国学多项集训班 空空道人老师授课 F 组作业贴

边塞戈壁新学员

国学班F26-边塞戈壁第十五讲作业
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
    枇杷食之止咳，没想到曹操部下因为口渴，所以越发想到要吃上枇杷，尽快解决长途行军中暑热带来的困难！

2、创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》


    《琴子，我要对你说》
    边塞戈壁/2019.06.12
月斜石坐随花坠，柳卷池风鸟遏惊。
竹动心萌弦欲断，香侵腹涌泪还横。
去年树下藤牵紧，今日窗前草锁坪。
织恨繁星频冷眼，曙微碎呓赛吞声。
   拍我的有：F01-顺眼阳光，   F40-醉翁之意，  F 23侠骨柔情， F 组长-豆豆， F36-楚留香，F15-蓝色星空，F27-戈平。
我拍的有：F18-悠远，F15-蓝色星空，F45-彭金桥，F02浥城，F组长豆豆。

顺眼阳光

国学班第九讲F26-边塞戈壁作业（补作业）
1.讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
答：格律在诗词创作过程中处于重要的地位，尤其是近体诗，唐人将它推向最高峰。因此我们在写近体诗时就应该遵守格律，也不能僵化思维，死守格律，不能因律废意，最好的做法是让格律成为习惯，与诗意相得益彰，做到形神兼备。
2.创作：创作一首七绝，题材不限。
国学班第九讲F组26-边塞戈壁作业
                  春愁
闲庭池畔飞花早，燕影双依贴岸旋。
但见流红随浪涌，怎堪喷日又西偏。
东风故意勤桃李，北海无情漾荷莲。
月下茫茫心路冷，归巢懒懒绝非鸢。
                      2019.5.26
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国学班F26-边塞戈壁第十讲 作业    1.什么样的作品最容易流传？
答：意境深远，贴近生活的作品容易流传。   
  2. 《送春》
     边塞戈壁/2019.05.12
绿透清溪凋紫花，
低鸣小鸟并枝桠。
深山古树云云立，
残寺洪钟杳杳哗。
冷月魂牵翁盏醉，
柔风梦绕径篱斜。
孤灯忍灭莲还老，
却靠轻舟念水涯。

相互点评的人：豆豆 ，不顺眼，楚留香，洛洛，醉翁之艺，彭金桥

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国学班F组第十一讲F26-边塞戈壁作业

1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：本人热衷于写边塞题材和隐居生活题材的作品。因为现实叫我有些婉微，加之自己的境遇寒微。渴望雪域高原，渴望圣洁，也希望祖国处处无污染。我总觉得我的想象是自己的翅膀，能随心所欲些，大师们的讲解也加快我的速度，我的阅读可以扭转我的枯涩。
2、创作：写一首 七律?回首 ，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。

           七律  回首
    边塞戈壁/2019.05.21
别温好梦花枝晚，逆水归舟本已残。
牵手荆笄徒翠冷，揽胸荷桂应清欢。
风云窜动余心静，雨雪飞来客肺珊。
鸿雁音消长碧里，回眸曲断影犹寒。
相互点评作业的人：豆豆，不顺眼，潇月，醉翁之艺，楚留香—————————————

国学班第十二讲F组26-边塞戈壁作业
1.你写诗的目的是什么？
答：探究古典文学，弘扬传统文化。盟约鸥鹭，亲近自然。
2.七律《诗路感怀》
             诗路感怀
       边塞戈壁/2019.05.23
抱眠竹简呓多情，泉水乳光共古筝。
偏执兰香邻暗谷，却欣鸥鹭伴潆泓。
曲途历尽山巅会，陡坎沧桑佛殿迎。
圣洁垂青痴倦客，疏顽漏补落魂名。
   互评：F组长-豆豆，F01-顺眼阳光，F02-浥城，   F25-洛洛，F05-清雅人生——————————
国学班第十三讲F26-边塞戈壁作业

