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小渔村楹联十五期初级第七讲听荷组作业贴

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宣传达人灌水之王突出贡献论坛元老中级会员注册会员优秀版主

发表于 2025-3-29 20:07:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:
对句:

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:
对句:

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:
对句:

二、简单谈谈自己最近学联的体会。


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发表于 2025-3-29 20:46:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 奕辰 于 2025-3-31 18:50 编辑

小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
听荷组长-奕辰

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
奕辰析联:离开家乡许久,但故乡的声音仍回荡在耳边。表达一种思乡之情。

出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
对句:长叹归计总无凭【奕辰】
2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
奕辰析联:早春时节,枝未暖,尚带寒,莺声怯。

出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
对句:花信迟来蝶影稀【奕辰】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
奕辰析联:延绵十里的青山景色如画,适合尽情远眺观赏。

出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
对句:无边秀色自成诗【奕辰】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。

个人体会:以前见到句子就对,可谓无知者无畏,经过一段时间的学习,看到出句反而不敢随意相对。为什么呢?因为学习了词性,结构,还有最近在练习的析联,才知道,要想对好一个句子,必须熟练的掌握这些基础知识,否则就对不出好句来。只有多读,多看,多练。正确断句,分析出句联意才行。




点评

学友学联体会深刻,朝这正确的方向努力。加油。  发表于 2025-3-31 00:18
问好学友!析联到位,但出句2的析联写错一个字“未”写成“为“了。对句很好!  发表于 2025-3-31 00:15
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发表于 2025-3-29 23:50:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 采香初九 于 2025-3-30 07:17 编辑

小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
听荷16—九九

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】

九九析联:久别家乡,但故人的叮咛仍在耳边回响,流露出对家乡深深的思念。

出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
对句:唯期明月以传情【九九】
对句:空嗟客路杳无期【九九】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】

九九析联:通过环境“春枝”与动物“莺声”状态展现初春的特点。

出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
对句:芳讯初临桃蕊新【九九】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】

九九析联:绵延的青山,开阔的视野,景色宜人。

出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
对句:一川绿水正怡情【九九】
对句:无边春色已倾心【九九】


二、简单谈谈自己最近学联的体会。

         初学对联,不知其中蕴含精妙规则。从基础的词性相对、平仄协调,到更高级的意境融合、逻辑关联,每一步都充满挑战与乐趣。

         深切体会到意境营造的重要性。观老师们的对句,发现好的对联能让人如临其境。
        学习对联,不仅能巩固文字功底,更能领略传统文化的独特魅力。

点评

对句3“一川”对字了。学联体会深刻,很好,学习了。  发表于 2025-3-31 00:33
问好学友,析联还可以。对句1“以”再酌。对句2“芳讯”可更好。  发表于 2025-3-31 00:30
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发表于 2025-3-30 08:44:13 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
听荷31-杜仰慧
一、析联并对句。
1.
出句: 久别乡音犹在耳【冰水一度】
杜仰慧析联: 久别家乡,乡音萦绕于耳边,体现思乡之情。
对句: 常思母训暖于心【杜仰慧】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
杜仰慧析联:春天来了,天气依然寒冷,鸟儿的啼声也小心翼翼,带着胆怯
对句: 柳岸初苏嫩叶娇【杜仰慧】
3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
杜仰慧析联:  连绵的山峦,一眼望不到边,让人心旷神怡
对句:千株翠柏且宁心【杜仰慧】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
       经过这一段时间的对联课学习,我基本掌握了平仄,入声和词性等对联基本知识,懂得在对词对句时要遵循的对联的基本规则,而对联意境的呼应需要更好的析联,字斟句酌才能传情达意,做的还不够好,向各位老师同仁学习!

