国学多项集训班 壶中岁月老师授课 K 组作业贴

快乐蝴蝶

国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

一、布置作业如下：

下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？

二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

三、交作业时间是两周时间，在6月30日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班壶中岁月老师授课第十七讲布置作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、（选做题）唐宋律绝中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？
2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
三、交作业时间是两周时间，在7月14日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。


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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十八讲作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
三、交作业时间是两周时间，在7月28日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
四、把第十八讲作业编辑在第十七讲作业下方，三讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。


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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十九讲作业及要求
一、任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。
二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。
三、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
四、交作业时间是两周时间，在8月11日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
五、因为论坛交作业在同一楼层里文字有限制，作业第一大题发在班级群里交流不交论坛，大家只把第十九讲作业的第二大题互拍后连同五位互评同学名单一起上交论坛，编辑在第十八讲作业下方，四讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。

国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十九讲作业及网址
http://xyc.gyboda.net/forum.php?mod=forumdisplay&fid=615

别梦寒

k组别梦寒～壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答: “格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；
“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。
格律  就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。
近体诗是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 近体诗分为两种：
a） 一种称“绝句”，每首四句，五字一句的称为五言绝句，七字一句的称为七言绝句。
b) 一种称“律诗”，每首八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
答①《和晋陵陆丞早春游望》（唐朝杜审言作品，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗：卷62_11）
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿萍。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
②:《使至塞上》（唐朝王维全集，五言律诗，选自全唐诗：卷126_76）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
③:《临洞庭上张丞相》（唐代孟浩然全集，五律，选自唐诗三百首,）

八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情
④:《早梅》（唐朝齐已作品，五言律诗，选自 姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》）
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台
⑤:《咏风》（唐朝王子安全集，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗：卷3_16）
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
答:①、《酬张少府》（唐朝王维作品，五言律诗，选自唐诗三百首，全唐诗：卷126_14）晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
②《渡荆门送别》（唐朝李太白全集，五言律诗，选自唐诗三百首，全唐诗
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
③、《经鲁祭孔子而叹之》（唐朝唐玄宗作品，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗
夫子何为者，栖栖一代中。
地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。
今看两楹奠，当与梦时同。
④《杂诗》（唐朝沈佺期全集，五言律诗，选自唐诗三百首
闻道黄龙戍，频年不解兵。
可怜闺里月，长在汉家营。
少妇今春意，良人昨夜情。
谁能将旗鼓，一为取龙城。
⑤，《云阳馆与韩绅宿别》（唐代司空曙作品，五律，选自唐诗三百首全唐诗
故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。

全诗只有一个对仗联的选3~5首。
答:①《秋登宣城谢眺北楼》（唐朝李太白作品，五言律诗，选自全唐诗：卷180_30）江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公
②:《岁夜安乐公主满月侍宴应制》（唐代杜审言全集，五律，选自全唐诗：卷62_6）
戚里生昌胤，天杯宴重臣。
画楼初满月，香殿早迎春。
睿作尧君宝，孙谋梁国珍。
明朝元会日，万寿乐章陈。
③:、《望春亭侍游应诏》（唐代杜审言作品，五律，选自全唐诗：卷62_4）
帝出明光殿，天临太液池。
尧樽随步辇，舜乐绕行麾。
万寿祯祥献，三春景物滋。
小臣同酌海，歌颂答无为。


首联对仗的选2首。
①、《宿羽亭侍宴应制》（唐朝杜审言全集，五言律诗，选自全唐诗：卷62_5）
步辇千门出，离宫二月开。
风光新柳报，宴赏落花催。
碧水摇云阁，青山绕吹台。
圣情留晚兴，歌管送余杯。
②《示弟》（唐代李贺全集，五律，选自全唐诗）
别弟三年后，还家一日余。
醁醹今日酒，缃帙去时书。
病骨犹能在，人间底事无？
何须问牛马，抛掷任枭卢！


4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答:填词是有格律的;词牌也称为词格，是填词用的曲调名。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，古人填词都是要唱出来的，所以都要随律。每个词牌的平仄和格律，都是经过古人反复诵读总结出来的，吟起来才朗朗上口，如果不按律来，读起来很别扭的。词牌就是词的格式的名称，所以词有格律的。
评我：D28-石桥月，对联出句老师-白雪诗陌，D05-程瑞 ，坐看云起，E17—晓苑风辞

