小渔村词五期研修班第18讲月桂组作业贴

痴弟

渔村词5期研修班第18讲作业
月桂—26，痴弟

作业：
一、试分析岳飞的《满江红》中即小见大和化实为虚的表达方式，即说出什么地方是即小见大，什么地方是实写，什么地方是虚写就可以了。2、以“春之声”为题，试填一首《洞仙歌》，韵部不限。

原文：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

1、“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。“（实写）
2、”抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。“（即小见大）
3、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“（实转虚写）
3、“莫等闲，白了少年头，空悲切。“（虚写）
4、“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭“（虚写）
5、“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“（虚写）
6、“待从头、收拾旧山河，朝天阙。“（虚写）
二：《洞仙歌》
东君恩典，有倾心陪伴，携手依依在湖畔，
步轻轻，遍踏草径长滩，
人不累，只怪话多路短。

可怜长亭外，离散多年，柳笛时时令肠断，
远在千里处，月下思乡，身无助，可生幽怨，
但盼求，四季迅如梭，
又祈得，星光快些轮换

自评：格律、平仄基本合乎要求，写的是：一对恋人在春天里久别重逢想起来分别的离愁，相互想你啊俺的心情。

浅月微霜

词五研修班月桂-03菜芽第十八讲作业

洞仙歌.春之声
文/菜芽
尘沙乱舞，怪春来无雨。满院梅香恨些许。捻东风，一缕如有还无，飞十里，扑朔寻回犹去。
枝头逢懵懂，侧耳当听，怯怯青芽正私语。挑眼媚三分，揉碎平庸，临江咏，涛声南吕。是酥手，天边洒胭脂，入眼底，将心鼓怦然数。

翡冷翠

月桂21－翡冷翠作业一

1、【怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。】（实写）
2、【抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。】（小见大）
3、【三十功名尘与土，八千里路云和月。】（实转虚）
4、【莫等闲，白了少年头，空悲切。】（虚写）
5、【靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭】（虚写）
6、【驾长车，踏破贺兰山缺。】（实写）
7、【壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血】（虚写）
8、【待从头、收拾旧山河，朝天阙。】虚写


作业二
洞仙歌
新莺婉转，且趁春风唱。紫燕呢喃闹枝上。雨濛濛、窃窃低语堪听，凝眸处、春水悠悠荡漾。
风光无限好，一季芳菲，杏白桃红酒新酿。恰蝶舞蜂忙，烟柳如织，田间路、牧童笛响。草青碧、风吹更欣欣，这次第、春声几翻流淌。


自评：格律无误，画面感强但意境欠佳，词句欠火候，强凑。

浅月微霜

小渔村词5期研修班第18讲作业：
月桂19-无言

1、试分析岳飞的《满江红》中即小见大和化实为虚的表达方式，即说出什么地方是即小见大，什么地方是实写，什么地方是虚写就可以了。
原文：《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。（实写）抬望眼、仰天长啸，（实写）壮怀激烈。（虚写）三十功名尘与土，八千里路云和月。（以实化虚，以小见大）莫等闲，白了少年头，空悲切。（虚写）
靖康耻，犹未雪;（实写）臣子恨，何时灭。虚写）驾长车，踏破贺兰山缺。（实写）壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（实写）待从头、收拾旧山河，朝天阙。（以小见大，虚写）
2.以“春之声”为题试填一首《洞仙歌》，韵部不限。要求互评。要求在词中运用本讲所学的即小见大和化实为虚的手法。

洞仙歌·春笋
东风劲舞，携淋漓绵雨，唤醒幽篁百千度。润开颜，摇曳怦发春心，酣眠笋，暗听溪涔之语。

身随音儿动，情自难禁，三里讬根己无数。兴起在当今，不负东君，方见得，纷纷出土，露尘世，渐褪褐衣裳。日光下、悠然便成阴处。
自评
有些词语可能不太恰当，言词有些啰嗦，过片应该还行。禁，可平可仄，在这里，或许用的不合适。请老师指点，感谢????

