小渔村50期七律班（踏月组）第十三讲作业

顺眼阳光

小渔村50期七律班第十三讲作业：　　1、承按写作手法分为几种？
答：
2、简述如何写好颔联？
答：
3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

顾双山

小渔村50期七律班第十三讲作业：踏月28-顾双山

　1、承按写作手法分为几种？
答：1顺承2递进式承接3并列承接4一问一答5逆承。五种承接方式。
2、简述如何写好颔联？
答：四、如何写好颔联
1、它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
除了一些的咏怀诗外，不能首联写电闪雷鸣，第二联写星转斗移；
首联写阳光灿烂，第二联写肝肠寸断；
第一联写冰川熔化，第二联写鲜花凋谢…。
不能主题要表达哀伤,而承的描写却写的很欢快 .这样就走题了。
3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4、在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。
而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
所以，我们经常看到这样的诗中,起句平平，而承句美妙生动。注意：承句动词不可叠用。 5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
而承的物事，必须要承起而展开，
也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。
更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。
总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。
哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。 7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
其中或景生情，或情生景。
或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。
景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。
俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
又至母亲节
文，踏月28-顾双山
银灯白发幻归程，驿路春晖别绪生。
十载飘萍荷露重，千山羁旅雁声盈。
频传尺素家乡事，暗数鱼纹岁月更。
独对寒窗惊客梦，桥边数鸭又三更。

张楚锡

小渔村50期七律班第十三讲作业：
张楚锡（踏月组）

1、承按写作手法分为几种？答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚过了母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
母亲
张楚锡（踏月组）

遥望故里思萱草，临节深深念母亲。
尚俭勤耕传子嗣，好施乐善睦乡邻。
常叮行笃如金实，每教言温比玉真。
诲道谆谆犹在耳，追怀怎不泪沾巾？

心酸的浪漫

小渔村50期七律班第十三讲作业：

1、承按写作手法分为几种？答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚到母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
七律.己巳母亲节忆母
文/踏月18-心酸的浪漫
萱草花开泪亦零，春晖欲报已无庭。
补衣针冷线犹系，唤饭声遥灶久停。
旧照泛黄藏絮语，空阶积雨湿曾经。
人间纵有忘忧地，不抵坟前一寸青。

梧桐夜雨

小渔村50期七律班第十三讲作业：
踏月_07梧桐夜雨
1、承按写作手法分为几种？
答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚到母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
         七律.  母亲节伤怀
又是伤心五月时，怯乡藏泪几人知？
闻邻唤母应声狎，颤手推门锈锁欺。
曾倚萱堂听律典，今扶朽树哭严慈。
问天与我有何怨，怎教双亲早别离？

白菜

小渔村50期七律班第十三讲作业：
踏月21---玉米
1、承按写作手法分为几种？
答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
母亲
踏月21---玉米
青丝泛雪度昏晨，茧手耕耘岁月轮。
线脚密缝游子梦，炊烟轻暖旧时贫。
半生风雨肩头印，一盏温凉眼底尘。
纵使光阴偷鬓色，心无怨悔为家人。

素心缘

小渔村50期七律班第十三讲作业：　
1、承按写作手法分为几种？
答：承按写作手法可分为以下五种：1.顺承；2.递进式承接；3.并列承接；4.一问一答；5.逆承
2、简述如何写好颔联？
答：1.它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子，除平仄相对外，还要词性相对；
2.要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。除了一些咏怀诗外，不能主题要表达哀伤，而承的描写却写的很欢快，这样就走题了。
3.“起”的形态各异，“承”的方式也摇曵多姿。无论哪种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4.在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么，所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限制，可以放开手来大笔墨的进行描写。
5.诗在一联两句之间衔接问题，如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。而承的物事，必须要承起而展开，要和转有关联。
6.承的讲究，重视律诗的层次与结构
7.注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
8.一般颔联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节，不能割裂开来。承绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
踏月组08_素心缘
七律    忆母亲
母亲节日眸含泪，不尽悲情涌上头。
切切关怀何处觅，孜孜教诲此时休。
从前名气还留世，今后芳魂却伴丘。
犹恨阴阳经隔断，相逢梦里更生愁。

前程似锦

小渔村50期七律班第十三讲作业：
踏月01—前程似锦
1、承按写作手法分为几种？
答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：
（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚到母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

七律 母爱
前程似锦
母爱情深似海川，十月怀胎受熬煎。
柔肩挑起千斤担，巧手撑开一片天。
几度辛勤田地里，三餐甘苦饭桌前。
春晖寸草恩难报，夜梦亲颜是昔年。

张明

小渔村50期七律班第十三讲作业：
踏月一13  东方明珠

1、承按写作手法分为几种？
答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚到母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

母亲节念母
作者  东方明珠
三春未报此心沉，廿载劬劳岁月侵。  
断杼犹闻机杼训，迁邻尚记择邻箴。  
寒衣线缀星千点，药灶烟萦夜半衾。  
欲写蓼莪终搁笔，恐将血泪染萱林。  

闲坐听风

第十三讲作业：
踏月一小絮絮
1、承按写作手法分为几种？
答：有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答式承接、逆承。
2、简述如何写好颔联？
答：（1）它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
（2）要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
（3）“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
（4）在描写时，和起的描写有所不同。
（5）诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
（6）承的讲究，重视律诗的层次与结构。
（7）注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
（8）一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
3、母爱是伟大的，又刚到母亲节，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

七律  忆母亲
每当忆母泪先流。二十余年未肯休。
时见窗前衣袜补，更看堂上饭汤谋。
犹惊浮世不知怯，为此男儿亦觉羞。
一别凡尘乘鹤去，如今小女怕登楼。