国学多项集训班 空空道人老师授课 A组作业贴

红尘忆梦

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小渔村国学班第九讲作业
A15-天空
第九讲课后作业及要求：
（一）格律在诗词创作中处于什么地位？
格律在诗词创作中处于主导地位。是古人写作经验而总结出的一套理论。因为有格律限制，因而增加了律动起伏之美，富于变化，使诗词读起来富有音乐之美。
（二）
七律   春愁
十里春风忆故乡，梨花新酿梦流香。

高楼玉曲传杯盏，双烛清宵尽短长。

角引惊魂沉塞月，笳萧旅夜动微凉。

长城未许身将许，且待吴钩四海祥。

苹我飞舞
冰山剑生 西亭  梅花小主  龙之传人
我苹
故里回首
逐鹿群雄权盛地，炎黄昔日校兵场。
飞狐险镇书儒路，商贾云交走太行。
回首风云多叱咤，堪怜儿女竟豪强。
吾今慷慨歌一曲，同举金樽增岁长。
评我      鱼 坐看云起 极北之北 别梦-鹤霏
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小渔村国学班第十讲作业送春
小园花径飞红雨，香絮飘飘见日斜。
倦倚秋千回旧梦，愁思杜宇喚天涯。
今宵料是孤乘月，何处归来共看花。
鸾镜年年憔悴损，离人莫使忆成赊。@主讲绝句-坐看云起 @玉如意 @组长-望蓝天 @A10-北堂种萱 @A17-雪蝶 @纪检主任-漠烟


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小渔村国学班第11讲
故里回首
逐鹿群雄权盛地，炎黄昔日校兵场。
飞狐险镇书儒路，商贾云交走太行。
回首风云多叱咤，堪怜儿女竟豪强。
吾今慷慨歌一曲，同举金樽增岁长。

我平，鱼 -坐看云起 -极北之北 别梦寒 -鹤霏



苹我M06-鱼 坐看云起极北之北 别梦寒 -鹤霏

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小渔村国学班第12讲天空
诗路感怀
六载掩门深谢客，衷于诗路一闲人。
屏前攻克平还仄，夜半推敲秋复春。
日日迷魂忘寝食，朝朝入境远嚣尘。
生平醉至情浓处，常梦仙踪自比邻。




我评，碧畦  梅花小主 －雨后柳-月倾城 -望蓝天

评我，碧畦 梅花小主 雨后柳 月倾城 -望蓝天

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小渔村国学班第13讲A组天空
童年
新槐怎不忆儿家，知了声声过绿纱。
东岭及时攀柳杏，南溪结伴斗鱼虾。
几曾开饭人何处，一度爹娘喚二丫。
今夜梦回童子地，薰风依旧月初华。


评我
-北堂种萱 －雨后柳 雪蝶 -望蓝天 -月倾城

评我
北堂种萱 雨后柳 雪蝶 长-望蓝天 月倾城

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小渔村国学班第14讲A组组天空
端午
龙舟荡漾遗香粽，罍酒三杯欲断肠。
深缅孤贤筠共泪，遥凭三楚泽犹香。
自将幽笃芬兰若，不畏权奸觐庙堂。
闻道彩丝能续命，何教衷表失明王？

评我，北堂种萱    望蓝天 雪蝶 乡语 风裳

我评，柳后雨   北堂种宣  迷裳   蓝天   雪蝶——————————————————————————

小鱼村国学班第15讲作业天空
造假人，我想对你说  
人间自古有奇才，近利劳功不识灾。
作假名虚多肇事，吹天侃地急求财。
飘飘恰是神仙道，噩噩浑如鬼魅催。
安信举头明镜在，恢恢法网秉公裁。
评我，望蓝天 碧畦 乡语 风裳 @雨后柳

我评，碧畦  北堂种萱 乡语 风裳 雨后柳

玉烟岚

A19-玉烟岚作业贴
第九讲课后作业及要求：
1、讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
答：原国务院副总理马凯先生发表了一篇《“求正容变”，格律诗的复兴之路》的文章，主张在格律上既要继承又要创新，可谓下了一根定海神针，明确了诗词格律的地位，也提出了变通的手法。
2、创作：创作一首七言律诗，题目：七律·春愁   

春愁

闲云淡影日悠悠，怕见芳菲怕白头。
委地红颜添惆怅，瘦残桃色伴江流。
绵延细雨泥铺路，落拓风尘月弯钩。
碧水船帆东远去，三山可许放春愁？

拍我的：望蓝天


      
第十讲课后作业及要求：
1、讨论：什么样的作品容易被流传？
答：
1.遵循诗词传统体式和气质的
2.传播一切美好情感的
3.用意象说话的
4.能够与读者产生共鸣的
5.能够发人深省的

