小渔村词研17期第6讲班委组作业贴

凤王

小渔村词研17期第6讲班委组作业贴
题目：以【一段情】为主题，【可以是：恋情、亲情、爱国情等等】，填一首《风入松》习作。
要求：
1、题目自拟，词林正韵韵部不限，钦定词谱正格一，标点符号韵字用句号。
2、要以个人【对往情的回忆】为构思主线、以【情诉、情怨、情逝】为立意词绪，写出情真、情痴、情苦的作品，物象的选择要合题。
3、《风入松》题目必须标识，题目自拟。
4、题目二，其他主题也可，真情实感，脉络清晰。
词谱如下：
双调七十四字，前后段各六句、四平韵。
风入松·柳阴庭院杏梢
作者：晏几道
柳阴庭院杳梢墙。依旧巫阳。凤箫已远青楼在，水沈烟、复暖前香。临镜舞鸾离照，倚筝飞雁辞行。
坠鞭人意自凄凉。泪眼回罢。断云残雨当年事，到如今、风度难忘。两袖晓风花陌，一帘夜月兰堂。
例谱：
风入松•题目自拟
作者：组名学号-网名
中平中仄仄平平韵。中仄平平韵。中平中仄平平仄句，中中中读、中仄平平韵。中仄中平中仄句，中平中仄平平韵。
中平平仄仄平平韵。仄仄平平韵。中平中仄平平仄句，中平中读、中仄平平韵。中仄中平中仄句，中平仄仄平平韵。
交作业和点评作业注意事情：
1.原计划喜欢论坛评阅点评的学生作业课后到次周日早上十点截止交论坛，你们不要组里接龙。
2.原计划喜欢临屏大群点评的学生作业先组里接龙然后李纳兰老师做成留底文件，临屏点评的作业带评语由李纳兰班助理贴论坛，你们不需要贴论坛。
3.不能及时交作业学生和点评作业的老师请和副班主任请假。
4.论坛点评都是课后至第二周日李纳兰统计后安排论坛评阅楼号任务，再由各组长发给论坛评阅老师小窗。
写作格式：
词牌•题目自拟
作者：班主任兼主讲-凤王
双调两段。
班委组临屏大群本周六老总：
划着月亮来，流光龙啸，龙影，秋水长天，过眼云烟。
应急评阅：
慕苏，寻觅，沐火。

凤王

1-5划着月亮来
1.风入松·重游
作者：天涯陌客
去年寒食已来游。今岁清流。江天万里浑无事，有炉红、炭暖香浮。酒熟何人共饮，梅开几点堪留。
此时清兴与谁谋。独自登楼。山川满目皆陈迹，更相看、白雪盈头。莫怪冬风吹老，明朝又是新酬。
副总评阅划着月亮来临屏点评：
1.上片江天万里与浑无事，顺承关系弱。读来不够流畅。接拍大有红泥小酒炉能饮一杯无之味。取意很漂亮。
2.过片承起上片，没有人与我共此清兴。孤单之意跃然纸上。接拍雪景铺陈，开阔状可赞。歇拍雪花冬天的风吹白了我的头大，不要怪他，明年又是新的景象！新酬，此处可再斟酌。不太稳称！
3.整体意脉顺畅，谋篇布局稳，行文蕴藉，立意明！不错的作品！下结对仗可再工整些。

2.风入松   月夜
笑陌组长-彬彬
多情最是月如霜。漫透芸窗。银钩斜挑芙蓉帐，添瑞脑、纤指凝香。对镜频含朱纸，出帘羞盼萧郎。
暖风梳髻夜苍茫。吹皱眉妆。残星寥落人难寐，浓愁起。独步兰堂。已负良辰秀色，谁怜玉枕寒凉。
副总评阅划着月亮来临屏点评：
1.多情最是月如霜，漫透芸窗。起拍大有古句“多情只有春庭月，犹为离人照落花”之味。
2.然作者的二拍却是把一个女子绣楼陈设的优雅，女子化妆时柔美描写的淋漓尽致。“出帘羞盼萧郎”更是把这些都是为了情郎所做，层层递进，连贯性很强。
3.过片景写却言愁，上结还是羞出来盼萧郎，这却没了下文，这里转承衔接过渡不够。
4.你可以写自他别后，或者由回忆拉回现实再愁，都可以作为铺垫。
5.整体看两结对仗工整。上片好于下片。文笔潜力股啊！很不错。