我评：D28-石桥月，对联出句老师-白雪诗陌，D05-程瑞 ，坐看云起，E17—晓苑风辞

别梦寒写于2019年6月20日

阳光乔

阳光乔作业，壶中岁月老师讲课，总第十六讲
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载， 建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合 《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
答:首先感谢醉春风老师做的文件，方便了大家的阅读和收藏，辛苦了。
正在努力的学习中。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：个人觉得格律诗只是一个名词，是一种诗的体裁，一种形式。因为它有自己的特殊要求，所以自成一体。至于格律诗的格是什么意思？个人认为没有必要去逐字研究，现在人说的格律诗就是近体诗，也叫律诗。至于古代的格未必就是今天的意思，汉语经过几百年甚至几千年的演变，意思也大不相同。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
1、《夜泊牛渚怀古》 唐-李白?
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
? 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
2、《奉济驿重送严公四韵》?唐：杜甫?
远送从此别，青山空复情。?
几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。
?江村独归处，寂寞养残生。

3，唐代：陈子昂
兰若生春夏，芊蔚何青青！
幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？

4，宿桐庐江寄广陵旧游
唐代：孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
5，[ 唐·李商隐 ]
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
1、《寻陆鸿渐不遇》
作者：僧皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜
寄全椒山中道士
2，唐代：韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹？
3，《伤心行》李贺：
咽咽学楚吟，病骨伤幽素。
秋姿白发生，木叶啼风雨。
灯青兰膏歇，落照飞蛾舞。
古壁生凝尘，羁魂梦中语。
题张老松树
4，[唐] 宋之问
岁晚东岩下，周顾何凄恻。
日落西山阴，众草起寒色。
中有乔松树，使我长叹息。
百尺无寸枝，一生自孤直。

咏笛
5，[唐] 宋之问
羌笛写龙声，长吟入夜清。
关山孤月下，来向陇头鸣。
逐吹梅花落，含春柳色惊。
行观向子赋，坐忆旧邻情。

全诗只有一个对仗联的选3~5首。
1，《与诸子登岘山》
作者：孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾巾
2《终南别业》
作者：王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
3，西涧即事示卢陟
作者：韦应物
寝扉临碧涧，晨起澹忘情。
空林细雨至，圆文遍水生。
永日无馀事，山中伐木声。
知子尘喧久，暂可散烦缨。

首联对仗的选2首。
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
送友人
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
答，格律的形成有一定过程，起初格律从无到有，而后逐渐建立起来。在这个过程中，有许多律诗出现了出律的现象，本是正常。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答，格律词一说也许有，但是我不认同，因为我觉得诗，词，赋，曲是并列的，他们之间谁包含不了谁。至于格律诗是诗的一部分，一个分支，主要是和其他的加一区别，而词就没有古风词，自由词等分支，所以无需用格律来进一步说明。

拍我的，B11凡尘慈心，G08水中月亮，K08欧阳，D43散人，G12古堡闻莺，G20枫叶正红

我拍的H35瓶子，H02野鹤梦，C01往事如烟，H组长山泉，D19一抹微澜

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K19～阳光乔第十七讲作业

五律，鹅卵石
岁齐天地老，常借野溪居。
红鲤欣然伴，青荷偶尔餘。
修为磨棱角，静养守云庐。
执意平官道，不教车马虚后
改后
岁共天地老，常借野溪居。
红鲤欣然伴，青荷偶尔餘。
修为磨棱角，静养守云庐。
执意治软道，不教车马虚


第一句改成仄仄平仄仄，第七句改后仄仄仄仄仄

我拍的，@G01-门外秋月 @M06-鱼 ，K08欧阳，B11凡尘慈心，H29丝雨

拍我的，K08欧阳，M06鱼，H26烟雨凭舟，F12小燕子，H29丝雨，B11凡尘慈心————————————————————————————————————————————————————————————————————


国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十八讲阳光乔作业。
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。

