小渔村词五期研修班第二十九讲月桂组作业贴

心羽心怡

兰陵王*游古镇
词/心羽
舟船泊。天外云霞漠漠。河堤上，杨柳飘飘，燕雀徊立小楼角。临窗望市郭。无数。雕栏画阁。沿纤径，足印浅深，已把年轮刻和凿。
但闻起弦乐。又古渡徐行，街巷闲踱。比邻坊肆仿如昨。携一怀意兴，两分奇好，华灯渐上乃未觉。更疏星萤烁。
情拓。品还酌。念老宅前人，旧联佳作。倚栏且把香腮托。想桐月扬州，珠玑玉璞。温风如许，院墙下，出新萼。

独舞者

第二十九讲舞者点评：
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1.瑞龙吟·斯人负
文/无语
桃花渡。模样惯看如初，落花飞絮。凭窗望断归鸿，霞光暮色，知君往处？
黯无助。权欲使心迷醉，岂能他顾。丝弦管乐飞扬，千般诱惑，焉能抵住。
难忘当年相识，比肩骈立，抵头倾诉。唯效水里鸳鸯，同沐风露。春花秋月，常话浓深句。谁知至、长亭一别，奴家失侣。但远孤帆去。凭春尽是，伤怀离绪。洒满庭前路。身冷寂，飘飘新飞凉雨，断肠空室，斯人已负。

1.“奴家失侣”：一般奴家”二字曲中会用。词中一般不用“奴家”二字。
“凭春尽是，伤怀离绪。洒满庭前路”，此处用“洒满”二字不妥。
“身冷寂，飘飘新飞凉雨”中“雨”字后应为句号，不是逗号。
2.第三段第八句“谁知至、长亭一别”为上三下四句式，中间有读，正确。
3.第一段第二句第三句应为二字领引领后面二个四字句，且这二个四字句一般对偶。此词“模样惯看如初，落花飞絮”中的“模样”二字不是领字，无法引领后面二个四字句，且这二个四字句“惯看如初，落花飞絮”未做到对偶。
第二段第二句第三句应为二字豆引领后面二个四字句。此词“权欲使心迷醉，岂能他顾”中“权欲”二字不是领字，无法引领后面二个字四句“使心迷醉，岂能他顾”。
第三段第四句第五句“唯效水里鸳鸯，同沐风露”为二字豆“唯效”引领后面二个四字句“里鸳鸯，同沐风露”，正确。
4.此词第一段写女子怀人望远，第二段写女揣测远人为何迟迟未归的原因。第三段回忆从前的美好，“谁知至、长亭一别”由回忆转回到现实的孤寂。脉络清晰。

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2.瑞龙吟·忆别
文/清风儿
横塘路。依旧细柳丝丝，翠阴笼树。迁绵拂水送行，几番碧落，今归别处。
悄凝伫。双燕冉来还去，画帘朱户。垂杨绿暗纱窗，雕梁旧垒，衔泥密语。
曾记西亭携手，薄云弄巧，李花飘舞。怎奈岁移芳华，春意如故。斜阳寸寸，多少伤心句。杯中觅、高楼醉榻，银屏漫步。远逐流波去。梦阑酒醒，愁填乱绪。幽恨逾千缕。休禁得，明朝还闻风雨。天涯缥缈，湖边飞絮。

1.“冉来还去”：“冉冉”叠字连用，一般不单独一个“冉”字。
“迁绵拂水送行”：“迁绵”一般指时间迁移的意思。此处应为“迁绵”还是“纤绵”？
不知此词“休禁得”为何意。
“天涯缥缈，湖边飞絮”：“缥缈”为隐隐约约，若隐若无。这句用在结尾，不知作者有何用意。
2.第三段第八句应为上三下四句式，中间有“读”。此词“杯中觅、高楼醉榻”为上三下四句式，中间逗号。格式正确，但这是中间稍作停顿的一句话，“杯中觅、高楼醉榻”，这句话意不通。
3.第一段第二句第三句“依旧细柳丝丝，翠阴笼树”为二字豆“依旧”引领后面二个四字句“细柳丝丝，翠阴笼树”，正确。这二个四字句一般对偶，此词“细柳丝丝，翠阴笼树”对得不是很工整。
第二段第二句第三句应为二字豆领后面二个四字句，此词“双燕冉来还去，画帘朱户”中的前二字“双燕”不是领字，无法引领后面二个四字句“冉来还去，画帘朱户”。
第三段第四句第五句“怎奈岁移芳华，春意如故”，为二字豆“怎奈”引领后面二个四字句“岁移芳华，春意如故”，正确。
4.此词第一段写由柳引出离别。第二段写由描写春日双燕的相伴相随。第三段由双燕引起从前西亭携手的美好。“怎奈岁移芳华，春意如故”由回忆转到此时的孤独和伤心。因伤心而饮酒，无奈酒愁更愁。最后以景结情。脉络清晰。
5.感觉这首词的谋篇布局上还可再斟酌一下，选材，详略，点染，尽理做到布局合理，裁剪得当。

