小乐府二期中级A组第12讲 评阅：梧桐秋影

莲花色

小渔村乐府楹联2期中级第12讲作业：
一；问答部分
1  无情对的定义及创作中的几点要求
2  无情对创作和应对中的几个误区
二；应对部分
1、心事随花落==
2、踏月寻诗路==
3、野渡孤舟泊==
4、花香迷彩蝶==
5、邀请东风，异草奇花穿彩服==
三；创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
2、有能力的试创作一组无情对，字数不限【可以不做】

f13寒冰

小渔村乐府楹联2期 A13寒冰 第十二讲作业：
一；问答部分
1  无情对的定义及创作中的几点要求
1、字词对仗工整，要求上下联尽可能字字相对，且最好是小类相对（名词即为义类相对），如果不能字字相对，词组也必须是同一小类

，但是联意却毫不相干。
2、缺乏主题，是一组对句，而非联语。
3、上下句在整体内容上毫无关联，有一种印象意料与实际结果反差极大的“意外”效果。
综合这些特点来看，即可得出“无情对”（ 又叫“游离对”、“羊角对”）的基本定义：指的是上下句之间字词对仗工整、平仄相反，

而内容背离，以此造成一种让旁人读来有 “幽默倾向” 的“意外效果”的 “一组对句”。
一副合格的无情对在整体上要求。
无情对的整体特点和要求  
（1）上下句对仗工整、尾字平仄相反，这点是作为对句的基本要求；
（2）上下句在内容上存在非关联性，即内容背离，没有主题，这点是具备无情效果的要求；
（3）风格迥异，对句具有幽默化倾向的意外效果，这点是优化无情效果的要求；
（4）出句与对句各自意义要连贯自然，不能为求工整对仗，以辞害义，强作无情；这也是
一项基本要求 。

2  无情对创作和应对中的几个误区
无情对创作
（1）出句中字词的词性、词义越是灵活多变，对句就越有广阔的应对空间，对句的效果就具有更大的让读者感到“意外”的几率；即对

句获得“无情效果”的几率与出句字辞词性、词义的灵活性成正比。
（2）对句从句子结构入手，使对句与出句形成无歧义的结构差异，是造就无情的保证。
两个句子作为对联放在一起，如果只是对仗工整、平仄相反，而结构不同，那上下联的句意内容肯定是风牛马不相干的，由此必然造成

一种无情效果。
（3）整组对句，要求上下句无成对歧义；
即出句本身无歧义，或上下句不存在同一种倾向的歧义，使整联倾向于有联系、有主题。
这是保证无情对完善的要求
也应归入无情对的基本特点之一
（4）广用出句的辞格、释义，尝试采用多辞格、多义项的组合拓阔无情空间
（5）、从风格差异入手，造就幽默化的意外效果
（6）逆推法
先有对句，而后以对句为基础，设一出句组合而成

无情对创作和应对中的几个误区
（1）、只求字字工对导致句义生涩、牵强或不完整
无情对的词义搭配应自然通顺
不能连句中也出现“不相干”的词义搭配
以致整句话不知所云
（2）、只求句义完整和不相干，而部分字词没有工对
这种情况不仅显得趣味性不足
更糟糕的是导致“既不是无情对，内容又不相关”的重大失误
（3）、只注意到字字工对，而出对句联意却有明显关联
这样对出的句子不是无情对
（4）、两言、三言的普通词汇对仗不能作为一幅完整的无情对作品，只有将单字拆开后能构成有完整意义的单句（主谓句式或省略主语

的动宾句式）时，才能作为完整的联作。

二；应对部分
1、心事随花落==
   韵芽穿景生

2、踏月寻诗路==
   追萤忆少年

3、野渡孤舟泊==
   平川孑影横

4、花香迷彩蝶==
   文曲悦騒人

5、邀请东风，异草奇花穿彩服==
   解开秋雨，崇山峻岭脱青袍

三；创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
半窗花影入新梦；
一枕春风撩逸仙。

2、有能力的试创作一组无情对，字数不限【可以不做】
一
奥巴马；
黔之驴。
二
小康户新媳望子；
大补汤贝母枣仁。
       

作业于下周一晚上12点完成，逾期将有可能不被评阅。
小渔村乐府楹联2期教室：
http://www.chinaxiaoyucun.com/fo ... display&fid=392

夕阳红

小渔村乐府楹联2期第十二讲作业：
A组 ——夕阳红
一；问答部分
1  无情对的定义及创作中的几点要求
答：定义是字词对仗工整，要求上下联尽可能字字相对，且最好是小类相对，如果不能字字相对，词组也必须是同一类，但是联意却毫不相干。
2：缺乏主题，是一组对句，而非联语
3：上下句在整体内容上毫无关联，有一种印象意料与实际结果反差极大的“意外”效果。
要求是：上下句对仗工整，尾字平仄相反，这点是作为对句要求.2：上下句在内容上存在非关联性，即内容背离，没有主题，这点是具备无情效果的要求。3：风格迥异，对句具有幽默化倾向的意外效果，这点是优化无情效果要求4：出句与对句各自意义要连贯自然，不能为求工整对仗，以辞害义，强作无情，这也是一项基本要求
2  无情对创作和应对中的几个误区
答：只求字字工对导致句义生涩、牵强或不完整2：只求句义完整和不相干，而部分字词没有工对。3：只注意到字字工对，而出对句联意却有明显关联4：两言、三言的普通词汇对仗不能作为一幅完整的无情对作品，只有将单字拆开后能构成有完整意义的单句时，才能作为完整的联作
二；应对部分
1、心事随花落==
       人情伴水流
2、踏月寻诗路==
       登山遇画家
3、野渡孤舟泊==
      荒山独寺居
4、花香迷彩蝶==
      柳色醉啼莺
5、邀请东风，异草奇花穿彩服==
      约来夜雨，青山水秀变新颜
三；创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
明月回眸春几度
花前留影无数秋

