远洋国学班（D组）1至17讲作业汇总

小渔村善良无声

. D～21遇莹第一讲
海～空，雨～风，树～花，燕～莺，雪～霜，地～天，
绿～红，富～贫，竹～兰，短～高。
2. 海树～山花，赤日～苍穹，大雨～狂风，紫燕～黄莺，
瑞雪～祥云，绿叶～红花，鹤寿～松龄，塞北～江东，
晚照～晴空，来鸿～去燕
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第二讲作业：
1.春风袅袅～紫燕翩翩
2.红梅映雪～翠竹经霜。
3.窗前莺并语～门外燕双飞
4.日出千山秀～云开万壑明
5.烂漫黄花皆满径～婆娑绿叶已成林
6.花开红锦绣～水漾碧琉璃
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第三讲作业：
1.红梅点点～翠柏青青。
2.天增岁月～人逐功名
3.云霞腾丽日～草木舞清风
4.夜半钟声远～灯前人影孤
5.春情寄语千条柳～夜雨挥毫数幅图
6.青草岸边蛙鼓响～绿杨阴里蝉琴弹
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第四讲作业：
1.云锦天仙织～琼浆野老温
2.一夜春风至～孤村柳絮扬
3.国泰山河秀～风调草木芳
4.数点梅花添雅兴～几杯淡酒助诗情
5.千条绿柳迎春舞～万朵红花对日开
6.日暖风调雨顺～春好草绿花红
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远洋国学班第五讲作业：
04年.比喻手法使用不恰当的一项是：B
A嘹亮的歌声似号角激励我前进.
B．群众是汪洋大海,个人只不过是大海中的一滴水的一个原子.
C．听了抗洪的动员报告 ,小王浑身热血沸腾.
D．水利是农业的命脉.
不是运用借代的一项是：C
A． 我们下乡学农,要爱护农村的一草一木.
B． 中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
C．矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼.
D．解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人.
05年．比喻手法使用不恰当的一项是：B
A． 他感到很不自在,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着.
B． 他听到这个好消息,一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来.
C． 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法.
D． 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时,坐收了渔人之利.
运用反问手法的一项是：D.
A． 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众.
B． 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了.
C． 你都当过家了,难道还不知道柴米贵?
D． 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?
06没有运用比喻手法的一项是：D
A当他收到父亲已安全返家的消息时,心中的一块石头终于落了地.
B生命如果是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果.
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.
D层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的.
下列各句中,没有运用反问手法的一项是：A
A是云,是雾,是烟?还是沙漠中的海市蜃楼呢?大家猜测不已.
B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方?
C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样?
D．有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了,人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢?
二、熟悉讲义内容。
三、对句练习：
1、苦读千年史==勤修百岁身
2、风来花自舞==雨落叶轻摇
3、眼下小桥流水==村中红瓦白墙
4、南国黄蕉绿桔==北方玉树琼花
5、遍浴春光千竹翠==风推细浪满湖星
6、白日依山腾紫气==红荷出水托祥云
7、雨如甘露润花朵==花似凤钗妆美人
8、细柳弯腰迎紫燕==高杨昂首对青天
三题，5.遍是副词，风是名词。词性不对。  发
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1、一庭芳草围新绿==满池绿萍掩古塘
2、室雅何须大==书香不必多。
3、 能受苦方为志士==肯实干才是英豪
4、 事能知足心常惬== 人若无欲品自高
5、 山重水复疑无路==杏绿桃红现新楼
6、两个黄鹂鸣翠柳== 一双紫燕落雕梁
7、 即从巴峡穿巫峡==便出杭州去苏州
远洋国学班第七讲作业：
1、写出下列词
1）名词（20个）
鸟，鱼，虾，虫，兔子，乌龟，天，寺庙，桦树，杨柳，日，月，盆景，窗户，玻璃，爱情，思念，亲戚，琴，枇杷，菊花。
2）形容词（20个）
红，绿，高，矮，远，近，臭，
善良，邪恶，高大，光明，雪白，黑暗，瘦弱，丑恶，美丽，
年轻，丰满，皎洁，甜蜜。
3）动词（20个）
来，去，跑，骑，坐，跳，飞，
喝，挑，洗，走，踢，凯，关，
爱，恨，打，摔，回来，过去
2、造句
1） 主语+谓语 （不及物动词）
①你来了
②鱼儿游走了
2）主语+谓 语（形容词）
①柳树绿了
②雨很大
3）主语+谓语（及物动词）+宾语
①他在打球
②我想看书
4）主语+谓语+近宾语+远宾语
①叔叔给他一支烟
②阿姨为我介绍工作