浅月微霜

第十八讲中年评阅1.
洞仙歌
文/天空
一柯领秀，劲壶流耳畔。两度南风翼舒展。颂高贤，瑶席丝管萝川。歌进取，儿女与时勤勉。
吐骊珠落落，玉振昆山，曲苑新声韵悠远。千年古腔势，粉墨登场，继成脉，流长渊远。焕群萃，城台百花馨。化儒雨，教燕赵风吹遍。
     天空诗友好!这首词牌没有设置题目，说实话我还真的不知道你要说啥？，你说是戏曲国粹，与上片真的不搭，立意不是很明确，语句也不是很流畅       一柯领秀我真的不知道说的啥？对不起，也没有去查，本节课的语法运用的不错。
2.
《洞仙歌》春之声
文/清风儿
和风轻暖，闻燕声莺语。粉蕊桃花暗香吐。万千丝、陌上杨柳依依，翠相映，满眼春光留住。
笑声清歌醉，共惜芳菲，游赏闲情水云赋。蝶影惹缠绵、巧绘同心，依稀远、温存如许。但不解、人间别相思，怎奈得、天涯不知何绪。
你好诗友!这首词牌意境不错，
起拍点题，不拖泥带水。过片处理的不错，只是有个别的字，词组尚欠佳，在炼字造句上要加强。比如起句风和日丽不可以么？
3.
洞仙歌《春之声》
文/精确人生
桃红草碧，阡陌春相守。燕子归来剪丝柳，蕾初含、招得双蝶翩翩，今又到，漫舞花间时候。
踏青离古镇，一路欢声。水秀山明绘如绣，碧空舞风筝、丝带飘飘。听谁在、吟箫红袖。心莫负、韶光好年华，齐同唱、歌声此时醇厚。
这首词牌意境深，过片处理的很好，语句比较流畅，铺垫合理，这课的语法娴熟，只是个别的字，词在选词造句上待酌比如这个季节草碧不如嫩草，蕾与含有重叠之嫌，只是个建。
4.
洞仙歌   春之韵
文/驼铃
廉纤酥雨，遣东风询问，可荡千丝解君闷？看前程、如此千番多情，花艳处，莺啭蜂飞兴尽。
满心皆溢蜜，折柳挑花，扮那娇容美几份。细瞧瞧前后、爱意凝神，牵纤手、冰肌脂润。轻声唤、柔声似勾魂，陪红伞，攒那额头香鬓。
这首词牌的意境不错，词味很浓，过片处理的不错，只是～折柳挑花这句待酌，折柳一般指相思之类的，别处都不错。谨供参考
5.
《洞仙歌》春之声
文/秋天的风
春风拂面，争妍桃花绽。乳燕欢歌笛声转。柳纷飞，正是三月江南，撑红伞，邀你同游湖畔。
看轻舟荡漾，碧水涟漪。倒映青山影中散，一路笑盈盈。执手相随，今日别，恐难会面，若能够，时光再回还，但仍愿，重来白堤观看。
这首词牌意境不错，铺垫合理，语句流畅，过片处理的不错，个人觉得既然桃花绽，就不能柳絮飞，因为是桃花落柳絮飞。对了你的柳纷飞是啥？指柳絮么？别的都不错，欣赏了。
6.
洞仙歌.春之声
文/南飞雁
和风翠柳，竞媚姿无限。带转花香蝶飞乱。碧云天，涉水移棹浮鱼，盈菡萏，振鹭凌霄隐见。
燕呼莺结党，舞动韶光，一任殷勤切呼唤。醉了往来人，利欲轻抛，休历乱。
又教心眷。醒滴墨，芳菲并风流，势吐纳，平生释于卷。
词味很浓，意境深，这课的语法运用的很好，铺垫合理，过片处理的不错，个人觉得有个别的字，词在选词造句上不是很到位，

浅月微霜

词五研修班月桂浅月微霜第十八讲作业
洞仙歌  春之声
文/浅月微霜
初阳收雨，送一肩轻暖。小径红稀落花缓。柳丝柔、款若素手牵衣，层荫外，入耳莺声零乱。

徙倚分携处，枉自烦忧，只影唏嘘叹双燕。亦恐春归速、情老天涯，借风语、暂捎微愿。蝶翩翩、醉舞趁韶光，莫负了、庭前翠浓芳浅。

心羽心怡

洞仙歌*春日
词/心羽
冬寒渐退，又到春时候。流水山溪和弦奏。
日初升、桃萼朵朵抬头，清风里，湖上烟波弄皱。

但听江天外，玉笛声声，一叶扁舟出杨柳。
紫燕双双徊、绛伞盈盈，蹊径处、倚栏凝首。
红云起、盼得故人归，如今是、花开暖阳晴昼。

独舞者

第十八讲七月老师评阅

7.《洞仙歌 春之声》
文/上弦月
东风送暖，三月春方半。小径莺声又啼软。

捻青枝、深嗅粉蕊轻轻，一朵朵，醉赏花开颜展。
凭闲情雅致，凝伫迟迟，怎奈斜阳渐天晚。

燕子唤频频、蝶影迷迷，拈笔墨、绘春光灿。

再回顾、痴言赋新词，却道是、心情与谁嗟叹？

“东风送暖，三月春方半。小径莺声又啼软。”这几缕春色无疑是很暧昧很诱人的，捻枝轻嗅亦很有小资情调，至于燕子频唤，蝶影迷迷跟斜阳天渐晚的联系貌似有些牵强，而引起的嗟叹也有强说愁之嫌，整体不错，个别小地方可斟酌。

