小渔村50期七律班（寻芳组）第十三讲作业

顺眼阳光

小渔村50期七律班第十三讲作业：　　1、承按写作手法分为几种？
答：
2、简述如何写好颔联？
答：
3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

小西瓜

西瓜作业
小渔村50期七律班第十三讲作业：　　
1、承按写作手法分为几种？
答：
2、简述如何写好颔联？
答：
3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
1、承按写作手法分为几种？
承按写作手法主要分为两种：明承和暗承。
明承：即直接承接上文的内容、意象、情感等进行延续和拓展。在诗词中表现为，下联紧紧围绕上联所提到的事物、场景或情感展开，进一步阐述、深化或细化相关内容，使上下文之间的逻辑关系十分清晰直接。例如上联描述了一幅春日美景，下联紧接着对美景中的某一元素进行具体描绘或对整体景色带来的感受进行阐述。
暗承：并非直接在字面上承接上文，而是通过内在的逻辑、情感、意境等方面与上文相呼应。这种承接方式较为含蓄委婉，需要读者仔细体会其中的关联。比如上联写时光流逝，下联可能不直接提及时光，而是通过描写与时光流逝相关的自然景象变化，如树叶凋零、容颜老去等，来暗中承接上联的主题。

2、简述如何写好颔联？
紧扣主题与起联：颔联要紧密围绕诗歌的主题展开，同时承接起联所营造的氛围、意象或情感。它是对起联的进一步延伸和拓展，使诗歌的主题更加明确、形象。例如，起联点明了秋季的萧瑟，颔联就可以具体描写秋天的景物，如落叶纷飞、寒鸦点点等，强化这种萧瑟的氛围。
运用恰当的修辞手法：通过比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，可以增强颔联的表现力和感染力。如“青山如故人，相对两忘言”运用比喻，将青山比作故人，生动形象地表达出一种静谧而亲切的情感。对偶则是律诗颔联的基本要求，工整的对偶不仅在形式上美观，更能在内容上相互映衬，增强诗歌的节奏感和韵律美。
深化意境与情感：颔联要在起联的基础上，进一步营造出诗歌独特的意境，将作者的情感融入其中。可以通过对细节的描写、色彩的搭配等手法，使读者更能身临其境，感受诗歌所蕴含的情感。例如描写思乡之情，可通过描写故乡特有的景物或回忆故乡的生活场景，让思乡之情更加浓郁。
注意与颈联的衔接：颔联既要承接起联，又要为颈联的转折做好铺垫。在内容和情感的推进上，要把握好节奏和分寸，不能过于突兀或过于平淡，使诗歌整体的结构紧密、层次分明。献给母亲

3、七律：献给母亲
文/西瓜
萱堂德厚韵悠长，岁月凝情映晚阳。
育子新劳倾热血，持家克俭历沧桑。
丝丝白发愁中见，缕缕深恩梦里藏。
每念春晖心欲醉，祈君福寿永安康 。

心语无声

7小渔村50期七律班第十三讲作业：寻芳10-任怀斌　
　1、承接写作手法分为几种？
答：
1、顺承：即按顺序说出连续动作或相关情况…
2、递进式承接：即承接首句，而下句比上句更进一层，沿上句造势，由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，在前句的基础上，明显推进，更进一层…
3、并列承接：指囲绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，横向平列，两句共说一个意思，各层次平行并列，分别从不同角度，不同侧面，诠释或验证中心主题，形成多管齐下，齐头并进格局…
4、一问一答，好处一方面引起悬念，二方面可使全诗迭宕起伏，避免单调，平铺直叙…
5、逆承：是在承接的时候，不是按起句的先后顺序，而正好作了颠倒，多出现规律诗中…
二、简述如何写好颔联：
答：1是承接首联的句中，即两联对仗的句子，平仄相对，词性相对…
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，气脉相通，意境相连，按照起的意境，继续深入的描写…
3、有分承，明顺，暗接等方法，承的讲究，重视律诗的层次与结构，起承不能割裂，承是起的辅佐，使起的竟境或话题扩展、提升、深入、更有力度…
三 、  以母亲为题意写七律

