小渔村国学班B组B15-冰凝儿作业汇总

快乐蝴蝶

一、国学班毕业汇总作业要求

1、班级规定每位毕业学员一个汇总作业贴，每一讲作业前都要写清楚：小渔村国学班某某老师授课 学号、昵称第几讲作业，每一讲作业标示用蓝色字。（例如：小渔村国学班快乐快乐老师授课 快乐蝴蝶第20讲作业 ）并在两讲作业之间，用蓝色双横线间隔一下。
2、上交毕业汇总时间：在4月15日之前汇总完毕，班级和学校领导检查合格者会正常毕业，不按时汇总作业的同学视弃权放弃毕业处理。
3、班级要求每位同学从学前考核红地毯式作业开始至所学38讲作业有序排列编辑整齐，用黑色3号字为好。发满一个楼层再去发下一个楼层，直至发完所学的全部作业（红地毯+38共39讲作业）为止。

二、国学多项集训班所学课程情况统计共39讲作业，

1、         开班前渔舟姐姐布置红地毯作业

2、         三少爷的微笑老师对联作业1-----8讲计8讲作业

3、         空空道人老师 9---15讲       计七讲作业

4、         壶中岁月老师 16---19讲     计四讲作业

5、         快乐快乐老师20-----24讲    计五讲作业

6、         坐看云起老师 25---29讲     计五讲作业

7、         落月校长      30----34讲       计五讲作业

8、         小隐老师      35---38讲        计四讲作业

大家按照上边老师授课顺序汇总作业，缺一不可。

远方

红地国学集训班B15冰凝儿红地毯式绝句三首

七绝  黄鹤楼怀古
黄鹤楼前过大江，汉阳树下凤成双。
白云往返终无悔，得见佳人频顾窗。

七绝  偶得
隆冬时节雪纷然，冰柱琉璃垒夜天。
有约今宵闻诵读，三更已过独吟联。

七绝  中秋有感
有诗有酒过中秋，不见婵娟上翠楼。                     
思及雀桥连两岸，星河相聚恨幽幽。

冰凝儿修改于2019.1.17
已点评我的有水墨江南，都一样，左耳，荷月枫影，凡尘，红尘有梦
我评的有桂子，一抹微云，黄叶闭疏窗毯作业






对联作业
第一讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：收获还是蛮大的，风景联里的诗意画意很美，精炼简洁，直入人心。正式学联了，本来信心很满，可是眼高手低，真的是好词好句都已经被古人写完了，唯有搜肠刮肚，比葫芦画瓢凑句了。
2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭，句式不限制。
答：题醉翁亭        
   闻声日出云烟客，点雨乘风，琅琊赊意               
   对酒人归醒世翁，醉笔奇文，青史留名
点评我的有漠烟，水冰，月亮之光，芙蓉，梅心一点。
第一讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：收获还是蛮大的，风景联里的诗意画意很美，精炼简洁，直入人心。正式学联了，本来信心很满，可是眼高手低，真的是好词好句都已经被古人写完了，唯有搜肠刮肚，比葫芦画瓢凑句了。
2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭，句式不限制。
答：题醉翁亭        
   闻声日出云烟客，点雨乘风，琅琊赊意               
   对酒人归醒世翁，醉笔奇文，青史留名
点评我的有漠烟，水冰，月亮之光，芙蓉，梅心一点。





B15冰凝儿第二讲作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：这节课学到了词句的组成，意境的构成，还有成联的美学，七言成联的贴切要求。要学会用组织好的美感发挥想象力，组织语言词语写出能让人思考感慨，有空间，有生命的成联。
2、认真学习讲义按照作业要求写一副七言成联，沧浪亭。
答：沧浪亭
     细闻沧浪竞回忆
     有心柳桃觅旧知
   
      来往难舍青荷意
     沧浪长流墨竹声





B15冰凝儿第三讲作业
一，学习心得是通过这一课的学习，学到了山居对联的不同写作方法。
1、直抒胸臆  2、比拟拟人  3、白描  4、虚实相间   5、融情于景
6、画意诗意  7、夸张想象  8、自然抱朴  9、欲扬先抑 10、综合感觉随性发挥。
二，山居联
也学采篱还种竹
青田绿地共吟书

听雨结尘云下客
穿林寻趣陌处烟

评我的有都一样，漠烟，瓶子，江南，
我评的江南，都一样，





B15冰凝儿第四讲作业

题镇海楼

望海高楼，越秀而居，腾空展望前朝事
骚人墨客，情怀尽敛，扶笔思牵月下人





B15冰凝儿第五讲作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：本节课学到了写人物联要突出人物的性别，性格，特点。还有如何审题、切题、立意、架构、对仗、气脉、总览的写作过程。
2、认真学习讲义按照作业要求写人物成联，李清照，句式不限制。
李清照
听荷残醉，笙歌看舞花阴地
睡起新妆，抛去愁丝淡月乡





B115冰凝儿第六讲作业：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。
答：本节课学习了人物联的勾勒，引用，衬托，集词法。通过学习练习知道人物的刻画，人物成联的写法，和对句的对词的性质。学习到了人物楹联创作要从四方面来写。勾勒法、引用法、衬托法、集句法。
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业，作业为 题李白，句式不限制。