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3.瑞龙吟
文/上弦月
斜阳暮。 闲看滴翠盈帘，落红辞树。熏风轻荡幽香，啼莺隔叶，飞花入户。
怎倾诉。小字锦笺云梦，怨君几度！廊前旧燕回巢，我心匪石，凭谁记取？
回忆依稀如昨，醉情唐宋，同君相遇。些许意气疏狂，温润如故。心结千万，宜把痴心付。知音杳、悠悠何处，层层叠绪。望断天涯路。夜深不寐，听风不语。憔悴谁家女。提笔赋，通篇长诗思慕。由来浅叹，相思无数。

1.第三段第八句“知音杳、悠悠何处”为上三下四句式，中间有读，正确。
2.第一段第二句第三句“闲看滴翠盈帘，落红辞树”为二字领“闲看”引领后面二个四字句“滴翠盈帘，落红辞树”，且这二个四字句做到了对偶，正确。
第二段第二句第三句应为二字豆引领后面二个四字句，此词“小字锦笺云梦，怨君几度”中前二字“小字”不是领字，无法引领后面二个四字句“锦笺云梦，怨君几度”。
第三段第四句第五句应为二字豆引领后面二个四字句，此词“些许意气疏狂，温润如故”中前二字“些许”不是领字，无法引领后面二个四字句“意气疏狂，温润如故”。
3.“憔悴谁家女”：本来此词是主人公自述式的，“憔悴谁家女”换成了第三方来叙述式，和前面“怨君几度”“我心匪石”写作角度发生冲突了。
4.第一段写景。“斜阳暮”时一般不会再出现“啼莺隔叶”了。第二段是对主人公心理的刻画。第三段回忆从前，最后再转回到如今的相思孤独。
“心结千万，宜把痴心付。知音杳、悠悠何处，层层叠绪”：由从前的回忆，没有过渡词，直接就“知音杳”了，显得有些生硬。从回忆转到现在中间应有过渡。

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4.兰陵王·游古镇
词/心羽
舟船泊。天外云霞漠漠。河堤上，杨柳飘飘，燕雀徊立小楼角。临窗望市郭。无数。雕栏画阁。沿纤径，足印浅深，已把年轮刻和凿。
但闻起弦乐。又古渡徐行，街巷闲踱。染坊酒肆仿如昨。携一怀意兴，两分奇好，华灯渐上乃未觉。更疏星萤烁。
情拓。品还酌。念老宅前人，旧联佳作。倚栏且把香腮托。想桐月扬州，珠玑玉璞。温风如许，院墙下，出新萼。

1.《兰陵王》宜用入声韵，此词韵脚为为《词林正韵》第十六部入声韵。正确。
2.第二段第二句的第一字“又”，第二段第五句的第一字“携”，第二段第八句的第一字“更”，都为领字，正确。
第三段的第三句的第一字“念”，第三段第六句的第一字“想”，都为入声字，正确。
3.第二段第三句和第四句为一字豆“又”引领后面二个四字句“古渡徐行，街巷闲踱”，且这二个四字句对偶，正确。
第二段第五句和第六句为一字豆“携”引领后面二个四字句“一怀意兴，两分奇好”，且这二个四字句对偶，正确。
第三段第三句和第四句为一字豆“念”引领后面二个四字句“老宅前人，旧联佳作”，且这二个四字句对偶，正确。
第三段第六句和第七句为一字豆引领后面二个四字句，且这二个四字句一般对偶。此词“想桐月扬州，珠玑玉璞”是以“想”为领字引领后面二个四字句“桐月扬州，珠玑玉璞”，这样填也可以，但此处二个四字句还可对得更工整一些。
综上所述，可以看出作者在审词牌时很认真，审得也是比较好的。
4.《兰陵王》宜用入声韵。这个词牌的韵脚排列是比较密的，大多数是相隔一二句，最多相隔三句。而且入声字一般比较急促，表达的声情一般是比较激越的。
比如周邦彦的《兰陵王·柳》“凄恻，恨堆积”；刘辰翁的《兰陵王·丙子送春》“春去，尚来否。正江令恨别，瘐郎愁赋”；秦观的《兰陵王·雨初歇》“凄切，意空切”“夜夜襟袖染啼血”。
此词感觉有些闲适，和《兰陵王》这个词牌的声情不是很相合。