3、对句
1）风和日丽风光好==水缓舟轻水色清
2）秋声千户竹==月华万家灯
3）山光悦鸟性==水色乱鱼影
4）残星几点雁横塞==皓月千里浪推舟
5、星辰冷落碧潭水==鸟雀缠绵红树林
6、蝉声断续悲残月==树影婆娑送旅人
第八讲作业
一）划分句子成分,
要求：正确划分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.
1、有个（定语）警察（主语）坐（谓语）在门旁的（状语）石凳（宾语）上（补语）。


2、天空的（定语）霞光（主语）渐渐地（状）淡（谓语）下去了（补语）。
3、有的（定语）人（主语）躺（谓语）在那软绵绵的（状语）沙滩上（宾语）睡着了（补语）。
4、柔软的（定语）沙滩上（主语）还（状语）残留着（谓语）白天太阳炙晒（定语）的余温（宾语）.
5、济南的（定语）冬天（主语）是没有（谓）风声的（宾语）。
6、英国（状语）霭霭的（定语）雾气（主语）给老舍（状语）留下（谓语）深刻的（定语）印象（宾语）。
7、自古以来的（定语）人（主语）都（状语）赞美（谓语）春天（宾语）。
二）词汇积累
1、近义词
俊俏==漂亮    生趣== 兴趣
机灵== 灵活    偶尔==  偶然              聚拢==聚合     映衬==  相衬
烂漫==绚丽


美丽  趣味  偶然  灿烂  聚集  机敏   衬托


2反义词
   乌黑==雪白     机灵== 愚笨
  俊俏==丑陋     聚拢==  分散
  活泼==呆板      偶尔==经常
经常  丑陋  愚笨  雪白  呆板  分散
三）将下列词配成对联
1、山清水秀==鸟语花香
2、争奇斗艳==宠柳娇花
3、风光旖旎==春意盎然
4、守株待兔==顺手牵羊


春意盎然，鸟语花香，鸡鸣狗盗，顺手牵羊，层峦叠嶂，云雾缥缈，春意盎然  宠柳娇花，花好月圆。


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第九讲作业
二、词汇
暮春三月 烟雾迷蒙  繁花似锦  飞檐凌空   依依惜别  誉满天下  杨柳依依沙鸥点点  浩浩荡荡  管鲍之交  形影难分 推己及人  情同手足手足  促膝谈心  义结金兰迷蒙
找出能对仗的词。
1、繁花似锦== 烟雾迷蒙   
2、沙鸥点点== 杨柳依依
3、披肝沥胆==促膝谈心
4、情同手足== 义结金兰   
5、迎风展翅==飞檐凌空
三、作业
1、鹅毛大雪漫天舞==鹿角琼枝满树摇
2、伸手青松迎远客==低头翠柳送孤舟
3、一花一世界==千叶千如来
4、长巾帐中女子好==火土灶里鱼羊鲜
作业过关，飞燕凌空。如如来只有
海上界对如来，词性不对，意境也对不上，再想！  发
二，一月================