题李白
去去来来，虎落平阳，随月照樽前满袖。
朝朝暮暮，吟诗拂酒，看云飞江上谁承。





B15冰凝儿第七讲作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：本节课学习了怎样勾勒人物用粗线条，刻画人物用细线条，完美人物则粗笔细笔融合。写作时候可以借古抒今。客观写作容易得其形，主观写作容易得其神。写人物可以用性格品质相似的人物进行衬托比较。从不同句式或角度去题人物。
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业，作业为 题人物 苏轼，句式不限制。
题苏轼
超然豁达，执着追求，逆境中华章盖世。
忠君爱国，饱经忧患，一蓑烟雨任平生。





B15冰凝儿第八讲作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写作业，作业为 写风景成联  西湖，句式用 七四七 。
题西湖
又遇西湖六月中，水光潋滟，谁人不识西湖面。
十里荷香缱绻红，接天碧叶，风光更别四时同。





空空老师作业

15冰凝儿第九讲作业1、讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
答：在创作格律诗的过程中,我深切地感觉到,写诗是很难的事情,写旧体诗更难。因为,写旧体诗要遵守许多规矩,不像写新诗那么自由，格律诗词的声律包括平仄和押韵，根据汉语的四声排列组合，形成平仄相间、粘对有序的特色。使诗的声律抑扬顿挫，节奏铿锵。
2、创作：创作一首七言律诗，题目：七律·春愁
七律 春愁
落花本是年年有，痴痴朵朵碎心头。
不离岁月人如玉，已过萧条事是秋。
怅惘枝头非我意，离索土下怨谁愁。
月满回关临碧水，香芬入地淡魂留。
我评的有，仙子，林远，
评我的有，漠烟，风裳，江南，远方，林远




B15冰凝儿第十讲作业
第十讲课后作业及要求：
1、讨论：什么样的作品容易被流传？
答：好的诗词能贴近生活，通俗易懂，词句优美，能引起读者的情感共鸣的作品。
2、创作：写一首七言律诗， 题目： 七律·送春
七律 送春
相伴书斋堪解怀，花期一到故人来。
风光几度浸诗雨，和气频生点墨苔。
败柳飞花半空落，流金逸鸟数轮回。
归来次第有仙圣，蕙秀澄清满酒杯。
评我：别梦寒、远方、坐看云起、四哥、龙之传人、笑看落花
我评：坐看云起、左耳、远方、笑看落花、若隐天涯




B15冰凝儿第十一讲作业
第十一讲课后作业及要求：
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：我最擅长是山水，风景。情感类，虽然写的不好，常常沉醉其中。经过学习更稳固了自己学到的知识，用于写作。
2、创作：写一首 七律·回首，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。
七律  回首
苔苍浦树照晴空，又报新秋别夏风。
枝隙蝉吟千户竹，沙云鸟度百花丛。
匠心地域琴台坐，草色珠光玉指逢。
待月倾城如蜃阁，临窗夜赏映霓虹。
评我：远方、落梅轩、若隐天涯、莲花色、别梦寒
我评：兰君子、别梦寒、落梅轩、有凤来仪、莲花色




B15冰凝儿第十二讲作业
第十二讲课后作业及要求：
1、讨论：你写诗的目的是什么？
答：诗三百，思无邪，诗言志，,歌永言,声依永,律和声。最美的是从诗经里绵延出来的情愫，是祖先留下的智慧，我们要传承我们中华民族伟大的文学起源，并发扬光大。
2、创作：写一首七言律诗 题目： 七律·诗路感怀 ，注意书写要求和第十一讲作业要求一样。
七律  诗路感怀
此意翩翩润纬经，衔来意境学吟声。
易安泪逐昔年去，太白愁连旷世情。
环珮玉容飞雨细，新毫素手拂云轻。
当时鬓也依依醉，忘却烦由春草生。
评我：远方 、左耳、落梅轩、爱笑娟子
我评：左耳、远方、笑看落花 、都一样




B15冰凝儿第十三讲作业

第十三讲课后作业及要求：
1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？
答：写诗有自己的思想，短短的字数表达的是文化的精华，光有热情还不够，要多读书多积累，多写多练，坚持就会有收获。写诗当中最大的困惑就是知识储存量不够，练习不多。
2、创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。
七律  童年
岂是猿猴可比样，树头水下乐当当。
相逢广陌芦帷里，约好长堤身影藏。
万物迎春皆碧绿，四时送晓更匆忙。
逍遥忆昨星光夜，月照南墙梦也香。
评我的有：落梅轩，远方，爱笑娟子，莲花色，花儿
我评的有：老农，花儿，林远，爱笑娟子，莲花色




B15冰凝儿第十四讲作业
第十四讲课后作业及要求：
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？
答：最能表达作品的是诗家语，凝练易懂，以很少的字写出丰富的感情。
2、创作：写一首七律·端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。注意书写格式要求和第十三讲作业要求一样。
七律   端午新声
榴花似火映骄阳，万棹飞波鼓点忙。
两岸呼声霹雳响，一旁顾影彩旗扬。
忠魂逝去悲千载，薄酒相逢醉九章。
铁剑横空风正好，肃清妖物国更强。
评我：左耳、云泉、凡尘慈心、李锦芝、落梅轩
我评：李锦芝、妙月城诗、莲花色、都一样、云泉




