小渔村乐府诗班二期第十三讲竹组作业贴{评阅：（睡美人）

睡美人

5楼 晨露
前天 10:45
晨露（竹-06）作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
2、找出一首七律分析合句的方法？
《秋登宣城谢脁北楼》
作者：李白 【唐代】
江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
抒情作结
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
夏夜
文/晨露
旷云抒月一笼香，爹娘伴我去徜徉。
蝉鸣步道心情好，鸟下枝条各一方。
暴雨来临常预报，心头忐忑念平常。
多年在外难尽孝，当下欢欣父母康。

晨露同学，你好！
基础部分基本掌握。
七律创作部分，你写的是夏夜。用韵无误，你用的是平起平收首句入韵。多处出律。对仗欠佳。斟词酌句欠佳。语言直白，缺少诗味。注意平时多读多练笔。你意思有了，基本符合作业要求。就是表达不好。缺乏基本功。加油吧，期待下次精彩。

睡美人

6楼 在水一方的我
昨天 08:13
本帖最后由 在水一方的我 于 2017-8-6 08:17 编辑

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：竹组，在水一方 1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：从作用上有三种方法：首尾呼应法，点意法，概括法。从写作方法上合分为七种方法：以写景合，以抒情合，以反问合，以议论合，以用典合，以判断合，以托梦寄意合。
2、找出一首七律分析合句的方法？ 答：《夜宿田家》 簦笠相随走路岐，一春不换旧征衣。 雨行山崦黄泥坂，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦中归。 乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。 此合句用的是抒情合方法。  
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。 要求如下： （1）必须使用平水韵 （2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。 （3）写作要求上景下情，景入情转法。 答： 《夜》
文/楠楠
一轮小月人皆慕，四野无声入梦湖。
虫唱高低吟静谧，晚云浓淡绘佳图。
此时独坐古今溯，片刻幽思得失无。
万代轮回携白昼，三分惆怅注诗壶。


问好在水一方的我同学！
基础部分基本掌握。你这首创作七律用韵新颖，读起来非常流畅。起承转合安排比较合理。特别是起承两联描写夜色非常漂亮，点赞。慕字与韵字撞韵了，以后注意细节，转结由景入情，很自然。发一些感慨。不过斟词酌句还欠炼。比如得失无，携白昼句，有些不明觉厉。明显有点凑句。三分惆怅注诗壶句非常棒。整诗流畅，符合作业要求。有一定写作基础。继续努力，加油！

睡美人

7楼 蓝星儿
昨天 16:41
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
竹组03-蓝星儿
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：从作用上可以分为3种结法：
（1）首尾呼应式以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
（2）点意式即在结尾处点明诗的主题。
（3）概括式即用尾联对上三联所述之事加以总结。

从写作手法上可以分为7种结法
( 1）以景作结 这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
( 2 )抒情作结
( 3 )以发问作结 有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
( 4）以用典作结即凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
( 5）以判断句做结，推断加强，主题突出。
( 6）以议论作结。
( 7）托梦寄意结法。 对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
、《锦瑟》

　　唐·李商隐

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
　　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

以议论作结。

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
秋夜
蓝星儿
寂夜微凉难入眠，轻纱罩烛映红笺。
凭栏瘦影思缥缈，提笔深闺语万千。
窗外竹风轻拭泪，帐边猊兽漫生烟。
五更钟落楼头月，一片秋心寄雁天。

蓝星儿同学你好！
基础部分基本掌握。蓝星儿这首创作七律拟古气息非常浓厚。反映了女子的缱绻相思之情。情景交融，很有感情。注意烛是古意象，现代很少用。与现代有违合感。以后尽量少用。整体看此诗结构安排较合理，格律用韵正确无误。一语言流畅。基本符合作业要求。不错！继续努力，加油！

一缕心香

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
竹副组-一缕心香
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：有十三种：首尾呼应式、点意式、概括式、以景作结、抒情作结、已发问作结、已用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结。
2、找出一首七律分析合句的方法？
杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，?渚清沙白鸟飞回。?
无边落木萧萧下，?不尽长江滚滚来。?
万里悲秋常作客，?百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，?潦倒新停浊酒杯。
抒情作结
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
荷塘月色
一缕心香
杨柳梢头月正圆，清姿飒飒一池莲。
花儿束笼娇羞瓣，叶子横铺翠玉毡。
风动蛙鸣星接地，鸟栖虫歇夜含烟。
本希邀伴一同赏，青使却忘口信传。

春光无限

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲竹-5春光作业：

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？

答：讲了七种写法，它们分别是：

⑴、以景作结

这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如

⑵、抒情作结

⑶、以发问作结

有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。

⑷、以用典作结；

凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。

⑸、以判断句做结，推断加强，主题突出。

⑹、以议论作结。

⑺、托梦寄意结法。

对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

[size=12.0000pt]2、找出一首七律分析合句的方法？

夜泊宁陵
宋  韩驹

汴水日驰三百里，扁舟东下更开帆。

旦辞杞国风微北，夜泊宁陵月正南。

老树挟霜鸣窣窣，寒花垂露落毶毶。

茫然不悟身何处，水色天光共蔚蓝。

诗歌颈联用老树寒花等意象,描绘出环境萧瑟、气氛森严的意境；合句则从眼前水天之景,转出茫然身世之情,境界变得深沉寥廓.饱含了诗人身遭党祸,茫然不知所适的心情.

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

夜

     春光

悠悠小院冷清清，桐叶摇来琴几声。

弦上音牵蕃女怨，曲中歌谱诉衷情。

阳关千阻飞鸿远，月夜窗前暗蛩鸣。

无奈思深难入寐，欲求梦里也难成。

如陌

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三如陌讲作业：


1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
①.以景作结 ：这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
②.抒情作结
③.以发问作结 ：有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
④.以用典作结：凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
⑤.以判断句做结，推断加强，主题突出。
⑥.以议论作结。
⑦.托梦寄意结法：对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。


2、找出一首七律分析合句的方法？
题新馆（唐?白居易）
　　七言律诗　押真韵　　
曾为白社羁游子，今作朱门醉饱身。
十万户州尤觉贵，二千石禄敢言贫。
重裘每念单衣士，兼味尝思旅食人。
新馆寒来多少客，欲回歌酒暖风尘。

合句中多少客是有问，欲回则是答。符合.以发问作结的方法
.以发问作结 ：有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。


3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转
《夜》
晚秋暮色悄然近，水上蛙鸣阵阵匀。
曾遇风清吹草动，又逢星隐入乡频。
半生来往皆行客，终日东西不见亲。
千里孤家无旧地，惟邀明月做芳邻。

青纸鹤

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
竹15青纸鹤作业
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ，不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

国庆节假之夜
文/青纸鹤
是夜调羹只为晨，试甜弃涩不言辛。
风来帘动一声响，手抖撒汤溅半身。
户外蛰虫高嗓唱，灶前煮妇蹙眉呻。
忙完刷洗才床去，复亮廊灯待夜人。