第10讲作业:
三、词汇
1、俊俏  生趣  饯行  机灵 偶尔  暂时  聚拢  映衬 友谊 美丽 机智  偶尔 聚集
临时   衬托  交情  烂漫  迷蒙  凝视  迷茫  注视
2、乌黑  聚拢   消失  俊俏  偶尔  激动  呆板 欢聚 丑陋  经常  平静  活泼  惜别  机灵   暂时  雪白 永久  出现  分散  愚蠢   
3、暮春三月  烟雾迷蒙  繁花似锦  推己及人   杨柳依依  迎风展翅  珍禽异兽  
四蹄生风   本领高强  嗅觉灵敏  敏捷矫健  仰天长啸  庞然大物  摇头摆尾
四、练习 从词汇1、2中找出词：
1、写出下列词的近义词
1）机灵-----机智   2）烂漫---美丽 3）迷蒙----迷茫  4）映衬----衬托  
5）饯行----惜别 6）
笫十一讲作业
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨;
平仄平平仄仄平    平平仄仄平平仄仄
祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘
仄平仄仄平仄仄    仄平平仄仄仄平平
意节律
2:
此去杨州聆古韵;
仄仄平平平仄仄
再无杜牧立江楼。
仄平仄仄仄平平
诗律变格   马蹄律变格
3:。
且向烟州前下饵;
仄仄平平平仄仄
先从宦海里抽身。
平平仄仄仄平平
诗律正格，  马蹄律变格
4:
何图绝地群山小
平平仄仄平平仄
为爱清风此处多
仄仄平平仄仄平
马蹄律正格， 诗律正格，


5:
又见窗前枝压月
仄仄平平平仄仄
曾教案上酒欺身
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄变格


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远洋楹联讲义第十二讲作业；
1、上交作业：对句并注明词性。
谙练世情酸楚少～常看人事老骚多
形动名名形行行～行动名名形形形
菊盏斟秋风嫉妒～荷衣遮夏雨彷徨
名名动名名动动～名名动名名动动
雁断云边惆怅月～鱼衔水下寂寥星
名断名方形形名～名动名方形形名
花溅泪时风亦恨～叶离枝日雨犹悲
名动名名名副行～名动名名鸣副行
落案桃花香入墨～开门山水美成诗
动名名名形动名～动名名名形副名




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远洋楹联讲义第十三讲作业：
结合本讲内容析联并对句。
1、野径杂花缠我步== 荒村孤雁乱人心
析联：小路边乱七八糟的野花让我迈不开脚步。


2、纵使重逢难叙旧== 但留别梦苦思春
析联：就算相逢了也很难在一起聊聊往事。


3、频斟浊酒消长夜== 独坐寒灯思故人
析联：一杯接一杯的喝酒，来度过这孤独的长夜。


4、伤痕虽是逐年淡== 往事岂能随日消
析联：心中的伤痕随着时间的流逝慢慢平淡


5、倾杯放走一弯月== 倒酒挽留几点星
4.不错，5.孤平了。  
远洋楹联讲义第十四讲作业；
一、问答题
1、对联的禁忌都有哪些?
答：1、忌同声落脚、同声收尾。
2、忌三平尾或三仄尾。.
3、忌孤平
4、忌同位重字和异位重字
5、忌合掌。
6、忌上重下轻
7、忌上下联无关联。
8、忌失替，失对。
9、其他禁忌：忌用典生僻、用词生僻、自造词语；喜庆联忌用不吉祥字眼；忌古今声混用；实用对联不切实际等等。


2、关于孤平有几种论断，都是什么？
答：关于孤平，有两种论断：
（1）、孤平：五言“平平仄仄平”句式中，第一个字如用仄声字，即出现“仄平仄仄平”，即犯了孤平。七言是五言的扩大，平移到七言“仄仄仄平仄仄平”中的字，就是第三个字，也是如用了仄声字，也是孤平了。
此说还包括了反面论述，即只有这种平脚句（脚是指最后一字，如一平脚句、两平脚句等）或说平收句中，才有所谓“孤平”一说，在仄脚句中，即使全句只有一个平声字，也不算孤平，而只算拗格。
（2）、孤平：句中（除首尾）二仄夹一平的都是“孤平”，而且不管是不是平、仄脚句。这一说法就比王力说严的多了，涉及的句式差不多是全部，涉及的字则是绝大部分。（启功说）


3. 举例说明叠字相对
无边落木萧萧下～不尽长江滚滚来


二、判断题，请指出下列对联的错误
1.娇莺吻落枝上月=兰棹惊飞江边鸳
平平仄仄平仄仄 平仄平平平平平
对句三平尾；出句失替


2.枕石听泉寂寞梦=倚栏把酒逍遥人
仄仄平平仄仄仄 仄平仄仄平平平
对句孤平和三平尾，出句三仄尾


3.清风追月云天外=曲水流殇兰亭边
平平平仄平平仄 仄仄平平平平平
对句三平尾，失替，失对


4.风梳柳岸谢残红=雪向梅园觅暗香
平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平
上下联同声收尾，


