母亲赋（以“母之淑德，长绕萱庭”为韵）

杠上花

母亲赋（以“母之淑德，长绕萱庭”为韵）

       粤稽女史，大爱衍慈。话说吾母，乃秉淑德之道，承雨露之司。春去秋临，育凤培龙以汗水；寒来暑往，爱民施策于幄帷。其德巍巍于方州1，至亲尤念；其情泱泱于嘉水2，至善皆碑。观夫万木成林，叠成葱郁之翠；嘉江着彩，似泛霜鬓之漪。饮水索源，感恩亲之育；值母华诞，寄小赋于斯。叹离家乎儿女，几时得常以伴之。但借他乡传情之信鹑，表皈依至孝以寸思。

    溯乎母之降生，书香世族。丽质天生，能歌善踘。豆蔻年华，或顽雕虫之技，捉蝶春轩；花样岁月，或沐山野之宁，潜心耕读。琳琅学苑3，每有弱柳者扶风；德字书崖4，常见荆钗者逐鹿。于是金榜题名，师生瞩目。别腴沃之方州，仿圣贤于书屋。争朝夕而挽红妆，求至仁而增肃穆。襟怀日月，黛眉凝睇之贤；思虑玄黄，骨秀神清之淑。时时勖勉，求职以专技能；处处勤参，恤民则以公仆。

    尔乃枕戈以旦，乘风启航。一袭红衣，裹赤诚之耿耿；满腔热血，罗经纬之昂昂。是以清正为民，则置身于践；创新博学，则躬读入行。朝遐思于阡陌，暮问计于东乡。抚亲恤友乎，殷殷慷慨；奖勤罚懒乎，句句铿锵。行以风雷之势，动以鹏翼之翔。凡乎捍民生，旁征今古；解民意，无惧风霜。侃侃之谈，丽辞惊乎座久；滔滔之辩，秀口弘乎论长。终至积山以渚，浴火成钢。大梦圆乎热土，英气焕于朝阳。

    继而独领群芳，嫁归名府。杜鹃之谢而拓殷，红日之升而交煦。于是凤凰比翼，丽质娇生；连理同枝，刘郎5得谱。怀胎十月，承分娩之辛；遭罪经年，育麟儿之苦。演绎则生命有时，透臻则情衷难估。夜阑则替儿掖乎被角，似惜似怜；天明则为儿正其衣冠，若关若抚。是谓晨起则鸡刚鸣，夜回则月悄吐。世间至大，莫若亲情；天下至尊，莫若生母。孝敬公婆，勿较乎春秋；关爱女儿，甘任乎风雨。于是母贤明，儿进取。

    纵若工作碌碌，劬劳不减；棘心拳拳，诲语常咛。孔子家贫，攻读不休而终成圣；颜回志远，求学不倦而耀门庭。铸弘人之道，传秉铎之经。月落三更，挑灯笃学其小女课业；鸡鸣拂晓，牵手送子于十里长亭。不惜以汗洒早晚，期夫于女长娉婷。踵迹先贤，传播仁德而弘圣道；勉励小女，培养正气而入苍青。求知而旁搜远引，问典而穷幽极冥。是以儿乃金榜高中，母则喜泣无形。

    况夫本色萱堂，仁德难表。小爱之功课长修，民生之梦缘末了。一瓢饮，胸怀其千榆百杨；一箪食，心溢其深情浩淼。留守孩子，茅舍居多；褴褛衣衫，亲娘陪少。于是若亲娘，护小鸟。或伴其乡间，或步于林杪。或声声诲语，灌醍醐以清凉；或叠叠关怀，激心扉之妖娆。聚以节日之欢乐，缓伶仃孤苦之愁；问以父母之虚寒，忘山高水长之杳。弟弟则添童稚之真，姐姐则围罗绮而绕。是故飒飒豪杰兮，儿童景仰；威威红装兮，方州争晓。

    今其退二线，乐田园。虚窗静坐，翰墨重温。曲径琼楼，常以小赋；自然生态，付以七言。览人间之秀色，书锦绣之新村。爽籁悠悠，坤舆庆瑞；香风阵阵，灏气盈萱。况尔心系当下，助力民生。扶贫攻坚，澄怀于福祉，跃然诗文之上；济困助学，膏沐于芳丛，求助朋友之圈。捕捉尘埃，给众生以启迪；聚焦民意，向策者而谏言。嗟其人生价值，润芳华之生命；伟岸人格，塑高洁之名媛。

    妙哉！慈母流年，勿容修饰。道不完其蕙质兰心，诗不尽其箴言卓识。于国则昭泰民生，懋功建树；达业熙荣，昌兴社稷。于家则担当乎孝义，眷意关怀；哺育乎艰辛，锦心频织。相夫携子之淑无痕，善政于民之贤深刻。问澹澹之嘉江，能载源源之厚德乎？

注解：全文共1390字节，依《平水韵》

（1）        方州：四川省南充市仪陇县有方州别称

（2）        嘉水：指嘉陵江

（3）        琳琅学苑：指当时的重点中学仪陇中学。仪陇中学始建于1926年，属四川省重点中学，现为四川省示范高中。

（4）        德字书崖：指原老县城现金城山的金粟书岩，位于金城公园东北方向，自观音阁东侧岩壁起至柳家岩的800米书法长廊，雄伟壮观，全国罕见。“金粟书岩”以徐向前元帅生前题书为标志，嵌刻在朝阳岩上端，每字高7米有余，十里外清晰可见。朝阳岩的岩首石壁就镌刻了朱德元帅早年在四川泸州驻军时，撰写的《怀乡》五言诗：“避暑居高耸，搔首望仪陇。白云阻乡关，回看江涛涌。”紧步其后则刻着第一届中国书法家协会主席、著名红军书法家舒同题书的“继往开来”四个大字。自此而始，刻诸石壁的件件书法魂宝，从石壁间悠然溢出阵阵翰墨的清香，沁人心脾，使人仿佛置身于祖国浩瀚无边的书艺海洋之中。实为一处观赏价值极高的翰墨胜地。

（5）        刘郎：双意，亦指我父姓刘

附创作说明：

首段点明作这篇赋之主旨是因为母亲华诞，不能堂前相伴而作，将该赋之主题“母亲”定位于母之淑德，长绕萱庭矣！

腹分为六部分。一为母之幼时及理想，二为母之工作，三母之婚恋，四为母之育儿，五为母之家国两不误，六为母之由领导岗位退二线之生活。此六部分，以夹叙夹议之法，融真情实感而发；此六部，以赋题“淑德”二字为骨，以“长绕萱庭”为肉。   

尾段则以“问澹澹之嘉江，能载源源之厚德乎？”，总揽全篇也。   

另该赋：

1、体裁方面,采用最严格之赋体—限韵八韵律赋；

2、音韵方面，取平水韵，一段一韵，注重声律之工整严密；

3、骈对方面，亦用了较为严格之法，数字对、颜色对、交错对、流水对等皆备；

4、段意句意承接方面，巧妙利用语助、引语、送语，转渡较为自然；

5、句式方面，壮紧长隔漫随文而用，其中以紧长隔轮回为主；

6、用典事方面，取材广泛，化典于无痕；

7、创作花絮方面：本月初，本人才得以回单位，接工会的通知，组织单位女职工积极向玫瑰三八投稿，介于今年的五月，是妈妈的生日，洽因出差外地日久，故不能陪其左右，选作素材，但借他乡传情之信鹑，表皈依至孝之情。衷心祝愿我的妈妈健康长寿！