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小渔村国学班B组B15-冰凝儿作业汇总

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发表于 2020-3-21 11:11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 快乐蝴蝶 于 2020-3-21 11:20 编辑



一、国学班毕业汇总作业要求
1、班级规定每位毕业学员一个汇总作业贴,每一讲作业前都要写清楚:小渔村国学班某某老师授课 学号、昵称第几讲作业,每一讲作业标示用蓝色字。(例如:小渔村国学班快乐快乐老师授课 快乐蝴蝶第20讲作业 并在两讲作业之间,用蓝色双横线间隔一下。
2、上交毕业汇总时间:在415之前汇总完毕,班级和学校领导检查合格者会正常毕业,不按时汇总作业的同学视弃权放弃毕业处理。
3、班级要求每位同学从学前考核红地毯式作业开始至所学38讲作业有序排列编辑整齐,用黑色3号字为好。发满一个楼层再去发下一个楼层,直至发完所学的全部作业(红地毯+3839讲作业)为止。
二、国学多项集训班所学课程情况统计共39讲作业,
1         开班前渔舟姐姐布置红地毯作业
2         三少爷的微笑老师对联作业1-----8讲计8讲作业
3         空空道人老师 9---15       计七讲作业
4         壶中岁月老师 16---19     计四讲作业
5         快乐快乐老师20-----24    计五讲作业
6         坐看云起老师 25---29     计五讲作业
7         落月校长      30----34       计五讲作业
8         小隐老师      35---38        计四讲作业
大家按照上边老师授课顺序汇总作业,缺一不可。

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发表于 2020-4-1 16:53:05 | 显示全部楼层
红地国学集训班B15冰凝儿红地毯式绝句三首

七绝  黄鹤楼怀古
黄鹤楼前过大江,汉阳树下凤成双。
白云往返终无悔,得见佳人频顾窗。

七绝  偶得
隆冬时节雪纷然,冰柱琉璃垒夜天。
有约今宵闻诵读,三更已过独吟联。

七绝  中秋有感
有诗有酒过中秋,不见婵娟上翠楼。                     
思及雀桥连两岸,星河相聚恨幽幽。

冰凝儿修改于2019.1.17
已点评我的有水墨江南,都一样,左耳,荷月枫影,凡尘,红尘有梦
我评的有桂子,一抹微云,黄叶闭疏窗毯作业







对联作业
第一讲布置作业及要求:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:收获还是蛮大的,风景联里的诗意画意很美,精炼简洁,直入人心。正式学联了,本来信心很满,可是眼高手低,真的是好词好句都已经被古人写完了,唯有搜肠刮肚,比葫芦画瓢凑句了。
2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭,句式不限制。
答:题醉翁亭        
   闻声日出云烟客,点雨乘风,琅琊赊意               
   对酒人归醒世翁,醉笔奇文,青史留名
点评我的有漠烟,水冰,月亮之光,芙蓉,梅心一点。
第一讲布置作业及要求:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:收获还是蛮大的,风景联里的诗意画意很美,精炼简洁,直入人心。正式学联了,本来信心很满,可是眼高手低,真的是好词好句都已经被古人写完了,唯有搜肠刮肚,比葫芦画瓢凑句了。
2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭,句式不限制。
答:题醉翁亭        
   闻声日出云烟客,点雨乘风,琅琊赊意               
   对酒人归醒世翁,醉笔奇文,青史留名
点评我的有漠烟,水冰,月亮之光,芙蓉,梅心一点。





B15冰凝儿第二讲作业
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:这节课学到了词句的组成,意境的构成,还有成联的美学,七言成联的贴切要求。要学会用组织好的美感发挥想象力,组织语言词语写出能让人思考感慨,有空间,有生命的成联。
2、认真学习讲义按照作业要求写一副七言成联,沧浪亭。
答:沧浪亭
     细闻沧浪竞回忆
     有心柳桃觅旧知
   
      来往难舍青荷意
     沧浪长流墨竹声





B15冰凝儿第三讲作业
一,学习心得是通过这一课的学习,学到了山居对联的不同写作方法。
1、直抒胸臆  2、比拟拟人  3、白描  4、虚实相间   5、融情于景
6、画意诗意  7、夸张想象  8、自然抱朴  9、欲扬先抑 10、综合感觉随性发挥。
二,山居联
也学采篱还种竹
青田绿地共吟书

听雨结尘云下客
穿林寻趣陌处烟

评我的有都一样,漠烟,瓶子,江南,
我评的江南,都一样,





B15冰凝儿第四讲作业

题镇海楼

望海高楼,越秀而居,腾空展望前朝事
骚人墨客,情怀尽敛,扶笔思牵月下人





B15冰凝儿第五讲作业
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:本节课学到了写人物联要突出人物的性别,性格,特点。还有如何审题、切题、立意、架构、对仗、气脉、总览的写作过程。
2、认真学习讲义按照作业要求写人物成联,李清照,句式不限制。
李清照
听荷残醉,笙歌看舞花阴地
睡起新妆,抛去愁丝淡月乡





B115冰凝儿第六讲作业:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。
答:本节课学习了人物联的勾勒,引用,衬托,集词法。通过学习练习知道人物的刻画,人物成联的写法,和对句的对词的性质。学习到了人物楹联创作要从四方面来写。勾勒法、引用法、衬托法、集句法。
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题李白,句式不限制。

