国学多项集训班 壶中岁月老师授课 D 组作业贴

路漫漫

D01-路漫漫
国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

一、布置作业如下：

下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：符合替对粘，压平声韵，一韵到底的诗叫作格律诗。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
题破山寺后禅院
作者：常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬(qìng)音。

塞下曲
作者：王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

古朗月行
唐：李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。

杂诗
唐：崔颢
可怜青铜镜，挂在白玉堂。
玉堂有美女，娇弄明月光。
罗袖拂金鹊，彩屏点红妆。
妆罢含情坐，春风桃李香。

客思吟
唐：杨敬之
禾黍正离离，南园剪白芝。
细腰沈赵女，高鬓唱蛮姫。
路愧前冈月，梳惭一颔丝。
乡人不可语，独念畏人知。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。

夜泊牛渚怀古
唐：李白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

舟中晓望
唐：孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何去，天台访石桥。
坐看霞色晓，疑是赤城标。

听蜀僧浚弹琴
唐：李白
蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。

送杜佐下第归陆浑别业
唐：岑参
正月今欲半，陆浑花未开。
出关见青草，春色正东来。
夫子且归去，明时方爱才。
还须及秋赋，莫即隐嵩莱。

赠柳圆
唐：李白
竹实满秋浦，凤来何苦饥。
还同月下鹊，三绕未安枝。
夫子即琼树，倾柯拂羽仪。
怀君恋明德，归去日相思。
全诗只有一个对仗联的选3~5首。
下 第
唐：贾岛
下第唯空囊，如何住帝乡？
杏园啼百舌，谁醉在花傍？
泪落故山远，病来春草长。
知音逢岂易，孤棹负三湘。

与贾至舍人于龙兴寺剪落梧桐枝望灉湖
唐：李白
剪落青梧枝，灉湖坐可窥。
雨洗秋山净，林光澹碧滋。
水闲明镜转，云绕画屏移。
千古风流事，名贤共此时。

月夜 [唐]杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
首联对仗的选2首。
送杜少府之任蜀州
唐：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。

送友人
唐：李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情，
挥手自兹去，萧萧班马鸣，
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
答：大多数在初唐至盛唐时期，有古风的痕迹。
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答：词不一样。词是按词牌填的，每一个词牌都有相对应的词谱。没有一套格律可以应用所有的词牌，所以没有格律词一说。
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我评了俊乂、烟雨凭舟、冰凝儿、随心、古堡闻莺的作业。
翰墨韵香、蜀客、快乐蝴蝶、醉翁文艺、丝雨、强红评了我的作业。
三、交作业时间是两周时间，在6月30日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。



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国学多项集训班壶中岁月老师授课第十七讲布置作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、（选做题）唐宋律绝中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？
2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。
送友人
昨夜三瓶酒，明朝百座山。
心中无限慨，都在一挥间。
口里两三语，心中千万般。
临行仍复问，不晓几时还。
修改：
送友人
昨夜三瓶酒，明朝百座山。
临行无限慨，都在一挥间。
口里两三语，心中千万般。
分时不停问，难晓几时还。
路漫漫改于2019.08.23
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我评了西亭、桂子、散人、桃花开了，红尘幽梦的作业。
妙月成诗、一抹微云、桃花开了、清雅人生、醉翁文艺评了我的作业。
三、交作业时间是两周时间，在7月14日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。



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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十八讲作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
咏杜甫
茫茫逾廿载，一路倍煎熬。
新妇婚天别，老翁初夜逃。
终忘自身苦，也愿万民褒。
寂寞深秋际，夔州独上高。
修改今音：
咏杜甫
茫茫逾廿载，一路倍煎熬。
新妇婚天远，老翁初夜逃。
常挨自身苦，也愿万民褒。
寂寞深秋际，夔州独上高。
路漫漫修改于2019.08.25
2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）
总感觉用今音容易流俗，用古音比较高雅。古音的入声字可以表现出凄苦哀怨、抑扬顿挫的感觉，今音根本做不到。我改了三个字，感觉比原诗逊色许多。小渔村以及各大诗词网校提倡律诗《平水韵》、词《词林正韵》、曲《中原音韵》不是没有道理的。用今音推广律诗是很难做到的。
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我评了田园、石桥月、九天懒阅、远方、欧阳的作业。
诗汀娜、一抹微云、无主题、往事如烟、桃花开了、醉翁文艺、清水无香 评了我的作业。
三、交作业时间是两周时间，在7月28日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
四、把第十八讲作业编辑在第十七讲作业下方，三讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。


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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十九讲作业及要求
一、        任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。
闻官军收河南河北
唐.杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
重字：峡阳
无题
唐李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
重字：难
无题
唐：李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
重字：昨夜
马嵬（其二）
唐：李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
重字：生
秋兴八首·其一
唐·杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
重字：巫
《无题》
【宋】晏殊
油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。
鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
重字：溶、淡、处
《戏答元珍》
【宋】欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
重字：花
《和子由渑池怀旧》
【宋】苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。
重字：泥、鸿、人
《过零丁洋》
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
重字：惶恐、零丁
《寄黄几复》
【宋】黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治国不蕲三折肱。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴烟滕。
重字：海，不。
二、        以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
五律·夏雨
“利奇马”登陆中国，中国损失惨重。浙江损壹佰壹拾亿元，山东损失拾亿元。近日，“利奇马”逼近盘锦、沈阳。渤海旁之大连，天气几何？
得知来暴雨，百姓共惊惶。
防止水灾险，频拿沙袋扛。
心中盼风小，眼里看云慌。
雨下并未暴，炎炎终变凉。
自评：蜂腰格、五句和七句用坳救。
路漫漫写于2019.08.29
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。
三、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我评了俊乂、瓶子、一得斋主、无主题、枫叶正红的作业。
迷茫、水中月亮、桃花开了、欧阳、白雪诗陌评了我的作业。
四、交作业时间是两周时间，在8月11日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
五、因为论坛交作业在同一楼层里文字有限制，作业第一大题发在班级群里交流不交论坛，大家只把第十九讲作业的第二大题互拍后连同五位互评同学名单一起上交论坛，编辑在第十八讲作业下方，四讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。

哈达山人

哈达山人 发表于 2019-6-24 05:25
国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲哈达山人作业

1、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你 ...

第19讲作业
夏雨
哈达山人
乌云滚滚一声雷，震动满塘荷叶杯。
串串珍珠杯上落，条条锦鲤浪中徊。
垂丝老者收竿去，戏水儿童踏浪回。
转眼清凉吞酷暑，怡人世界不生灰。