精确人生

小渔村词研五期第二十九讲作业
月桂09~精确人生

瑞龙吟、送考


（注：6月7日至8全国高考。众多家长这一天都要送考陪考，他们期待、焦虑的心情不亚于考生。）

香山路。依旧郁郁葱葱，障空高树。延绵十里草坪，披星戴月，常行此处。
又凝伫。今日小亭相聚，粉墙飘絮。梧桐影罩轩窗，朱楼旧壁，依然如故。
高考钟声敲响，令牌催发，全民关注。怎奈有限资源，生怕时误。频频翘首，心绪和谁诉。无名恼、林荫树下，来回渡步。只有吞云雾。暗中尽盼，苍天不负。惆怅逾千缕。逢盛世，民安食衣丰足。雄风再展，全球倾慕。

红尘忆梦

小虞春迟延班第29讲作业月桂天空
瑞龙吟
诗词路 ，屈指老却春秋，招魂晓暮。俱忘寝食宾朋，习谙平仄，闲庭闭户。

早春处，已是百花开遍，水香桃渡。年光喚我初醒，已经隔岁，几番世碌。

堪比西江流月，浪踪一去，青春难驻。问询昔日深交，分作殊路。至亲偶遇，缘别多无语。情慵怠，一身倦意，难寻欢趣。权作孤行旅。愚衷迷误，痴呆错付。专捡伤怀句。今日里，收齐诗囊抛去。万千文章，满天飞絮。

独舞者

第二十九讲七月老师点评：

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5.瑞龙吟·怡园旧梦

文/秋天的风

春风妙。吹绿百草沿江，柳丝妖俏。重来石路寻芳，旧时旧道，依稀旧貌。

夕阳照。半壁断墙斑驳，倚栏凭眺。怡园满是惆然，白衫盖帽，悠扬口哨。

本是青春年少，玉容花貌，粉雕乖巧。曾记帅气儿郎，轻语羞恼。欢追逐闹，执手心狂跳。

再回首，无言泪涌，鬓霜人老。往事谁能料。静怀长夜偷偷倒。终变千般扰。成过客，化作池中飞鸟。去声渺渺，影留孤傲。

从“春风妙”到“悠扬口哨。”其间景物与情感的铺垫，若是循序渐进的写法也是挺好的，惆然和半壁断墙斑驳这些比较负面的物象可以先不要安排，上片做到乐极，那么下片就用来生悲，那也是不错的。

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6.瑞龙吟·一曲瑶琴忆旧事

文/悦明心静

斜阳外，新弄一曲瑶琴，九天无际，何将孤影付人，江波万缕，江船万里。

晚风起，不见燕归踪迹，昔年此地，涵秋鸿羽初飞，几番回首，凄凉照水。

多少离愁心上，看南北岸，萧条声气，三两鹊鸟犹啼，难遇知己，雕车云路，平待烟尘敝。

东山谷中茅屋外，几多旧事，满把青门闭，竹篱白发，闲居总是，酣酒和书睡。繁引梦，长鬟如云珠翠，桃花艳艳，嫣红姹紫。

“斜阳外，新弄一曲瑶琴，九天无际，何将孤影付人，江波万缕，江船万里。”前几句基本上比较飘渺，“晚风起，不见燕归踪迹，昔年此地，涵秋鸿羽初飞，几番回首，凄凉照水。”这个燕应该是雁吧，通过物象也顺便将愁绪渲染出来了，

“东山谷中茅屋外，”这里是不是有个顿啊？好像断句有点问题了，“竹篱白发，闲居总是，酣酒和书睡。繁引梦，长鬟如云珠翠，桃花艳艳，嫣红姹紫。”这个情绪转换我觉得有点大，你斟酌一下。

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7.瑞龙吟·车过唐山

文/痴弟

车停处，应是那个村庄，旧时逆旅。辛勤劳作人家，再归故里，重修旧户。

日方暑，因是路长人渴，路边小叙。敲门叨扰农家，主人爽快，高声憨语。

难忘当时悲痛，颂今追古，慨然如渡。心里暗自惊呼，堪赞堪誉。遥想那刻，谁惹天公怒，无声里、山摇地动。人人难拒，被赶黄泉去。万家被毁，千城救助，骨肉相怜护。同患难，中华共同甘苦。可歌可泣，一旗共举。

“车停处，应是那个村庄，旧时逆旅。辛勤劳作人家，再归故里，重修旧户。”看前几句象是过客，但是后面又用了一个“故里”，这是否合适？“日方暑，因是路长人渴，路边小叙。敲门叨扰农家，主人爽快，高声憨语。”我一直觉得憨语应该会是比较低沉的那种，“难忘当时悲痛，颂今追古，慨然如渡。心里暗自惊呼，堪赞堪誉。遥想那刻，谁惹天公怒”这里转折不够自然，不就是休息一下吗？直接就天灾了，在过渡的地方处理一下会比较好。斟酌。