题李白
去去来来,虎落平阳,随月照樽前满袖。
朝朝暮暮,吟诗拂酒,看云飞江上谁承。





B15冰凝儿第七讲作业
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:本节课学习了怎样勾勒人物用粗线条,刻画人物用细线条,完美人物则粗笔细笔融合。写作时候可以借古抒今。客观写作容易得其形,主观写作容易得其神。写人物可以用性格品质相似的人物进行衬托比较。从不同句式或角度去题人物。
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。
题苏轼
超然豁达,执着追求,逆境中华章盖世。
忠君爱国,饱经忧患,一蓑烟雨任平生。





B15冰凝儿第八讲作业
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
2、认真学习讲义按照作业要求写作业,作业为 写风景成联  西湖,句式用 七四七 。
题西湖
又遇西湖六月中,水光潋滟,谁人不识西湖面。
十里荷香缱绻红,接天碧叶,风光更别四时同。






空空老师作业

15冰凝儿第九讲作业1、讨论:格律在诗词创作中处于什么地位?
答:在创作格律诗的过程中,我深切地感觉到,写诗是很难的事情,写旧体诗更难。因为,写旧体诗要遵守许多规矩,不像写新诗那么自由,格律诗词的声律包括平仄和押韵,根据汉语的四声排列组合,形成平仄相间、粘对有序的特色。使诗的声律抑扬顿挫,节奏铿锵。
2、创作:创作一首七言律诗,题目:七律·春愁
七律 春愁
落花本是年年有,痴痴朵朵碎心头。
不离岁月人如玉,已过萧条事是秋。
怅惘枝头非我意,离索土下怨谁愁。
月满回关临碧水,香芬入地淡魂留。
我评的有,仙子,林远,
评我的有,漠烟,风裳,江南,远方,林远





B15冰凝儿第十讲作业
第十讲课后作业及要求:
1、讨论:什么样的作品容易被流传?
答:好的诗词能贴近生活,通俗易懂,词句优美,能引起读者的情感共鸣的作品。
2、创作:写一首七言律诗, 题目: 七律·送春
七律 送春
相伴书斋堪解怀,花期一到故人来。
风光几度浸诗雨,和气频生点墨苔。
败柳飞花半空落,流金逸鸟数轮回。
归来次第有仙圣,蕙秀澄清满酒杯。
评我:别梦寒、远方、坐看云起、四哥、龙之传人、笑看落花
我评:坐看云起、左耳、远方、笑看落花、若隐天涯




B15冰凝儿第十一讲作业
第十一讲课后作业及要求:
1、讨论:你最擅长写哪些题材的作品,为什么? 写自己学习的收获和心得是什么?
答:我最擅长是山水,风景。情感类,虽然写的不好,常常沉醉其中。经过学习更稳固了自己学到的知识,用于写作。
2、创作:写一首 七律·回首,注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。
七律  回首
苔苍浦树照晴空,又报新秋别夏风。
枝隙蝉吟千户竹,沙云鸟度百花丛。
匠心地域琴台坐,草色珠光玉指逢。
待月倾城如蜃阁,临窗夜赏映霓虹。
评我:远方、落梅轩、若隐天涯、莲花色、别梦寒
我评:兰君子、别梦寒、落梅轩、有凤来仪、莲花色




B15冰凝儿第十二讲作业
第十二讲课后作业及要求:
1、讨论:你写诗的目的是什么?
答:诗三百,思无邪,诗言志,,歌永言,声依永,律和声。最美的是从诗经里绵延出来的情愫,是祖先留下的智慧,我们要传承我们中华民族伟大的文学起源,并发扬光大。
2、创作:写一首七言律诗 题目: 七律·诗路感怀 ,注意书写要求和第十一讲作业要求一样。
七律  诗路感怀
此意翩翩润纬经,衔来意境学吟声。
易安泪逐昔年去,太白愁连旷世情。
环珮玉容飞雨细,新毫素手拂云轻。
当时鬓也依依醉,忘却烦由春草生。
评我:远方 、左耳、落梅轩、爱笑娟子
我评:左耳、远方、笑看落花 、都一样




B15冰凝儿第十三讲作业

第十三讲课后作业及要求:
1、讨论:这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么?
答:写诗有自己的思想,短短的字数表达的是文化的精华,光有热情还不够,要多读书多积累,多写多练,坚持就会有收获。写诗当中最大的困惑就是知识储存量不够,练习不多。
2、创作:写一首七律·童年,其他没有任何限制。
七律  童年
岂是猿猴可比样,树头水下乐当当。
相逢广陌芦帷里,约好长堤身影藏。
万物迎春皆碧绿,四时送晓更匆忙。
逍遥忆昨星光夜,月照南墙梦也香。
评我的有:落梅轩,远方,爱笑娟子,莲花色,花儿
我评的有:老农,花儿,林远,爱笑娟子,莲花色




B15冰凝儿第十四讲作业
第十四讲课后作业及要求:
1、讨论:你如何理解“用最浅显的语言,写最深刻的思想感情”?
答:最能表达作品的是诗家语,凝练易懂,以很少的字写出丰富的感情。
2、创作:写一首七律·端午节,要求大家在作品中写入一个以上,非屈原的典故。注意书写格式要求和第十三讲作业要求一样。
七律   端午新声
榴花似火映骄阳,万棹飞波鼓点忙。
两岸呼声霹雳响,一旁顾影彩旗扬。
忠魂逝去悲千载,薄酒相逢醉九章。
铁剑横空风正好,肃清妖物国更强。
评我:左耳、云泉、凡尘慈心、李锦芝、落梅轩
我评:李锦芝、妙月城诗、莲花色、都一样、云泉