3.风入松·雪中情思（晏几道体）
作者: 浅语
浑天低度聚寒云。风舞黄昏。玉龙鳞甲纷飞处，千山素、梅影含春。远眺遥岑牵梦，难书此景消魂。
欢娱犹记两相亲。一抹天真。雪中嬉戏趣无尽，今番念、忍泪沾巾。聊对皑皑银海，长嗟滚滚红尘。
副总评阅划着月亮来临屏点评：
1.浑天低度聚寒云。低度，用的不够稳沉。玉龙鳞比喻雪花纷飞比较形象！接拍引出梅花来点缀冬景。上结对仗好看。
2.过片承上启下，引回忆当年冬季的共同雪中嬉戏，对比而今孤独一人，物是人非事事休。歇拍亦嗟亦叹，对仗工整
3.寓意深长。章法稳称，脉络清晰，意境深远，好作品。

4.风入松. 秋思
作者：静沐暖阳
远归鸿雁过长天，秋水几分寒。北风渐紧绯霞乱，看万家、飘袅炊烟。曾折舍边新菊，欲成头上花环。
人生还许有情缘，将舍却思牵。怡情那日屏前叙，约溪桥、戏水潺潺。宣誓山盟萦耳，未曾追梦求圆。
副总评阅划着月亮来临屏点评：
1.以秋景铺展开画面，从远开阔状渐渐拉近，人物出场。上结对仗好看句子美而递进紧凑。
2.过片生发感怀，有情难舍，忆屏前相互诉说，怡情山水。歇拍山盟虽在梦却未圆。不免遗憾。
3.整体上景下情，章法有序，下片略逊上片意境。

5.风入松•伤身情碎冬夜凉
作者：追梦人
是风挫骨醒残身。久病情焚。人生失意窗悬月，清光箭、陋室孤魂。几度霜灯望远，稀明都市晴云。
漫天河汉育新晨。迤逦纷纷。腊梅含蕊冰凌隔，冬风恶、冷意红尘。故梦离宵切切，凡心玉露频频。
副总评阅划着月亮来临屏点评：
1.上片开篇情感生发，久病而伤感，接拍借夜晚的景物月，风，孤灯，陋室，来衬托渲染凄伤的心境。情景交融，代入感很强。
2.过片“漫天河汉育新晨。迤逦纷纷。”与上片之病，下片冬风恶、冷意红尘，意脉不统一。凡心玉露频频。表达亦不够清晰。
3.上结对仗可再炼，下结对仗工整。

凤王

6-9秋水长天
6.风入松·忆父
作者：清心学委-流光兰心
冷霜侵径草枯荒，幽思难忘。音容宛在犹如梦，忆慈父、泪眼盈眶。昔日庭前训教，难忘劝学声长。
残阳斜影绕山岗，地冷松凉。阴阳两隔情难断，叹流年、世事无常。孤影暮鸦啼处，此生别恨愁伤。
秋水长天副总评阅点评：
1.这个词写了对已故父亲的缅怀追思，作者很重视融情于景，很善于营造氛围，整个文字，感情沉郁，情真意切，非常感人。
2.提几点意见，一个是场景截取不够典型感人，如上阕最后，昔日庭前训导，难忘劝学声长，这个地方庭前训导只是单方面的教育训话指导，不能体现父子或父女情深，然后又劝学声长，这个劝学声长依稀有凑韵之嫌，或者可以调整为  昔日庭前膝下，那种感人场景那种天伦深情一下子就打开了，紧接着可以来上一句，回首痛断肝肠。那种情绪一下子就饱满了。
3.其次就是上下阕都是先景后情，这个问题也不大，但是一定要把握住，上阕的景和下阕的景不是一回事，上阙开头的景是铺垫，渲染烘托氛围，下阕，是为了进一步抒发情感，所以，下阕的景应该更有针对性，更细致，和整篇主题更加深入的融合，否则就会有原地踏步之感，这个方面要注意。