5.梦自凌云三万丈=风穿陋室五更时
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
似上重下轻


三、应对部分
1、心随野鹤游天际==目送孤舟离渡头
2、院内梅花开正艳==庭前松树挺犹直
3、出墙红杏春光泄==入院黄鹂喜气添
4、独对江洲晚==双飞鸥鸟欢
5、月幽山寺静==夜冷烛灯微


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远洋楹联讲义 第十五讲作业：
一、分别举出名词，形容词，动词，数词，量词，代词相互活用的例子。
名词活用动词：晓镜但愁云鬓改中镜是照镜的意思；
名词活用形容词：松柏长春中的春是繁茂青葱的意思；
形容词活用动词：春风又绿江南岸中的绿是吹绿的意思；
形容词活用名词：贫贱有此女，始适还家门中贫贱是贫贱之家的意思；
动词活用名词：百废俱兴中废是搁置的事物的意思。
名词活用量词：几树早莺争暖树中第一个树字。


二、标出下列对联词性
1、
出句：春风放胆来梳柳；
             名名动名动动名
对句：夜雨瞒人去润花。
            名名动名动动名
2、
出句：删繁就简三秋树；
           动形动形数名名
对句：领异标新二月花。
           动形动形数名名
3、
出句：开卷神游千载上；
            动名名动数名方
对句：垂帘心在万山中。
             动名名在数名方
4、
出句：三千里外一条水，
            数数量方数量名
对句：十二时中两度潮。
           数数名方数量名
5、
出句：江城如画宜初霁，
             名名副名副形动
对句：风月无边似旧时。
            名名形名副形名
三、应对部分
1、一壶浊酒山间醉==
       数阵凉风涧底生
2、长河落日千杯月==
     古渡离舟万里情
3、青山不改经年志==
      白发犹存壮岁心
4、月移竹影黄花瘦==
      风乱茶烟白发疏
5、流水调弦风谱曲==
     游烟泼墨地描图


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远洋楹联讲义第十六讲作业：
对句：
1、欲借东风须问柳==
宜招喜雨好怜花
2、吟诗应有三分酒==
提笔既成千古愁
3、不如归去同梅老==
强似飘零共絮孤
4、横笛吹瘦梅前月==
倾杯饮空心上愁
5、弦上春风弹柳绿==
杯中清酒映花红
6、牛角一抬挑落日==
马蹄千下踏残春
7、闲来我是梅花客==
偶遇君仍萍水友
8、幸有青山推置腹==
苦无伯乐展宏图
9、月满西楼人独立==
秋临南国雁孤飞
10、一竿竹杖行山水==
两只皮靴踏乾坤
几行诗词笑风尘
远洋楹联讲义第十七讲作业：
对句练习：
1、雪抱梅枝春料峭==风过野径意阑珊
2、或是前生堪累我==奈何今世复逢君
3、已许青山相对久==何妨陋室独居穷
4、幸与湖山成莫逆==更留花鸟作知音
5、买断青山容我隐==避开尘世叹人痴
6、无情最是楼头月==有恨那堪树上花
7、门前又染青青柳==院内重开灼灼花
8、垄上老牛鞭落日==天边群雁戏残霞
9、一夜东风开次第=几场春雨绿婆娑
10、 一杯风月和诗老==半世轩裳化鬓苍

灯火阑

第一讲作业：
1. 海～空，雨～风，树～花，燕～鹰，雪～风，地～天，
绿～红，富～贫，竹～兰，短～长。
2. 海树～山花，赤日～苍穹，大雨～寒风，紫燕～黄莺，
瑞雪～祥云，绿叶～红花，鹤寿～龟龄，塞北～江南，
晚照～晴川，来鸿～去燕
第二讲作业：
D17灯火阑珊
1、春风袅袅==夏日炎炎