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8.《洞仙歌》
文/痴弟
东君恩典，有倾心陪伴，携手依依在湖畔，

步轻轻，遍踏草径长滩，人不累，只怪话多路短。
可怜长亭外，离散多年，柳笛时时令肠断，

远在千里处，月下思乡，身无助，可生幽怨，

但盼求，四季迅如梭，又祈得，星光快些轮换。

从上片单独来看，我可能会把东君当作一个人吧？感觉已经超越了拟人的写法，而下片的离散，思念亦是说明这东君并非古诗词里的东君，好吧，当作相思词来看吧，长亭折柳一向是离别的标配，“远在千里处，月下思乡，身无助，可生幽怨，”这里的角色与空间略显错乱，“但盼求，四季迅如梭，又祈得，星光快些轮换。”这期盼也不在点上，思念了你不是该盼团聚吗？时间过得快些没啥用吧，还请斟酌。

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9.洞仙歌.春之声
文/菜芽
尘沙乱舞，怪春来无雨。满院梅香恨些许。

捻东风，一缕如有还无，飞十里，扑朔寻回犹去。
枝头逢懵懂，侧耳当听，怯怯青芽正私语。

挑眼媚三分，揉碎平庸，临江咏，涛声南吕。

是酥手，天边洒胭脂，入眼底，将心鼓怦然数。

这首词上片写的是春将至的彷徨，“满院梅香恨些许。”“捻东风，一缕如有还无，”挺漂亮的句子，下片则是比较拟人与夸张的浪漫主义手法，勾勒出春来的一丝小悸动，感觉还是不错的，就是这种迷幻式的抒发法，较难引起读者共鸣。

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10.洞仙歌
文/翡冷翠
新莺婉转，且趁春风唱。紫燕呢喃闹枝上。

雨濛濛、窃窃低语堪听，凝眸处、春水悠悠荡漾。
风光无限好，一季芳菲，杏白桃红酒新酿。

恰蝶舞蜂忙，烟柳如织，田间路、牧童笛响。

草青碧、风吹更欣欣，这次第、春声几翻流淌。

从作业要求来讲，这首词是比较忠于主题的，“新莺婉转，且趁春风唱。紫燕呢喃闹枝上。”一副生机勃勃的景色，一年之计在于春，我们所希望看到的春天是欣欣向荣的，是充满希望的，而这首作品表达的亦是如此，“一季芳菲，杏白桃红酒新酿。”“恰蝶舞蜂忙，烟柳如织，田间路、牧童笛响。”当然在烟柳如织这里的格律有点小问题，还请注意。整体来说挺不错的。

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[size=10.5000pt]11. 洞仙歌·春笋
文/无言
东风劲舞，携淋漓绵雨，唤醒幽篁百千度。

润开颜，摇曳怦发春心，酣眠笋，暗听溪涔之语。
身随音儿动，情自难禁，三里讬根己无数。

兴起在当今，不负东君，方见得，纷纷出土，

露尘世，渐褪褐衣裳。日光下、悠然便成阴处。

这首词写了春笋，虽然比较小众，却也符合了春生的自然规律，“东风劲舞，携淋漓绵雨，唤醒幽篁百千度。”个人觉得幽篁不是太合适，“润开颜，摇曳怦发春心，酣眠笋，暗听溪涔之语。”整首词读来像是叙事文，像是在记录从笋破土到成林的过程，在文字处理上不够精简，这样的表达方式是比较平淡的，建议斟酌。

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以上是七月老师点评。

独舞者

小渔村词五期研修班第十八讲月桂组作业：
月桂－独舞者

洞仙歌·荷
风裳水佩，看舞衣飘逸。红袖相招两相惜。桨轻摇、惊散花底鸳鸯，远目送、小楫遥归难觅。
光阴随水逝，落尽红衣，憔悴谁人可曾惜？往事已如烟、枯叶飘零。唯剩下、残茎独立。难回首、春梦已生尘。又怎奈、风凄雨寒音寂。