1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？
（1）我在这一讲中收获颇丰，我懂得了写诗要有政治嗅觉，作诗还要有两个层面，尤其是做人层面；（2）做诗的困惑是，常常是词不达意，意境太浅，尤其是哲理性我还远远不足，我正在提升这方面的能力。
2、创作：写一首七律·童年

                  童年

      边塞戈壁/2019.05.31
泥车漫叙童谣乐，翅线情牵碧宇筝。
欲射火轮搓滚饼，还思钩月钓春声。
流萤墙角提灯照，鸣蟀田头斗草迎。
邈邈烟尘飞短恨，层层浊浪厌书耕。

注：田头斗草：一种儿童游戏。
评我的有：侠骨柔情，f18-悠远，f15-蓝色星空，F组长-豆豆，f17潇月，F01-顺眼阳光。
我评同学作业的：侠骨柔情，f05-清雅人生，f15蓝色星空，f12-鹤霏，f17潇月
———————————————国学班第十四讲作业F组26-边塞戈壁
课后作业
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情？
答：指的是炼字。而炼字的最高境界，就是“炼而无痕”，平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。一字可以稳全篇，则字已经炼就成功。深刻的内容，若是最浅显的文字，则可以和古人同境界了。

2、创作：写一首七律?端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。

                忠殇
     边塞戈壁/2019.0607
芦叶青青酒入肠，翻江述史万年殇。
吴宫伍氏痴心愿，水域曹娥梦境荒。
报国恩深存远虑，思亲孝厚盼情扬。
流波絮语谈今古，卷没风云艾草黄。
评我的有F23-侠骨柔情，F 40-醉翁之艺  ， F45-彭金桥，F 组长豆豆，F01-顺眼阳光。
我评的有：F 组长-豆豆 ，  F01-顺眼阳光 ，  F18-悠远，F23-侠骨柔情，F12-鹤霏。
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国学班F26-边塞戈壁第十五讲作业
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
    枇杷食之止咳，没想到曹操部下因为口渴，所以越发想到要吃上枇杷，尽快解决长途行军中暑热带来的困难！

2、创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》


    《琴子，我要对你说》
    边塞戈壁/2019.06.12
月斜石坐随花坠，柳卷池风鸟遏惊。
竹动心萌弦欲断，香侵腹涌泪还横。
去年树下藤牵紧，今日窗前草锁坪。
织恨繁星频冷眼，曙微碎呓赛吞声。
   拍我的有：F01-顺眼阳光，   F40-醉翁之意，  F 23侠骨柔情， F 组长-豆豆， F36-楚留香，F15-蓝色星空，F27-戈平。
我拍的有：F18-悠远，F15-蓝色星空，F45-彭金桥，F02浥城，F组长豆豆。

顺眼阳光

第九讲作业
F43烛光作业
1.律的地位
答：律要求对仗工整，更难更重要。

2.应用
七律，春愁
文/烛光
一缕春风百鸟欢，农夫凝陌怨天寒。
纷纷细雨敲心涣，颗颗肥苗待地安。
只见苍穹飘薄雾，惟临孤岸看荒滩。
抬头企盼娇阳出，莫等时迁嫩叶残。

3.互评砖：彭金桥，F02-浥城 F23侠骨柔情 F41-春水煮茶看落花（叶子） F17潇月
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烛光第十讲作业
七律，送春
文/烛光

残絮凋零入水融，鼓蛙伏岸沐江风。
骄阳不忍春天远，小燕犹欣羽翼丰。
一度芳姿随影逝，惟怜新绿与枝同。
果香莫忘纤苗苦，只待来年可再逢。

拍我的：侠骨柔情，心湖，楚留香，豆豆 ，皓月星璨。
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小渔村国学集训班第十一讲作业：
F43-烛光
一、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
我是初学者，擅长谈不上，喜欢写亲身经历的人或事，或是仿写古人的诗。

收获：通过学习和互评，使我懂得了律诗的基本结构有：
首联（起），
颈联（承），
颔联（转），
尾联（合）。
其中：颈联和颔联必须对仗，才知学好成联是多么重要。
颔联用情转，尾联用景合。一首律诗写的成功与否，主要在转合两句的升华能不能感动自己。
一切景语都是情语。律诗还是来自对生活的感悟吧！


