小渔村四期成语典故班第5课作业跟帖处

绝谷画蝶1

四期成语典故班第5课作业
一、请把下面的成语补充完整。
1.（）（）报国　　2.破釜（）（）　3.（）鸡（）舞　  4.三顾（）（）
5.（）薪（）胆　 6.指鹿（）（）　7.　文质（）（）  8.（）（）有礼
9.谦虚（）慎   10.谦恭（）士   11.（）贤（）士  12.（）矜（）伐
13.（）（）相待 14.（）恭（）顺15.屈（）待（）16.温（）尔（）
17.以（）相（）18.虚（）若（）19.虚（）以（）20.虚（）以（）
21.戒（）戒（）22.自知（）明 23.洗（）恭（）24.（）（）如宾
25.以（）相待 26.推（）置（） 27.与（）为善  28.尊（）爱（）
29.（）案（）眉30、（）慈（）孝 31.开（）明（）032.（）0正（）刑
33.（）（）差事 34.知（）明（）  35.弄（）班（0） 36.（）聋（）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

桃之妖妖

四期成语典故班第5课作业
4002*桃之妖妖
一、请把下面的成语补充完整。
答:
1.（精）（忠）报国　
2.破釜（沉）（舟）
3.（闻）鸡（起）舞　
4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　
6.指鹿（为）（马）　
7.文质（彬）（彬）   
8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎     
10.谦恭（下）士   
11.（礼）贤（下）士
12.（不）矜（不）伐
13.（坦）（诚）相待  
14.（克）恭（克）顺
15.屈（己）待（人）  
16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待）
18.虚（怀）若（谷）
19.虚（位）以（待）
20.虚（席）以（待）
21.戒（骄）戒（躁）
22.自知（之）明   
23.洗（耳）恭（听）
24.（相）（敬）如宾
25.以（诚）相待   
26.推（心）置（腹）  
27.与（人）为善     
28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉
30、（母）慈（子）孝
31.开（宗）明（义）  
32.（明）正（典）刑
33.（应）（付）差事
34.知（书）明（礼）  
35.弄（斧）班（门）  
36.（振）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
答：谦谦君子
出处
“谦谦君子”出自《周易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”

注释
谦谦：形容非常谦逊的样子，叠用“谦”字，强调谦逊的程度。
君子：在古代指品德高尚、有修养的人，现代也可泛指品行端正、谦逊有礼的人。

整体含义：指谦虚谨慎、能严格要求自己的君子，强调以谦逊的态度自我约束、修养身心。

七绝·谦谦君子
虚怀若竹立雪身，朗抱千峰映月真。
温玉涵春烟水润，德馨不必远求邻。

莫雨

四期成语典故班（4023*莫雨）第5课作业

一、请把下面的成语补充完整。
1.（）（）报国　　2.破釜（）（）　3.（）鸡（）舞　  4.三顾（）（）
5.（）薪（）胆　 6.指鹿（）（）　7.　文质（）（）  8.（）（）有礼
9.谦虚（）慎   10.谦恭（）士   11.（）贤（）士  12.（）矜（）伐
13.（）（）相待 14.（）恭（）顺15.屈（）待（）16.温（）尔（）
17.以（）相（）18.虚（）若（）19.虚（）以（）20.虚（）以（）
21.戒（）戒（）22.自知（）明 23.洗（）恭（）24.（）（）如宾
25.以（）相待 26.推（）置（） 27.与（）为善  28.尊（）爱（）
29.（）案（）眉30、（）慈（）孝 31.开（）明（）032.（）0正（）刑
33.（）（）差事 34.知（）明（）  35.弄（）班（0） 36.（）聋（）聩


1. （精）（忠）报国
2. 破釜（沉）（舟）
3. （闻）鸡（起）舞
4. 三顾（茅）（庐）
5. （卧）薪（尝）胆
6. 指鹿（为）（马）
7. 文质（彬）（彬）
8. （彬）（彬）有礼
9. 谦虚（谨）慎
10. 谦恭（下）士
11. （敬）贤（礼）士
12. （不）矜（不）伐
13.（ 以）（礼）相待
14. （毕）恭（毕）顺
15. 屈（己）待（人）
16. 温（文）尔（雅）
17. 以（礼）相（待）
18. 虚（怀）若（谷）
19. 虚（左）以（待）
20. 虚（己）以（听）
21. 戒（骄）戒（躁）
22. 自知（之）明
23. 洗（耳）恭（听）
24. （相）（敬）如宾
25. 以（诚）相待
26. 推（心）置（腹）
27. 与（人）为善
28. 尊（老）爱（幼）
29. （举）案（齐）眉
30. （父）慈（子）孝
31. 开（宗）明（义）
32. （严）正（典）刑
33. （例）（行）差事
34. 知（书）明（理）
35. 弄（斧）班（门）
36.（ 振）聋（发）聩


