
       愿使芳菲尽，留春三丈崖。   
14讲作业
五律、腊八
蒹葭12-随梦入道
冬梅逢白雪，腊日近新年。
八味粥不厌，三杯酒作酣。
虽怜无暇日，却是冷晴天。
只愿新春后，相知老友前   。
15讲作业
五律、学诗有感
文/随梦入道

经年词海寻，孤棹锻诗心。

放笔灵舟动，擎杯无客斟。

才庸生倨傲，学浅论高深。

但做谦谦士，文星共雅琴。

小渔村豆豆

蒹葭48-快乐闲人

五律第一讲作业
一、五律的四种平仄格式
1、仄起首句不入韵
（仄）仄平平仄，平平仄仄平。（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，（平）平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
2、仄起首句入韵式
（仄）仄仄平平，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
3、平起首句不入韵
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。
（仄）仄平平仄，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。
4、平起首句入韵
平平仄仄平，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。（平）平平仄仄，（仄）仄仄平平。（仄）仄平平仄，平平仄仄平。
二、对联
1、菊香难引蝶，鸟语也怡人。
2、笔过春花艳，乌啼月影斜。
3、落笔藏新梦，奎章惜别愁。
4、燕尾裁春色，渔歌唱晚霞。
5、月惹相思梦，风迷惜别情。
6丶风过愁云尽，雨洗世事新。
三、五律    秋风
又见秋风起，平阶落叶黄。
不闻蝉韵寂，时漫桂花香。
北去归鸿雁，回瞻结露霜。
忘机空伫立，寄语醉斜阳。


五律第二讲作业
一、问答题
写承句注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展，要在承、转中间有一个过渡。
写转向注意什么？
答：要干净利索，由景入情，为合句作好铺垫。
二、五律.重阳
当轩时欲暮，斗转已重阳。
风拂江烟乱，霜侵杏叶黄。
老来疏逸韵，病后懒文章。
何处箫声咽，驰神自信缰。


五律第三讲作业
一、找拗救五律诗
商山动征铎，客行悲故乡。
鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。
檞叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
        这首诗的一、三句都是孤平拗救，第三字救第一字。
二、对联
1、山高云歇脚，风疾树弯腰。
2、雁鸣春日早，山静晚风柔。
3、古寺钟声晚，平堤柳影长。
4、叶落遭风戏，花开趁月明。
5、贫苦不移志，著文须静思。
三、五律. 长城
雄姿踞大嵎，西北拒胡奴。
故国千年卫，长垣万里纡。
重游圆夙梦，旧貌展新图。
何叹浮生短，应知世事殊。


五律第四讲作业
五律.雪
大雪连天下，皆缘昨夜风。
层峦飞玉蝶，野树被鹅绒。
云薄霞光远，路寒人迹空。
犹怜羁旅客，还在未归中。


五律第五讲作业
五律.入冬
昨夜疏风起，江南欲冷时。
汀芦飞乱絮，岸柳舞残枝。
野宿寒蛩蛰，南飞旅雁迟。
入冬方未久，何得报春知。

五律第六讲作业
五律.翠屏清溪
十月江南好，风光各不同。
云屏层叠翠，烟树密疏红。
啼鸟空山里，碧流幽涧中。
萤光共花色，暮秋韵无穷。


五律第七讲作业
五律.初秋
今秋偏煦气，露草沐和风。
指顾云山远，回怜竹菊丰。
鸣蛩潜野陌，归雁列长空。
不尽氤氲处，烟霞夕照红。


五律第八、九讲作业
五律.故园
旧梦曾相忆，幽怀是故园。
花蹊斜竹影，茅屋笼炊烟。
池内金鳞戏，田头紫鸭喧。
何言仙境远，门外即桃源。

五律第十讲作业
五律，题图   冬雪思
北风连夜紧，重雪积山房。
孤月悬荒陌，乱云横野冈。
归思家路远，梦觉旅愁长。
自信春将暖，故园桃李芳。

五律第十一讲作业
五律   岁末有感
浮生何荏苒，庚子序轮迁。
平野暮云骤，孤窗冷月悬。
诗书劳病骨，竹菊伴余年。
忽起乡思意，更深人不眠。


五律第十二讲作业
五律.雪夜
夜寂飞鹅絮，纷纷乱如麻。
野林空黛影，贫屋著银纱。
羁旅思南国，乡归阻际涯。
俄惊柴院后，傲笑绽梅花。
自评：起承转合基本清楚，平仄合理，没有明显断裂，起句兴起，写景承接，思乡转接，鹅絮表现雪景，表明时间是冬天，在节奏上没有做好四声递进，合句没有用好比。


五律第十三讲作业
五律.咏桃花
逸兴桃源里，江南又一春。
红花应期放，绿叶绕枝新。
曾得崔郎顾，更无娇女嗔。
空林长往返，缱绻为何人。

五律第十四讲作业
五律.腊八
岁寒逢腊日，节令近初阳。
田陇生元气，人家袅粥香。
乡思归路远，客话别情长。
结愿新春赋，心期祈泰康。

五律第十五讲作业
五律.重阳
向晚重阳日，云山碧黛中。
泉流随曲折，野色泛空蒙。
孤客伤羁旅，归鸿思御风。
不堪回白首，夕照楚天红。