B15冰凝儿第十五讲作业
第十五讲课后作业及要求:
1、游戏:在“枇杷”与“曹操”?之间插入若干词汇,使相连的两个词汇存在某种联系,词汇越少越好,最好有典故词汇。
答:枇杷远与天山下,孟德近乎青杏旁。
2、创作: 写一首七律,题目《××人,我要对你说》,注意书写格式要求和第十四讲作业要求一样
七律  爱人,我想对你说
顾叹芳姿浑世尘,邻家小院律其身。
槛虚无意寻佳婿,海阔新知觅慧轮。
淡雅芬芳随并蒂,清幽绰约守心人。
愁怀暗遣怨遥夜,转眼容颜已晚春。

评我的有:笑看落花,心飞,李帛芝
我评的有:凡尘慈心,爱笑娟子,楚留香




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发表于 2020-4-1 17:07:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 远方 于 2020-4-1 17:25 编辑

壶中岁月老师作业
一、布置作业如下:
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的,网上特别是一些阅读软件(如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读)中都能免费阅读或下载,建议找来阅读,篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌,但基本能代表唐代的诗歌研究理论,原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读,相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解?你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义,或者你是如何理解什么叫“格律诗”?
答:近体诗也叫今体诗,近体诗就是格律诗,所谓近体是相对于古体诗来说的。其实“格诗”还不同于“律诗”,格诗是指气格高古的古体诗,但是后人把律诗直接就叫做“格律诗”了。格律诗的出现始于南北朝的齐永明体,沈约等人的四声理论风靡大江南北,诗歌中四声平仄的引入诞生了初期的格律诗。初唐以前的格律诗已经有了平仄、对仗、押平声韵的习惯,在初唐上官仪时期,黏连的规则也被接受,在杜审言、沈佺期、宋之问的时期基本成熟。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品

五言八句,压平声韵并一韵到底,平仄不合律诗要求。选5首。
    奉济驿重送严公四韵
                  唐 杜甫
远送从此别,青山空复情。
几时杯重把,昨夜月同行。
列郡讴歌惜,三朝出入荣。
江村独归处,寂寞养残生。
          天末怀李白
               唐 · 杜甫
凉风起天末,君子意如何。
鸿雁几时到,江湖秋水多。
文章憎命达,魑魅喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
     辋川闲居赠裴秀才迪
                唐 · 王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头馀落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
                蝉
               唐 李商隐
本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
           赠孟浩然
            唐 · 李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。






五言八句,压平声韵并一韵到底,平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
           舟中晓望
                 唐 孟浩然
挂席东南望,青山水国遥。
舳舻争利涉,来往接风潮。
问我今何在,天台访石桥。
坐看霞色晚,疑是赤城标。
    洛中送奚三还扬州
               唐 孟浩然
水国无边际,舟行共使风。
羡君从此去,朝夕见乡中。
予亦离家久,南归恨不同。
音书若有问,江上会相逢。
        夜泊牛渚怀古
             唐 · 李白
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
               古怨别
             唐 · 孟郊
飒飒秋风生,愁人怨离别。
含情两相向,欲语气先咽。
心曲千万端,悲来却难说。
别后唯所思,天涯共明月。
            辛苦吟
             唐 于濆
垅上扶犁儿,手种腹长饥。
窗下投梭女,手织身无衣。
我愿燕赵姝,化为嫫母姿。
一笑不值钱,自然家国肥。




全诗只有一个对仗联的选3~5首。
    《早寒江上有怀》
              唐 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
              月夜
                  唐 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
           望月怀远
          唐 · 张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。

首联对仗的选2首。
春夜别友人二首·其一
              唐 · 陈子昂
银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
              送友人
                     唐  李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。




选完后思考一下,这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征?
答:五言律诗定型于初唐,最高成就在盛唐,中唐以后逐渐衰落。
4、有“格律诗”的说法,但是有“格律词”的说法吗?为什么?
答:有格律词的说法,因为词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。早先的词大都合乐歌唱,所以唐五代多为“曲”“杂曲”“曲子词”等,自宋以后称词也叫“乐章”“乐府”“诗余”“长短句”等。
词的格律概括起来有如下几点:
定段,定句,定言。
定段是指每首词由一段、两段或三段等构成的。 定句是指每首词是由几句组成的。 定言是指每句由几言或几个字组成。平仄,在整首词中,每个字的平仄都有具体规定且落实到每个字。对仗,绝大部分词不要求对仗,不要求对仗的地方可对可不对,但少量的词有些地方是要求对仗的。要求对仗的地方必须对仗。
评我的:萧白 丝雨 水云衣  萧月  桃花开了
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开






快乐老师作业
国学多项集训班B 15冰凝儿第二十讲作业
1、选一首名人的律诗;在其中找到体现出“我”的句子,总结出其中的主题思想和段落大意。
冬至
(唐)杜甫
我)年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人!
我)江上形容吾独老,天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。
我)心折此时无一寸,路迷何处望三秦?
本诗的主题思想是诗人多年来作客他乡,生活穷困,人也渐渐老了,每到冬至非常思念家乡亲人。可是,只能在雪后拄着杖藜面对山沟,想起带着鸣响的佩玉,上朝散后离开皇宫的往事。每到此时,心里感伤无限,十分迷茫。从而表达了诗人对仕途挫折和流离他乡的伤感与迷茫之情。