B15冰凝儿第十五讲作业
第十五讲课后作业及要求：
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
答：枇杷远与天山下，孟德近乎青杏旁。
2、创作： 写一首七律，题目《××人，我要对你说》，注意书写格式要求和第十四讲作业要求一样
七律  爱人，我想对你说
顾叹芳姿浑世尘，邻家小院律其身。
槛虚无意寻佳婿，海阔新知觅慧轮。
淡雅芬芳随并蒂，清幽绰约守心人。
愁怀暗遣怨遥夜，转眼容颜已晚春。

评我的有：笑看落花，心飞，李帛芝
我评的有：凡尘慈心，爱笑娟子，楚留香

远方

壶中岁月老师作业
一、布置作业如下：
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：近体诗也叫今体诗，近体诗就是格律诗，所谓近体是相对于古体诗来说的。其实“格诗”还不同于“律诗”，格诗是指气格高古的古体诗，但是后人把律诗直接就叫做“格律诗”了。格律诗的出现始于南北朝的齐永明体，沈约等人的四声理论风靡大江南北，诗歌中四声平仄的引入诞生了初期的格律诗。初唐以前的格律诗已经有了平仄、对仗、押平声韵的习惯，在初唐上官仪时期，黏连的规则也被接受，在杜审言、沈佺期、宋之问的时期基本成熟。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
    奉济驿重送严公四韵
                  唐 杜甫
远送从此别，青山空复情。
几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。
江村独归处，寂寞养残生。
          天末怀李白
               唐 · 杜甫
凉风起天末，君子意如何。
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
     辋川闲居赠裴秀才迪
                唐 · 王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
                蝉
               唐 李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
           赠孟浩然
            唐 · 李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。





五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
           舟中晓望
                 唐 孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何在，天台访石桥。
坐看霞色晚，疑是赤城标。
    洛中送奚三还扬州
               唐 孟浩然
水国无边际，舟行共使风。
羡君从此去，朝夕见乡中。
予亦离家久，南归恨不同。
音书若有问，江上会相逢。
        夜泊牛渚怀古
             唐 · 李白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
               古怨别
             唐 · 孟郊
飒飒秋风生，愁人怨离别。
含情两相向，欲语气先咽。
心曲千万端，悲来却难说。
别后唯所思，天涯共明月。
            辛苦吟
             唐 于濆
垅上扶犁儿，手种腹长饥。
窗下投梭女，手织身无衣。
我愿燕赵姝，化为嫫母姿。
一笑不值钱，自然家国肥。




全诗只有一个对仗联的选3~5首。
    《早寒江上有怀》
              唐 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
              月夜
                  唐 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
           望月怀远
          唐 · 张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

首联对仗的选2首。
春夜别友人二首·其一
              唐 · 陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
              送友人
                     唐  李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。




选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
答：五言律诗定型于初唐，最高成就在盛唐，中唐以后逐渐衰落。
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答：有格律词的说法，因为词是形成于唐而盛于宋的一种新型格律诗。早先的词大都合乐歌唱，所以唐五代多为“曲”“杂曲”“曲子词”等，自宋以后称词也叫“乐章”“乐府”“诗余”“长短句”等。
词的格律概括起来有如下几点：
定段，定句，定言。
定段是指每首词由一段、两段或三段等构成的。 定句是指每首词是由几句组成的。 定言是指每句由几言或几个字组成。平仄，在整首词中，每个字的平仄都有具体规定且落实到每个字。对仗，绝大部分词不要求对仗，不要求对仗的地方可对可不对，但少量的词有些地方是要求对仗的。要求对仗的地方必须对仗。
评我的：萧白 丝雨 水云衣  萧月  桃花开了
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开





快乐老师作业
国学多项集训班B 15冰凝儿第二十讲作业
1、选一首名人的律诗；在其中找到体现出“我”的句子，总结出其中的主题思想和段落大意。
冬至
（唐）杜甫
我）年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人！
我）江上形容吾独老，天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑，鸣玉朝来散紫宸。
我）心折此时无一寸，路迷何处望三秦？
本诗的主题思想是诗人多年来作客他乡，生活穷困，人也渐渐老了，每到冬至非常思念家乡亲人。可是，只能在雪后拄着杖藜面对山沟，想起带着鸣响的佩玉，上朝散后离开皇宫的往事。每到此时，心里感伤无限，十分迷茫。从而表达了诗人对仕途挫折和流离他乡的伤感与迷茫之情。

2、以“我的老师”为题，写一首七言律诗，题目自拟；要求，先写出这首诗的主题思想；然后，分别写出四联的段落大意；最后，再开始落笔写这首律诗。
七律 我的老师
文/冰凝儿
丹青纵笔至银霜，淡泊浮尘却辉煌。
不问今生多挚爱，即知笔下有潇湘。
朝霞点露成金墨，碧玉横宣醒白光。
杂味人生书一卷，辛勤莫忘论家常。