2、红梅映雪==白发随风

3、窗前莺并语==树下客双行

4、日出千山秀==波翻一日闲

5、花开红锦绣==人乐白癫疯

6、烂漫黄花皆满径==开心黑狗俱无言

三、作业 对出下联
D16灯火阑珊
1、红梅点点==白雪纷纷

2、天增岁月==月满山河

3、云霞滕丽日==古道遇佳人

4、夜半钟声远==心中思绪多

5、春情寄语千条柳==花气招来两个人

6、青草岸边蛙鼓响==绿杨烟外晓寒轻

远洋国学班第四讲作业
D16灯火阑珊

1、云锦天仙织==月勾哪个垂

2、一夜春风至==满园柳色新

3、国泰山河秀==民安日月长

4、日暖风调雨顺==人闲花好月圆

5、数点梅花添雅兴==一枝红杏出墙头

6、千条绿柳迎春舞==万朵红云照水来

D16灯火阑珊
远洋国学班第五讲作业：
04年.比喻手法使用不恰当的一项是：B?
A嘹亮的歌声似号角激励我前进.?
B．群众是汪洋大海,个人只不过是大海中的一滴水的一个原子.?
C．听了抗洪的动员报告 ,小王浑身热血沸腾.?
D．水利是农业的命脉.?
不是运用借代的一项是：C?
A． 我们下乡学农,要爱护农村的一草一木.?
B． 中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”.?
C．矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼.?
D．解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人.?
05年．比喻手法使用不恰当的一项是：B?
A． 他感到很不自在,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着.?
B． 他听到这个好消息,一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来.?
C． 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法.?
D． 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时,坐收了渔人之利.?
运用反问手法的一项是：D.?
A． 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众.?
B． 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了.?
C． 你都当过家了,难道还不知道柴米贵??
D． 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少??
运用反问手法的一项是：D.?
A． 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众.?
B． 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了.?
C． 你都当过家了,难道还不知道柴米贵??
D． 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少??
06没有运用比喻手法的一项是：D?
A当他收到父亲已安全返家的消息时,心中的一块石头终于落了地.?
B生命如果是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果.?
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.?
D层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的.?
下列各句中,没有运用反问手法的一项是：A?
A是云,是雾,是烟?还是沙漠中的海市蜃楼呢?大家猜测不已.?
B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方??
C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样??
D．有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了,人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢?

、熟悉讲义内容。

三、对句练习：

1、苦读千年史==又吹三载牛

2、风来花自舞==人去鸟犹惊

3、眼下小桥流水==心中瘦马西风

4、南国黄蕉绿桔==东坡翠柳黄莺

5、遍浴春光千竹翠==普照日影一人黑

6、白日依山腾紫气==红花照水荡香风

7、雨如甘露润花朵==风似剪刀裁柳条

远洋国学班第六讲作业
D16灯火阑珊

1、
一庭芳草围新绿；
几树桃花落晚春


2、
室雅何须大；
花香不在多
情真不在钱



3、?
能受苦方为志士；
敢装逼必是高人


4、?
事能知足心常惬；
人到无求品自高

5、
山重水复疑无路，
月晓风清又一天
??

