赋11期初5年级第1讲（20讲）作业跟帖处

青岛有凤来仪

墨池赋 文/有凤来仪
南有兰亭，池匀墨水。旁立石碑，中多故事。（水）
昔者右军年幼，发奋临池。字亲而倍用心，晋人无比；岁长则犹勤笔，意志不移。（池）
且夫日月叠交，风云幻变。大地春来，借桃花之鲜婉；水畔荷开，效雷霆之果敢；小屋秋凉，仿满轮之灿烂；江海冰封，学寒梅之冲艳……地久天长，水厚墨染。（变）
终有《兰亭集序》，第一行书。汇楷行，精研体势；兼隶草；广采众殊。取之万象，冶于一炉。古旧笔风，为之改面；澄新气场，因乃开初。（书）
正是香墨藏机，长松栖鹤。若流风回雪之有游，似轻云蔽月之不觉。引几多之仰瞻，尽毕生之向学。（学）
可晓修道凭之缘分，至臻须以力成。以右军之有为，证笃志之英明。（成）
嗟乎！仰慕先辈千秋之功名，孰知池中几多之宿墨？（墨）
已是风消波弭，时去夜临。墨池似语：苍天不负，诚者佳音。（临）

绝谷画蝶1

完成赋11期初第20讲作业名单：
湘竹
香山红叶
轻语
笑红尘
孤山白子
娄季初
孑孓
書文海
有凤来仪

绝谷画蝶1

初第20讲作业评阅分配名单：
以下由蓝色星空老师点评
湘竹
香山红叶
--------------------------
以下由一醉千年老师点评
轻语
笑红尘

-----------------------------
以下由石光老师点评
孤山白子
娄季初

------------------------------
以下由幸福微澜老师点评
孑孓
書文海
----------------------------
以下由亮晨老师点评
有凤来仪

香山红叶飘

赋11期初5年级第1讲（20讲）1152-香山红叶飘作业

墨池赋（以“临池学书，水变成墨”为韵
????????????????????????文/香山红叶飘

临川东地，墨界丰碑。一人临池以字，九州效墨于斯。地因人盛，书以景滋。登高四顾，天高云淡；把酒临风，意爽神飞。邀亲友以抒怀，且从放旷；远尘嚣而纵意，不问栖迟。
（池三）

然乎秀雅之陂塘，因池黑而声远。半亩方塘，一池经典。敬书圣之恒心，钦右军之执念。临池图志，堆笔成山；就墨以餐，凝心耿愿。绿叶扶疏，池携桃花而香；寒梅昭灼，墨津鹤雪而婉。倾心血于书艺传承，积时光而德才敷展。???
（变七）
?
至夫心存河汉，风霜无损于笃定；墨润华年，气象遂成于道腴。玉笔竹毫，翩翩起舞；银钩铁画，耿耿颖出。黑白之旋律，美轮之汉书。风皴静水，毫羽如春芽以试暖；水映孤身，景观投只影而着图。韵起指间，惟心是守；情沈纸上，妙意自出。（书四）

尔乃观圣者之书法，博善而含章，精深而敦学。势呈横雁排空之形，质显枯藤迈岁之朴。坠石千钧，劲弩格度。笔端随意游走，碧水龙骧；文质劲实凛严，凌空山岳。隐隐彰彰，似有若无；娟娟妙妙，既庄又谑。
（学十六）

夫自古之善书者，多具和谦之道，兼怀旷达之心。案上挥毫泼墨，窗前舒袖弹琴。出则施恩好乐，入则贤孝恭亲。烹茶友至，煮酒诗临。
庭树清幽，赏冰轮于高照；云窗疏朗，得佳句而独吟。
（临十三）

诚夫欲成书家之一体，必恒其志心，沥其汗水。怀素1芭蕉，叶尽而字无休；萧峰2凤体，筹成而名英伟。凤毫千杆惟亲，笔墨一生无悔。
（水三）

嗟夫古之俊杰，以弘道济世为本，明德至善为荣。右军桥头题字，老妪竹扇借名。宋代苏黄米蔡，书家乃去蔡京。善哉！人品贵乎书品，名声源于德声。
（成十一）

矧夫巍巍山河，泱泱大国。文明漫漫之路途，英雄上下而求索。元古之初，计数以结绳；文明之始，传言以笔墨。?历尽沧桑，自成一律。
故尔当继传承，保遗产；拓新章，行职责。惜豪杰之付出，炳丰功于史册。
（墨十七）