拍我的有：左耳，落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣，
  
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开



国学多项集训班B15冰凝儿第二十一讲作业
1、各选三首古诗的首句，从中找出这首诗的：时间、地点、人物、事件。
答：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。三月、扬州、孟浩然，孟浩然从湖北到广陵去，李白在黄鹤楼给他送行。
青山横北郭，白水绕东城。落日、青山、诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑
花间一壶酒，独酌无相亲。夜晚、花间、作者，举杯邀月，幻出月、影、人三者。
2、以《游××山》或《游××水》为题，写一首律诗，五律、七律不限，要求暂时不写出题目，交作业时，再把题目补上。
游云台山
文/冰凝儿
碧草匀丹谷，三峰耸玉蓝。
白云轻若絮，奇石座如莲。
看得红鱼戏，悄过碧潭边。
红尘几万里，此处住天仙。
拍我的有：左耳，落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣，
  
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开






国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十二讲布置作业及要求
一、布置作业：
1.选取三首唐人律诗，在首联中寻找作者的“引向”，说出引向的内容。
答：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
引向：玉露、枫林、气萧森。
夔府孤城落日斜，每依南斗望京华。
引向：孤城、落日、望京华。
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
引向：家、山、朝晖、坐翠微。
2.以“开学季”为主题，写一首律诗，要求在首联中体现“四要素”和“引向”。
开学季
文/冰凝儿

又临秋节至，常惜少年时。
书海泛舟去，年华人自知。
力耕勤学久，莫让重心移。
漫漫人生路，岁月不待人。
拍我的有：左耳，落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣，
  
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开





国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十三讲布置作业及要求
一、布置作业：
1、国庆将到，读渔舟姐姐发来的《那年我七岁》，写一首律诗，五言七言不限，题目是：国庆七十周年感怀，要求有“中心思想”、“段落大意”、“四要素”、“引向”、中二联符合讲义要求，诗中要有“我”的存在。
答：
国庆七十周年感怀
文/冰凝儿
火树银花节味浓，嫦娥玉宇抚繁空。
沧桑阅尽华容展，荣辱不忘盛世雄。
回想沧桑几十载，百年萦梦子于同。
喜迎华诞八方事，国泰民安乐此中。
拍我的有：左耳，落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣，
  
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开





        国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十四讲布置作业及要求
一、布置作业：
（一）、给大家留一个思考题：唐人把诗写那么好，他们看过讲义吗？上过网校吗？他们怎么学的呢？他们的学习资料是什么？我们要向着唐人的格律诗方向迈进，需要怎么做？
答：古时候的文人主要是有科考制度，每天习的是《四书五经》儒家经典和道德文章，那时候只有风景，诗人单纯的热爱某一项事物，就会看着写上好多首。

（二）、写一首律诗：以“学诗感怀”为题，要求有事有感，在诗中写出自己的事，自己的感，首联要有四要素、引向，中二联承接引向，七分句小口袋，首尾呼应，尾联流水句。学诗有感
文/冰凝儿
晨光拂槛读书忙，我付高吟一世长。
飞鸟空中皆比翼，庭花月下有文章。
蹉跎别怨韶华远，博览群书走四方。
君子之邀有同赏，天高云淡细思量。

拍我的有：左耳，落梅轩老师 萧白 丝雨 水云衣，
  
我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开




冰凝儿第二十八讲作业以“竹里馆”为意
七绝  山居
文/冰凝儿
闲来拥翠听溪声，兴往幽篁啸处行。
不见旧人琴下语，惟余明月诉风情。
评我的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁。

B15凝儿第二十九讲作业
叹别离
文/凝儿
昔日送君泪几重，相看执手两情浓。
至今数载无音讯，倚石长望春复冬。
评我的有：千里，九天懒阅，瓶子，远方，欧阳，潇逸。
，
  我评的：萧白 老晕子 楚留香 水云衣 桃花开

远方

云起老师作业
15冰凝儿第二十五讲作业
秋思
文/冰凝儿
斗室香罗锦案宣，沉思欲破九重山。
秋风一诺娉婷许，不尽青丝抱玉还。

评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁




B15冰凝儿第二十六讲作业
秋梧
文/冰凝儿
雨打梧桐送晚秋，萧萧一夜落乡愁。
曾经滴翠还如梦，细数银霜已满头。

评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁




B15冰凝儿第二十七讲作业

七绝.秋夜文/冰凝儿
月影移窗烛泪盈，疏枝萧瑟诉离情。
相思几欲入君梦，无奈听风乱绪生。

评我的有：水中月亮  老农  红尘幽梦 仙子  夏白




冰凝儿第二十八讲作业以“竹里馆”为意
七绝  山居
文/冰凝儿
闲来拥翠听溪声，兴往幽篁啸处行。
不见旧人琴下语，惟余明月诉风情。
评我的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁。
。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁




B15凝儿第二十九讲作业
叹别离
文/凝儿
昔日送君泪几重，相看执手两情浓。
至今数载无音讯，倚石长望春复冬。
评我的有：千里，九天懒阅，瓶子，远方，欧阳，潇逸。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁





落月老师作业
B15冰凝儿第30讲作业  
一玉楼春  钱惟演
城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。
注释：
鸾镜：裝镜。
芳尊：尊同樽，古代的酒具，盛满美酒的酒杯，也指美酒。
翻译：
城上春光明媚莺啼燕啭，城下碧波荡漾，波涛拍打着堤岸。绿杨芳草几时才会衰败？我泪眼迷蒙已是愁肠寸断。
人到晚年渐觉美好情怀在衰消，面对鸾镜惊讶昔日年轻容颜已改。想当年曾因多病害怕饮酒，而如今却唯恐酒杯不满。赏析：

