国学多项集训班 空空道人老师授课 H 组作业贴

烟雨凭舟

国学集训班H26-烟语凭舟第11讲作业
讨论；我叫擅长绝句，因为相对律较少约束，放得开。收获是诗词
也是文学体裁。其功用是言情。否则即无病呻吟。要古朴，狂放，深邃
华丽，韵律。要给人以启迪和美的享受。
七律·回首
临风执手夜微凉，软语如兰靓影长。
波上鸳鸯真爱侣，舟中连理假椒房。
片帆莲意堪堪好，海雨天涛确确狂。
回首斯时多少恨，拈须一笑也寻常。
敬请老师同学拍砖，谢谢谢谢
拍我--A09–风裳、M35-莫愁、C组长-陌离、M37-红尘幽梦
对联出句老师-白雪诗陌
我拍--M2--自由自在、10-北堂种萱、B-41绿色、D19-一抺微云、D43-散人

烟雨凭舟

烟雨凭舟 发表于 2019-4-26 08:06
国学集训班H26-烟语凭舟第九讲作业
            七律·春愁
梁燕期期倦意浓，残阳缓缓了行踪。

国学集训班H26-烟语凭舟第11讲作业
讨论；我叫擅长绝句，因为相对律较少约束，放得开。收获是诗词
也是文学体裁。其功用是言情。否则即无病呻吟。要古朴，狂放，深邃
华丽，韵律。要给人以启迪和美的享受。
七律·回首
临风执手夜微凉，软语如兰靓影长。
波上鸳鸯真爱侣，舟中连理假椒房。
片帆莲意堪堪好，海雨天涛确确狂。
回首斯时多少恨，拈须一笑也寻常。
敬请老师同学拍砖，谢谢谢谢
拍我--A09–风裳、M35-莫愁、C组长-陌离、M37-红尘幽梦
对联出句老师-白雪诗陌
我拍--M2--自由自在、10-北堂种萱、B-41绿色、D19-一抺微云、D43-散人

烟雨凭舟

烟雨凭舟 发表于 2019-5-23 07:38
国学集训班H26-烟语凭舟第11讲作业
讨论；我叫擅长绝句，因为相对律较少约束，放得开。收获是诗词
也是文 ...

国学集训班H26-烟语凭舟第11讲作业
讨论；我较为擅长绝句，因为相对律较少约束，放得开。收获是诗词
也是文学体裁。其功用是言情。否则即无病呻吟。要古朴，狂放，深邃
华丽，韵律。要给人以启迪和美的享受。
七律·回首
临风执手夜微凉，软语如兰靓影长。
波上鸳鸯真爱侣，舟中连理假椒房。
片帆莲意堪堪好，海雨天涛确确狂。
回首斯时多少恨，拈须一笑也寻常。
敬请老师同学拍砖，谢谢谢谢
拍我--A09–风裳、M35-莫愁、C组长-陌离、M37-红尘幽梦
对联出句老师-白雪诗陌
我拍--M2--自由自在、10-北堂种萱、B-41绿色、D19-一抺微云、D43-散人

五律 云
迷茫了短长，得势便猖狂。

烟雨凭舟

烟雨凭舟 发表于 2019-4-26 08:06
国学集训班H26-烟语凭舟第九讲作业
            七律·春愁
梁燕期期倦意浓，残阳缓缓了行踪。

国学集训班H26-烟语凭舟第11讲作业
讨论；我较为擅长绝句，因为相对律较少约束，放得开。收获是诗词
也是文学体裁。其功用是言情。否则即无病呻吟。要古朴，狂放，深邃
华丽，韵律。要给人以启迪和美的享受。
七律·回首
临风执手夜微凉，软语如兰靓影长。
波上鸳鸯真爱侣，舟中连理假椒房。
片帆莲意堪堪好，海雨天涛确确狂。
回首斯时多少恨，拈须一笑也寻常。
敬请老师同学拍砖，谢谢谢谢
拍我--A09–风裳、M35-莫愁、C组长-陌离、M37-红尘幽梦
对联出句老师-白雪诗陌
我拍--M2--自由自在、10-北堂种萱、B-41绿色、D19-一抺微云、D43-散人

五律 云
迷茫了短长，得势便猖狂。

烟雨凭舟

国学集训班H26-烟语凭舟第12讲作业
一、我写诗的目的就是抒发情怀，把现实社会以及大自然的美的好的
东西以诗歌的形式抒发出来，陶冶自己，感染他人。
七律·诗路感怀
言情立意恐无凭，遣字拈词礼继承。
每每临屏多负笔，常常步韵半不能。
登楼舒臂嘘孤鹜，跨海浮槎梦九层。
似喜如嗔诗赋路，芭蕉夜雨十年灯。
拍我--F01-顺眼阳光、K19-阳光乔、C组长-陌离、F36-楚留香、D32-水冰泪、
我拍--k组长-别梦寒、A10-北堂种萱 、D32-水冰泪、对联出句老师-白雪诗陌、E31-燃犀

飘渺峰1

国学班第十二讲作业 H32-飘渺峰

写诗的目的
喜欢传统文学 生活中拾趣 自娱自乐
七律·诗路感怀
诗路长游绮梦真，汉唐文采醉心神。
遐思案上生香句，逸兴风中作妙吟。
斟酌字词敲意久，校雠平仄阅书频。
陶然国粹抛名利，是处寻幽独自春。
飘渺峰写于2019.5.27

野鹤梦

渔村国学多项集训第九讲作业