7.. 风入松  .  回乡
作者：听雨学委-梅林
千山都在暮阴中，村野濛濛。急行无意惊飞鸟，怎知我、久待重逢。遥见旧时垣壁，衣襟拂乱蒿蓬。
门前一始唤家翁，笑应匆匆。千言却又无言处，双双泪、湿了襟胸。愧问椿萱别后，可还守望桥东。
秋水长天副总评阅点评：
1.这个风入松，写了作者返乡的情形。
2.上阕写返乡途中的景色心境，下阕写回到家见到亲人的情形，有情有景有点有面，很感人，问题，个别地方用词有待打磨，如上阕，怎知我，久待重逢，一般来说待，等待的意思，应该用在作者或者描写主题静止不动的情况下，现在作者是在返乡的途中，归心似箭，步履匆匆，这儿再用待，就不妥当了，或者把久待重逢，改成久盼重逢更加合适些。
3.另外就是有的词语使用不当比如门前一始唤家翁，这个一始，就不太好，一始，一元复始吗？还是一开始？不好理解，或者改成门前凝噎唤家翁是不是更好些。另外就是双双泪湿了襟胸，这个为了能够押韵，也太费劲了凑韵之感太重，本来上面那个家翁就有点别扭，谁回家也不会那么喊，不过还能解释的过去但是这襟胸就太过生硬了，本来胸襟这个词是指胸怀，颠倒过来，为了合辙押韵，用来指衣襟前胸就更别扭了，哪怕改成泪双双，两眼朦胧，感觉也要好一点。

8..风入松• 回故乡
作者：静黛学委-任怀彬
泰山葱郁我家乡。春季馨香。鸟稀月朗冰清洁，探故人、心话情长。今古喜题诗句，友朋欢举樽觞。
东风千里艳骄阳。百卉群芳。长征之路宏图志，梦成真、精气洋洋。家瑞县荣村美，国祥镇富民昌。
秋水长天副总评阅点评：
1.这个风入松，写了自己的家乡，泰山，上阙写泰山的葱郁，泰山的春，还有去探望故人，下阕写家乡的宏图之志，家乡的发展。
2.这个词有几个问题，一个是没有抓住泰山的灵魂泰山的特色，五岳独尊，泰山是有其独有魅力的，不说它的雄奇也不说它的千年封禅，只是那登泰山而小天下和会当凌绝顶，一览众山小的人文就值得大书特书，可是作者没有抓住只是泛泛而谈，探故人，家瑞县荣村美，这些，把它放在泰山可以，放在沂蒙山也问题不大，哪怕放到洞庭湖感觉稍作调整也问题不大，所以要写就要写出家乡泰山的独有特色来，才好。
2.其次是有些句子不太好比如鸟稀月朗冰清洁，曹孟德诗，月朗星稀，乌鹊南飞。可是咱们这里的鸟稀和月朗连在一起，就感觉很不搭调，关键是后面还接着一个冰清洁，还上冻了，有冰，前面是春季馨香，然后冰清洁，时间都有点凌乱，我知道作者是想说冰清玉洁的意思，可是，鸟稀月朗冰清洁这么用只能是冰冻的意思了，这里还是要好好斟酌一番。
3.还有，鸟稀月朗冰清洁，应该是深夜，深夜，探故人，还心话情长，就有点不礼貌，大晚上的，去把一个故人弄起来，说了很久的话，不礼貌，不合理，当然如果改成，探故人，情话绵长，感觉就没问题了，因为是情人。

9.风入松.天山雪莲
红尘有梦
天山雪岭绽仙姿。玉骨冰肌。高寒独守清魂处，任风狂、傲立云崖。倩影冷香飘逸，素心雅韵难羁。
空灵神韵世间奇。绝壁生辉。不随桃李争春色，守贞洁、静候相知。梦里芳华依旧，人间美誉长驰。
秋水长天副总评阅点评：
1.这个天山雪莲写的还是很有味道的，作者努力去描写天山雪莲的形态精神，用词丰富，刻画细腻，文字很有功力。
2.但是有几个细节处理的不太好，如开头一句，天山雪岭，既然是写天山雪莲，开头就是天山，那么就应该是天上上的雪莲的可是又弄出一个雪岭，给人的感觉好像这个天山雪莲生长在一个叫雪岭的岭上，所以这个句子总是对人产生误导，
3.还有下面，傲立云崖，开头又是天山又是雪岭的，下面又来一个云崖，还傲立，给人的感觉就好像这个雪莲从雪岭跑去云崖了，还骄傲的站在那儿。天山雪莲是一个植物，这么一弄，给人的感觉它好像是一个人，或者是成精了。所以这个地方建议作者好好推敲一下。
4.还有下阕个别地方措辞还是有需要斟酌的地方如守贞洁，静候相知，静候相知，和守贞洁，没什么关系啊，又不是一个古代的女子，等候自己的爱人，所以这个守贞洁和天山雪莲整个形象气质不太相符，
5.还有这个静候相知，显得很别扭，凑韵的感觉很明显，还不如改成，心意谁知，傲骨谁知之类更自然，更贴切雪莲的形象。
6.还有就是最后的结尾，人间美誉长驰。这个就显得很突兀很牵强，我们看前面整个篇幅，都是一种空灵出世，在天山冰天雪地，与世无争，与人间无益，怎么就突然美誉长驰在人间了呢？哪怕在前面铺垫一个天山雪莲，以身入药，拯救天下疾病的情节，这个结尾也能说的过去，可是一点类似的情节都没有，突然就人间美誉长驰做结尾，就非常不妥了建议推敲。