词人晚年情怀，衰颓困苦。却对仕途有浓厚的兴趣，一生以未能当上宰相而遗憾。他的阿谀奉上，效果适得其反。太后听政时，钱惟演就因与太后攀亲备受舆论攻击，被赶出朝廷，宋仁宗亲政后更是屡受打击。所以词人晚年心气很不顺畅，这首词就是他在这样的心境之下创作出来的，是他仕途挫折时内心困苦愁怨的抒发。
春天来临之后鸟语花香、春意盎然的景色，都仿佛在搅乱词人的心绪、牵引出词人的愁怨。人生得意之际，面对明媚春光，意气风发，那是一种情景，词人当年在京城高官厚禄时也曾经领略过。相形之下，人生不得意之际的春色只能牵引出对往日的回忆与留恋，这也就增加了作者眼前的痛苦。情急之下，词人不禁无理地责问“绿杨芳草”何时了结，也就是说恼人的春天什么时候才能过去，这一问也就问出了他内心愁苦的深度。
下片解释愁苦的缘由。词人将一切的根源都推托到岁月的流逝、容颜的衰老上。每次照镜，他都要为此惊叹。剩下惟一的解脱方式就是频频高举“芳尊”，借酒消愁。然而，只恐“举杯浇愁愁更愁”。依据词人眼前的心境，读者是可以推想而知的。于是，语尽意未尽，绵绵愁意溢于言外。词人虽写愁苦之意，但与五代时期的词人还是有很大不同的，词中没有那种绝望哀痛的没落感与沉重感，钱惟演只是平常叙述而来，毕竟词人生活在一个平和的年代。


二
念奴娇 崖山海战  
刀光剑影，看崖门之烈，铁蹄溅血。国破忠良随国灭，可叹山河圆缺。宋主昏庸，民安难顾，奋博寒风冽。君臣难了，纵身垂泪作别。   正气傲骨腥风，胡人强弩，海风云山越。大是大非归一粟，南国城池遭割。扼腕残山，泪飞遮月，雁去狼烟绝。千秋烟散，可怜多少英烈。

唐多令 崖山海战   
崖海带湖根，宋朝崖是门。振臂呼、十万军民。华夏民心明气节，集大义，壮悲魂。  疆土跪元臣，春秋几更新。水声声、梦里何奔。终是千秋丹血染，将赴死，正长存。

江城子  崖山海战     
崖山海战碎心舟，角声囚，气长留，赴死君臣、尸骨痛双眸。  明月彼时千万里，群魂在，水还流。   得观雕塑意难休，叹诸侯，以忠收。浩荡江河、历史汇长流。宿命若非如此去，还即愿，再无仇。
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁



B15冰凝儿第31讲作业  
满庭芳  
凉地寒风 ，一身零乱，静寻半点阳光。无人顾惜，心暖在胸膛。 双眼隔空相望，隔异地、痛彻肝肠。低声唤，轻轻入梦，暖暖是甜香。       童真心所想，小儿好梦，念恋身旁。依偎梦里娘，眷恋长长。只愿清风不扰，承欢下，幸福如糖 。从今后，愿平安长大，前路有光芒。
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁



B15冰凝儿第32讲作业满庭芳  
香雾薄纱，经纶轻转，云深天地无间。林间石阶，新月思绵绵。一缕指尖触暖，结心愿、聚首修缘。眷尘世，情归何处，此事古难全。      痴人，可记否，情郎辗转，不变容颜。看烟波十里，寂静无边。相见不如不见，又不舍、冷暖悲欢。遍寻处，默然回首，灯火进阑珊。
青玉案   
重门隔断几更漏，倦何往，繁星候。遥想那时携子手，琴声寄语，生生相守。人约黄昏后。   花铺香阁浓荫走， 最是情长两相守。 双燕齐飞春曲奏，画帘珠卷，墨盈香袖，对饮桃花酒。
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁



冰凝儿第33讲作业

沁园春    春思

雪催梅红，风消斗趣，荒寂无边。叹人生百态，酸甜苦辣，红尘离散，各战方天。南国红书，北方尺素，道尽沧桑笑脸看。清愁付，却难提笔叙，细听筝弦。     呼来游子心弦，想的是、相依伴月前。恨毒攻庚子，尘封道路，归期不得，泪洒心田。不忘初衷，积微薄力，转战江城脉搏连。须相信，待归时花发，春暖婵娟。

青玉案  思归
蓦然回首繁星路，望不断，君那处。自比梅花经雪著。暗香浮动，冰销春度，朝夕思如故。
青丝白发题成句，来世今生亦身许，不负韶华流转去。一蓑烟雨，满城思绪，锦瑟暖朝暮。
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁



B15冰凝儿第34讲作业
喝火令     恋梅
月影穿林樾，梅花唱几行。竹枝流响吹轩窗。闻听寸心深种，珠泪凝腮旁。 玉骨衔烟雨，冰神接碧裳。晓来随意任芬芳。一世情缘，一世诉衷肠。一世与卿厮守，地久伴天长。

虞美人      
愿君得意如芳草，日日春风好。拨云别雾尽欢歌。醉也顺心如意、福星多。  红尘几许痴心苦，君似阳光护。幸其香结与君缘。提笔情浓小赋、倚千年。
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁

远方

小隐老师作业

B15冰凝儿三十五讲作业
特殊的假期
还没放寒假，孩子们都安排好了串门、游玩的行程，并开心地等待着下场雪，能玩个够，这个冬天就不留遗憾了。人算不如天算，还没过年了就传出了冠状病毒肺炎，听说比2013年的非典更凶猛。得，孩子们一下子没了精神，春节晚会就我自己看到结束。这个传统的新春佳节里，哪都静悄悄，怪异的沉默着。
随着时间的推移，疫情的发展牵动了太多人的心，出现了很多支援武汉，坚持岗位的医护工作者，警察，还有普通的奉献着，他们迎刃而上，战斗在国家最需要的岗位上，他们的身影是众多患者驶向希望的船，没有硝烟他们也是英雄。
正月十五这天，儿子在家终于憋不住了，非闹着出去了溜达一圈儿。也确实啊，因为疫情严重，难为了活泼爱动的孩子们，整天围着屋子转，围着电视转，常趴在窗口看看外面，有时等飞过一只鸟也是那么难。儿子问我，鸟儿咋恁聪明呢，有疫情了它们也躲起来不出门了，说真的，我不知道怎么回答，心里偷偷想着鸟儿们会不会传染上呢。
一番武装过后，我们决定走到十字路口就回来。现在形势严峻，在家做好防御是多么的重要，没有特殊的事情，是坚决不踏出大门一步的。可是为了儿子的心愿，拼了。
出了小区，空荡荡的街上亮如白昼，只有三两个人影慢慢消失在尽头。寂静的街道，都能感觉到大气层的低气压，不是口罩的原因，我觉得连呼吸不会了，莫名的恐慌，真怕飘来一丝邪恶的空气，被我吸入肺部，沿着我的气管在身体里循环，紧张，恐惧，到窒息，那一定是很无力很无助，令人讨厌的感觉。
和儿子快步走到十字路口，东西南北都格外的冷清，没人敢出来闲逛，这时候不仅是惜命，也是响应政府的号召，待在家中不添乱，外面真的很危险。大约五十米的距离，上上下下挂的横幅是亮点，大约有十五六条之多，叹为观止！且每条横幅的标语都很一针见血，从防护到出行，句句扎心，提示着我们，珍惜生命，远离闹市，从大局出发，也为了小家，在家也是做贡献。
突然，儿子儿子拉拉我的手，惊奇的问，“妈妈，你看！今晚的月亮是红色的！”抬头，一弯橘红色的新月，斜挂在远处的房顶上，温暖了乌黑的夜空，还有一种被寄托的绝美。“妈妈，红色的月亮出现，是不是有不祥的事发生了？”我笑儿子动画片看多了，可是真的联想到现在我们正面临的劫难，不祥的事不就是就是今年突发的病毒吗？
今年是庚子鼠年，网上有个帖子总结了我国近代史上每逢庚子年出现的大事件，1840年的庚子年，中国第一次鸦片战争，英帝国主义用坚船利炮攻破了我国的大门，从此中国陷入了近百年的半殖民地半封建社会的屈辱历史。1900年庚子年，八国联军扩大对中国的侵略，这次动荡被称“庚子国难”。1960年庚子年，中国出现了持续三年的自然灾害，前所未有的大饥荒。2020年的庚子年，发生了新型冠状病毒肺炎。所以庚子年是灾年这一说法有人信，我们不反驳，也不能盲目随从。我国的科技在发展，医学研究也处于巅峰，相信面对一切危害力量，齐聚民族的力量，就没有打不胜的仗！
偶听得有不和谐的声音，造谣生事，扰乱治安，制造恐慌，发个烧就发疯般的报复社会，失控的绝望的，怨恨下的冲动，害怕死亡的，害怕被人议论的，有的信了谣言，传播网络暴力，嫌弃、攻击陷入苦难中民族和同胞们，不自暴自弃，专心治疗，没有跨不过去的坎是吧！
你们可知道，有多少人在前线、在路边街头，他们牺牲所有的时间，在奉献着，虽然是在隔离疫情，但是这是对人民群众的负责，隔离不了是心中的爱，这是大爱！
回到家，儿子还在后悔出去这一趟，还是在家有安全感，矛盾吧，在家闷了急着出去，出去了又急着回来。现在，儿子总问我啥时候病毒能过去呢，好想回学校啊。我只能祈祷祖国能渡过这个难关，社会继续稳定的发展，明天的阳光更灿烂。
拍我的有：笑看落花，红尘幽梦，都一样，水云衣，醉清风
我拍的有：笑看落花，醉翁之艺，读你，缥缈峰，水云衣