2、以“我的老师”为题,写一首七言律诗,题目自拟;要求,先写出这首诗的主题思想;然后,分别写出四联的段落大意;最后,再开始落笔写这首律诗。
七律 我的老师
文/冰凝儿
丹青纵笔至银霜,淡泊浮尘却辉煌。
不问今生多挚爱,即知笔下有潇湘。
朝霞点露成金墨,碧玉横宣醒白光。
杂味人生书一卷,辛勤莫忘论家常。

拍我的有:左耳,落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣,
  
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开



国学多项集训班B15冰凝儿第二十一讲作业
1、各选三首古诗的首句,从中找出这首诗的:时间、地点、人物、事件。
答:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。三月、扬州、孟浩然,孟浩然从湖北到广陵去,李白在黄鹤楼给他送行。
青山横北郭,白水绕东城。落日、青山、诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑
花间一壶酒,独酌无相亲。夜晚、花间、作者,举杯邀月,幻出月、影、人三者。
2、以《游××山》或《游××水》为题,写一首律诗,五律、七律不限,要求暂时不写出题目,交作业时,再把题目补上。
游云台山
文/冰凝儿
碧草匀丹谷,三峰耸玉蓝。
白云轻若絮,奇石座如莲。
看得红鱼戏,悄过碧潭边。
红尘几万里,此处住天仙。

拍我的有:左耳,落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣,
  
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开







国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十二讲布置作业及要求
一、布置作业:
1.选取三首唐人律诗,在首联中寻找作者的“引向”,说出引向的内容。
答:
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
引向:玉露、枫林、气萧森。
夔府孤城落日斜,每依南斗望京华。
引向:孤城、落日、望京华。
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。
引向:家、山、朝晖、坐翠微。
2.以“开学季”为主题,写一首律诗,要求在首联中体现“四要素”和“引向”。
开学季
文/冰凝儿

又临秋节至,常惜少年时。
书海泛舟去,年华人自知。
力耕勤学久,莫让重心移。
漫漫人生路,岁月不待人。

拍我的有:左耳,落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣,
  
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开






国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十三讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、国庆将到,读渔舟姐姐发来的《那年我七岁》,写一首律诗,五言七言不限,题目是:国庆七十周年感怀,要求有“中心思想”、“段落大意”、“四要素”、“引向”、中二联符合讲义要求,诗中要有“我”的存在。
答:
国庆七十周年感怀
文/冰凝儿
火树银花节味浓,嫦娥玉宇抚繁空。
沧桑阅尽华容展,荣辱不忘盛世雄。
回想沧桑几十载,百年萦梦子于同。
喜迎华诞八方事,国泰民安乐此中。

拍我的有:左耳,落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣,
  
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开






        国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十四讲布置作业及要求
一、布置作业:
(一)、给大家留一个思考题:唐人把诗写那么好,他们看过讲义吗?上过网校吗?他们怎么学的呢?他们的学习资料是什么?我们要向着唐人的格律诗方向迈进,需要怎么做?
答:古时候的文人主要是有科考制度,每天习的是《四书五经》儒家经典和道德文章,那时候只有风景,诗人单纯的热爱某一项事物,就会看着写上好多首。

(二)、写一首律诗:以“学诗感怀”为题,要求有事有感,在诗中写出自己的事,自己的感,首联要有四要素、引向,中二联承接引向,七分句小口袋,首尾呼应,尾联流水句。学诗有感
文/冰凝儿
晨光拂槛读书忙,我付高吟一世长。
飞鸟空中皆比翼,庭花月下有文章。
蹉跎别怨韶华远,博览群书走四方。
君子之邀有同赏,天高云淡细思量。

拍我的有:左耳,落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣,
  
我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开





冰凝儿第二十八讲作业以“竹里馆”为意
七绝  山居
文/冰凝儿
闲来拥翠听溪声,兴往幽篁啸处行。
不见旧人琴下语,惟余明月诉风情。
评我的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁。

B15凝儿第二十九讲作业
叹别离
文/凝儿
昔日送君泪几重,相看执手两情浓。
至今数载无音讯,倚石长望春复冬。
评我的有:千里,九天懒阅,瓶子,远方,欧阳,潇逸。

  我评的:萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开







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发表于 2020-4-1 18:00:06 | 显示全部楼层
云起老师作业
15冰凝儿第二十五讲作业
秋思
文/冰凝儿
斗室香罗锦案宣,沉思欲破九重山。
秋风一诺娉婷许,不尽青丝抱玉还。

评我的有坐看云起,子卿,远方,快乐蝴蝶,都一样,枫叶正红。
我评的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁





B15冰凝儿第二十六讲作业
秋梧
文/冰凝儿
雨打梧桐送晚秋,萧萧一夜落乡愁。
曾经滴翠还如梦,细数银霜已满头。

评我的有坐看云起,子卿,远方,快乐蝴蝶,都一样,枫叶正红。
我评的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁





B15冰凝儿第二十七讲作业

七绝.秋夜文/冰凝儿
月影移窗烛泪盈,疏枝萧瑟诉离情。
相思几欲入君梦,无奈听风乱绪生。

评我的有:水中月亮  老农  红尘幽梦 仙子  夏白





冰凝儿第二十八讲作业以“竹里馆”为意
七绝  山居
文/冰凝儿
闲来拥翠听溪声,兴往幽篁啸处行。
不见旧人琴下语,惟余明月诉风情。
评我的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁。