七律    忆母恩
文/任怀彬

抗日父兄英勇先，扶儿敬老我母贤。
災年岁月饥荒度，日事艰辛种薄田。
奶奶偏瘫倾力孝，床前媳妇体熬煎。
鲜花碧翠坟前放，泪洒衣装情意连。

正定正直

小渔村律50寻芳组第十三讲作业
寻芳22-脚步

　1、承接写作手法分为几种？
答：
1、顺承：即按顺序说出连续动作或相关情况…
2、递进式承接：即承接首句，而下句比上句更进一层，沿上句造势，由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，在前句的基础上，明显推进，更进一层…
3、并列承接：指囲绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，横向平列，两句共说一个意思，各层次平行并列，分别从不同角度，不同侧面，诠释或验证中心主题，形成多管齐下，齐头并进格局…
4、一问一答，好处一方面引起悬念，二方面可使全诗迭宕起伏，避免单调，平铺直叙…
5、逆承：是在承接的时候，不是按起句的先后顺序，而正好作了颠倒，多出现规律诗中…
二、简述如何写好颔联：
答：1是承接首联的句中，即两联对仗的句子，平仄相对，词性相对…
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，气脉相通，意境相连，按照起的意境，继续深入的描写…
3、有分承，明顺，暗接等方法，承的讲究，重视律诗的层次与结构，起承不能割裂，承是起的辅佐，使起的竟境或话题扩展、提升、深入、更有力度…
三 、  以母亲为题意写七律

七律    母亲
文/寻芳-22脚步

十月怀胎历苦辛，劬劳半世为儿身。
鬓边霜雪添慈色，手里寒衣寄暖春。
常念嘘寒言在耳，难酬大爱泪沾巾。
春晖浩浩倾寰宇，寸草焉能报至亲。

心语无声

小渔村50期七律班第十三讲作业：寻芳—心语　　
1、承按写作手法分为几种？
答：1.顺承2.递进式承接3.并列承接。4.一问一答。5.逆承
2、简述如何写好颔联？
答：四、如何写好颔联
1、它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4、在描写时，和起的描写有所不同。
承因为没有了限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
起句可以平平，而承句美妙生动。承句动词不可叠用。 
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
而承的物事，必须要承起而展开，
也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。
更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。
总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。
哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。 7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
其中或景生情，或情生景。
或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。
景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。
俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。

三.母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

七律•梦

更深梦母泪频流，瘦影欹床意怎休。
昔日堂前同笑语，几回月下忆温柔。
风摇远树愁心绕，月照空庭别梦悠。
恨已无能身化羽，飞临榻畔解亲忧。

面朝大海。

小渔村50期七律班第十三讲作业：
寻芳05-面朝大海

1、承按写作手法分为几种？
答：1、顺承；2、 递进式承接；3、并列承接；4、一问一答；5、逆承。

2、简述如何写好颔联？
答：1、它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。4、在描写时，和起的描写有所不同。5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓。8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

3、母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。
七律 念亲恩
文/面朝大海
长夜空虚怀旧事，月明相对更思亲。
临窗犹忆儿时样，执手为教稚子身。
柔善音容常入梦，清泠涕泪几淋巾。
轻弹曲韵由风送，慈母深恩心底珍。

心语无声

小渔村50期七律班第十三讲作业：　
寻芳一貝葉

1、承按写作手法分为几种？
答：1.顺承2.递进式承接3.并列承接。4.一问一答。5.逆承

2、简述如何写好颔联？
答：四、如何写好颔联
1、它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3、“起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4、在描写时，和起的描写有所不同。
承因为没有了限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
起句可以平平，而承句美妙生动。承句动词不可叠用。 
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
而承的物事，必须要承起而展开，
也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。
更为重要的是，必须使其画面生动起来，生动而不呆板。
总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、承的讲究，重视律诗的层次与结构。
哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。 
7、注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
其中或景生情，或情生景。
或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。
景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。
俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。