二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。


【虚左以待】

❶ 意思：空出左边的尊位等待贤才或宾客，形容对贤才的敬重与渴求（古代以左为尊）。
​
❷ 出处：出自《史记·魏公子列传》，记载信陵君为迎侯嬴，“从车骑，虚左，自迎夷门侯生”，体现对贤士的礼遇。

❸ 七绝·咏“虚左以待”

侧席高轩空左端，殷勤以待礼贤欢。
古今成业凭才俊，一敬招来天下宽。

赏心两枝

四期成语典故班第5课作业
4017*赏心两枝

1、        请把下面的成语补充完整。
1.（赤）（心）精忠报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　 4.三顾（茅）（庐）

5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼

9.谦虚（谨）慎 10.谦恭（下）士 11.（礼）贤（下）士 12.（自）矜（功）伐 不矜不伐

13.（以）（礼）相待 14.（克）恭（克）顺15.屈（己）待（人）16.温（文）尔（雅）

17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（席）以（待）20.虚（己）以（听）

21.戒（骄）戒（躁）22.自知（之）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾

25.以（诚）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善 28.尊（老）爱（幼）

29.（举）案（齐）眉30、（父）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）032.（明）正（典）刑

33.（例）（行）差事 34.知（法）明（理） 35.弄（斧）班（门） 36.（振）聋（发）聩


二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
【不矜不伐】：矜、伐:自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。最早出自《尚书•大禹谟》，原文为“汝惟不矜，天下莫与汝争能；汝惟不伐，天下莫与汝争功” 。这句话是帝舜对大禹的评价，意思是大禹不自我夸耀才能，天下就没有人能和他争才能；不自我夸耀功劳，天下就没有人能和他争功劳。这里体现出一种不骄傲自大、不自我吹嘘的高尚品质。

          七绝•观谷
低头谷穗酿丰盈，待到金风颗粒横。
借问修为何以似，深耕心垄少争荣。　　

蕉雨涅槃

四期成语典故班第5课作业
4046*秋天
一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　  4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）   8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎      10.谦恭（下）士     11.（礼）贤（下）士   12.（不）矜（不）伐
13.（坦）（诚）相待  14.（克）恭（克）顺15.屈（己）待（人）   16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待） 18.虚（怀）若（谷） 19.虚（位）以（待）   20.虚（席）以（待）
21.戒（骄）戒（躁） 22.自知（之）明     23.洗（耳）恭（听）   24.（相）（敬）如宾
25.以（诚）相待    26.推（心）置（腹）  27.与（人）为善       28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉30、（母）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）   32.（明）正（典）刑
33.（应）（付）差事 34.知（书）明（礼）  35.弄（斧）班（门）   36.（振）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
答：扫榻以迎：
榻:床。把床打扫干净以迎接客人。对客人表示欢迎的意思。
出处：
《后汉书·徐稚传》：蕃在郡不接宾客，唯稚来特设一榻，去则县(悬)之。
七绝·悬榻
文/秋天
悬榻千年簟满尘，宁虚其位待贤身。
门庭只向徐儒敞，自古清流一派春。

半江瑟瑟

四期成语典故班第5课作业
4025半江瑟瑟
一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　  4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎   10.谦恭（下）士   11.（招）贤（纳）士  12.（不）矜（不）伐
13.（以）（诚）相待 14.（毕）恭（毕）敬 15.屈（己）待（人）16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（己）以（待）20.虚（位）以（待）
21.戒（骄）戒（躁）22.自知（之）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾
25.以（诚）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善  28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉30、（母）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）032.（明）正（典）刑
33.（例）（行）差事 34.知（书）明（礼）  35.弄（斧）班（门） 36.（振）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。

答：
1，相关成语：相敬如宾
◦ 出处：《左传·僖公三十三年》：“臼季使过冀，见冀缺耨，其妻馌之，敬，相待如宾。”
注释：指夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。
2，作品如下：
        七绝   相伴
文/半江瑟瑟
君如案上半杯茶，妻似窗前解语花。
伉俪情浓三十载，相携岁岁共芳华。

