小渔村赋研三期第10/11课作业跟帖处

蓝色星空

渔村赋研3期第11讲作业：
蓝色星空
春赋
       东风送暖，万象更新。杨柳垂绦之轻钓，黄莺脆啭之娇嗔。冰雪消融，细水潺潺之初解；艳阳高照，荒山泛泛之青茵。粉蕊夭桃之笑靥，绿绒小草之清新。一天勤于早，一载始于春。
       始以雨润良田，风拂纤陌。软酥泥土之气息，甜美农民之喜哑。正是植树造林，灌苗浇麦。春雷阵阵，蛰伏动物之醒眠；草木葱葱，陶冶心头之喜色。
      于清明杨华落尽，杜宇始鸣。牡丹吐蕊，樱实熟型。百花之齐放，白鸟之争鸣。缅怀先辈，送朵朵鲜花以表敬仰；踏遍芳林，为年年此景之怀盈。悠悠之岁月，适适之闲情。
      因春靓丽而行，无酒已然沉醉。有落花随水之潺湲，有清风扶柳之飘逸。新声娇艳，犹如暖暖之晨光；耄耋沉吟，恰似融融之祥瑞。不觉心情舒畅，因正春光明媚。

香山红叶飘

小渔村赋研三期第11讲作业，赋39-香山红叶飘
以“春色明媚”为韵

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??????????????????????????文/香山红叶飘

冰河开乍，大地回春。墒怀愿景，绿蕴芳茵。日散阴郁之寒气，?露积甘纯之芳津。枝条渐肥，慢吐含苞之蕊；篱落逐开，时迎有意之人。南郊渐觉，马蹄之草才没；北岭依稀，藤蔓之芽始伸。纵是怏恨之心，也因盎然春意而宽温。

尔乃暖盎平沙，风传青律。东帝时巡以和风，寒林碧转以霈泽。林荫下，听汩汩之涌泉；空谷中，飞悠悠之云鹤。灵鹊逐欢，征鸿唱和。鸟鸣崇山，松布层壑。绿茸披岭，野荡嘤嘤之鸣；弱柳扶风，堤漫蕴蕴之色。

喜夫旭日东升之壮美，山川清丽，万物丰明。祥云送远，佳气相迎。二月飞花，四野芳琼以盈目；一池碧水，满塘桃李之落英。放目云天，朝气腾而烟袅；移情风物，日精淳而景澄。叟出田而披雰雾，童从学而别门庭。一派蒸蒸日上之景，几多欣欣向荣之情。

及至山披新绿，莺燕欢鸣之时。抽时日以呼朋唤侣，辞辛劳而游山玩水。于是迎朝阳，披雾气。赏广漠之风姿，观辽原之美丽。盈手芬芳之蕙兰，扑怀扬蕊之桃李。翠鸟啾啾，苍松碧碧。欢声荡于春山，怡色敏于淑气。蜂蝶翩翩而忘忧，泉华濯灈而姿意。呜呼！春满人间，情倾大地。当惜春之蓬勃，蕴昌荣而蹈厉。

福建－仙子

小渔村赋研三期第10/11课作业
春赋 (以“春色明媚”为韵次用）

文/仙子

    一元复始，万象更新。淑气催乎黄鸟，晴光转之绿苹。杨柳垂绦而钓，燕莺脆啭且嗔。点点星星，花气芳菲乎四野；婷婷袅袅，竹光摇曳于九滨。沼溪环绕，桃杏缤纷。结露华而馀润，萦芳色以报春。尽鲜花之艳丽，融碧水而清醇。看蝶儿之舞起，听燕子之语频。

    斯乃兰擢秀兮芬芳，水潺湲乎碧色。声声鸟语，婉转清脆之歌喉；片片杨花，传递春天之信息。始以雨润良田，风拂纤陌。于是植树造林，灌苗浇麦。蛙听悦耳之声，曲奏动人之笛。燕踏花泥，莺啼枝隙。离离之翠接古城，郁郁而芳侵胜迹。

    观夫千山草木，一季箫笙。百花之齐放，百鸟之争鸣。鸥鹭低徊于霭色，棹歌浅至于洲坪。林花扫而更落，径草踏而还生。观夜月之一帘幽梦，赏春风之十里柔情。绿荷展叶凝珠，池鱼慕远；红杏倚云醉月，雅客渊明。

   

    乃其柳笛吹悠，春心陶醉。儿童喧乐于飞鸢，农夫计筹于新岁。播种春锄，耘耕桑地。既尔日月生辉，山川逞媚。观飞花随水乎潺湲，赏和风拂柳之飘逸。感万物之繁荣，叹时光之珍贵。于是欣然挥笔以记之。

赋依《平水韵》


燕子赋[骈赋]  文/仙子
    阳光明媚，燕羽轻盈。沐春风而得意，秀新燕而超萌。
    适逢蕊含羞，雏新乳。曼舞于碧池，轻歌于芳树。依稀默影，飘然而快拂花梢；料峭临风，翠尾以分开红圃。
    于是雌雄颉颃，形影相随。御风而去每远，带雨而归偏欹。燕之飞兮，差池其羽；子之别兮，后会有期。
    惟昔凭燕传书，倚窗不语。惊鸿一瞥，忆陌上之初逢；社燕又归，讶檐前之将去。呜呼！微雨而燕双飞，长宵而人独处。

注：赋依《平水韵》

绝谷画蝶1

完成赋研3期第11讲作业名单：
湘竹
随心
轻语
石 光
06書文海
05竹雪呢絮
蓝色星空
39-香山红叶飘
仙子

路漫漫

小渔村赋研三期第10/11课02-路漫漫作业：
以“春色明媚”为韵作《春赋》，可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于200。
按给出的韵字顺序写的，叫“次用韵”；反之叫“意用韵”。把给出的韵字用在段落最后，系正格。
春赋
以“春色明媚”为韵
阳光和煦，万象更新。东风轻抚，细雨除尘。冰雪而融化，小河而清纯。迎春花对日而开，朵朵娇艳；墙头草因温而长，群群精神。初在二月，盛于三春。
观夫左面如诗，右方似画。美丽出于天然，风光胜于雕饰。小花藏于叶里，四四三三；垂柳挂于枝间，点点滴滴。二亩三田，五颜六色。
继而徐徐漫步，缓缓而行。低鸣紫燕，高唱黄莺。山愈高愈而险，水越蠢而越明。仰观天，万里无云而亮；低看地，千园有草而青。一瞬之间，欣然而忘形。
是故千草柔，百花媚。情于心，意于纸。欣然挥笔，小记而已。