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楼主: 快乐蝴蝶

国学多项集训班 快乐快乐老师授课 E 组作业贴

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发表于 2019-9-13 09:37:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 有凤来仪 于 2019-10-20 13:27 编辑

E03-影子作业

国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、选一首名人的律诗;在其中找到体现出“我”的句子,总结出其中的主题思想和段落大意。

)送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
体现我的诗句:与君离别意,同是宦游人。主题;以"无为“为安慰友人,不管在哪里,都像邻居一样,真正友谊就是那样。一种凄凉悲切的美。

2、以“我的老师”为题,写一首七言律诗,题目自拟;要求,先写出这首诗的主题思想;然后,分别写出四联的段落大意;最后,再开始落笔写这首律诗。
我的老师
文/影子
先生姓邓住泸州,满腹经纶印象留。
远赴敖中桃李种,近居岭下韵书修。
署名闲客交知已,压轴佳诗拜爵侯。
更喜如今仙骨老,笔刀锋利载名流。

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E组03-影子
国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十 一讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、各选三首古诗的首句,从中找出这首诗的:时间、地点、人物、事件。
(2)春望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

时间:春天
地点:长安城
人物;作者
事件;因家书感事抒怀

(3)山居秋暝
(唐)王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。

时间:秋天
地点;山里居所
人物:作者
事件:写景抒怀

4)登岳阳楼
(唐)杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。

时间:今日(登楼当天,待考)
地点:岳阳楼
人物;作者
事件:登楼感怀

2、以《游××山》或《游××水》为题,写一首律诗,五律、七律不限,要求暂时不写出题目,交作业时,再把题目补上。

游XX山兼怀钱公
           文/影子
题名招隐是钱公,自此山丘便走红。
怪石生香因墨韵,骚人滴泪为荆丛。
低吟最忆南明主,侧卧常愁古塔风。
四百年来君笑否,如今百姓乐无穷。

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国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十二讲布置作业及要求
一、布置作业:
1.选取三首唐人律诗,在首联中寻找作者的“引向”,说出引向的内容。
秋登宣城谢脁北楼
(唐)李白
江城如画里,山晚望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
由山城望晴空美景,引向对谢公的怀念。

使至塞上
(唐)王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。

作者通过至塞上安宁美景的描写,引向对都护赞美,对国家家的赞美,正如"何处不燕山”,"建功立业新时代"。

2.以“开学季”为主题,写一首律诗,要求在首联中体现“四要素”和“引向”。
开学季
文/影子
九月花香百事鲜,走廊明镜效先贤。
胸怀志向登高处,脚踏心标看眼前。
学子芸芸知奋进,名师个个苦钻研。
群中不再吹长短,收拾图书度晚年。

我评;@D17-一得斋主
评我;揽翠、有凤来仪 @D17-一得斋主

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第二十三讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、选一首名人的律诗;在其中找到体现出“我”的句子,总结出其中的主题思想和段落大意。
2、以“我的老师”为题,写一首七言律诗,题目自拟;要求,先写出这首诗的主题思想;然后,分别写出四联的段落大意;最后,再开始落笔写这首律诗。
新中国成立70周年华诞感怀
作者:影子
九月山河万里清,高歌国庆动真情。
台阶搭起童心灿。舞步铺开扇子盈。
一色新装华诞写,两行老泪脸庞生。
如今幸福谁知晓,多少英雄为太平。

评我;有凤来仪、烟雨凭舟
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国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十四讲布置作业及要求
学诗感怀
作者:影子
莫怪春来秋又深,眸残事琐最伤心。
手机无网屏还旧,电脑常花体又沉。
每到佳期传课业,都从旧作选袍衾。
师恩浩荡无言对,急凑三联待定音。

我评;九天揽月


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发表于 2019-10-8 17:48:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 诗玥 于 2019-10-24 05:55 编辑

二十讲作业1、选一首名人的律诗;在其中找到体现出“我”的句子,总结出其中的主题思想和段落大意。
.终南别业/·王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
兴来每独往 这里有我
2、以“我的老师”为题,写一首七言律诗,题目自拟;要求,先写出这首诗的主题思想;然后,分别写出四联的段落大意;最后,再开始落笔写这首律诗

