小渔村乐府诗院2期第五讲兰组作业贴（评阅：碧海游鱼）

星星草

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：
一. 问答部分
1、什么是拗句？
2、什么是拗救？
3、常用的拗救一共有几种？
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】

2.月照花林惊宿鸟【杨柳】

3.莫道人间无净土【杨柳】


三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字

雁落惊秋风

兰07-雁落惊秋风作业：   一 .问答部分
1、什么是拗句？
答：任何一个平仄不和就是拗句，只不过有小拗和大拗之分。   
2、什么是拗救？  
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。   
3、常用的拗救一共有几种？  
答：拗救的基本方法有两种，一是本句自救，二是对句相救。  
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
  夜泊水村_  
作者：陆游  
腰间羽箭久凋零， 平平仄仄仄平平
太息燕然未勒铭。  仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠， 仄仄平平仄仄仄
诸君何至泣新亭。  平平平仄仄平平
一身报国有万死， 仄平仄仄仄仄仄
双鬓向人无再青。  平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处， 仄仄平平仄平仄
卧闻新雁落寒汀。  仄平平仄仄平平  
答：35678皆拗句。
第三拗句：用第四句头节该仄而平的“何”字救了第三句腹节该平而仄的“绝”字。   
  第五六拗句：用第六句该仄而平的“双”字救了第五句该平而仄的“一”字。
另用第六句该仄而平的“平”字，救了第五句该平而仄的“有万”双拗字。同时也就了本句该平而仄的“向”字。     
第七拗句：该平而仄的“泊”字救了本句该仄而平的“船”字。     
第八句：该仄而平的“新”字救了本句该平而仄的“卧”字。      
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】     
   怎奈诗怀已不初   
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】     
    僧移竹榻晒闲书  
3.莫道人间无净土【杨柳】     
   只因心上满青芜  
三，创作部分  以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
  素以凌云知抱负；
  每从托日见精神。

见我有缘

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：
兰06-见我有缘
一 .问答部分
1、什么是拗句？
   任何一个平仄不和就是拗句，  
2、什么是拗救？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平
拗句：3、5、6、7、8
拗救：
第3句对句相救：“绝”拗了，对句“何”救了；
第5句对句相救：“一”拗了，对句“平”救了；
                          “有、万”拗了，对句“无”救了；
第6句本句自救：“向”拗了，本句“无”救了；
第7句本句自救：“船”拗了，本句“泊”救了；
第8句本句自救：“卧”拗了，本句“新”救了。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
怎奈情思留到今
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
风吹杨柳上篱墙
3.莫道人间无净土【杨柳】
只因心底有禅心
三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
游子初闻猿一啸
轻舟已过水千重

鸿雁远风

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：
兰03～鸿雁
一 .问答部分
1、什么是拗句？
不符合平仄规律的句子就是拗句。
2、什么是拗救？
把拗句救挽了的句子就是拗救。
3、常用的拗救一共有几种？
拗救句一般有两种，一种是本句自救，一种是对句互救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
承句下联泣救何，是拗句。
转句和结句是拗句
拗救的方法是
转句下联一个无字救了上联的有万二字同时也救了自身的向字
结句上联是对句互救，落救了上联的船字也救了自句的新字
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
难教落花再返枝
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
影飞谷壑觅他枝
3.莫道人间无净土【杨柳】
只因菩萨也偏心
三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
以为高大路途挡
难敌愚顽形体移

楚荷+1

小渔村乐府二期诗第五讲作业：
兰05-韵儿
一 .问答部分
1、什么是拗句？
拗句必须是律句，不是律句就谈不上“拗”。在律诗中从广义上讲，凡不合平仄格式的字就是拗，就是我们在上面讲的正格和变格中提到的变格，所谓变格中涉及的字就是“拗”，那么变格律句就是拗句了。
2、什么是拗救？
在写作时对律句犯拗的地方想办法进行补救，这就是拗救。拗救就是当本句中该用“平声字”的地方使用“仄声字”而形成“拗”，为了声律和谐，就要在本句或是对句的“适当位置”上把本该用“仄声字”的改用“平声字”。
3、常用的拗救一共有几种？
（1）出句自救
（2）孤平拗救
（3）对句相救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

有拗的句子：
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

改动：
老子犹堪唯大漠，诸君不至泣新亭。
今身报国成千死，两鬓由人可再青。
记取江湖摇楫处，欣闻旧雁落寒汀。

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   必是柳枝又举眉

2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   风倾水岸荡飞烟

3.莫道人间无净土【杨柳】
   深思俗世有蓝天

三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
一幛铺霞山集锦===
二泉映月水浮烟

诗韵情

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：
兰02－诗韵
一 .问答部分
1、什么是拗句？
答：近体诗中凡平仄不和格式的字就叫〝拗〞任何一句中平仄不和就叫拗句。
2、什么是拗救？
答：按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了，那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字，这就"救"过来了，这叫仄拗平救。

若是该用仄声的字眼上，你用了平声，那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上，换个仄声，这叫平拗仄救。