我评的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁





B15凝儿第二十九讲作业
叹别离
文/凝儿
昔日送君泪几重,相看执手两情浓。
至今数载无音讯,倚石长望春复冬。
评我的有:千里,九天懒阅,瓶子,远方,欧阳,潇逸。
我评的有:白发魔女,鱼,晓苑风辞,晚晴,边塞戈壁





落月老师作业
B15冰凝儿第30讲作业  
一玉楼春  钱惟演
城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。
注释:
鸾镜:裝镜。
芳尊:尊同樽,古代的酒具,盛满美酒的酒杯,也指美酒。
翻译:
城上春光明媚莺啼燕啭,城下碧波荡漾,波涛拍打着堤岸。绿杨芳草几时才会衰败?我泪眼迷蒙已是愁肠寸断。
人到晚年渐觉美好情怀在衰消,面对鸾镜惊讶昔日年轻容颜已改。想当年曾因多病害怕饮酒,而如今却唯恐酒杯不满。赏析:

词人晚年情怀,衰颓困苦。却对仕途有浓厚的兴趣,一生以未能当上宰相而遗憾。他的阿谀奉上,效果适得其反。太后听政时,钱惟演就因与太后攀亲备受舆论攻击,被赶出朝廷,宋仁宗亲政后更是屡受打击。所以词人晚年心气很不顺畅,这首词就是他在这样的心境之下创作出来的,是他仕途挫折时内心困苦愁怨的抒发。
春天来临之后鸟语花香、春意盎然的景色,都仿佛在搅乱词人的心绪、牵引出词人的愁怨。人生得意之际,面对明媚春光,意气风发,那是一种情景,词人当年在京城高官厚禄时也曾经领略过。相形之下,人生不得意之际的春色只能牵引出对往日的回忆与留恋,这也就增加了作者眼前的痛苦。情急之下,词人不禁无理地责问“绿杨芳草”何时了结,也就是说恼人的春天什么时候才能过去,这一问也就问出了他内心愁苦的深度。
下片解释愁苦的缘由。词人将一切的根源都推托到岁月的流逝、容颜的衰老上。每次照镜,他都要为此惊叹。剩下惟一的解脱方式就是频频高举“芳尊”,借酒消愁。然而,只恐“举杯浇愁愁更愁”。依据词人眼前的心境,读者是可以推想而知的。于是,语尽意未尽,绵绵愁意溢于言外。词人虽写愁苦之意,但与五代时期的词人还是有很大不同的,词中没有那种绝望哀痛的没落感与沉重感,钱惟演只是平常叙述而来,毕竟词人生活在一个平和的年代。



念奴娇 崖山海战  
刀光剑影,看崖门之烈,铁蹄溅血。国破忠良随国灭,可叹山河圆缺。宋主昏庸,民安难顾,奋博寒风冽。君臣难了,纵身垂泪作别。   正气傲骨腥风,胡人强弩,海风云山越。大是大非归一粟,南国城池遭割。扼腕残山,泪飞遮月,雁去狼烟绝。千秋烟散,可怜多少英烈。

唐多令 崖山海战   
崖海带湖根,宋朝崖是门。振臂呼、十万军民。华夏民心明气节,集大义,壮悲魂。  疆土跪元臣,春秋几更新。水声声、梦里何奔。终是千秋丹血染,将赴死,正长存。

江城子  崖山海战     
崖山海战碎心舟,角声囚,气长留,赴死君臣、尸骨痛双眸。  明月彼时千万里,群魂在,水还流。   得观雕塑意难休,叹诸侯,以忠收。浩荡江河、历史汇长流。宿命若非如此去,还即愿,再无仇。
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B15冰凝儿第31讲作业  
满庭芳  
凉地寒风 ,一身零乱,静寻半点阳光。无人顾惜,心暖在胸膛。 双眼隔空相望,隔异地、痛彻肝肠。低声唤,轻轻入梦,暖暖是甜香。       童真心所想,小儿好梦,念恋身旁。依偎梦里娘,眷恋长长。只愿清风不扰,承欢下,幸福如糖 。从今后,愿平安长大,前路有光芒。
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B15冰凝儿第32讲作业满庭芳  
香雾薄纱,经纶轻转,云深天地无间。林间石阶,新月思绵绵。一缕指尖触暖,结心愿、聚首修缘。眷尘世,情归何处,此事古难全。      痴人,可记否,情郎辗转,不变容颜。看烟波十里,寂静无边。相见不如不见,又不舍、冷暖悲欢。遍寻处,默然回首,灯火进阑珊。
青玉案   
重门隔断几更漏,倦何往,繁星候。遥想那时携子手,琴声寄语,生生相守。人约黄昏后。   花铺香阁浓荫走, 最是情长两相守。 双燕齐飞春曲奏,画帘珠卷,墨盈香袖,对饮桃花酒。
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冰凝儿第33讲作业

沁园春    春思

雪催梅红,风消斗趣,荒寂无边。叹人生百态,酸甜苦辣,红尘离散,各战方天。南国红书,北方尺素,道尽沧桑笑脸看。清愁付,却难提笔叙,细听筝弦。     呼来游子心弦,想的是、相依伴月前。恨毒攻庚子,尘封道路,归期不得,泪洒心田。不忘初衷,积微薄力,转战江城脉搏连。须相信,待归时花发,春暖婵娟。