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问好学友!析联到位,体会深刻,对句还可,学习了!  发表于 2025-3-30 11:43
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发表于 2025-3-30 09:57:20 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
听荷组22-木灵

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:漂泊在外很久了,但离家时亲人的话音似乎还在耳边回想。
对句:归来鬓雪已沾头

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
平平仄仄平平仄
析联:春日天气咋暖还寒,枝条上黄莺儿的啼声似也透着怯意。
对句:池水初融鲤信迟

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
仄仄平平平仄仄
析联:十里,形容山之延绵。绵延的青山层峦叠嶂,人应当放开眼界,看到更高远的地方。
对句:千江朗月好行舟

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
答:四点体会:
      1,有趣。每日练习时都有玩填字游戏的快乐。
      2、很难。平仄,词性,词组结构和对句,理论知识入门易,实操不易甚至很难。对句时无词可抓,笔枯难行。
      3,坚持。以谦卑之心,日进一卒。
      4,感恩。师长认真教学,班组长严格督学,学友们互勉同行。

点评

对句要记得署名【】哦  发表于 2025-3-30 11:56
问好学友,析联到位,体会深刻,对句1“归来”可更好,对句3前四后三有断痕,关联也弱了。  发表于 2025-3-30 11:55
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发表于 2025-3-30 10:20:48 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:

听荷18-善问

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
善问析联:表达深深的思乡、怀乡、恋乡之情。
对句:今缝故友更思亲【善问】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
善问析联:形容初春时节清冷孤寂的氛围。
对句:夜月方寒鹤影单【善问】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
善问析联:1.教人要心胸宽广,遇事看得开、想得开。
        2.一幅令人心旷神怡的景象
对句:一蓑烟雨任凭生【善问】
    一江碧水好吟诗【善问】
二、简单谈谈自己最近学联的体会。
1、楹联是一种非常独特、优美、耐人寻味的文字表现形式,或者说是一种“文字游戏”。
2、深深感觉学习楹联必须有厚实的文字功底、历史知识和文化素养,且缺一不可。
3、由于自己深深被这种“文字游戏”所吸引,但又苦于识字不多、知史甚少、知识文化都缺,所以学习起来很是痛苦,看不到希望,又不想放弃。为赋新词强说愁,除了难,还是难,真是难难难啊!
4、初逢平仄两缠绵,夜抱诗书昼抱笺。托腮皱眉哀叹长,不晓何日见天亮。
5、十分感谢渔村管理团队、教学团队各位领导和老师的悉心指导,你们的认真和严谨时时感动着我,无论我能否坚持着一路走下去,都真诚的谢谢你们!

点评

对句1“今逢”主谓,结构不对应,“偶逢”可好?对句2.3可。  发表于 2025-3-30 12:02
问好学友!析联字面意思没有析出来哦。学联体会非常深刻,学习了!  发表于 2025-3-30 11:59
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发表于 2025-3-30 11:06:35 | 显示全部楼层
听荷10-楚绵
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
楚绵析联:不论离开家乡多久,乡音就像在耳边萦绕
对句:经年思念每于心【楚绵】


2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
楚绵析联:春天的绿色才刚刚显现,已经有莺儿小小的叫声传来。
对句:雪积已融柳色微【楚绵】


3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
楚绵析联:放眼观望绵绵十里青山,最合适不过了。
对句:一枝春柳最关情【楚绵】


二、简单谈谈自己最近学联的体会。
答:收获很大,每天都有新知识充实自己,就是词性结构还很懵,多看讲义也许是个好办法吧,跟紧每一次练习,最起码不会被甩的太远。




点评

问好联友,学习体会写得很好,希望联友继续努力,坚持不懈。在学习中时时看到不一样的自已!加油!  发表于 2025-4-1 07:33
雪积改成冬雪即可。2,3题析联只写出了字面意思,如能引深到深层含意会更好。  发表于 2025-4-1 07:28
2,春枝(名名 偏正)∽雪积(名动 主谓)不仗不工穏。  发表于 2025-4-1 07:24
1,久别(副动)∽经年(形名 偏正),乡音(名名)∽思念(动动)两组词性结构不相对。  发表于 2025-4-1 07:21
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发表于 2025-3-30 12:40:33 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:
听荷组长-庄楚
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:思乡之情。
对句:秋来客梦更惊心【庄楚】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:早春天气未暖,连莺声都好像小心翼翼。
对句:宿雨初晴柳眼开【庄楚】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:放眼青山一种豪迈情怀。
对句:六朝风月可倾杯【庄楚】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
词性结构掌握得越多,对句子越是心怀敬畏,越觉得学海无涯。

