小渔村50期七律班（抚琴组）第十二讲作业

顺眼阳光

小渔村50期七律班第十二讲作业：


1，请回答承是什么？答：
2，承接的几种方法都是什么？答：
3，以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗.
注意事项：
（1）书写格式一定要写成四行，不要写成八行，要两句一行。
（2）题目和作者名字各用一行，一共六行。
（3）题目不是在文章中出现的，不用加《》。
（4）题字不能入诗，成语不入诗。
（5）压韵字不能入诗。除韵脚外，整个韵部的字不可以再入诗。

烟波散人

小渔村50期七律班第十二讲作业：
抚琴9一烟波散人
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。
2、承接的几种方法都是什么？
?答：（1）：景承（2）：意承（3）：点题
3以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗.

七律•月季
抚琴9一烟波散人
苍茎刺梗壮威仪，月月芳菲绽满枝。
艳蕊香心迎晓日，纤条瘦骨傲霜期。
懒同桃李争春早，独守风流展秀迟。
任尔炎凉贫瘠扰，初衷未改度艰危。

凤鸣梧桐

小渔村50期七律班第十二讲作业：
抚琴组27—凤鸣梧桐

1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。

2，承接的几种方法都是什么？
答：（1）：景承（2）：意承（3）：点题

3，以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗.
注意事项：
（1）书写格式一定要写成四行，不要写成八行，要两句一行。
（2）题目和作者名字各用一行，一共六行。
（3）题目不是在文章中出现的，不用加《》。
（4）题字不能入诗，成语不入诗。
（5）压韵字不能入诗。除韵脚外，整个韵部的字不可以再入诗。

七言律诗.月季
凤鸣梧桐
四季娇姿映碧空，长春逸致韵千丛。
烟萦绿刺枝枝秀，露缀丹苞点点红。
早伴桃夭迎曙色，晚偕梅格入吟风。
清辉满覆浮香径，月月娟妍惹众瞳。

三芜

小渔村50期七律班第十二讲作业：
抚琴37一三芜
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。
2、承接的几种方法都是什么？
?答：（1）：景承（2）：意承
（3）：点题

3、以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗.

七律•月季
三芜
貌似玫瑰浑不是，满身荆棘盖罗裳。
欲将心事托交付，但碰花君伤断肠。
娇嫩蕊枝难好养，历经风雨太悲凉。
神君天宇降春信，即便弱微绽众芳。

斯伊斯

小渔村50期七律班第十二讲作业：
抚琴15一春生
1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。
2、承接的几种方法都是什么？
?答：（1）：景承（2）：意承
（3）：点题

3、以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗.
七律·月季

众卉依时绽九垓，独怜仙客月频开。
丛丛秀色融晴照，袅袅香风沁腑来。
春里喧嚣皆适意，霜中凌迫自登台。
逍遥自在尘难亵，密刺丛生护韵材。

诗洁

小渔村50期十二讲作业    抚琴32一诗洁十二讲作业  月季 万朵千枝排几行，街头巷尾立边旁。 丛生密刺护苗嫩，繁华落尘伤断肠。 众卉娇姿红亮眼，独怜皇后绽群芳。 莺歌燕舞皆随意，月季春开城换装。

诗洁

1、请回答承是什么？ 答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。 承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。 2、承接的几种方法都是什么？ ?答：（1）：景承（2）：意承 （3）：点题  3、以【月季】为题写一首七律,中间四句要求对仗. 七

诗洁

小渔村50期十二讲作业    抚琴32一诗洁十二讲作业  月季 万朵千枝排几行，街头巷尾立边旁。 丛生密刺护苗嫩，繁华落尘伤断肠。 众卉娇姿红亮眼，独怜皇后绽群芳。 莺歌燕舞皆随意，月季春开城换装。

宁杞红

小渔村50期诗班第十二讲作业

抚琴08  一 宁杞红

1、请回答承是什么？
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承与起的关系，就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样，是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化；也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。
2、承接的几种方法都是什么？
?答：（1）景承（2）意承  ( 3）点题
3、以[月季]为题写一首七律
                   七律.月季
抚琴08一宁杞红
四季花开没有期，千红万绿斗芳姿。
苞披露润青葱翠，叶借风生窈窕时。
灼灼其华燃艳意，翩翩影落映霞池。
文儒把盏歌吟酒，赋笔玫瑰数百枝。

诗洁

抚琴一32一诗洁七律•月季 万朵千枝列路旁，街头巷尾韵悠长。 丛丛密刺护娇蕊，季季繁英绽丽光。 每叹诸花空艳质，独怜此卉冠群芳。 暑来寒往添佳致，月月妍时换锦装。