10.风入松·一帘春意青山远
作者：李纳兰
柳湖催絮绕河塘。堆砌花墙。暖风吹去摇枝起，闹双鹊，窥景临窗。正午轻眠到枕，寻声时至清凉。
铜炉提袖点熏香。倦眼还藏。一帘春意青山远，灵且静，烟海茫茫。微暮暗含忧色，偎栏早送斜阳。
秋水长天副总评阅点评：
1.这个小词，很见功力，作者氛围营造，情节渲染铺垫都弄的很好，读起来有一种唇齿留芳之感。
2.有几个地方提点建议，一个是暖风吹去摇枝起这个起用的不太好起，应该是指风很大，枝向上飞起，超过了主枝或者主干才能是起，上阙整个画面是清幽安闲的，如果突然那么大的风，就凌乱了这个系列要处理好，可以改成枝摇曳，之类，这个摇的不是那么剧烈，整个画面更和谐一些。
3.另外就是上阕结尾处，正午轻眠到枕，寻声时至清凉。这个寻声时至清凉。总感觉不太好理解，哪怕改成，笛声或者箫声暗送清凉，感觉也更合理些，更与整个上阕贴切些
4.还有就是下阕开头，那个倦眼还藏，这儿应该是一个情节的转折，从上阕写江边写午睡，转到主题一帘青山的远景，可是这个倦眼还藏，是无法承接这个转折的，因为开头一句提起袖子在铜炉点上香，下面紧接着睡意朦胧的眼睛，突然就一帘青山，转不过去，感觉这儿可以改成，倦倚轩窗，然后接一帘青山，整个就顺畅丝滑了，个见。

凤王

11-15龙影
11.风入松•蓦然回首
作者：凤箫学委-萌猪
蓦然回首晚亭前，落日染霜天。荻花瑟瑟秋风里，乱云飞、孤鹜潸潸。瘦柳低垂江畔，寒波轻漾归舷。
昔时携手共留连，笑语醉心田。那堪岁月匆匆逝，念伊人、愁绪绵绵。旧梦尘封何处，相思写满红笺。
总评阅龙影大群临屏点评：
1.空留寒绪对谁言，上阕全部秋景铺垫。可是归舷别看是景，不能舷自己归来啊这里面有人。尤其是在寒波上，秋天不是正是寒波么。
2.上篇纯属冷色调铺叙，才值得蓦然回首别绪难道。下片，不由得想起曾经，花好月圆笑语癫。这个为什么分开了出了什么波折来。这个应该有个事件在里面，才会出现这样的情况。
3.昔时挺好，那堪岁月匆匆逝，这里应该缺个交代。我觉的这些情应该提前一点到上阕，这里加个铺垫过程为好，不然酒只有作者自己清楚来。旧梦尘封何处，相思写满红笺，证明余情未了。
4.是不是当年无缘了现在还藕断丝连，或是硕流水无情，落花痴，空相思，出现这种情况。就是中间缺了铺垫过渡。咱们表面看是这样，但假如作者加个引子在词前那么就合理了，知道发生来什么事。
5.全词脉络清晰，下阕朦胧感太足。后面又勾回前面，就是中间给我们留了一个问号显得美中不足。

12.风入松·夜读红楼
作者:听雨组长-吟箫
府垣垂绿掩繁华。今岁谁家？旺门不是寻常地，竟隐藏、权贵纷奢。嬉语悄传深院，冷颦轻锁浮纱。
潇湘凄血黯悲嗟。散水飞花。怡红心事凭谁解，任罡风、摇落残霞。随品红楼长喟，漫思俗世无涯。
总评阅龙影大群临屏点评：
1.夜读红楼堪惆怅，身临其境画中人，欲学宝玉缘无辜。
2.这首词其实就是有感，而且是借红楼的景。尤其是怡红院，潇湘馆里的故事，隐隐流露出作者爱而不得的心情。
3.他不明说暗用红楼故事，诉说他的人生境况。这首词不错，故事没流露出来，而且婉转含蓄内敛。
4.不错的风入松，一本红楼喻自身！