二、创作：写一首七律?回首
七律，回首
文/烛光
夜到深时动感情，诸多往事记苍生。
常思月下衷言诉。不忘河边碧水清。
回首经年人各异，离乡几度意难平。
欲寻真爱何方有，这里还萦恋曲声。
2019.5.15日
拍我的有：醉翁之艺，春水煮茶看落花，程瑞，心湖，侠骨柔情，散人，俊乂，等
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第十二讲作业
F43-烛光

七律，诗路情怀
文/烛光
初入诗坛雅阁门，避开套路往前奔。
仄平不懂铺笺纸，虚实难分落病根。
今得老师明韵律，方知瀚海隐乾坤。
也曾发誓从零起，几度徘徊拙脑昏。
拍我的：@F02-浥城 ，@F组长-豆豆  @E10-孑孓 ，@对联出句老师-白雪诗陌 @F23-侠骨柔情
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第十三讲作业
F43-烛光

七律，童年
文/烛光
一树飘英不尽诗，满园童趣满坡葵。
青烟漠漠熏昏日，小鸟珊珊宿翠枝。
醉眼难知花可绽，寻家怎待路遥期。
茫茫旷野征程远，敢问司航你是谁？
拍我的：心湖，侠骨柔情，随心 豆豆，散人
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第十四讲作业
F43-烛光

七律，端午节
文/孺子牛
艾叶随风百里香，汨罗江上雾迷茫。
千般郁怨沉波底，几许忧情隐月央。
饱墨难书庸俗事，龙人总恋“楚辞”章。
今朝且看雄狮舞，端午年年国渐昌。

拍我的：往事如烟，侠骨柔情，豆豆，顺眼阳光，醉翁文艺，散人
——————————————第十五讲作业
F43-烛光

曹操行军口渴 寻梅未果，偶遇枇杷数棵，乃喜。

七律，初恋，我有话对你说
文/烛光
寒夜凄凄薄雾茫，河边小月隐昏光。
曾经柳下栖双影，也忆花前述爱章。
一片深情言不尽，几多初恋写成行。
今生痛忍红英落，残梦风萦悔断肠。

拍我的有：@C42~上海~~念念 @E01-诗玥 @F12-鹤霏 @D12-晚晴 顺眼阳光

顺眼阳光

国学多项集训班F17-潇月第九讲作业：

1、讨论：格律在诗词中创作中有什么样的地位？
答：惟格律，乃经典。

2、创作：创作一首七言律诗

                七律·春愁
怅触前尘楚客惊，江南春浅月犹明。
花开微见星辰烁，燕去悄随烟草生。
曾抱冰壶容我醉，惯吟霜匣向君鸣。
飘蓬莫问人何在，负了时光负了卿。

            潇月写于2019.4.26

互评的老师：豆豆，叶子，浥城，青春玫瑰，彭金城，楚留香，蓝色星空=================================
第十讲课后作业及要求：

1、讨论：什么样的作品容易被流传？
答：情真无雅俗，经典永流传

2、创作：写一首七言律诗

               七律·送春
花开花落问何人,凝伫天涯掬幻真。
远嶂斜阳空拟影,曲江飞絮久羁身。
子规声里归无计,豆蔻梢头了有因。
终是薄情终是别,半随流水半随尘。

      潇月写于2019.5.9

互评的老师：豆豆，侠骨柔情，叶子，顺眼阳光，醉翁之艺，兰溪听雨
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第十一讲作业：

1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：学无止境，友必诚心。

2、创作：写一首 七律·回首

               七律·回首
来是微澜去是烟，客槎无据叹尘缘。
梦随飞蝶三更外，家在啼鸪万里边。
不忍江湖辞故盏，那堪风月理新弦。
离歌渐杳浮云咽，回首人间何处天?

