小渔村35期律诗班扶桑组第十二讲作业贴

似水年华

作业：
1、复习情与景融合的技巧
2、复习正面描写和侧面衬托的处理
3一采用渔洋第十法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰

哆唻咪

小渔村35期绝句班第十二讲作业：
扶桑19-哆唻咪
1、复习情与景融合的技巧
单纯写景显得单薄，纯粹抒情又显得空洞，因此诗词讲究情景融合。
情景融合大致有三种方法：
情景一致：情与景色调相同，自然而然，触景生情。
情景冲突：情和景色调不同，通过写景，用反衬的手法更突出情。
以景截情：情未抒尽，转而写景，欲言却止，惟余叹息。
2、复习正面描写和侧面衬托的处理
写诗一味正面描写容易产生平铺直叙的无味之感，要有变化，一般通过侧面衬托，避实就虚，把意思留在言外，让人慢慢回味。常用的方法有侧写和反击。侧写是从旁入手，通过描写周边事物来衬托自己的真实目的。反击是从反面描写来突出自己的真实想法，欲行而写不行。
3、采用渔洋第九法写七绝一首，韵部在三个单独使用的五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。题目自拟 内容随意，诗句流畅 立意清晰
七绝《春溪》>
文：哆唻咪
泠淙一带过山林，倒影新枝翠色深。
几点桃红随浪下，不闻旧日葬花吟。

心似莲花

第十二讲作业
扶桑09-心似莲花
作业：
1、复习情与景融合的技巧
答：情与景的融合分三点      
1.情景一致
即将情感寄托在一种相同的景物上，比如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处生花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
2.情景不一致，景与情冲突
情景不一致，却相反，往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力。比如鸟双而人单 人老而心壮，水东流而人西去，牛女七夕聚会而我孤单等等……这是有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
3.以景截情
说白了就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住，饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。

2、复习正面描写和侧面衬托的处理
答：作诗不宜率直叙事或者正面议论，那样不但费辞，更重要的是失去诗的趣味，但诗中也并不是不做议论，不叙述情事的，诗中抒情叙事，往往是避开正面供述，通常用侧写、反击的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，供人玩味，使诗产生所谓“事外曲致”，才是诗的境界。

3一采用渔洋第十法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
        春望
三月和风已断寒，垄边新绿起微澜。
忽闻枝上啼新燕，犹忆当年春未阑。

独行天涯

扶桑03-独行天涯

无题
文/独行天涯
菱盘盛尽大王歌，酒说乾坤鬼话多。
无意高谈谁虎豹，还愁昨日别烟萝。

岁月无声

小渔村35期绝句班第十二讲作业
扶桑15-花满楼

作业：
1、复习情与景融合的技巧
        答：写景为【实】，写情属【虚】，景是实实在在的景物，而情则是虚渺的。一首成功的诗，情与景的调配一般都是很精心的，如一味地摹景写物，诗则过于坐实；一味的抒情，诗则显得空洞，只有情景交融，将情感导入景物，这样的诗才能打动读者，才能有味。常用的表现手法有：
      1、情景一致
即将情感寄托在一种相同的景物上，比如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处生花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
      2、情景不一致，景与情冲突。
      情景不一致，就是往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力。有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
      3、以景截情
说白了就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住，饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。


2、复习正面描写和侧面衬托的处理
       答：作诗不宜率直叙事或者正面议论，那样不但费辞，更重要的是失去诗的趣味，但诗中也并不是不做议论，不叙述情事的，诗中抒情叙事，往往是避开正面供述，通常用侧写、反击的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，供人玩味，使诗产生所谓“事外曲致”，才是诗的境界。
       可以避开正面，从侧面写，采用“避实就虚”的侧写法。 也可以用反击法来写。反击，就是从正意的反面着笔。无论侧写，或者反击，都是追求一个目的：就是让诗含蓄蕴藉。


3、一采用渔洋第九法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰

游春   文/扶桑15-花满楼
游春不觉入山深，那抹幽香何处寻?
犹记当年风日好，笑声飞出杏花林。

扶桑炳烛

小渔村绝句班第十二讲作业
仲春
       扶桑炳烛
东君拟旨各遵钦，许许和风入墨林。
老至新书春仲味，清明更近一番喑。

梦回

第十二讲作业
扶桑16-梦回
作业：
1、复习情与景融合的技巧
答：情与景的融合分三点      
1.情景一致
即将情感寄托在一种相同的景物上，比如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处生花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
2.情景不一致，景与情冲突
情景不一致，却相反，往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力。比如鸟双而人单 人老而心壮，水东流而人西去，牛女七夕聚会而我孤单等等……这是有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
3.以景截情
说白了就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住，饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。

2、复习正面描写和侧面衬托的处理
答：作诗不宜率直叙事或者正面议论，那样不但费辞，更重要的是失去诗的趣味，但诗中也并不是不做议论，不叙述情事的，诗中抒情叙事，往往是避开正面供述，通常用侧写、反击的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，供人玩味，使诗产生所谓“事外曲致”，才是诗的境界。

3一采用渔洋第十法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
                 
                      故地重游

沱江含雨恨难休，灯火熹微吊脚楼。
熙攘虹桥应似昨，一声叹息付东流。

聆听雪落的声音

小渔村35期绝班 第十二讲作业：
扶桑08～聆听雪落的声音

1、复习情与景融合的技巧
2、复习正面描写和侧面衬托的处理
3一采用渔洋第十法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰

1、复习情与景融合的技巧
单纯写景显得单薄，纯粹抒情又显得空洞，因此诗词讲究情景融合。
情景融合大致有三种方法：
情景一致：情与景色调相同，自然而然，触景生情。
情景冲突：情和景色调不同，通过写景，用反衬的手法更突出情。
以景截情：情未抒尽，转而写景，欲言却止，惟余叹息。
2、复习正面描写和侧面衬托的处理
写诗一味正面描写容易产生平铺直叙的无味之感，要有变化，一般通过侧面衬托，避实就虚，把意思留在言外，让人慢慢回味。常用的方法有侧写和反击。侧写是从旁入手，通过描写周边事物来衬托自己的真实目的。反击是从反面描写来突出自己的真实想法，欲行而写不行。

春
觅得千青渡雨游，芳行百画为春留。
凭歌晓醉江南客，犹忆去年郊水头。

醉翁之艺

第十二讲作业：扶桑组长-猫小喵：

1、复习情与景融合的技巧
2、复习正面描写和侧面衬托的处理
3一采用渔洋第十法写七绝一首，韵部在三个单独使用的
五歌、十一尤、十二侵韵部中任选其一。
题目自拟 内容随意
诗句流畅 立意清晰
柳
修长倩影对春深，临岸毵毵舞袖襟。
又借东风飞柳絮，如今只忆绿成荫。

醉翁之艺

扶桑18-醉西楼第十二讲作业

江南美景
烟雨江南诗意多，红衣纸伞唱情歌。
心痴晚照千般景，又恋清风戏碧波。