注
1怀素：唐代书法家。
2萧峰：南朝齐国书法家。

自评：因词汇量少，实感难度大。用典不精，语

香山红叶飘

对不起，老师！前段时间有病，作业交晩了，请原谅。

渔舟唱晚帅帅

赋第二十讲1104渔舟唱晚帅帅作业
《墨池赋》（以「临池学书，水变成墨」为韵）
      斯乃岁月悠悠，风流卓卓。逸少奇才，法书绝学。力雄而入木三分，书就而换鹅一泊。毫运丹青，龙飞而凤舞；身行翰墨，德望而才博。天地沧桑，巨星陨落。犹存轶事于红尘，传说墨池于城郭。向时才俊，徘徊此处于清风；泼墨抒怀，留下和随之佳作。吾欲抒文，笔陈精魄。前人之述以备也，恐我之言而浅薄。【学】
      至乃临川遗迹，凭吊羲之。但见数间陋舍，半亩碧池。尺地方圆而无几，寸心多少而自奇。如此区区之所，不妨了了之知。惟觉去日流光而似梦，今朝思绪而如丝。山不在高，有仙则驰誉；手无妨拙，有志则成师。春去秋来，人来人去而一瞬；艺彰毫秀，字寿字传而无期。【池】
     观夫四面雕栏，一汪碧水。倒映天光，似存墨味。算而今犹有千年，远闻万里。经亢阳而不涸，笑傲春秋；逢淫雨而安禅，从容天地。【水】
     昔者万千书客，四处光临。徘徊此地，次第如林。念先君之冷暖，探学海之浅深。曾恐于墨池有记，尽言其傲骨幽襟。王起于墨池作赋，最怜其悦目赏心。更有无穷之墨客，追谈恒久之冥心。让墨池消寂，让操履成吟。【临】
     忆昔月落乎窗，人模之卷。洗墨塘池，持毫昏旦。未向一朝风雨而移，为承百世圣贤而汗。于是半亩波澄，一朝色变。照乌鸦于其里，毫发而愈乌；浣鲁縞于其间，须夷而涂炭。【变】
     闻夫墨之为用，美在其形。池之与共，不伤其清。苟变池而为墨，知功积而艺成。诚乃言皆有汗焉徒发，事若无心则不生。书圣右军，三秋露饮而留集序；天纵之圣，百载苦修而著六经。嗟乎！修十分之道，非一日之程也。【成】
     原夫造字仓颉，雌逊墨迹。促成其字之华，皆于后人之笔。右军极致其仙姿，多少临摹者受益。只可惜墨池其踪迹犹存，书圣其风颜难觅。【墨】
     试看后尘墨客，濡墨学书。挥毫经岁，闭阁力图。有献之行草，宋代欧苏，颠张狂素，明代漆书。最难忘问成功之王道，效逸少之当初。料是墨池无数，彼处何如？【书】

黄叶闭疏窗

赋11期初5年级第1讲（20讲）作业
（以「临池学书，水变成墨」为韵）写一篇律赋

墨池赋
1125-落叶
临川之地，池水而名。曦之弄墨，曾巩书耕。斯夫含毫以允墨，弄笛而飞声。不趋时而低昂，但惜岁而清吟。动如蟒蛇而惊出，飘若凤鸟以飞临。流觞曲水，传承丝竹之韵；野径云烟， 纵横山水之音。铁戈银钩，盘龙舞凤；竹毫玉笔，绝古冠今。盈方寸之雅意，却春秋之俗心。
是以观之书法，纵横飘忽；品之笔情，温润绵细。存仙格道骨之风，有远水流烟之致。行笔似，鹰搏兔而落碧空；用笔如，锥画沙而壁痕坠。摇曳取势，疾下急回；飞鸟出林，游鱼得水。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。始知笔之奥妙，方得书之趣味。晓霜玉镜，秋月冰壶。
然则千年画，万古书。以致墨池清起之梅风，丹室润生之竹岳。青山含黛，翠竹朝阳；绿水流弦，紫毫飞阁。藉笔而以达神。随心而访云鹤。吟墨传于身，幽怀湛于水。洗笔以除尘，积时而成墨。

自评：本人才疏学浅，水平有限。也因工作忙时间仓促，连抄带凑一个墨池赋。实感惭愧！还望老师见谅！知错就改也希望有机会再学习！