青玉案  思归
蓦然回首繁星路,望不断,君那处。自比梅花经雪著。暗香浮动,冰销春度,朝夕思如故。
青丝白发题成句,来世今生亦身许,不负韶华流转去。一蓑烟雨,满城思绪,锦瑟暖朝暮。
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B15冰凝儿第34讲作业
喝火令     恋梅
月影穿林樾,梅花唱几行。竹枝流响吹轩窗。闻听寸心深种,珠泪凝腮旁。 玉骨衔烟雨,冰神接碧裳。晓来随意任芬芳。一世情缘,一世诉衷肠。一世与卿厮守,地久伴天长。

虞美人      
愿君得意如芳草,日日春风好。拨云别雾尽欢歌。醉也顺心如意、福星多。  红尘几许痴心苦,君似阳光护。幸其香结与君缘。提笔情浓小赋、倚千年。
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发表于 2020-4-1 18:01:24 | 显示全部楼层
小隐老师作业

B15冰凝儿三十五讲作业
特殊的假期
还没放寒假,孩子们都安排好了串门、游玩的行程,并开心地等待着下场雪,能玩个够,这个冬天就不留遗憾了。人算不如天算,还没过年了就传出了冠状病毒肺炎,听说比2013年的非典更凶猛。得,孩子们一下子没了精神,春节晚会就我自己看到结束。这个传统的新春佳节里,哪都静悄悄,怪异的沉默着。
随着时间的推移,疫情的发展牵动了太多人的心,出现了很多支援武汉,坚持岗位的医护工作者,警察,还有普通的奉献着,他们迎刃而上,战斗在国家最需要的岗位上,他们的身影是众多患者驶向希望的船,没有硝烟他们也是英雄。
正月十五这天,儿子在家终于憋不住了,非闹着出去了溜达一圈儿。也确实啊,因为疫情严重,难为了活泼爱动的孩子们,整天围着屋子转,围着电视转,常趴在窗口看看外面,有时等飞过一只鸟也是那么难。儿子问我,鸟儿咋恁聪明呢,有疫情了它们也躲起来不出门了,说真的,我不知道怎么回答,心里偷偷想着鸟儿们会不会传染上呢。
一番武装过后,我们决定走到十字路口就回来。现在形势严峻,在家做好防御是多么的重要,没有特殊的事情,是坚决不踏出大门一步的。可是为了儿子的心愿,拼了。
出了小区,空荡荡的街上亮如白昼,只有三两个人影慢慢消失在尽头。寂静的街道,都能感觉到大气层的低气压,不是口罩的原因,我觉得连呼吸不会了,莫名的恐慌,真怕飘来一丝邪恶的空气,被我吸入肺部,沿着我的气管在身体里循环,紧张,恐惧,到窒息,那一定是很无力很无助,令人讨厌的感觉。
和儿子快步走到十字路口,东西南北都格外的冷清,没人敢出来闲逛,这时候不仅是惜命,也是响应政府的号召,待在家中不添乱,外面真的很危险。大约五十米的距离,上上下下挂的横幅是亮点,大约有十五六条之多,叹为观止!且每条横幅的标语都很一针见血,从防护到出行,句句扎心,提示着我们,珍惜生命,远离闹市,从大局出发,也为了小家,在家也是做贡献。
突然,儿子儿子拉拉我的手,惊奇的问,“妈妈,你看!今晚的月亮是红色的!”抬头,一弯橘红色的新月,斜挂在远处的房顶上,温暖了乌黑的夜空,还有一种被寄托的绝美。“妈妈,红色的月亮出现,是不是有不祥的事发生了?”我笑儿子动画片看多了,可是真的联想到现在我们正面临的劫难,不祥的事不就是就是今年突发的病毒吗?
今年是庚子鼠年,网上有个帖子总结了我国近代史上每逢庚子年出现的大事件,1840年的庚子年,中国第一次鸦片战争,英帝国主义用坚船利炮攻破了我国的大门,从此中国陷入了近百年的半殖民地半封建社会的屈辱历史。1900年庚子年,八国联军扩大对中国的侵略,这次动荡被称“庚子国难”。1960年庚子年,中国出现了持续三年的自然灾害,前所未有的大饥荒。2020年的庚子年,发生了新型冠状病毒肺炎。所以庚子年是灾年这一说法有人信,我们不反驳,也不能盲目随从。我国的科技在发展,医学研究也处于巅峰,相信面对一切危害力量,齐聚民族的力量,就没有打不胜的仗!
偶听得有不和谐的声音,造谣生事,扰乱治安,制造恐慌,发个烧就发疯般的报复社会,失控的绝望的,怨恨下的冲动,害怕死亡的,害怕被人议论的,有的信了谣言,传播网络暴力,嫌弃、攻击陷入苦难中民族和同胞们,不自暴自弃,专心治疗,没有跨不过去的坎是吧!
你们可知道,有多少人在前线、在路边街头,他们牺牲所有的时间,在奉献着,虽然是在隔离疫情,但是这是对人民群众的负责,隔离不了是心中的爱,这是大爱!
回到家,儿子还在后悔出去这一趟,还是在家有安全感,矛盾吧,在家闷了急着出去,出去了又急着回来。现在,儿子总问我啥时候病毒能过去呢,好想回学校啊。我只能祈祷祖国能渡过这个难关,社会继续稳定的发展,明天的阳光更灿烂。
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B15凝儿三十六讲作业
冰凝儿