B15凝儿三十六讲作业
冰凝儿

血色玫瑰

一直不相信人的命天已注定，不相信天上会掉馅饼，好运会自己找上门，爱情也一样。
有些事，我刻意躲开不想也不见，隐藏在时间那头等着慢慢被淡忘，我甚至感觉不出有些伤痛，到底用了什么方法留在我心底的，既然抛不开，也就一直不悲不喜，不浓不淡的跟着我生活。
一场雪遇，阳光帅气王子拯救了灰姑娘，这看似童话般的花絮情景，没有断片，而是缓缓推着春天向我走来。我感谢我从未爱过的冰天雪地，赐予我洁白无瑕，冰清玉洁的爱情，并祈愿不远的未来能顺利成长到开花结果。
春暖花开的季节，我们的感情也成长着，他工作特殊，陪我的时间有限，可他的体贴，他的爱护，让我幸福的一塌糊涂。他挽着我的手，亲了一下，没有誓言，我却收获了被满满的爱，也种下了等待收获的希望。
秋初，玫瑰园的花开的正旺，粉的、白的、还有艳丽的红，魅惑的紫。我们最奢侈的就是约会时间，所以在这欣赏美景的同时，他也把浪漫送给了我――把订婚戒指提前套在我的无名指上，他看着我笑，我醉在他的眼神里。玫瑰见证了我的爱情，我依偎着听着他的心跳，他纵容我的霸道，被我赐名为“爱情花园”的这里，属于我和他了。
冬天来了，我一直偷偷的准备着相识一周年的惊喜，等他回来，回到他熟悉的家，温暖的小屋。可是，在沉睡中醒来后，没有离别，没有波澜，他走了，走到了哪去了，可能在雪海里迷失了，化成那一片刺痛我的红色的妖艳的冰花，我曾跪着求雪神把他的魂魄还给我，我曾站在雪地上，不断呼唤他，安慰他，尽管他不怕疼，我却感觉从上到下都在疼。我甚至咬破了嘴唇努力去恨他，从来不让我和他同行，公私太分明，把我丢下自己溜掉了。
知道我怕冷我怕痛，一直护着我暖着我的那双手，现在怎么努力也抓不到，寻找到失望，奔跑到绝望。我不怕了，爱我的人就能回来吗？我想不通为什么，出现了，又失去的人，以后会怎么出现我的梦里还是生命里，直到冻僵了，心痛的麻木了，我都没想通。
后来，我用刀片把他的名字一笔一划刻在手腕上，看着血不断涌出，就抹掉再划，涌出再抹，抹了再写，随着血滴在雪地上开满了花，我终于写刻好了一个字，疼痛什么的都是忘了。一两天后手腕下子肿了两倍，亲人怕我的手废掉，拉着我去医院，我都安安静静的。等医生消过毒包扎好，我去了他的小屋，坐在床头努力的想和他一起的点点滴滴，反复的想，我怕会忘，我想永远能看着他，就扯开腕上的纱布，把他的名字用墨水涂了一遍又一遍，和着血直到渗入进肉里，才用他送我的手帕把手腕缠起来，藏在袖筒里。那年冬天，我生了场病，在家躺了整整20天。
我继续没心没肺的活着，乐观的积极的很像我了。但是思念的煎熬驱使我走进这片想隔绝又想念的玫瑰园，已是深秋时节了啊！我看到了玫瑰旺盛的生命力，虽然叶子都枯黄了，霜打雨欺后还能在顶端开放出几朵。一直凝视着花，从花心里走出的他，走到我面前，拉着我的手，亲我了一下额头，把戒指套在我手指上，眼神里的温暖让我醉倒了……一阵陡寒的风毫不留情地怕打我的脸，也拍打上玫瑰的枝叶，那顽强的花瓣竟然一片一片的随风飘落，顿时我心痛的无法呼吸，泪也无法停止。我的爱情花园凋零了，随他去了，去了骗人的远方。
抚摸着手上的戒指，问自己，爱也会凋零吗？他是否忘了用大衣裹着我了，才冷的没了温度，而他，再也不再出现我的眼里、梦里了吗？
……
拍我的有：笑看落花，仙子，路漫漫，爱笑娟子，瓶子
我拍的有：水云衣，醉翁之艺，读你，月满西楼，仙子