三.母爱是伟大的，母亲节到了，我们这次就以“母亲”为题意，写一首七律。题目自拟，要求用平水韵。

七律.怀念母亲
文/貝葉
上天敲得铜锣响，下地行来夏纸香。
慈母音容心底驻，萱堂诫语耳边详。
操持家业受人敬，养育幼儒终日忙。
每忆寒灯缝补影，那堪往事苦愁肠。

东方若水

小渔村七律班第十三讲作业
寻芳23一若水

一、承接写作手法分为几种？
答：
a，顺承：即按顺序说出连续动作或相关情况…
b、递进式承接：即承接首句，而下句比上句更进一层，沿上句造势，由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，在前句的基础上，明显推进，更进一层…
c、并列承接：指囲绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，横向平列，两句共说一个意思，各层次平行并列，分别从不同角度，不同侧面，诠释或验证中心主题，形成多管齐下，齐头并进格局…
d、一问一答，好处一方面引起悬念，二方面可使全诗迭宕起伏，避免单调，平铺直叙…
e、逆承：是在承接的时候，不是按起句的先后顺序，而正好作了颠倒，多出现规律诗中…

二、简述如何写好颔联：
答：
1，是承接首联的句中，即两联对仗的句子，平仄相对，词性相对…
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，气脉相通，意境相连，按照起的意境，继续深入的描写…
3、有分承，明顺，暗接等方法，承的讲究，重视律诗的层次与结构，起承不能割裂，承是起的辅佐，使起的竟境或话题扩展、提升、深入、更有力度…

三 、  以母亲为题意写七律

忆母亲
若水
柴门陋室灶前忙，俭朴持家饭菜香。
线脚细缝星月夜，茧痕深印雪冰霜。
叮咛成事功名淡，犹记作人才德良。
寸草春晖何以报，来生跪乳谢萱堂。

阳光味道

小渔村七律班第十三讲作业
寻芳25-阳光味道

一、承接写作手法分为几种？
答：
a，顺承：即按顺序说出连续动作或相关情况…
b、递进式承接：即承接首句，而下句比上句更进一层，沿上句造势，由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难，在前句的基础上，明显推进，更进一层…
c、并列承接：指囲绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面，横向平列，两句共说一个意思，各层次平行并列，分别从不同角度，不同侧面，诠释或验证中心主题，形成多管齐下，齐头并进格局…
d、一问一答，好处一方面引起悬念，二方面可使全诗迭宕起伏，避免单调，平铺直叙…
e、逆承：是在承接的时候，不是按起句的先后顺序，而正好作了颠倒，多出现规律诗中…

二、简述如何写好颔联：
答：
1，是承接首联的句中，即两联对仗的句子，平仄相对，词性相对…
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，气脉相通，意境相连，按照起的意境，继续深入的描写…
3、有分承，明顺，暗接等方法，承的讲究，重视律诗的层次与结构，起承不能割裂，承是起的辅佐，使起的竟境或话题扩展、提升、深入、更有力度…

七律·忆母亲
寻芳25-阳光味道
萱堂别后几经秋，欲寄音书何处投。
灯下补衣针线密，灶前添柴鬓发稠。
一生劳碌为家计，半世艰辛染病忧。
每忆深恩心似绞，泪凝诗句愧难酬。

心语无声

小渔村七律班第十三作业   寻芳02-幻玉

.七律·忆母亲
寻芳02-幻玉
风寒坐晚破窗帷，巧手挑灯夜补衣。
负重持家多体病，赶闲课子若春晖。
岁无团聚娘何在，路有分离燕各飞。
往事牵萦回枕梦，清音耳际又依稀。