作业汇总

努力的苋菜

第一讲：

实词有： 1.名词:电脑、杯、水壶、笔、上午、前面、后面…… 2.动词:跑步、唱歌、喜欢、禁止、能够…… 3.形容词:大、小、漂亮、宽敞、明亮…… 4.数量词：1、2、3，第一、米、一栋…… 5.代词：我们、谁、这里、多少……  虚词: 1.副词:刚才、正好、果然、又、再…… 2.介词:往、把、对、由于…… 3.连词:和、不但、而且、只要、与其…… 4.助词:的、地、得、了、吗、吧…… 5.拟声词:咚咚、哒哒、咕噜、喵喵…… 6.叹词:哦、啊、哎、呀、噢……

第二讲：

一、什么是对联？具有什么特征？
答：对联亦称楹联、对子。也被称为：楹贴、联语、联句、联对等，对联是对句和联语的合称。其主要特征是对仗工整，平仄协调，字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素。
二、对偶与对仗的区别？并分别就对偶与对仗举例说明。
答：对偶是由字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子，来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
       对仗是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。对仗讲究“对立”，对偶讲究结构“对称”。它们最大的区别在于平仄的要求，其次是有规则的重字。对仗的句脚必须上联仄下联平，对偶无此要求。对偶可以同声相对，上下句格律完全一样，而对仗不能。
例如：林则徐的“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”上下联词性一致，字数相等，平仄相对为对仗，《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁” 这一联字数相等，结构形式相同，联中有重复字，平仄不相对，为对偶。
如切如磋，如琢如磨。是对偶
春蚕到死丝方尽， 蜡烛成灰泪始干。是对仗。

第三讲：

秋深/不碍/香橼/灿【香橼树的果】            

平平/仄仄/平平/仄

竹/蔽/檐前/日【古】            

仄/仄/平平/仄 入声字：竹，日  

平岸/小桥/千嶂/抱【古】              

平仄/仄平/平仄/仄

读书/养气/十年/足【古】              

仄平/仄仄/仄平/仄   入声字：读，足

庭前/几处/梅花/绽【兰墨生香】              

平平/仄仄/平平/仄

第四讲：

涧水潺潺声不绝，
仄仄平平平仄仄，
野山寂寂影依然。
仄平仄仄仄平平。

孤云目断苍梧野，
平平仄仄平平仄，
落日路穷古竹林。
仄仄仄平仄仄平。

十里松萝阴乱石，
仄仄平平平仄仄，
一庭苔藓暗新泥。
仄平平仄仄平平。

入声字：绝，孤，目，十里，石

第五讲：
1、什么是正对？什么是反对？
正对，就是从正面相对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写同一个事物。
反对，是上下联相反的对仗，他们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。
2、完成下列对句，并注明用哪种对？
（1）心闲观自在【白羽】
       身简话轻松（正对）
（2）山门不锁由春去【白羽】
       窗叶长开任月来（正对）
（3）灯火一城明彻夜【白羽】
       笙歌几处度通宵（正对）
（4）人于尘世浮沉久【白羽】
       心在冰壶玉净长（反对）
（5）时态懒随人上下【白羽】
      俗心常伴势高低（反对）

第六讲：

胡天八月即飞雪【古】

大漠初春俱染青

汉塞千秋叹悲清

欲下寒塘梳倦羽【联友】

犹怜老树发新枝

时闻野径鸣虫音

柴门半掩留春入【联友】

石榻酣眠到月明

桂酒深藏待客来

第七讲：

请指出下联对联是什么对？ 有客如擒虎 无钱请退之（无情首位对）  雨中竹叶含珠泪 雪里梅花载素冠（借对，珠和朱同音，和素对）  虎尾春冰真学问 马蹄秋水大文章（借对，《马蹄》《秋水》不作文章名，马蹄/虎尾，春冰/秋水对）  挥将日月长明笔 写就雷霆不朽文（借对，朽借磨灭的意义）  不信天公鸣哀角 却悲人间陨巨星（借对，借音，公和宫同音，）

第八讲：

1、欲穷千里目，更上一层楼。(复句式，目的关系)

2、野火烧不尽，春风吹又生。(复句式，因果关系)

3、宁为百夫长，胜作一书生。 (复句式，选择关系)

4、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （单句式）

二、对句

心契春风诗不老［白羽］

古稀吾友伴忘忧

第九讲：

一句多对

1、昨日桃花今作旧【杨浅】

2、衫上酒痕何忍洗【Z】

1、昨日桃花今作旧

   当年人面不相亲

   明年春意岁辞新

   前朝画角已成终

2、衫上酒痕何忍洗

   梦中乡讯不曾闻

   席间乐事少烦争

   黛间心意未曾知

第十讲：

看花并蒂徒生羡（转折关系）

待影成双可醉吟

听雨蕉窗人不寐（因果关系）

留灯草阁子迟归

第11讲作业：

一、出句：分别以“云”、“水”两物像出七言句，符合联律，尾仄收。并自对。

远目孤峰飘玉带

清歌芦笛闻闲心

春水碧波鸳鸯绻

暖风细雨燕微斜

第十二讲：
1、这么多年过去，曾经的痛，已经渐渐的消磨。流水一样的年华，使人凭添了皱纹，磨灭了心气，又何必让内心深处的恨去伴随一生而直至终老呢！
       伤痕虽是逐年淡
       岁月哪能恨字收

2、已逝去的爱，已分手的人，即便重新走到了一起，内心的感情又怎能回复如初？阳关道，独木桥，还是继续天各一方吧。沿着自己的心，去走自己的路！
       纵使重逢难拾旧
       何妨归去自逍遥

3、本以为可以天长地久，奈何好花不常开，好景不长在，春去冬来，看河边芳草萋萋，垂柳在暗淡的同光下影影卓卓，夜长漫漫，只能饮酒沉醉，独弄清弦。
       频斟病酒消长夜
       独抚清琴忆故人

第十四讲：

合咏：水

滋生万物心仁善
浪打千峰志勇坚

第十五讲：

以秋为意作成联，不犯题。

飞霜染地千山素
枫叶映空万壑红

第十六讲：

以开学为意，自拟题作成联一副，字数不限，语言类别不限
风云再起渔舟荡
岁月重生学子心

第十七讲：

以“采菊东篱下，悠然见南山”。为意成联一副，三分句以内，马蹄律正格。

浮云片片，苍山远树真闲日
小径幽幽，陋室疏篱采菊人

第十八讲：

以小渔村为题作联，三分句，马蹄韵。

村中教授，个个争先，呖血呕心勤教诲；
班里学员，人人奋勇，殚精竭虑苦钻研。

第十九讲：

题：刘邦，成联一副。要求
不少于三分句。

入咸阳，退灞上，广纳名流，约法三章安百姓，果为明主；
隐南郑，潜汉中，明修栈道，陈仓暗渡定长安，不愧雄才。

第二十讲：

1、为41期写一副联，要求单边不少于7字。

渔村努力成才广，
月组关情国学扬。

2、用自己最擅长的文体，写二篇毕业作品。

一：

捉灯望月思何去，
独酌怀人入梦来。

二：

闲云野鹤飞鸟影
落日余晖故人情