敞开心扉好

A20敞开心扉作业：
小渔村乐府楹联2期第十二讲作业：
一；问答部分
1  无情对的定义及创作中的几点要求
答：
1、字词对仗工整，要求上下联尽可能字字相对，且最好是小类相对（名词即为义类相对），如果不能字字相对，词组也必须是同一小类，但是联意却毫不相干。
2、缺乏主题，是一组对句，而非联语。
3、上下句在整体内容上毫无关联，有一种印象意料与实际结果反差极大的“意外”效果。
综合这些特点来看，即可得出“无情对”（ 又叫“游离对”、“羊角对”）的基本定义：指的是上下句之间字词对仗工整、平仄相反，而内容背离，以此造成一种让旁人读来有 “幽默倾向” 的“意外效果”的 “一组对句”。
总的来说
　　无情对，是一种通过极力追求对称，同时极力追求不对称而创造距离之美的幽默类对联形式。
2  无情对创作和应对中的几个误区
答：1、无情对创作
（1）出句中字词的词性、词义越是灵活多变，对句就越有广阔的应对空间，对句的效果就具有更大的让读者感到“意外”的几率；即对句获得“无情效果”的几率与出句字辞词性、词义的灵活性成正比。
（2）对句从句子结构入手，使对句与出句形成无歧义的结构差异，是造就无情的保证。
两个句子作为对联放在一起，如果只是对仗工整、平仄相反，而结构不同，那上下联的句意内容肯定是风牛马不相干的，由此必然造成一种无情效果。
（3）整组对句，要求上下句无成对歧义；
即出句本身无歧义，或上下句不存在同一种倾向的歧义，使整联倾向于有联系、有主题。
这是保证无情对完善的要求
也应归入无情对的基本特点之一
（4）广用出句的辞格、释义，尝试采用多辞格、多义项的组合拓阔无情空间
（5）、从风格差异入手，造就幽默化的意外效果
（6）逆推法
先有对句，而后以对句为基础，设一出句组合而成
2，无情对创作和应对中的几个误区
（1）、只求字字工对导致句义生涩、牵强或不完整
（2）、只求句义完整和不相干，而部分字词没有工对
（3）、只注意到字字工对，而出对句联意却有明显关联
（4）、两言、三言的普通词汇对仗不能作为一幅完整的无情对作品，只有将单字拆开后能构成有完整意义的单句（主谓句式或省略主语的动宾句式）时，才能作为完整的联作。
二；应对部分
1、心事随花落==
      文章入梦来
2、踏月寻诗路==
      归乡见友朋
3、野渡孤舟泊==
      荒郊双鹤飞
     长亭双蝶飞
4、花香迷彩蝶==
     月满唤离人
5、邀请东风，异草奇花穿彩服==
    迎来秋雨，满山枫叶变红颜
三；创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
   夜雨
夜雨敲窗惊客梦（心扉）
2、有能力的试创作一组无情对，字数不限【可以不做】
十年苦读终圆梦（心扉）=
半世闲聊自顺心（心扉）

傲雪飞鹰

小渔村乐府楹联2期第十二讲作业：
A03-傲雪飞鹰：
一；问答部分

1  无情对的定义及创作中的几点要求
指的是上下句之间字词对仗工整、平仄相反，而内容背离，以此造成一种让旁人读来有“幽默倾向” 的“意外效果”的 “一组对句”。

无情对的几点要求：
1）上下句对仗工整、尾字平仄相反，这点是作为对句的基本要求；
（2）上下句在内容上存在非关联性，即内容背离，没有主题，这点是具备无情效果的要求；
（3）风格迥异，对句具有幽默化倾向的意外效果，这点是优化无情效果的要求；
（4）出句与对句各自意义要连贯自然，不能为求工整对仗，以辞害义，强作无情；这也是
一项基本要求

2        无情对创作和应对中的几个误区
（1）、只求字字工对导致句义生涩、牵强或不完整。
（2）、只求句义完整和不相干，而部分字词没有工对。
（3）、只注意到字字工对，而出对句联意却有明显关联。
（4）、两言、三言的普通词汇对仗不能作为一幅完整的无情对作品，只有将单字拆开后能构成有完整意义的单句（主谓句式或省略主语的动宾句式）时，才能作为完整的联作。

二；应对部分
1、心事随花落==
      往事共风飞
2、踏月寻诗路==
      凌风遇酒仙
3、野渡孤舟泊==
      沙汀群鸟飞
4、花香迷彩蝶==
       月色映佳人
5、邀请东风，异草奇花穿彩服==
      迎来春雨，三川五岳换新颜
三；创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
星牵暮色千山寂=
月抚波光万水柔
2、有能力的试创作一组无情对，字数不限【可以不做】
黄金叶=
白玉簪