血色玫瑰

一直不相信人的命天已注定,不相信天上会掉馅饼,好运会自己找上门,爱情也一样。
有些事,我刻意躲开不想也不见,隐藏在时间那头等着慢慢被淡忘,我甚至感觉不出有些伤痛,到底用了什么方法留在我心底的,既然抛不开,也就一直不悲不喜,不浓不淡的跟着我生活。
一场雪遇,阳光帅气王子拯救了灰姑娘,这看似童话般的花絮情景,没有断片,而是缓缓推着春天向我走来。我感谢我从未爱过的冰天雪地,赐予我洁白无瑕,冰清玉洁的爱情,并祈愿不远的未来能顺利成长到开花结果。
春暖花开的季节,我们的感情也成长着,他工作特殊,陪我的时间有限,可他的体贴,他的爱护,让我幸福的一塌糊涂。他挽着我的手,亲了一下,没有誓言,我却收获了被满满的爱,也种下了等待收获的希望。
秋初,玫瑰园的花开的正旺,粉的、白的、还有艳丽的红,魅惑的紫。我们最奢侈的就是约会时间,所以在这欣赏美景的同时,他也把浪漫送给了我――把订婚戒指提前套在我的无名指上,他看着我笑,我醉在他的眼神里。玫瑰见证了我的爱情,我依偎着听着他的心跳,他纵容我的霸道,被我赐名为“爱情花园”的这里,属于我和他了。
冬天来了,我一直偷偷的准备着相识一周年的惊喜,等他回来,回到他熟悉的家,温暖的小屋。可是,在沉睡中醒来后,没有离别,没有波澜,他走了,走到了哪去了,可能在雪海里迷失了,化成那一片刺痛我的红色的妖艳的冰花,我曾跪着求雪神把他的魂魄还给我,我曾站在雪地上,不断呼唤他,安慰他,尽管他不怕疼,我却感觉从上到下都在疼。我甚至咬破了嘴唇努力去恨他,从来不让我和他同行,公私太分明,把我丢下自己溜掉了。
知道我怕冷我怕痛,一直护着我暖着我的那双手,现在怎么努力也抓不到,寻找到失望,奔跑到绝望。我不怕了,爱我的人就能回来吗?我想不通为什么,出现了,又失去的人,以后会怎么出现我的梦里还是生命里,直到冻僵了,心痛的麻木了,我都没想通。
后来,我用刀片把他的名字一笔一划刻在手腕上,看着血不断涌出,就抹掉再划,涌出再抹,抹了再写,随着血滴在雪地上开满了花,我终于写刻好了一个字,疼痛什么的都是忘了。一两天后手腕下子肿了两倍,亲人怕我的手废掉,拉着我去医院,我都安安静静的。等医生消过毒包扎好,我去了他的小屋,坐在床头努力的想和他一起的点点滴滴,反复的想,我怕会忘,我想永远能看着他,就扯开腕上的纱布,把他的名字用墨水涂了一遍又一遍,和着血直到渗入进肉里,才用他送我的手帕把手腕缠起来,藏在袖筒里。那年冬天,我生了场病,在家躺了整整20天。
我继续没心没肺的活着,乐观的积极的很像我了。但是思念的煎熬驱使我走进这片想隔绝又想念的玫瑰园,已是深秋时节了啊!我看到了玫瑰旺盛的生命力,虽然叶子都枯黄了,霜打雨欺后还能在顶端开放出几朵。一直凝视着花,从花心里走出的他,走到我面前,拉着我的手,亲我了一下额头,把戒指套在我手指上,眼神里的温暖让我醉倒了……一阵陡寒的风毫不留情地怕打我的脸,也拍打上玫瑰的枝叶,那顽强的花瓣竟然一片一片的随风飘落,顿时我心痛的无法呼吸,泪也无法停止。我的爱情花园凋零了,随他去了,去了骗人的远方。
抚摸着手上的戒指,问自己,爱也会凋零吗?他是否忘了用大衣裹着我了,才冷的没了温度,而他,再也不再出现我的眼里、梦里了吗?
……
拍我的有:笑看落花,仙子,路漫漫,爱笑娟子,瓶子
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15凝儿三十七讲作业
雨润春色
昨日里,一场春雨的到访,彻底唤醒了周围蠢蠢欲动的绿意,也触动了浓浓的喜悦,急切的想去大自然走走,去看看那些蓬勃的生命力。
路两边的梧桐树上还有几片倔强的枯叶,紧紧抱在枝头,像是历经狂风暴雨也不能吹散的依恋,是谁也代替不了所经历的春和秋……突然感觉淅淅沥沥的雨丝是温柔的手,润泽万物,拂过的生命就这样奇迹般地存在着,让我们不断思考着和敬畏着。
已是阳春三月,公园里除了常青树以外,一排排的树梢都开始冒出嫩緑的芽,最显眼的是桃花,应着那句“三月露桃芳意早,细看花枝,人面争多少。”让你禁不住想仔细探究。桃枝上大大小小的花苞顺序地排列着,等待激情的时刻快意的绽放,看上去像是晕染的粉团,只是颜料还没完全涂好,就镶嵌在壁画里似的,在薄薄的雨幕中透着朦朦胧胧的美。
脚下的红石子路更显红艳了,入眼的山水、树木被浸染的色彩鲜明,松软的土地自由散发着芳草的清香,还有两旁顺着翠绿的柳条滴落的水珠,一串一串的玉帝,仿佛连接成了一个清新的世界。穿梭的燕子,在这一刻瞬间不见了踪影。万物都在春日的怀抱里悄悄地成长着,充满了潜在的力量,向着一个目标努力,或是长成一棵大树,或是长成一片最美丽的风景,亦或是长成这个世界最需要的样子。