15凝儿三十七讲作业
雨润春色
昨日里，一场春雨的到访，彻底唤醒了周围蠢蠢欲动的绿意，也触动了浓浓的喜悦，急切的想去大自然走走，去看看那些蓬勃的生命力。
路两边的梧桐树上还有几片倔强的枯叶，紧紧抱在枝头，像是历经狂风暴雨也不能吹散的依恋，是谁也代替不了所经历的春和秋……突然感觉淅淅沥沥的雨丝是温柔的手，润泽万物，拂过的生命就这样奇迹般地存在着，让我们不断思考着和敬畏着。
已是阳春三月，公园里除了常青树以外，一排排的树梢都开始冒出嫩緑的芽，最显眼的是桃花，应着那句“三月露桃芳意早，细看花枝，人面争多少。”让你禁不住想仔细探究。桃枝上大大小小的花苞顺序地排列着，等待激情的时刻快意的绽放，看上去像是晕染的粉团，只是颜料还没完全涂好，就镶嵌在壁画里似的，在薄薄的雨幕中透着朦朦胧胧的美。
脚下的红石子路更显红艳了，入眼的山水、树木被浸染的色彩鲜明，松软的土地自由散发着芳草的清香，还有两旁顺着翠绿的柳条滴落的水珠，一串一串的玉帝，仿佛连接成了一个清新的世界。穿梭的燕子，在这一刻瞬间不见了踪影。万物都在春日的怀抱里悄悄地成长着，充满了潜在的力量，向着一个目标努力，或是长成一棵大树，或是长成一片最美丽的风景，亦或是长成这个世界最需要的样子。
在公园里半圆形、环形还有交错的路上，走了一遍又一遍，会想身边有这么个人一起享受时光多好啊！幸福着你的幸福，眼里都是你的影子，被爱被在乎，既是平淡，执子之手，与子偕老，也是幸福满足的吧！
花圃里一丛丛整整齐齐的草畦，围绕着一簇簇精心修剪过的各种珍贵花木，都已褪去寒冬的痕迹，在这一场倾情的滋润里，嫩嫩的，翠翠的，争相窜出地面，飞上枝头。驻足眺望远处山的轮廓，连绵起伏，浓淡相宜，此刻更像是画家在倾情挥毫，给天地间呈现出一幅灵动娟秀的水墨画。而我多想依偎着前面的一座山，而山也恰好守护着我，轻轻走过漫长的人生，守着一颗初心静度岁月，如此安好。
那应该是一处田园风光，熏风吹拂，池塘升起一盏盏莲花洁净的光芒。画阁、长廊、院落、竹墙，花香盈袖,，邀友齐聚饮茶烹酒，畅谈人生，或诗词歌赋，或抚琴或弄剑，或轻吟低唱，看袅袅炊烟，看日出日落，看燕去燕归来……未曾实现的遥远的最爱，是一幅梦想画卷，希望得到命运的垂爱，能在最美的时光里遇见最美好的你，倘若这个梦想这辈子太奢侈，那就下一世，再下一世……
串串珠玑仿佛有魔力，温柔的掀开帘子让你走进去，走进湿润的纯净里，走进滋养的春风里，一切都随着脚下的涟漪不断放大、放大，看到自己是世间漂浮的一粒微尘，是孕育在一滴水珠里新生命，一切都是这么珍贵！
评我的有坐看云起，子卿，远方，快乐蝴蝶，都一样，枫叶正红。
我评的有：白发魔女，鱼，晓苑风辞，晚晴，边塞戈壁





B15凝儿第三十八讲作业
待到春暖花开时
在这个物欲横流，变幻莫测的时代里，真的不知道如何找寻爱情还有理性之间的支撑点，好像立着一根标杆，写上幸福的信念，不管所经历的还有所遇到的是什么处境，困难还是心酸……我和这座城一样已经期待的太久了，等待在某处平行的你，踏着祥云降落在我的眼前，管他是否有地球般遥远的距离，我只要安静的等待，等待春风温暖整座城，温暖一个我。我的世界里，有你已经足够，希望你是我的21克拉灵魂，是漫长的寒冬褪去绽放的喜悦。
太过于沉重的话题，惶惶不安的空气，还有相互间不堪一击的信任，都不断的增生着，扩大着，像你身体里某处的抗议，疑惑并疼痛着。曾经走过的年年岁岁，都不如今年这两个月，经历了新型冠状病毒性肺炎的狂虐，社会各界通过努力、奉献都迎来了胜利的曙光，而家庭出现的是我们不想看到的景象：相处的空间转变成无法排斥的压抑，相互的依恋遭到了质疑，你会想怎么从折磨中解脱，会想着怎样寻找慰籍，还会想念曾经拥有的柔情蜜意。家人在一起幸福的日子，向往的生活，不就是现在的日子吗？可是为什么一切不是预想的那样，而是偏离了轨道呢？人生如戏，倘若不再相信长相守不相疑，不再相信团圆美满的假象，该相信什么呢？
本是细水长流的日子像掺了沙子，还能如意、顺心，自己都觉得可笑吧？从没有如此渴望距离感，再精致的容颜好像也对不上眼，真是让人相看两生厌了。
家是小因子，社会是大家庭，社会；是土壤，国家是成长中的大树，正是千千万万的小因子坚固着祖国这棵大树。我们是炎黄子孙，有不屈的灵魂，有古老的文明，祖国的发展，民族的强大，让我们享受充足的物质条件，但是什么时候，是什么让我们思想开始产生了惰性？生活也充斥着欲望？觉得各方面都无懈可击的时候，却偏偏被自己打倒，明明在盼望着破晓的阳光，又贪恋着放纵的夜色，无数矛盾默默的疯长着，不良情绪也伺机偷偷地滋养茂盛的野性。思绪滚动着找不到出口，像是走在海上的浮桥，没有尽头的桥，一直走啊走啊，只有走到桥的尽头，穿过一座迎接你的大门，仿佛才能与好运接轨……
本来很感叹生命的顽强，掩盖了脆弱的一面，想掏出热烈的一颗心，把情感诠释的精精细细赠给你。你是阳光、月光，缓缓走进我，由衷的微笑，打开了我的心怀，从此，我的世界里有了你！傻瓜思想，恋爱风暴，都在内心默默的燃烧，我的心真的像歌里唱的那样，和蓝天一个色彩。
阴霾终会散去，生活经过一次洗礼，会得到不同的答案，会留下诸多感动的瞬间。这个世界有我们的存在，有必定的因素，也必定有一定的价值，所以，珍惜当下，珍惜身边的人，你的生命才会有意义。走出家门，你会看到今年的花会和去年开的一样艳，太阳每天升起，还是一样热情四射，不一样的是花骨和枝更强壮了，太阳下的我们更有活力了。风儿吹来，生命的精彩，是历经沧桑落脚在春暖花开。


拍我的有：笑看落花，仙子，路漫漫，爱笑娟子，瓶子
我拍的有：水云衣，醉翁之艺，读你，月满西楼，仙子