七律，雪（平水韵）
一跃平身入太虚，六花乍放续清茹。
前生风雨皆因我，梅上锦华妆野居。
芊指欲擒空置笑。敞怀相抱自由疏。
燕山有席曾资笔，舞罢坠楼梨一车。
七律，雪，（中华通韵）
一跃平身入太虚，六花乍放续清曲。
前生风雨皆因我，梅上锦华妆野居。
芊指欲擒空置笑。敞怀相抱自由娱。
燕山有酒曾资笔，舞罢坠楼墨几屈。
2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。

答，学习律诗有几年了，但是从来木有使用过新韵，今天的作业让修改一下符合新韵，第一次做，感觉好陌生。勉强弄了一下。
个人觉得，格律诗是传承下来的，是有一个完整的的体系，也就是有自己的韵，当然就是平水韵，格律诗使用平水韵是自然的，至于新韵，它是一个新生的事物，如果加在已有的诗体上，一定会有这样那样的问题，使诗淡化或者失真。

我拍的，D28石桥月，G11月满西楼，K08欧阳，F29戈平，H42萧白

拍我的，H42-萧白 ，M40田园，K08欧阳，F36楚留香，E40桃花开了——————————————————————
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十九讲作业K19阳光乔

夏雨
燥热烦初夜，黑云过渭城。
雷深由远近，电厉破幽明。
一袭飞檐注，几多凉气生。
凝神关注久，误湿半襟晴。

拍我的，E12小燕子，E40桃花开了，G01门外秋月，M25千里，K组长欧阳

拍我的，E40桃花开了，M25千里，M组长无主题，E12小燕子，K组长欧阳

白发魔女

K17白发魔女国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求
一、布置作业如下：
下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
答：读书笔记  王昌龄的《诗格》诗有三境是唐王昌龄提出的美学观点．认为诗歌的审美境界可分为物境、情境、意境三种形态或层次：“诗有三境：一曰物境。欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽极秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境。娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后用思，深得其情。三曰意境。亦张之于意而思之于心，则得其真矣。”
作为皈依空门、万缘了断的僧人，皎然作诗论诗均无直接的功名动机，故主张抒写真情实感，所谓“为文真于性情，尚于作用，不顾辞采而风流自然”。重性情而尚自然，显然受《文心雕龙》所谓“自然之道”、《诗品》所谓“自然英旨”的影响。如卷一论对偶乃“天地自然之数”，但“若斤斧迹存，不合自然，则非自然之数”，与《文心雕龙?丽辞》篇“造物赋形，支体必双”及“奇偶适变，不劳经营”之说用意全同。
2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：格律，指一系列中国古代诗歌独有的，在创作时的格式、音律等方面所应遵守的准则。中国古代近体诗、词在格律上要求严格，其他如古体诗、现代诗歌、欧化诗歌等没有确定的、严格的格律要求。
格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。律包括音律、声律和韵律。那么，格和律合起来就是格律。形式有，中国古典格律诗中常见的形式有律绝和律诗，即所谓近体诗也叫今体诗。近体诗亦称“今体诗”。诗体名，是唐代形成的律诗和绝句的通称，同古体诗相对而言。句数、字数和平仄、押韵等都有严格规定。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
一、经邹鲁祭孔子而叹之
唐玄宗李隆基
夫子何为者，栖栖一代中。
地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。
今看两楹奠，当与梦时同
二、望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
三、送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
四、和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调，归思欲沾巾
五、题大庾岭北驿
宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答：应该没有格律词的说法吧。每一词牌的格式，叫做词谱。 依照词谱所规定的字数、平仄以及其它格式来写词，叫做“填词”。“填”，就是依谱填写的意思。 古人所谓词谱，乃是摆出一件样品，让大家照样去填。因为所有词没有一个统一的固定格式，所以不能称为格律词。