二十一讲作业1、各选三首古诗的首句,从中找出这首诗的:时间、地点、人物、事件。
2、以《游××山》或《游××水》为题,写一首律诗,五律、七律不限,要求暂时不写出题目,交作业时,再把题目补上。



二十二讲作业
1.选取三首唐人律诗,在首联中寻找作者的“引向”,说出引向的内容。
2.以“开学季”为主题,写一首律诗,要求在首联中体现“四要素”和“引向”。

第二十三讲作业
国庆阅兵感怀
文/诗玥
欣逢七秩人欢庆,万众齐齐看阅兵。
金水桥前旗漫卷,长安街上号长鸣。
战鹰列队凌空过,方阵戎装正步行。
最爱三军威武势,共期大国更繁荣。

第二十四讲
学诗有感
文/诗玥
诗苑偶敲已数年,懵懂犹在宛门前。
还记初时不识律,乌龙常现却茫然。
更迎朝日读诗朗,又沐晚风觅句颠。
若问个中多趣味,就如尘世那仙仙。



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发表于 2019-11-5 15:19:59 | 显示全部楼层
E10-孑孓补交作业
国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、选一首名人的律诗;在其中找到体现出“我”的句子,总结出其中的主题思想和段落大意。
2、以“我的老师”为题,写一首七言律诗,题目自拟;要求,先写出这首诗的主题思想;然后,分别写出四联的段落大意;最后,再开始落笔写这首律诗。
二、互拍作业:作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。(互评不足无效)
三、交作业时间是一周时间,在8月18日(周日)晚20点截止,组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学,将无法获得下一讲的讲义。

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E10-孑孓 第二十一讲作业

一、布置作业:
1、各选三首古诗的首句,从中找出这首诗的:时间、地点、人物、事件。
2、以《游××山》或《游××水》为题,写一首律诗,五律、七律不限,要求暂时不写出题目,交作业时,再把题目补上。

作者;孑孓
夜来村外静,柳岸忽琴声。
切切如莺语,匆匆若水行。
时闻香韵漫,间有百花争。
最爱游此地,风光亦悦情。


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国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十二讲布置作业及要求
一、布置作业:
1.选取三首唐人律诗,在首联中寻找作者的“引向”,说出引向的内容。
2.以“开学季”为主题,写一首律诗,要求在首联中体现“四要素”和“引向”。
3.班群互评,仅评作业第二题首联的“四要素”和“引向”。互评要切切实实对同学有帮助,严禁“学习了”、“算我一砖”的拍砖方式。
二、互拍作业:作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。(互评不足无效)
三、交作业时间是两周时间,在9月15日(周日)晚20点截止,组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学,将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十三讲布置作业及要求
一、布置作业:
1、国庆将到,读渔舟姐姐发来的《那年我七岁》,写一首律诗,五言七言不限,题目是:国庆七十周年感怀,要求有“中心思想”、“段落大意”、“四要素”、“引向”、中二联符合讲义要求,诗中要有“我”的存在。
2、班群作业互评要求:说出中二联分别承接在引向句的哪些文字上,并找出诗中含有“我”的句子。
二、互拍作业:作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。(互评不足无效)
三、交作业时间是两周时间,在10月6日(周日)晚20点截止,组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学,将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十四讲布置作业及要求
一、布置作业:
(一)、给大家留一个思考题:唐人把诗写那么好,他们看过讲义吗?上过网校吗?他们怎么学的呢?他们的学习资料是什么?我们要向着唐人的格律诗方向迈进,需要怎么做?
(二)、写一首律诗:以“学诗感怀”为题,要求有事有感,在诗中写出自己的事,自己的感,首联要有四要素、引向,中二联承接引向,七分句小口袋,首尾呼应,尾联流水句。
二、互拍作业要求:
(1)作业诗发班群与五人互评后连同五位互评同学名单,两题作业都一起发在论坛上。(互评不足无效)
(2)作业诗在听课群互拍,修改好作业再接龙,接龙序号作为进入新群听课的依据。
三、交作业时间是一周时间,在10月20日(周日)晚20点截止,组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学,将无法获得下一讲的讲义。
把第24讲作业编辑在第23讲作业的下方,不得另开作业贴

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