在公园里半圆形、环形还有交错的路上,走了一遍又一遍,会想身边有这么个人一起享受时光多好啊!幸福着你的幸福,眼里都是你的影子,被爱被在乎,既是平淡,执子之手,与子偕老,也是幸福满足的吧!
花圃里一丛丛整整齐齐的草畦,围绕着一簇簇精心修剪过的各种珍贵花木,都已褪去寒冬的痕迹,在这一场倾情的滋润里,嫩嫩的,翠翠的,争相窜出地面,飞上枝头。驻足眺望远处山的轮廓,连绵起伏,浓淡相宜,此刻更像是画家在倾情挥毫,给天地间呈现出一幅灵动娟秀的水墨画。而我多想依偎着前面的一座山,而山也恰好守护着我,轻轻走过漫长的人生,守着一颗初心静度岁月,如此安好。
那应该是一处田园风光,熏风吹拂,池塘升起一盏盏莲花洁净的光芒。画阁、长廊、院落、竹墙,花香盈袖,,邀友齐聚饮茶烹酒,畅谈人生,或诗词歌赋,或抚琴或弄剑,或轻吟低唱,看袅袅炊烟,看日出日落,看燕去燕归来……未曾实现的遥远的最爱,是一幅梦想画卷,希望得到命运的垂爱,能在最美的时光里遇见最美好的你,倘若这个梦想这辈子太奢侈,那就下一世,再下一世……
串串珠玑仿佛有魔力,温柔的掀开帘子让你走进去,走进湿润的纯净里,走进滋养的春风里,一切都随着脚下的涟漪不断放大、放大,看到自己是世间漂浮的一粒微尘,是孕育在一滴水珠里新生命,一切都是这么珍贵!
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待到春暖花开时
在这个物欲横流,变幻莫测的时代里,真的不知道如何找寻爱情还有理性之间的支撑点,好像立着一根标杆,写上幸福的信念,不管所经历的还有所遇到的是什么处境,困难还是心酸……我和这座城一样已经期待的太久了,等待在某处平行的你,踏着祥云降落在我的眼前,管他是否有地球般遥远的距离,我只要安静的等待,等待春风温暖整座城,温暖一个我。我的世界里,有你已经足够,希望你是我的21克拉灵魂,是漫长的寒冬褪去绽放的喜悦。
太过于沉重的话题,惶惶不安的空气,还有相互间不堪一击的信任,都不断的增生着,扩大着,像你身体里某处的抗议,疑惑并疼痛着。曾经走过的年年岁岁,都不如今年这两个月,经历了新型冠状病毒性肺炎的狂虐,社会各界通过努力、奉献都迎来了胜利的曙光,而家庭出现的是我们不想看到的景象:相处的空间转变成无法排斥的压抑,相互的依恋遭到了质疑,你会想怎么从折磨中解脱,会想着怎样寻找慰籍,还会想念曾经拥有的柔情蜜意。家人在一起幸福的日子,向往的生活,不就是现在的日子吗?可是为什么一切不是预想的那样,而是偏离了轨道呢?人生如戏,倘若不再相信长相守不相疑,不再相信团圆美满的假象,该相信什么呢?
本是细水长流的日子像掺了沙子,还能如意、顺心,自己都觉得可笑吧?从没有如此渴望距离感,再精致的容颜好像也对不上眼,真是让人相看两生厌了。
家是小因子,社会是大家庭,社会;是土壤,国家是成长中的大树,正是千千万万的小因子坚固着祖国这棵大树。我们是炎黄子孙,有不屈的灵魂,有古老的文明,祖国的发展,民族的强大,让我们享受充足的物质条件,但是什么时候,是什么让我们思想开始产生了惰性?生活也充斥着欲望?觉得各方面都无懈可击的时候,却偏偏被自己打倒,明明在盼望着破晓的阳光,又贪恋着放纵的夜色,无数矛盾默默的疯长着,不良情绪也伺机偷偷地滋养茂盛的野性。思绪滚动着找不到出口,像是走在海上的浮桥,没有尽头的桥,一直走啊走啊,只有走到桥的尽头,穿过一座迎接你的大门,仿佛才能与好运接轨……
本来很感叹生命的顽强,掩盖了脆弱的一面,想掏出热烈的一颗心,把情感诠释的精精细细赠给你。你是阳光、月光,缓缓走进我,由衷的微笑,打开了我的心怀,从此,我的世界里有了你!傻瓜思想,恋爱风暴,都在内心默默的燃烧,我的心真的像歌里唱的那样,和蓝天一个色彩。
阴霾终会散去,生活经过一次洗礼,会得到不同的答案,会留下诸多感动的瞬间。这个世界有我们的存在,有必定的因素,也必定有一定的价值,所以,珍惜当下,珍惜身边的人,你的生命才会有意义。走出家门,你会看到今年的花会和去年开的一样艳,太阳每天升起,还是一样热情四射,不一样的是花骨和枝更强壮了,太阳下的我们更有活力了。风儿吹来,生命的精彩,是历经沧桑落脚在春暖花开。


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