         潇月写于2019.5.17

互评的老师：豆豆，顺眼阳光，侠骨柔情，浥城，醉翁之艺，寒武纪
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第十二讲课后作业：

1、讨论：你写诗的目的是什么？
答：因为喜欢，所以预防将来老年痴呆症。

2、创作：写一首七言律诗 题目： 七律·诗路感怀         

              七律·诗路感怀
人间落拓笑生涯，但有诗书慰岁华。
笔蘸清莲梅共醉，琴阑长夜月还赊。
流云栖碧凤仪日，锦瑟飘尘蝶恋花。
冬雪春风皆过眼，不须悲喜不须嗟。

          潇月写于2019.5.24

互评的老师：豆豆，醉翁之艺，顺眼阳光，浥城，悠远，清雅人生，戈平
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第十三讲课后作业：

1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？
答:不窥门径,流于浅白。

2、创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。

         七律·童年
红尘造化总乖违，欲问时光可倒飞？
旧壁堂前呀闹应，慈萱梦里怯声依。
谁人不是童来长，我长何堪亲巳微。
哪忍曩时顽事说，生身只剩客途归。

          潇月写于2019.5.29

互评的老师：豆豆，蓝色星空,边塞戈壁,顺眼阳光，烛光。
———————————第十四讲作业
F-潇月

用简洁的语言，写出深刻的诗词。


       七律·端午节
又逢五月说端阳,我遇端阳多感伤。
竞渡飞舟怀屈子,悬蒲角黍忆高堂。
应知金玉无须羡,谁晓椿萱本是祥。
叹息年年佳节有,亲恩永隔涕穹苍。
相互点评的人：豆豆，太顺眼，醉翁之艺，彭金桥，楚留香

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第十五讲作业
F-潇月  
曹操行军口渴，寻梅未果，只得几颗枇杷树，草乃喜。


  七律·天公,我要对你说
敢问天公我是谁,尘嚣梦里几相窥。
身无长物惭形秽,事有悭缘叹数奇。
更悔亲游羞作子,还嗟才薄愧谈诗。
千生万劫人间度,莫再轮回莫再追。

相互点评的人：豆豆，不顺眼，彭金桥，醉翁之艺 ，楚留香





光

边塞戈壁新学员

国学班F26-边塞戈壁第四讲作业
1.学习心得
这讲学习后，我懂得了联创作的一些基本方法。
2.                     镇海楼
               2019.06.02
望海临云，冲天气势飞霞去；
登楼叹月，纳地清辉逐浪来。


国学班F26-边塞戈壁第五讲作业
      1.学习心得
答：三少老师的课生动有趣， 联例剖析透彻。
       2.
               李清照
             2019.06.02

万古词家，风流婉约齐天颂；
千年赋作，儒雅平和楚地衰。



国学班F26-边塞戈壁第六讲作业
  1.学习心得
答：掌握了分写合一，以及意境美。
   2.                 李白
                 2019.06.02
浪漫诗怀，秦天楚地三分醉；
绵柔性感，雪国南滨万缕愁。


国学班F26-边塞戈壁第七讲作业
   1.学习心得
答：我逐渐懂得：勾勒人物用粗线条，刻画人物用细线条，完美人物则粗笔融合，主观写作容易得其神，客观写作容易得其形。
   2.题人物联——苏轼
豪放宗师，西湖阅尽莲花味；
温柔纸笔，墨汁洗清历史风。


国学班F26-边塞戈壁第八讲作业
   1.学习心得
答：写联要注意切题，成联三步骤：搜集资料；人文与历史剪裁；意境与联语统一。
  2.成联《西湖》，句式用七四七
       苏堤醉月花还醉，坐满游船，清池照笑蓝天鸟；
       岳墓愁云塑更愁，排空倒影，史馆留痕大地霜。


    国学班F26-边塞戈壁第十讲 作业   
1.什么样的作品最容易流传？
答：意境深远，贴近生活的作品容易流传。   
  2. 《送春》
     边塞戈壁/2019.05.12
绿透清溪凋紫花，
低鸣小鸟并枝桠。
深山古树云云立，
残寺洪钟杳杳哗。
冷月魂牵翁盏醉，
柔风梦绕径篱斜。
孤灯忍灭莲还老，
却靠轻舟念水涯。