用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答：两种，本句自救和对句相救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，
平平仄仄仄平平
太息燕然未勒铭。
仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，
仄仄平平仄仄仄
诸君何至泣新亭。
平平平仄仄平平
一身报国有万死，
仄平仄仄仄仄仄
双鬓向人无再青。
平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处，
仄仄平平仄平仄
卧闻新雁落寒汀。
仄平平仄仄平平
答：本诗三至八句均是拗句，自救方法有本句自救和对句相救中的两种方法，
第三四句是对句错位相救，四句上何字该仄而平救了出句该平而仄的绝字。
第五六句是一拗双救，既无字救了本句的向字，又救了出句的有万两字。
第七句是特拗句。
第八句是本句自救即一仄拗三平救，新字救卧字。
二、应对部分
1.
纵然春色还如昨【杨柳】
不及亲人时伴吾
2.
月照花林惊宿鸟【杨柳】
舟停柳岸数繁星
3.
莫道人间无净土【杨柳】
只缘世上少真人
三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字

聚天地之气，九宵直上
承日月之辉，千古长青

雨落深庭

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：兰08-雨落深庭
一 .问答部分  
1、什么是拗句？
近体诗中任何一句平仄不和就是拗句。
2、什么是拗救？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。
3、常用的拗救一共有几种？拗救的基本方法有两种，一是本句自救，二是对句相救。
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村    作者：陆游  
腰间羽箭久凋零，
平平仄仄仄平平
太息燕然未勒铭。
仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠，
仄仄平平仄仄仄
诸君何至泣新亭。
平平平仄仄平平
一身报国有万死，
仄平仄仄仄仄仄
双鬓向人无再青。
平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处，
仄仄平平仄平仄
卧闻新雁落寒汀。
仄平平仄仄平平   

1.三句第五字“绝”小拗， 四句第三字“何” 小拗，四句第五字救的话三平所以不救。
2. 五句“一”拗由 对句“双”来救，
六句“无”既救了本句“”向”，避免了孤平，又救了五句双拗字“有”和“万”。
3.七句“泊”  “船”位置颠倒属于特拗句。
4.八句“新”救了本句“卧”。
二、应对部分

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
难耐花容不复初
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
风弹夜曲落禅窗
3.莫道人间无净土【杨柳】
当知绝地有春风
三，创作部分  以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字

三山并立排云上
一瀑横斜任自流

乐19-悠悠我心

小渔村乐府二期诗班第五讲作业：
兰09-悠悠我心
一 .问答部分
1、什么是拗句？
拗句必须是律句，不是律句就谈不上“拗”。在律诗中从广义上讲，凡不合平仄格式的字就是拗，就是我们在上面讲的正格和变格中提到的变格，所谓变格中涉及的字就是“拗”，那么变格律句就是拗句了。
2、什么是拗救？
在写作时对律句犯拗的地方想办法进行补救，这就是拗救。拗救就是当本句中该用“平声字”的地方使用“仄声字”而形成“拗”，为了声律和谐，就要在本句或是对句的“适当位置”上把本该用“仄声字”的改用“平声字”。
3、常用的拗救一共有几种？
（1）出句自救
（2）孤平拗救
（3）对句相救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，仄平平仄仄平平。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
二句后半句自救，三句对句相救。四句孤平自救。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   可惜声音不是他
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   舟行水面引猿啼

3.莫道人间无净土【杨柳】
   须知心镜有青天

三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
云牵雾绕，一笔书天镜
雨打风吹，千年记旧盟

记忆

记忆
小渔村乐府诗院2期第五讲作业：

一 .问答部分
1、什么是拗句？
答： 近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗 任何一个平仄不和就是拗句
2、什么是拗救？
    答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答：拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。：
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
拗句 3 5 6 7 8
第3句对句相救    对句“何”救了绝
第5句对句相救：对句“双”救了一
                          对句“无”救了 有、万
第6句本句自救：本句“无”救了向
第7句本句自救：本句“泊”救了船
第8句本句自救：本句“新”救了卧

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
  可是容颜不似前
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
    风吹竹影伴归人
3.莫道人间无净土【杨柳】
  巧逢山谷一桃园

三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
远望擎天为一柱
近临傍水是群峰



兰组长-记忆(1252737900) 21:30:22
小渔村乐府诗院2期第四讲兰组作业贴（评阅老师：碧海游鱼）
http://www.chinaxiaoyucun.com/fo ... id=25946&extra=

彩虹之巅

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：斋~作业

一 .问答部分
1、什么是拗句？
答： 近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗 任何一个平仄不和就是拗句
2、什么是拗救？
    答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫"拗救"。

3、常用的拗救一共有几种？
答：拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。：
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
拗句 3 5 6 7 8
第3句对句相救    对句“何”救了绝
第5句对句相救：对句“双”救了一
                          对句“无”救了 有、万
第6句本句自救：本句“无”救了向
第7句本句自救：本句“泊”救了船
第8句本句自救：本句“新”救了卧

二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
  但是野花以淡香
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   柳垂池水戏游鱼
3.莫道人间无净土【杨柳】
  看穿尘世有桃源

三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
西岭烟霞生袖底~东州云海落樽前