小渔村50期七律班（踏月组）第十五讲作业

顺眼阳光

小渔村50期七律班第十五讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

沐兮云兮

小渔村50期七律班第十五讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：分别是(1)首尾呼应，(2)点意，(3)概括，(4)景，(5)抒情，(6)发问，(7)应典，(8)判断，(9)议论，(10)托梦寄意，(11)就题，(12)题外。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律·夏夜
文/沐兮云兮
炎光退却晚风柔，独步闲庭意未休。
几处蝉声喧碧树，谁家笛韵咽朱楼。
池荷浥露香初动，岸柳含烟影自流。
莫道更深无客至，一轮明月正当头。

梧桐夜雨

小渔村50期律诗班第十五讲作业
踏月_07梧桐夜雨
一，问答题 本讲讲了合的几种方法，都是什么？
答：
几种合的写法：1、以景作结：即前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型景象作结，
2、抒情作结。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新，可增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力道。
4、用典作结。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦记意结法。人物、事物、景物…倾注深情，记忆梦中。
七律      夏夜
         梧桐夜雨
沉沉夜色近深更，暑气袭人眠不成。
窗外萤虫刚寂寂，柳间知了又声声。
若无如许千般扰，怎惹幽然百样情？
纵有唏嘘谁与共，唯能待月到天明。

张楚锡

小渔村50期七律班第十五讲作业：张楚锡（踏月组）

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：（一）从作用上分，有3种结法：?
（1）首尾呼应式。以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。?
（2）点意式。即在结尾处点明诗的主题。?
（3）概括式。即用尾联对上三联所述之事加以总结。
（二）从写作手法上可以分为七种结法。（1）以景作结；（2）抒情作结；（3）以发问作结；（4）以用典作结；（5）以判断句作结；（6）以议论作结；（7）托梦寄意结法。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。要求如下：?（1）必须使用平水韵。（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。（3）写作要求上景下情，景入情转法。

夏夜
张楚锡（踏月组）

夏开夜幕繁星烁，最是江南好纳凉。
柳浪粼粼生shuang意，荷风缕缕送幽香。
乌篷相和采莲曲，渔火交融霁月光。
枕水人家堪入梦，原来此地胜天堂。

顾双山

小渔村50期七律班第十五讲作业：踏月-28顾双山
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：分别是(1)首尾呼应，(2)点意，(3)概括，(4)景，(5)抒情，(6)发问，(7)应典，(8)判断，(9)议论，(10)托梦寄意，(11)就题，(12)题外。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律·夏夜
文/顾双山
萤火低飞绕岸东，荷香暗度小桥风。
竹梢露滴三更月，水面星摇万点空。
久坐方知身是客，闲吟始觉岁成翁。
天河不尽沧桑影，照尽浮生去住中。

心酸的浪漫

小渔村50期七律班第十五讲作业：
踏月18-心酸的浪漫
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：（一）、从作用上可以分为如下几种结法：
  （1）、首尾呼应式
  （2）、点意式
  （3）、概括式
（二）、从写作手法上可以分为如下几种结法：
（1）、以景作结
（2）、抒情作结
（3）、以发问作结
（4）、以用典作结
（5）、以判断句作结
（6）、以议论作结
（7）、托梦寄意结法
（三）、从结与主题的关系上可以分为：
（1）、就题作结
（2）、题外作结


2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
​七律.夏夜即事
文/心酸的浪漫
荷风轻送小池塘，萤火纷飞映曲廊。
竹影婆娑筛碎月，星河澹澹泛微凉。
闲愁渐逐蝉声远，旧梦偏随莲蕊香。
独倚阑干清夜永，一襟幽思付苍茫。

闲坐听风

小渔村50期七律班第十五讲作业：
踏月—静若清池

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？

答：三种合法
分别是
一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2、点意式即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结如：
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、​抒情作结
3、​以发问作结
4、​以用典作结
5、​以判断句作结
6、​以议论作结
​7、托梦寄意结法
​三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结
​2、题外作结
​
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。要求如下：（1）必须使用平水韵（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律•夏夜
踏月—静若清池

星垂野幕月临川，露湿青蒲柳系烟。
数点萤飞瓜架底，一溪蛙沸稻花前。
忽惊旧梦槐根蚁，欲抒幽怀案上笺。
却对空庭摇箧扇，鬓边风起忆流年。

闲坐听风

小渔村50期七律班第十五讲作业：
踏月—小絮絮

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？

答：三种合法
分别是
一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2、点意式即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结如：
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、 抒情作结
3、 以发问作结
4、 以用典作结
5、 以判断句作结
6、 以议论作结
7、托梦寄意结法
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结
2、题外作结

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。

七律  夏夜
夜热依然午热同，寻凉信步小桥东。
蛙声串串追帆影，萤火星星隐苇丛。
千顷波笺山色落，一支渔笛月明中。
心无挂碍暑消退，非是雨来送晚风。

青春不老

小渔村50期七律班第十五讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：分别是(1)首尾呼应，(2)点意，(3)概括，(4)景，(5)抒情，(6)发问，(7)应典，(8)判断，(9)议论，(10)托梦寄意，(11)就题，(12)题外。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律·夏夜
青春不老
炎炎夏夜笼轻烟，汗滴流漓裤脚沿。

竹扇频摇驱暑气，孩童蛙泳到河边。

旱魔肆虐飞尘土，庄稼祈求望雨天。

​

青春不老

小渔村50期七律班第十五讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：分别是(1)首尾呼应，(2)点意，(3)概括，(4)景，(5)抒情，(6)发问，(7)应典，(8)判断，(9)议论，(10)托梦寄意，(11)就题，(12)题外。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律·夏夜
青春不老

炎炎夏夜笼轻烟，汗滴流漓裤脚沿。
竹扇频摇驱暑气，孩童蛙泳到河边。
旱魔肆虐飞尘土，庄稼祈求望雨天。
守水田间人不寐，蚊虫叮咬有谁怜？
​