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以上作业由七月老师点评。

浅月微霜

月桂10——驼铃第二十九次作业：

  瑞龙吟   天安门前观国庆

东方晓。霞蔚醉染神州，大河欢笑。昆仑昂首挺胸，八方万物，争相报到。
鼓锣闹。金水映桥人海，彩旗飘耀。轻歌漫舞婆娑，千般欢乐，难分老少。
同地当时重诉，数来朝代，搜罗民缟。闭塞守旧贫穷，殊觉良好。封建帝国，赔地皇权保。乾坤转、雄狮苏醒，宏声宣告。祖国新生了。百花艳丽，人民叫好。情绪如燃爆。观七秩，雷霆万钧争俏。广场铁证，我们党好。

自 评
1、本词依周邦彦格，共133 字。
2、格律依搜韵检测正确。
3、押韵为词林正韵第八部仄声韵。
4、作品描绘了天安门广场国庆的欢乐气氛，以广场见证的方式，反映了新中国翻天覆地的巨大变化。所选物象力求紧扣主题，脉络比较清晰。风格通俗易懂，境界健康。

浅月微霜

词五研修班月桂03-菜芽第二十九讲作业
兰陵王
文/菜芽
眼中色。但教谁人揣测? 凝眸处，来往欲寻，错落物华以踪迹。逶随流水碧。辗转红黄寂寂。分明是，似有若无，一念空空又何必。
悲欢对觞客。染春草微薰，枯木迷惑。东西南北行阡陌，有日月升起，烟霞浮过，风光雨气绕两侧。独叹指上隙。
未觉，怎诠释?故做话寻常，满腹低诉，百年傲骨须经历。欲断六根劣，勿容私臆。世间欺我，醉也惑，醒也惑。

浅月微霜

小渔村词研五第二十九讲作业
月桂19～无言
瑞龙昑·酒
剪难断，人世饮者留名，助鸿门宴。成全豪杰英雄，武松打虎，宋江造反。
总相伴，墨客韵情千丈，素笺万卷。畅怀贫富皆宜，朱门豪宅，村居陋院。
杯尽肴销其见，欲仙欲道，似痴如醉。梦里不知闲愁，天地旋转。人类历史，浇灌更荣灿。诗书画，轻描重染，光华无限。诸事言长短，此生误事。酿成冤案。迷路难知返。为体健，辨清樽前悬念，引以为戒，为时不晚！

寒月【归隐】

小渔村词五期研修班第二十九讲月桂组作业：
月桂02—南飞雁

在《瑞龙吟》，《夜半乐》，《兰陵王》三个词牌中任选一个，依正格填写，韵部不限。

兰陵王·忆韶年

夜徒涉，闻宿鸟惊翅发。阵蛙鼓、转忆韶年，万念翻腾久相别。野岸萤火发，戏逐贪欢共协。时难料，白发侵霜，一瞬成空亦无察。

丹心不曾竭。若星点云棱，棋布罗设。宵风弹露醒弯月，又堤柳乱垂，曳歌轻漫，好似流阴返再阅。和弦韵三叠。

更迭，念如结。独永夜长吟，谓我情切。怎教年序重排列？悔时无良药，光阴漏彻。盼秋风起，塞雁知会寄云节。

【定格】
仄平仄，平仄平平仄仄。
平平仄，平仄仄平，仄仄平平仄平仄。
平平仄仄仄。
平仄，平平仄仄。
平平仄，平仄仄平，平仄平平仄平仄。
平平仄平仄。
仄仄仄平平，平仄平仄。
平平平仄平平仄。
平仄仄平仄，仄平平仄，平平平仄仄仄仄，仄平仄平仄。
平仄，仄平仄。
仄仄仄平平，平仄平仄。
平平仄仄平平仄。
仄仄仄平仄，仄平平仄。
平平平仄，仄仄仄，仄仄仄。
【注】四仄声领格字皆用去声。

浅月微霜

词五研修班月桂浅月微霜第二十九讲作业
瑞龙吟
文/浅月微霜
清幽路，依旧浅淡林风，秀颀庭树。花香袅袅粘巾，殷勤鸟语，询君去处。
久凝伫，因念笛声儒影，白衣朱户。频频摇手相招，清颜浅笑，星眸似语。
从此良辰佳景，和君琴瑟，共奴欢舞。小屋一片春温，初识如故。攲窗枝叶，皆是多情句。痴缠似、人心缱绻，流光止步。绮梦随云去。满园尽剩，伤怀别绪。离恨迷金缕。天泣泪，堪堪化淋漓雨。瞬间湿却，断肠飞絮。