点评

体会总结尚可,继续努力加油!学习了!  发表于 2025-4-1 10:17
问好联友!对句1.秋来主谓结构不对应。2.可。3.风月并列,乡音偏正结构不对应,且对句和出句关联不紧密。 析联过于简单,再把字面意思析出最好。  发表于 2025-4-1 10:17
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发表于 2025-3-30 15:01:23 | 显示全部楼层
小渔村楹联十五期初级班第七讲作业:

一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
宜斓析联:虽然离开家乡很久了但是乡音时常萦绕在耳。
对句:重逢故友不识君【宜斓】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
宜斓析联:初春天气乍暖还寒树枝新绿,黄莺的叫声含着丝丝凉意。
对句:雪色初消柳眼新【宜斓】

3.
出句:十里青山宜放眼
宜斓析联:十里用来比喻青山连绵不绝,面对如此苍茫青山人的心胸宽广。宜放眼,应该看的高远,看事物有长远眼光。
对句:一轮明月寄相思【宜斓】
        一江春水好行舟【宜斓】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。

经过一段时间学习,感觉自己是妥妥笨鸟到目前为止还没有对上一个合格对联。老师非常优秀,也是非常辛苦指教我,是自己问题不过还是有些小兴奋,毕竟开启了新的爱好。计划在对联班留级三年希望老师别把我踢出去

点评

第一题,第3题“相思”“放眼”词的结构不一致,第二个对句不错。 第二题体会说得实在,让我们一起努力学好对联。  发表于 2025-4-1 18:04
对句3.1词性结构不对应,放眼动宾,相思偏正。析联可以,体会可以,继续努力!学习了!  发表于 2025-4-1 10:35
问好联友!对句1.识古仄入声字,失对失替,2.新换开可好,既然柳叶拟人化了,就要合乎人的逻辑特征为好。  发表于 2025-4-1 10:30
第一题,第二小题,析联和对句都很不错!  发表于 2025-4-1 10:10
问候学友!第一题的第一小题,析联不错,对句意境很好,只是“识”入声字,出律了。  发表于 2025-4-1 10:08
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发表于 2025-3-30 15:06:18 | 显示全部楼层
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听荷06-汪汪
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
汪汪析联:客居异地,家乡的声音仍然回响在耳边。
对句:每思故里总牵情【汪汪】

2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
汪汪析联:早春树枝还未抽芽,黄莺的叫声带着一丝胆怯。
对句:夏叶初繁燕影忙【汪汪】

3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
汪汪析联:连绵的十里青山,这样的美景引人远望。
对句:一溪碧水可舒怀【汪汪】

二、简单谈谈自己最近学联的体会。
自知初学对联,基础薄弱,词汇量少,而且年龄大记性差了,有些困难。但我很喜欢学写对联。小渔村这么好的学习氛围,每一位老师都在尽心尽责,为传承古典楹联文化付出大量心血与时间。这种无私奉献精神让我非常感动。因此接下来的学联道路无论多难,我都要坚持下去,争取毕业。

点评

第二题真实,深刻,相信你一定行!  发表于 2025-4-1 17:58
第一题第3题,完成的不错!  发表于 2025-4-1 17:57
第一题第2题出句写的是春天,对句是夏天,是不是有些远了。  发表于 2025-4-1 17:55
问候学友,第一题第一小题,主要表达的是对家乡的思念。对句不错。  发表于 2025-4-1 17:54
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