6、
两个黄鹂鸣翠柳
几条红鲤吻清荷


7、?
即从巴峡穿巫峡，
便下山东到广西
8、
明月清风非俗物，
轻袭肥马谢儿曹
近水遙山是知音
22楼灯火阑

2019-8-28 16:13:24

小渔村～远洋国学班第七次作业

D16灯火阑珊


一、写出下列词
1）名词（20个）
花、鸟、鱼、虫、日、月、星、云、天、地、水、山、思想、爱情、忧愁、恩惠、亭、台、楼、阁。

2）形容词（20个）
白、红、绿、蓝、高、大、小、远、近、微、鲜、皎洁、脏、乱、差、温馨、浪漫、热、冷、凉。

3）动词（20个）
行、走、过、去、来、坐、说、笑、吹、拉、弹、唱、跳、买、卖、打、骂、盗窃、抢劫。

二、造句
1） 主语+谓语 （不及物动词）
①他哭了
②鸟叫

2）主语+谓 语（形容词）
①春水绿
②桃花红

3）主语+谓语（及物动词）+宾语
①狗吃屎。
②他打人
4）主语+谓语+近宾语+远宾语
①狗叫猫儿怕
②客来竹户开

三、对句
1）
风和日丽风光好==
水秀山青兴趣长

2）
秋声千户竹==
露滴五更衣

3）
山光悦鸟性==
水色空人心

4）
残星几点雁横塞==
孤客三更栈卧床。

5）
星辰冷落碧潭水==
长笛依稀人倚楼

6）
蝉声断续悲残月==
竹影参差对冷秋
第八讲作业
D16灯火阑珊

一）划分句子成分,
要求：正确划分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.
1、有个警察坐在门旁的石凳上.
? ?有个（定语）警察（主语）坐（谓语）在门旁（宾语）
的石凳上（宾语补足语
）
2、天空的霞光渐渐地淡下去了.
? ? 天空的（定语）霞光（主语）渐渐地(状语)淡（谓语）下去了）宾语
3、有的人躺在那软绵绵的沙滩上睡着了.
? ?? ? 有的（定语）人（主语）躺（谓语）软绵绵的（定语）沙滩上（宾语）睡着了（状语）
4、柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温.

5、济南的冬天是没有风声的.
? ?? ?济南的（定语）冬天(主语)是（表语）没有风声的（状语）
6、英国霭霭的雾气给老舍留下深刻的印象.
? ???英国（定语）霭霭的（状语）雾气（主语）给（谓语）老舍（宾语）留下深刻的印象（补语）
7、自古以来的人都赞美春天.
? ?? ? 自古以来的（定语）人（主语）都（状语）赞美（谓语）春天??宾语
二）词汇积累
1、近义词
? ?俊俏==靓丽??生趣== 活泼 机灵==聪明??偶尔==时而? ?聚拢==归拢? ???映衬== 衬托? ?烂漫==天真

2反义词
? ?乌黑==雪白 机灵==愚笨 俊俏==丑陋??聚拢==分散??活泼==木讷 偶尔==经常

三）将下列词配成对联
1、山清水秀==? ???鸟语花香
2、争奇斗艳==? ? 云雾飘渺
3、风光旖旎==春意盎然
4、守株待兔==顺手牵羊
春意盎然，鸟语花香，鸡鸣狗盗，顺手牵羊，层峦叠嶂，云雾缥缈，春意盎然??宠柳娇花，花好月圆。
17楼灯火阑

2019-8-28 16:26:38

D16灯火阑珊第九讲作业贴

一词汇
暮春三月 烟雾迷蒙??繁花似锦??飞檐凌空? ?依依惜别??誉满天下??杨柳依依沙鸥点点??浩浩荡荡??管鲍之交??形影难分 推己及人??情同手足??促膝谈心??义结金兰
找出能对仗的词。

1、繁花似锦==? ???烟雾迷蒙
2、沙鸥点点==? ? 杨柳依依
3、披肝沥胆==? ? 形影难分
4、情同手足==? ?义结金兰?
5、迎风展翅==? ?飞檐凌空
二对句
1、鹅毛大雪漫天舞==夕照长飞万里行? ???罗袜佳人自远来

2、伸手青松迎远客==弯腰明月笑归人

3、一花一世界==千叶千如来
4、长巾帐中女子好==大汉屋外心田思

讲作业帖?
D16灯火阑珊
词汇
1、俊俏??生趣??饯行??机灵 偶尔??暂时??聚拢??映衬 友谊 美丽 机智??偶尔 聚集?
临时? ?衬托??交情??烂漫??迷蒙??凝视??迷茫??注视
2、乌黑??聚拢? ?消失??俊俏??偶尔??激动??呆板 欢聚 丑陋??经常??平静??活泼??惜别??机灵? ?暂时??雪白 永久??出现??分散??愚蠢? ?
3、暮春三月??烟雾迷蒙??繁花似锦??推己及人? ?杨柳依依??迎风展翅??珍禽异兽??
四蹄生风? ?本领高强??嗅觉灵敏??敏捷矫健??仰天长啸??庞然大物??摇头摆尾