2、创作：写一首七言律诗， 题目： 七律·送春

燕去梁空入梦寒，风催细蕊水云间。
蛱蝶戏飞桃叶渡，残絮成团金谷园。
满窗心事悲花落，两靥清愁看月残。
空庭怅望千株雪，别是人间又一年。

拍我的：望蓝天  北堂



A-19玉烟岚第十一讲课后作业及要求：
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：乡村、山居。因为生性喜欢清静。
学习收获和心得：我是诗词玩家
玩家，是在某一领域具有专业水平的人。诗词玩家，成分很复杂，有的是诗词社团里的一员，有的不屑于加入诗词社团，而在网络游刃有余，有的只是在少数玩家圈子里相互切磋。这些人具有相当高的诗词创作水平，通晓古今，出口成章，他们追崇艺术至上，而自诩为桃源中人，不知有汉，何论魏晋。他们以山水、田园、雅集、友情为主题，体裁不涉及家国、社会，也不屑于在正规的刊物发表作品。他们也有很多拥趸和粉丝。





2、创作：写一首 七律·回首，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。

七律.回首
浩荡忧愁随日落，何须切切总茫然？
伤怀往事堪磨灭，放手今朝莫顾怜。
急雪飞霜当自励，惊雷暴雨便从烟。
平生莫做空回首，且把风流驻少年

  作业互拍 ：梅花小主、风裳、一望蓝天、北堂
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十 一讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十 一讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·回首 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止五月十九日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

第十二讲
写诗目的：生活得更开心
七律 诗路感怀
又见石榴庭院红，心情与昔不相同。
少年盛赞家乡美，白发期凝点滴空。
病榻忧思平仄句，梦醒尚习马蹄功。
群贤争赋惊人句，未必愚夫不返童。
  作业互拍 ：梅花小主、风裳、一望蓝天、北堂


第十三讲：


收获：让我更深入理解当下问题。困惑：依然不知道当下咋样的叫好诗
七律.端午
又是一年端午季，门楣插艾苇塘忙。
都知角粽含清韵，谁记灵均抱恨殇。
众竞贪婪官气恶，独撑耿介世风戕。
汨罗江水悲其怨，警醒传人保国昌。

  作业互拍 ：梅花小主、风裳、一望蓝天

第十四讲用浅显语言表达深刻道理，就是需要善于选材，做个“高明摄影师”，来挖掘简单丰富的镜头来写
七律.童年
老友相逢怀旧事，唏嘘忆向小儿身。
投泥打仗喧声近，吐口分糖意味淳。
结队成群常起哄，墙边角落爱装神。
无忧尽在童年里，此后成人少率真。



  作业互拍 ：风裳、一望蓝天、北堂
第十五讲：
七律
曹操              

群魔乱舞战刀挥，智勇双全大义威。
弱小烽烟燃气势，刚强意志沐朝晖。
文坛枇杷诗词妙，社会繁荣野地菲。
汉末称雄昌国土，功名刻录史珍稀。


七律.我想对友说
劳繁多为计生存，疲乏更思添酒樽。
衣物置框常不洗，诗文放桌懒敲论。
丝丝风雨夜飞落，淡淡情愁义气恩。
每想离骚试天问?无人应我又黄昏。




评阅：蓝天、豆豆、梅花小主、碧畦、月光之光、天空

雨后柳

国学班第九讲作业
A30雨后柳

（一）

格律在律诗中起着最基本的骨架作用，离开了格律也无从说起律诗。

（二）

七律 春愁

文/雨后柳

昨霄风雨晓来收，几处飞红落小舟。

柳絮依依沾翠袖，莺声隐隐绕红楼。

一川烟草何人管，满目苍苔独自幽。

廓外鹧鸪啼不断，聊将春梦逐东流。

  作业互拍 ：梅花小主、风裳、一望蓝天、北堂种萱、月亮之光

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国学班第十讲作业

A30雨后柳

（一）
以真实情感来创作且传播正能量的诗词容易被流传。

（二）
七律  送春

文/雨后柳

云外东君行意远，眼前桃李艳妆稀。

才闻莺老流声哢，又见蝶闲带影飞。

但惜残红浮野水，尽教初绿映青衣。

且将时序随樽尽，应合天心不可违。

作业互拍，天梅花小主、风裳、一望蓝天、豆豆、月亮之光

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第十一讲课后作业及要求：
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
比较喜欢写咏物或是个人感叹的诗。并从学习中明白了诗须立意高远，须要有深度及广度。
2、创作：写一首 七律·回首，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