自在

四期成语典故班第5课作业
23041*自在
一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　  4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎   10.谦恭（下）士   11.（礼）贤（下）士  12.（不）矜（不）伐
13.（以）（礼）相待 14.（克）恭（克）顺15.屈（己）待（人）16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（左）以（待）20.虚（己）以（听）
21.戒（骄）戒（燥）22.自知（之）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾
25.以（礼）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善  28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉30、（父）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）32.（严）正（典）刑
33.（例）（行）差事 34.知（书）明（理）  35.弄（斧）班（门） 36.（震）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
程门立雪：
宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐求教。杨时、游酢二人，原是以程颢为师，程颢去世后，他们都已经四十岁，而且已考上进士，然而他们还要去找程颐继续学习。相传，一日杨时、游酢来到书院拜见程颐，但正遇上老先生闭目养神，坐着假睡，这时，外面开始下雪，杨时、游酢求学心切，侍立一旁，不言不动等了半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见二人在外站立，吃了一惊:“啊，两位还没走?”这时外面的雪已经有一尺多厚了。
七绝  咏程门立雪
程门久立雪盈襟，为学求真一寸心。
莫道深寒侵瘦骨，千秋儒脉此中寻。

水上往来

评阅-凤王
四期成语典故班第5课作业
一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　  4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎   10.谦恭（下）士   11.（敬）贤（礼）士  12.（不）矜（不）伐
13.（以）（礼）相待 14.（温）恭（柔）顺15.屈（己）待（人）16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（左）以（待）20.虚（己）以（听）
21.戒（骄）戒（躁）22.自知（之）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾
25.以（礼）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善  28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉30、（父）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）32.（明）正（典）刑
33.（美）（差）差事 34.知（书）明（理）  35.弄（斧）班（门） 36.（振）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
七绝·咏温恭柔顺  
温和若玉蕴春阳，  恭俭如兰自暗香。  
柔德承天君子道，  顺时守静世绵长。  

温恭柔顺注释：
“温恭柔顺”是由“温恭”与“柔顺”两个词组合而成的成语，形容人温和谦恭、柔婉顺从的品性。具体解析如下：  
1. 温恭：温和而恭敬，强调待人谦逊有礼，如《尚书》所言“温恭允塞”（温和恭敬而诚信笃实）。  
2. 柔顺：性情温婉顺从，如《易经·坤卦》所载“柔顺利贞”（柔顺而利于坚守正道）。  
整体含义：指人内外兼修，既态度谦和恭敬，又性情柔和不争，是儒家推崇的君子德行之一。  

温恭柔顺出处：
1. “温恭”：  
最早见于《尚书·舜典》：“濬哲文明，温恭允塞。”形容舜帝智慧深邃、态度温和恭敬。  
《诗经·商颂·那》：“温恭朝夕，执事有恪。”指古人日常恭敬严谨的态度。  

2.“柔顺”：  
  出自《易经·坤卦》：“柔顺利贞，君子攸行。”强调以柔克刚的处世智慧。  
  《诗经·大雅·烝民》：“仲山甫之德，柔嘉维则。”赞美贤臣仲山甫温和守礼的品格。  

在儒家伦理中，“温恭”与“柔顺”被融合为一种理想人格，如《管子·弟子职》提倡“温恭自虚”（温和谦恭而虚心受教）。  
汉代以后，常用于形容文士或女性的德行，如《东周列国志》描述勾践“外饰温恭之貌”。  

温恭柔顺体现了古代“刚柔相济”的修身理念，如《尚书》九德中的“直而温”“柔而立”。  
儒家“温柔敦厚”的诗教传统亦受此影响，强调以柔德化人。  

1. 首句以“玉”“春阳”喻温和之质，暗合《礼记》“君子比德于玉”；  
2. 次句化用《周易》“谦谦君子”与《孔子家语》“芝兰生于深林”；  
3. 三句呼应《易经》“坤至柔而动也刚”的柔德哲学；  
4. 结句取法《道德经》“守静为天下正”，彰顺时守拙之智。

芳华依旧

四期成语典故班第5课作业
4011 芳华依旧
一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　  4.三顾（茅）（庐）
5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼
9.谦虚（谨）慎   10.谦恭（下）士   11.（招）贤（纳）士  12.（自）矜（功）伐
13.（以）（礼）相待 14.（恭）恭（敬）顺15.屈（尊）待（贤）16.温（文）尔（雅）
17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（左）以（待）20.虚（怀）以（改）
21.戒（骄）戒（燥）22.自知（知）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾
25.以（诚）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善  28.尊（老）爱（幼）
29.（举）案（齐）眉30、（母）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）032.（明）正（典）刑
33.（例）（行）差事 34.知（书）明（理）  35.弄（斧）班（门） 36.（振）聋（发）聩

二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
答:虚怀若谷，虚：使空虚。怀：胸怀。谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容心胸开阔，非常虚心、大度。
出处:《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”
创作:对联一副
胸怀
犹抱千山，心如海能容万类；
此行一梦，身若鸿而度余生。