练习 从词汇1、2中找出词：
1、写出下列词的近义词
? ?1）机灵-----??机智
? ?2）烂漫----- 活波
? ?3）迷蒙---- 迷茫
? ?4）映衬-----衬托
? ?5）饯行----- 惜别
? ? 6）凝视----注视
2、写出下列词的反义词
1）偶尔----? ? 经常
??2）惜别-----欢聚
- 3）消失----- 出现
4）激动-----平静
- 5）聚拢-----分散
6）活泼------呆板
3、从词汇3中找出下列结构
1）并列（3个）
珍禽异兽? ?? ?敏捷矫健? ???摇头摆尾
2）主谓（4个）
四蹄生风? ?本领高强??仰天长啸
烟雨迷蒙? ? 嗅觉灵敏
3）偏正（3个）
暮春三月? ?繁花似锦? ?庞然大物
4、对句
1）漠漠水田飞白鹭==（并列）
? ?? ?阴阴夏木啭黄鹂
? ?? ?习习清风抚碧水
2）虽然毫末生意==（转折）
? ?? ? 却是顶上功夫
3）喜看稻菽千重浪==（连贯）
? ?? ?笑揽山川万里云
4）若是红尘无痛苦==（假设）
? ?? ? 何愁明月惹相思
远洋国学班第十一讲作业?16:灯火阑珊

一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:
天子书何以读来，
平仄平平仄仄平，
看斯世正腥风浊雨：
仄平仄仄平平平仄

祖宗法恰相宜也，
仄平仄仄平平仄，
好南山作拄杖而耕。
仄平平仄仄仄平平。
意节律
2:
此去杨州聆古韵;
仄仄平平平仄仄
诗律正格??马蹄韵变格
再无杜牧立江楼。
仄平仄仄仄平平
诗律变格，马蹄韵变格
3:
且向烟州前下饵;
仄仄平平平仄仄
先从宦海里抽身。
平平仄仄仄平平
马蹄韵变格，诗律正格
4:
何图绝地群山小;
平平仄仄平平仄
为爱清风此处多。
仄仄平平仄仄平
马蹄韵正格诗律正格
意节律
5:
又见窗前枝压月;
仄仄平平平仄仄
曾教案上酒欺身。
平平仄仄仄平平
马蹄韵变格，诗律正格

13楼灯火阑

2019-8-25 13:03:53

小渔村～远洋国学班第12次作业

D16-灯火阑珊

1、上交作业：对句并注明词性。

谙练世情酸楚少==方知人事老成多。
动动名名形形形==动动名名形形形。

菊盏斟秋风嫉妒==霜天落月客忧愁。
名名动名名形形==名名动名名形形。

雁断云边惆怅月==花开水底寂寥人
名动名方动动名==名动明方动动名。

花溅泪时风亦恨==鸟惊心处客犹愁。
名动名名名副动==名动名名名副动。

落案桃花香入墨==翻墙明月影随形。
冬名名名形动名==冬名名名形动名。
2019-8-24 16:56:55

D16灯火阑珊
结合本讲内容析联并对句。
1、野径杂花缠我步==?
析联：走在野外的小路上，花太茂盛 缠住了脚，花香留脚上
对句：
2、纵使重逢难叙旧==?
析联：两个人分手了，就算重逢也是陌路
对句：虽然再见也开心
3、频斟浊酒消长夜==?
析联：长夜漫漫，没有美女陪伴，只能借酒消愁，却越喝越愁，越愁越喝
对句：久向诗笺诉隐怀
4、伤痕虽是逐年淡==?
析联：伤疤好了，痛却忘不掉
对句：心绪依然为此愁
5、倾杯放走一弯月==?
析联：月倒影在酒中，倾被就不见了
对句：吐气窜来四面风

远洋楹联讲义第十三讲作业；
D16~灯火阑珊
一、问答题?
1、对联的禁忌都有哪些?
答：?
①忌同声落脚，同声收尾。
②忌三平尾，三仄尾。
③忌孤平
④忌同位重字，异位重字。
⑤忌合掌。
⑥忌上联气盛.下联气弱，头重脚轻。
⑦忌隔景隔意。
⑧忌失替失对。
⑨忌用生典、生词、自造词。忌古、今混用，忌喜庆联用不吉利的字、词等等。

2、关于孤平有几种论断，都是什么？
答：孤平有两种。（1）、孤平：五言“平平仄仄平”句式中，第一个字如用仄声字，即出现“仄平仄仄平”，即犯了孤平。七言是五言的扩大，平移到七言“仄仄仄平仄仄平”中的字，就是第三个字，也是如用了仄声字，也是孤平了。
（2）、孤平：句中（除首尾）二仄夹一平的都是“孤平”，而且不管是不是平、仄脚句。
3. 举例说明叠字相对
答：
无边抱怨萧萧下
不尽牢骚滚滚来
二、判断题，请指出下列对联的错误?