七律  回首

文/雨后柳

倚窗忆昔游南北，身似浮云更转蓬。

眼里流霞迷逝鸟，耳边玉管动长虹。

安知世事随时变，未觉势利与命空。

回首何如三径去，且将闲适逐烟鸿。

作业互拍：梅花小主、碧畦、月亮之光、一望蓝天、风裳

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1、讨论：你写诗的目的是什么？

   于自娱自乐的同时，多了解一点国学知识

2、创作：写一首七言律诗 题目： 七律?诗路感怀 ，注意书写格式要求和第十一讲作业要求一样。

诗路感怀

文/雨后柳

早岁吟风不惧深，闲行唐宋学前人。

无平有仄常颠错，遣句斟词犹费神。

笔落牵来千种苦，笺铺赋得万般辛。

诗途漫远而今越，且向晴空觅鹤身。

作业互拍：风裳、一望蓝天、豆豆、欧阳、天空

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七律　　端午

文/雨后柳

岁临仲夏榴花吐，细雨无边润柳长。

蒲酒三杯今日乐，艾符一束古风昌。

年年字赋寄哀意，累累云山叠锦章。

谁识英魂驱怒水，龙舟鼓棹慰君伤。

作业互评：风裳、梅花小主、月亮之光、碧畦、天空

陌上花开随雨飞

国学班第九讲作业
A11月倾城


（一）


律诗占主导地位。律诗是中国文学的一种表现形式，是从唐代形成并逐步成熟的一种诗歌体裁。律诗全称是格律诗，即格加律。包括字数，句数，平仄，黏贴，结构，声律音律，韵律章法等。
律诗在古今诗词中，是其他形式诗词无法替代的美。是汉字最完美的体现形式。


（二）


七律. 春愁
白鹭逐烟花落溪，人间万事各由期。
春心渐老无人懂，杜宇倾情尽日啼。
豆蔻枝头才露悄，柳囊絮片已飘西。
鸿鳞无个千山远，十二楼中烛光低。     


  月倾城写于2019.05.16夜


作业互拍 ：
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国学班第十讲作业


A11-月倾城


（一）
传播真实情感的，用意象说话的，能引起读者产生共鸣的，是能够发人深省的这样的诗词容易被流传。


（二）
七律  送春


送春无奈已春归，日日吟诗倚翠微。
揽尽落花留不住，抚干涕泪任风吹。
几停酒盏常望月，何日小园蜂蝶飞。
挥墨铺宣描俊鸟，几枝红艳斗芳菲。
  月倾城写于2019.5.16晚


作业互拍，天空，望蓝天，五哥，碧畦，风裳，林远，雨后柳
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国学第十一讲作业
A11--月倾城


（一）
因为自己水平不行，没感觉擅长写什么题材的作品。
感觉学习古诗词太难了。
收获关于诗词写作的知识。感谢老师和童鞋们。

（二）


七律 . 回首
已近黄昏暮色行，赶星追月过人生。
炎凉煮尽知辛苦，世道磨平盼晚晴。
有幸渔村吟雅句，不辜白发负余生。
向来回首萧萧处，无雨无风诗寄情。月倾城写于2019.5.16夜


作业互拍，
……………….....................................................................国学第十二讲作业
A11---月倾城
七律 诗路感怀
为何中岁惹诗肠，炼句入迷茶不香。

四季变迁皆入笔，人间喜乐进诗囊。
满头银发熬霜雪，三载鸡窗迎旭阳。

巨耐无情星月转，只为心海梦帆扬。

月倾城写于
2019年5月24日
欢迎老师同学们金砖！

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国学第十三讲作业
A11---月倾城
童年
村上蒙童不害羞，赤身渠水洗泥头。
摸鱼摘杏常遭打，拾草捡柴稍被偷。
无耻最属掏鸟蛋，犯科多是泼皮猴。
半天上课半天放，拾穗田间按斤收。……………………………………………………………………
国学第十四讲作业
A11---月倾城
端午
蒲菖五月漫烟萝，为寄哀思引客多。
千古奇冤问汨水，一腔热血尽滂沱。
幽州台上风烟望，百姓口中赞誉么？
世泰清明民幸福，无边慨叹惜今过。