小渔村30期第八讲莲组作业贴

沾衣况是新寒雨

作业
1.什么是关联点？如何寻找关联点？

2.上下联都有哪些逻辑关系？

3.用下面的的虚词以对联的形式试着造句。
（1）…只知…  …谁道…
（2）…才…  …已…

3.对出下联：
一棹渔歌开水路【听雨】
柳阴庭院风光短【听雨】
醉卧诗山君莫笑【听雨】

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三本书

作业莲13-枭雄
1.什么是关联点？如何寻找关联点？
答：1，关联点就是从出句中的“时间、地点、人物、事件、景致、色调、情绪”等方面进行探寻设置，确定一个中心点之后，对句从这个点上，进行延伸或拓展。也叫作“切”，反之即不切，就是“隔”了。
  “关联点”是出句中最关键、最核心的东西。 它可能是一个字、一个词，或者是一个事物、一个理念，甚至是一种状态、一种气氛。除了无情对、诗钟等特殊情况外，对联都是有“关联点”的。
    2，1、重点字词法。2、事物特点法。3 、修辞技巧法。4、合理转假法。

2.上下联都有哪些逻辑关系？
答：对联的句法，就应对而言，指的是上下联之间的连接上的语法关系。出对句的句法，是确保出句对句合理衔接的要素，理清出对句的关系，而不会使整联逻辑混乱，常见的对联句法，大致有以下几种类型：
1、并列关系、2、顺承关系、3、递进关系、4、假设关系、5、条件关系、6、转折关系、7、选择关系、8、因果关系、8、因果关系。

3.用下面的的虚词以对联的形式试着造句。
（1）…只知…  …谁道…
答：自知清兴来无尽 谁道淳风去不还 。（见于网络）
（2）…才…  …已…
答：才上一沙岸，
    已沾双腿泥。

3.对出下联：
一棹渔歌开水路【听雨】两舱鳞色耀山峰
柳阴庭院风光短【听雨】
灯亮书房匠意长
醉卧诗山君莫笑【听雨】
贫居草舍汝休悲。
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月光1

什么是“关联点”？如何寻找“关联点”？
关联点就是从出句中的“时间、地点、人物、事件、景致、色调、情绪”等方面进行探寻设置，确定一个中心点之后，对句从这个点上，进行延伸或拓展。也叫作“切”，反之即不切，就是“隔”了。
“关联点”是出句中最关键、最核心的东西。  它可能是一个字、一个词，或者是一个事物、一个理念，甚至是一种状态、一种气氛。
除了无情对、诗钟等特殊情况外，对联都是有“关联点”的。


（2）
重点字词法，事物特点法，修辞技巧法，合理转假法。


2上下联都有哪些逻辑关系？

并列关系
顺承关系
递进关系
假设关系
条件关系
转折关系
选择关系
因果关系
目的关系


3.用下面的的虚词以对联的形式试着造句。
（1）…只知…  …谁道…
（2）…才…  …已…

只知秋叶风声飒
谁道红枫雨润滴

才子闻诗句
已花漫画题


3.对出下联：
一棹渔歌开水路【听雨】
两坡樵画落诗行

柳阴庭院风光短【听雨】
花右石桥贪半边

醉卧诗山君莫笑【听雨】
痴情水岸客闲观

沾衣况是新寒雨

白云作业   09—白云
1.什么是关联点？如何寻找关联点？

答：关联点就是从出句中的“时间、地点、人物、事件、景致、色调、情绪”等方面进行探寻设置，确定一个中心点之后，对句从这个点上，进行延伸或拓展。也叫作“切”，反之即不切，就是“隔”了。
“关联点”是出句中最关键、最核心的东西。 它可能是一个字、一个词，或者是一个事物、一个理念，甚至是一种状态、一种气氛。
除了无情对、诗钟等特殊情况外，对联都是有“关联点”的。
2.如何寻找关联点？
答：（1）重点字词法。（2）事物特点法。（3）修辞技巧法。（4）合理转假法。
2.上下联都有哪些逻辑关系？
答。对联的句法，就应对而言，指的是上下联之间的连接上的语法关系，出句对句的句法，是确保出句对句合理衔接的要素，清理出句对句的关系，而不使整联逻辑混乱，常见的对联句法，大至有以下几种类型：1 .并列关系   2.顺成关系   3.递进关系   4.假设关系   5.条件关系    6.转折关系    7.选择关系     8.因果关系
3.用下面的的虚词以对联的形式试着造句。
（1）…只知…  …谁道…
  只知冰雪无情义
  谁道松梅自愿心
（2）…才…  …已…
  堤上桃花才绽蕊
  岸边杨柳已含情

3.对出下联：

一棹渔歌开水路【听雨】
满江霞色伴鸥飞

柳阴庭院风光短【听雨】
萍漫池塘景色幽

醉卧诗山君莫笑【听雨】
痴游墨海我尤酣

文笛

　　莲组—05秋叶   作业

　　一、什么是关联点？如何寻找关联点？

　　 关联点就是从出句中的“时间、地点、人物、事件、景致、色调、情绪”等方面进行探寻设置，确定一个中心点之后，对句从这个点上，进行延伸或拓展。

　　寻找关联点的方法：

　　1、重点字词法。

　　2、事物特点法。

　　3、修辞技巧法。

　　4、合理转假法。

　　二、上下联都有哪些逻辑关系？

　　1、并列关系；2、顺承关系；3、递进关系；4、假设关系；5、条件关系；6、转折关系；7、选择关系；8、因果关系；9、目的关系。

　　三、.用下面的的虚词以对联的形式试着造句。

　　（1）…只知… …谁道…

　　只知读书无坏处；只知画中有闲趣；只知愁绪无处寄

　　难道叶落不该怜；难道流水不知疲；难道花去是春意

　　（2）…才… …已…

　　 才得鲜花一束，才醒知君来，才去又闻君至

　　四、对出下联：

　　一棹渔歌开水路【听雨】

　　两只青鸟徊于天

　　柳阴庭院风光短【听雨】

　　塘前桌椅久蒙尘

　　醉卧诗山君莫笑【听雨】

　　一丛莹花在眼帘