1.娇莺吻落枝上月=兰棹惊飞江边鸳
? ?平平仄仄平仄仄 平仄平平平平平
答：三平尾，失替，失对。
2.枕石听泉寂寞梦=倚栏把酒逍遥人
??仄仄平平仄仄仄 =仄平仄仄平平平
答：三平尾，三仄尾。
3.清风追月云天外=曲水流殇兰亭边
? ?平平平仄平平仄=仄仄平平平平平
答:失替失对。
4.风梳柳岸谢残红=雪向梅园觅暗香
? ?平平仄仄仄平平 =仄仄平平仄仄平
答：上联平起，下联平收。
5.梦自凌云三万丈=风穿陋室五更时
仄仄平平平仄仄? ?=平平仄仄仄平平
答：隔景隔意。
三、应对部分
1、
出句：心随野鹤游天际==
对句：人在青山卧夕阳

2、
出句：院内梅花开正艳==
对句：眼前白雪下方停
3、
出句：出墙红杏春光泄==?
对句：入眼黄蜂翅膀忙
4、
出句：独对江洲晚==
对句：不知秋露湿
5、
出句：月幽山寺静==
对句：鸟语水云闲
小渔村～远洋国学第15讲作业：

D16-灯火阑珊


一、分别举出名词，形容词，动词，数词，量词，代词相互活用的例子。

答：
1名作动
不学无术学无数
第一个学是名词，第二个是动词

2，形作名
温故而知新
故和新

3，动作名
猛浪若奔
奔，奔跑的骏马

4，名作状
朝济而夕设版焉
名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”

5，名作动、使动
序八州而朝同列：
序，名作动，安排，布置，引申为“统辖”。
朝，动使动，使……朝拜。

6，名作意动
父利其然也。——《伤仲永》
利：是名词活用作意动词。“利其然”即“认为······有利可图”。

7，形作数
遵道而行，但到半途须努力；
会心不远，欲登绝顶莫辞劳。
半，绝当做数词看。半，就是一半，绝，就是大到不能再大量的意思。?

8，数词作动词
六王必，四海一
一，统一

9，名作量
一溪流水绿，?
千树落花红。
溪、树，是名词作量词。

10，代词、数词作动
驴不胜怒,蹄之。
蹄,用蹄子踢...
小渔村～远洋国学第16讲作业

D16-灯火阑珊


对句：
1、
欲借东风须问柳==
想来南舍得出家

2、
吟诗应有三分酒==
把酒还无几首诗

3、
不如归去同梅老==
纵使相思对月深

4、
横笛吹瘦梅前月==
观鸟闲来树下人

5、
弦上春风弹柳绿==
眉间喜气映花红

6、
牛角一抬挑落日==
驴唇几摆甩开绳

7、
闲来我是梅花客==
醉后卿如摇摆人

8、
幸有青山推置腹==
才无白发老了心

9、
月满西楼人独立==
花开左岸燕双栖

10、
一竿竹杖行山水==
几里天空淡云烟
小渔村～远洋国学第17讲作业

D16~灯火阑珊


对句练习：
1、
雪抱梅枝春料峭==
人眠草舍月温柔

2、
或是前生堪累我==
莫非后世能发财

3、
已许青山相对久==
未疑明月却来迟

4、
幸与湖山成莫逆==?
方知花草也芬芳

5、
买断青山容我隐==
摄来月色共人酌

6、
无情最是楼头月==
可爱无非足下花

7、
门前又染青青柳==
梦里频吹缓缓风

8、
垄上老牛鞭落日==
枝头老鸟唱开怀

9、
一夜东风开次第==
几人左岸看缤纷

10、
一杯风月和诗老==
几处烟云共日长