拍我者：潇逸，阳光乔，欧阳，溪桥烟柳，烟雨凭舟。

我拍者：潇逸，溪桥烟柳，阳光乔，欧阳，潇逸，烟雨凭舟。

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k17白发魔女第十七讲作业：

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。

五律.夜   

文/白发魔女

冷月碧空悬，孤星挂远天。

闲庭寒露重，幽室瘦容怜。

残烛摇红泪，柔情寄素笺。

酒温君不至，枉自抚琴弦。

拗救后：

五律.夜   

文/白发魔女

冷月碧空悬，孤星挂远天。

闲庭寒露重，幽室瘦容怜。

残烛摇红泪，柔情寄素笺。

炉温一壶酒，枉自抚琴弦。

第七句改成特拗句平平仄平仄感觉更灵动些。

拍我者：阳光乔，欧阳，溪桥烟柳，潇逸，烟雨凭舟。

我拍者：溪桥烟柳，阳光乔，欧阳，潇逸，烟雨凭舟。

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国学多项集训班k17白发魔女第十八讲作业

一、布置作业 思考题：

1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。

平水韵七律

    七律 闻宜宾地震

作者:白发魔女

又见残垣警报鸣，宜宾无语国人惊。

遍寻瓦砾亲何在，空对烟墟泪已盈。

劫难来临同鼎力，军民救助显真情。

天灾唤起爱常驻，一柱心香祈太平。

新韵七律

    七律 闻宜宾地震

作者:白发魔女

又见残垣响警钟，宜宾无语国人惊。

遍寻瓦砾亲何在，空对烟墟泪已蒙。

劫难来临同鼎力，军民救助显真情。

天灾唤起爱常驻，一柱心香祈太平。

2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。

答：总体来说，中华新韵比平水韵简单多了，对于繁荣诗词创作有很大的促进作用。但是，音韵的改革不是一蹴而就的，新韵并不完美，尚需进一步修订和完善。新韵从十八韵改为十四韵，又改成了十六韵，改来改去，一直处于发展之中。本人一直提倡平水韵，但是并不反对中华新韵。不是说新韵不好，而是不符合本人的创作习惯。本人觉得，平水韵也十分简单，稍微用一下心就能学会。平水韵如今已处于成熟阶段，像一个稳重、魅力十足的成功人士。中华新韵呢，尚处于懵懂无知的孩童阶段，虽然前途光明，但是本人还是觉得平水韵更具有诗词的魅力。

我评：欧阳，萧白，阳光乔，兰溪听雨，潇逸

评我：潇逸，田园，阳光乔，醉翁之艺，欧阳

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国学多项集训班k17白发魔女第十九讲作业

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：

1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；

2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；

3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。

诗序:连日暴雨，水淹农田，几处低洼农家亦进水受灾。单位组织扶贫入户，遂冒酷暑，清淤泥，有感而记。
夏雨
文/白发魔女
三日雨连绵，农夫似火煎。
村头能看海，路上可行船。
处处鱼儿跃，家家沙发悬。
恨无移雨法，还我艳阳天。

自评:以诗序为题，格律正确，古拙不足，略显直白，接地气，皆为功力尚浅。一七句有重字“雨”，避无可避，实属无奈。

评我：晚晴，阳光乔，顺眼阳光，快乐蝴蝶，云泉

我评：快乐蝴蝶，阳光乔，欧阳，潇逸，千里。

欧阳

国学多项集训班欧阳第十六作业

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

答:所谓"格"就是=格+律“格”就是规格、格式、法度，是一种外在的形式包括诗的句式、字数、平仄、粘对替；“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，包括押韵，起承转合。
格律诗就是按照一定的格式和韵律写成的诗。如中国古典诗歌中的律诗、绝句，它们每一首的句数，每一句的字数都是固定的；其中字的平仄，句的押韵，以及某些句子要对仗都有一定的规则。

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：

押平韵一韵到底，平仄不合律诗要求的五言八句五首

①早梅
唐.齐己
万木冻欲折，孤根独暖回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素色来。
明年如应律，先发望春台。
②早寒有怀
唐.孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚天端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
③感遇
唐.陈子昂
兰若生春夏，芊蔚何青青。
幽独空林色，朱蕤昌紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成。
④晚次乐乡县
唐.陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨，噭噭夜猿鸣。
⑤在狱咏蝉
唐.骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。