望着你微笑

小渔村四期成语典故班5课作业：
赋/4052*望着你微笑
一、请把下面的成语补充完整。
1.（）（）报国　　2.破釜（）（）　3.（）鸡（）舞　  4.三顾（）（）
5.（）薪（）胆　 6.指鹿（）（）　7.　文质（）（）  8.（）（）有礼
9.谦虚（）慎   10.谦恭（）士   11.（）贤（）士  12.（）矜（）伐
13.（）（）相待 14.（）恭（）顺15.屈（）待（）16.温（）尔（）
17.以（）相（）18.虚（）若（）19.虚（）以（）20.虚（）以（）
21.戒（）戒（）22.自知（）明 23.洗（）恭（）24.（）（）如宾
25.以（）相待 26.推（）置（） 27.与（）为善  28.尊（）爱（）
29.（）案（）眉30、（）慈（）孝 31.开（）明（）032.（）0正（）刑
33.（）（）差事 34.知（）明（）  35.弄（）班（0） 36.（）聋（）聩
1. （精）（忠）报国
2. 破釜（沉）（舟）
3. （闻）鸡（起）舞
4. 三顾（茅）（庐）
5. （卧）薪（尝）胆
6. 指鹿（为）（马）
7. 文质（彬）（彬）
8. （彬）（彬）有礼
9. 谦虚（谨）慎
10. 谦恭（下）士
11. （礼）贤（下）士
12. （不）矜（不）伐
13. （坦）（诚）相待
14. （卑）恭（屈）顺
15. 屈（己）待（人）
16. 温（文）尔（雅）
17. 以（礼）相（待）
18. 虚（怀）若（谷）
19.虚（左）以（待）
20. 虚（己）以（听）
21. 戒（骄）戒（躁）
22. 自知（之）明
23. 洗（耳）恭（听）
24. （相）（敬）如宾
25. 以（诚）相待
26. 推（心）置（腹）
27. 与（人）为善
28. 尊（老）爱（幼）
29. （举）案（齐）眉
30. （父）慈（子）孝
31. 开（宗）明（义）
32. （明）正（典）刑
33. （例）（行）差事
34. 知（书）明（理）
35. 弄（斧）班（门）
36. （振）聋（发）聩
二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
要求：请列出与作品相关的成语，包括出处，注释。
【虚左以待】
虚左以待
xū
zuǒ
yǐ
dài
释义
褒义空着尊位恭候别人。
喻义比喻期待贤才。也泛指留出位置恭候他人。
今义后也用指特意留待他人。
例句
在公司年会上，总经理特意虚左以待，等待那位对公司有突出贡献的员工的到来。
近义
虚位以待
虚席以待
虚左以待‌（拼音：xū zuǒ yǐ dài）出自西汉司马迁《史记·魏公子列传》，原指战国时期信陵君魏无忌为表示对隐士侯嬴的尊重，驾车时特意空出左侧尊位等待其上车。成语中“虚”意为空出，“左”为古代尊位（车驾中以左为尊），“待”即等待。‌‌
七绝～“虚左以待”联想
文/望着你微笑
贵客前来虚席左，古人礼数蕴藏多。
千秋德泽存青简，我辈心香续雅歌。

爱如风

4006-风若兮

1、 请把下面的成语补充完整。
1.（精忠）报国   2.破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　 4.三顾（茅）（庐）

5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼

9.谦虚（谨）慎 10.谦恭（下）士 11.（礼）贤（下）士 12.（自）矜（功）伐 不矜不伐

13.（以）（礼）相待 14.（克）恭（克）顺15.屈（己）待（人）16.温（文）尔（雅）

17.以（礼）相（待）18.虚（怀）若（谷）19.虚（席）以（待）20.虚（己）以（听）

21.戒（骄）戒（躁）22.自知（之）明 23.洗（耳）恭（听）24.（相）（敬）如宾

25.以（诚）相待 26.推（心）置（腹） 27.与（人）为善 28.尊（老）爱（幼）

29.（举）案（齐）眉30、（父）慈（子）孝 31.开（宗）明（义）032.（明）正（典）刑

33.（例）（行）差事 34.知（法）明（理） 35.弄（斧）班（门） 36.（振）聋（发）聩


二、请从本课讲义中取出文明礼仪成语一条，根据释义，创作一首作品，体裁不限，题目不限，韵部不限！
程门立雪：是北宋时期杨时和游酢为向理学家程颐求学，冒雪侍立门外直至积雪一尺的典故，比喻尊师重道、虔诚求学的精神。

七律·学诗有感
风若兮
网校四年搜韵忙，一窗灯火照疏狂。
常将拙笔裁新月，偶有灵犀入旧章。
李杜门前频立雪，苏黄卷里细参详。
而今悟得三分味，不在诗边在墨旁。