押平声韵，一韵到底，平仄完全符合律诗要求没有对仗联的五言八句五首。

①山居晚眺赠王道士
唐.王勃
金坛疏俗宇，玉洞侣仙群。
花枝栖晚露，峰叶度晴云。
斜照移山影，回沙拥籀文。
琴尊方待兴，竹树已迎曛。
②听蜀僧浚弹琴
唐.李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
③晚泊浔阳望庐山
唐.孟浩然
挂席几千里，名山都未逢。
泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公传，永怀尘外踪。
东林精舍近，日暮空闻钟。
④题张老松树
唐.宋之问
岁晚东岩下，周顾何凄恻。
日落西山阴，众草起寒色。
中有乔松树，使我长叹息。
百尺无寸枝，一生自孤直。
⑤古怨别
唐.孟郊
飒飒秋风生，愁人怨离别。
含情两相向，欲语气先咽。
心曲千万端，悲来却难说。
别后唯所思，天涯共明月。

五言八句全诗只有一个对仗联三首

①酬张少府
唐.王维
晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
②宿桐庐江寄广陵旧游
唐.孟浩然
山暝闻猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
③宿五松山下荀媪家
唐.李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。

五言八句首联对仗二首

①春夜别友人
唐.陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
②留别王维
唐.孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。

选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
纵观上述例词，作者多以初唐和盛唐时期，说明格律诗是在逐步形成，由开始到形成完整的格律。
4、有格律诗的说法，但是有格律词的说法吗？为什么？
答:填词是有格律的，词牌也称为词格，是填词用的曲调名。词的格式和律诗的格式不同，律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式，这些格式称为词谱。词，又称长短句。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌，有时候，因为各家叫名不同古人填词都是要唱出来的，所以都要随律。都是经过古人反复诵读总结出来的，吟起来才朗朗上口，如果不按律来，读起来很别扭的，词牌就是词的格式名称，所以词有格律的。

评我的：晚晴，都一样，散人，风尘慈心，清水无香。
我评的：散人，阳光乔，风尘慈心，晚晴，都一样。
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k08欧阳第十七讲作业：

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。

   五律.家山晚景
文/欧阳
村野夕阳落，炊烟出瓦茅。
耕夫才近舍，倦鸟已还巢。
竹径摇花影，熏风拂树梢。
几程山共水，笑语到林坳。

拗救后：
五律.家山晚景
文/欧阳
村野西阳落，炊烟出瓦茅。
耕夫才近舍，倦鸟已还巢。
竹径卧花影，熏风拂树梢。
几程山共水，笑语到林坳。

第五句改成拗句仄仄仄平仄感觉更灵动些。
拍我者：阳光乔，快乐蝴蝶，溪桥烟柳，丝雨，烟雨凭舟。
我拍者：溪桥烟柳，阳光乔，快乐蝴蝶，丝雨，烟雨凭舟。
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国学多项集训班k08欧阳第十八讲作业
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
古韵五律
五律.夏
文/欧阳
夏来微雨霁，花苑竞开妍。
众鸟还乡陌，疏萤带月翩。
风荷摇翠浪，晓雾荡青烟。
俯首聆晨籁，芳心润碧泉。

新韵五律
五律.夏
夏来微雨霁，花苑竞开妍。
众鸟还乡陌，疏萤归梦欢。
风荷摇翠浪，晓雾荡青烟。
俯首聆晨籁，芳心润碧泉。

2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。

答：通过调整比较感觉到，新韵韵脚宽泛一些，在用韵和意境的选择上好选择一些，但由于少了入声字，在语气上缺少了美感，而用古韵写出来的诗，由于入声字的加入，读起来抑扬顿挫有节奏感，古韵由于韵部相对窄一些，它可以让人们凝炼字句。不过我个人还是觉得，既然是学习格律诗，还是保持格律诗的原有风格，传承国学的精髓。我觉得在初学时用古韵写会更好一些，当有了一定的基础后，也可尝试新韵。

我评：水云衣，石桥月，萧白，阳光乔，兰溪听雨。
评我：石桥月，田园，阳光乔，醉翁之艺，快乐蝴蝶。
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国学多项集训班k08欧阳第十九讲作业

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。

序：
半夏，北方乡村，久旱，忽一夜喜雨，树果欢，禾苗笑，晨起，雨还在淅淅沥沥，村舍乡径清新空翠，涧边水急流深，心有所动，漫步雨中，遂喜而记之。

五律.夏雨
文/欧阳
夏来经宿雨，细细润良田。
树果欢情乐，禾苗笑语嫣。
村幽尘不染，径曲露长鲜。
流处水花急，兴来意渺然。

自评：
1、行文直白，无妍词丽句。
2、意境一般，属平铺直叙。
3、习惯了依格律而作，无特殊句式，无不规则重字。

评我：鱼，无主题，瓶子，枫叶正红，千里。
我评：瓶子，鱼，千里，门外秋月，阳光乔。

月亮之光

国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲作业：
K副组-月亮之光

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答： 格律诗是古代汉语诗歌的一种。形式有一定规格，音韵有一定规律，倘有变化，需按一定规则。中国古典格律诗中常见的形式有五言、七言的绝句和律诗，即所谓近体诗。从广义上来说，词、曲也可称为格律诗。
“格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；
“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。
格律  就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。
近体诗是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 近体诗分为两种：
a） 一种称“绝句”，每首四句，五字一句的称为五言绝句，七字一句的称为七言绝句。
b) 一种称“律诗”，每首八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。

2、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
       五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
   
（1）、《临洞庭上张丞相》
唐?孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（2）、《和晋陵陆丞早春游望》
唐?杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿萍。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。

（3）、奉送六舅归陆浑（唐?王维）
伯舅吏淮泗，卓鲁方喟然。
悠哉自不竞，退耕东皋田。
条桑腊月下，种杏春风前。
酌醴赋归去，共知陶令贤。

（4）、西涧即事示卢陟
唐?韦应物
寝扉临碧涧，晨起澹忘情。
空林细雨至，圆文遍水生。
永日无馀事，山中伐木声。
知子尘喧久，暂可散烦缨。

（5）、宿王昌龄隐居
清溪深不测，隐处惟孤云。
松际露微月，清光犹为君。
茅亭宿花影，药院滋苔纹。
余亦谢时去，西山鸾鹤群。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。

答:①《云阳馆与韩绅宿别》
唐?司空曙
故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。


②《杂诗》
唐?沈佺期
闻道黄龙戍，频年不解兵。
可怜闺里月，长在汉家营。
少妇今春意，良人昨夜情。
谁能将旗鼓，一为取龙城。

③《经鲁祭孔子而叹之》
唐玄宗
夫子何为者，栖栖一代中。
地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。
今看两楹奠，当与梦时同。

④《酬张少府》
唐`王维
晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。

⑤《渡荆门送别》
唐?李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。


全诗只有一个对仗联的选3~5首。
答:①《秋登宣城谢眺北楼》
唐?李白
江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。

②《岁夜安乐公主满月侍宴应制》
唐?杜审言
戚里生昌胤，天杯宴重臣。
画楼初满月，香殿早迎春。
睿作尧君宝，孙谋梁国珍。
明朝元会日，万寿乐章陈。

③《望春亭侍游应诏》
唐?杜审言
帝出明光殿，天临太液池。
尧樽随步辇，舜乐绕行麾。
万寿祯祥献，三春景物滋。
小臣同酌海，歌颂答无为。


首联对仗的选2首。
①《宿羽亭侍宴应制》
唐?杜审言
步辇千门出，离宫二月开。
风光新柳报，宴赏落花催。
碧水摇云阁，青山绕吹台。
圣情留晚兴，歌管送余杯。
②《示弟》
唐?李贺
别弟三年后，还家一日余。
醁醹今日酒，缃帙去时书。
病骨犹能在，人间底事无？
何须问牛马，抛掷任枭卢！

3、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？
没听说过“格律词”，词又被称为“诗余”，既然已经从属于诗了，所以没必要再用“格律词”之类的说法了。

评我：副班主任-快乐蝴蝶 M组长-无主题 H28-俯视苍穹 H29-丝雨 M25-千里

我评：F15-蓝色星空 E26-随心 B12-鸿羽霓裳 M25-千里 H10-飞舞