13.风入松•念情长
作者：班主任兼早读-端木蓉儿
柳丝垂岸绕横塘，风抚波光。灞桥独立思无尽，忆初见、情暖柔肠。桃面映红羞色，星眸含怯羞藏。
别来愁绪苦难量，念满心房。层云遮断天涯路，盼归舟、心寄斜阳。旧梦每随月起，新愁始共更长。
总评阅龙影大群临屏点评：
1.这首词情意绵绵，这是由现实到回忆虚实结合。
2.下阕，别来愁绪难量，这里就是割不断后面念念不忘，在心房，层云。是现实情况你用层云做了隐射。
3.再看后面年轻没有金玉良缘，待白发时我们会不会再续前缘。旧梦不断，新愁更长。
4.全词脉络清晰，布局合理有序。全词扣紧主题“情长”而且句句扎心感人。尤其前面的念更是好看，一个情字贯穿始终这就是线索脉络。而且全词没流露失望才是最精彩的，不然就是离题万里遥至死不渝的爱！

14.风入松•清明节思亲
作者：清心组长心中有爱
丝丝烟缕楚愁云。肠断伤魂。风尘仙界心牵挂，跪念亲、泪落丘坟。风动纸灰乱舞，鸦依绿柳哀呻。      
感今怀昔念无垠。善育温淳。来生若幸承欢在，意殷殷、再敬慈尊。愧报春晖恨晚，难酬父母情恩。
总评阅龙影大群临屏点评：
1.后两句没有拓开意思有点重复。
2.前面挺好，春晖是什么意思？名词春天的阳光，比喻父母的恩惠，恩情。别用恩，换个韵字就好。
3.首句楚换掉，楚用结。
凤王修改版
青烟缕缕入愁云，黯黯伤神。阴阳两隔情难断，跪茔前、泪洒埃尘。风卷纸灰纷沓，鸦栖弱柳啼呻。
抚今追往念无垠，德厚情真。来生若许承欢处，意拳拳、敬奉慈亲。空叹春晖未报，长怀养育深恩。

15、风入松·晚秋
作者：流光从容
最难不过晚秋凉。霜打花黄。夜风偏又推寒牖，思过往、独倚孤床。落叶秋风惆怅，孤灯夜雨迷茫。
此情无计黯悲伤。幕幕柔肠。单衾薄枕重幽梦，又并肩、共赏春光。十里画廊紫燕，一街软柳花墙。
总评阅龙影大群临屏点评：
1.这首词有故事，应该是为线索铺开的。
2.一个晚秋凉借实景喻情伤，霜打花黄也是凉。心凉，夜风更凉，一个凉字贯穿全词。孤灯夜雨也是凉！此情无计，是现实已经成了改变不了。这里的此情，其实就是一个事件。
3.看后面的升华部分才是这首词的重点，幕幕柔肠来的突兀。可是咱们再看下一句救场的句子，重幽梦，而且前面四字还是不离凉。单衾薄枕，前面的凉通过一个幽梦重做了转换。幕幕柔肠。单衾薄枕重幽梦，又并肩、共赏春光。十里画廊紫燕，一街软柳花墙。
4.关键的三字重幽梦。为后面做好了铺垫。其实转意，也就是几个字。其实到前面已经这词凉够了，但是那份柔情刻骨出现了后面的转变，和前面形成了鲜明的对比。
5.其实全词的凉是为了后面期待的温暖做了铺垫，后面的才是你希望的，都是为后面的暖景，对此情恋恋不舍。一种希望在词里暗暗流露，希望还在明天会好，才是你要表达的心情。

秋水长天客

风入松  怀古
秋水长天客
西风残照汉宫墙，孤雁斜阳。繁华无限消磨尽，剩几缕、野菊花香。名将美人万古，悲歌翰墨千行。
红尘携酒话兴亡，多少凄凉。金戈铁马都成梦，沉吟处、揽尽苍茫。两鬓染成霜雪，一杯醉了肝肠。

诗野追芳

小渔村词研17期第6讲作业：诗野

风入松·梅雪情

浮云散漫絮飞翎，缀满枯茎。弥湖盖野残花隐，只梅君，傲骨香凝。踏晓溪桥寻韵，听风水榭弹筝。

琼枝玉挂接蓝晴，入画银屏。松梅携雪园中叙，邀莺儿，早日和鸣。草履山衣隐逸，花冠霞帔矜萌。

李纳兰

词研十七第六讲风入松统计贴
临屏老总：划着月亮来，秋水长天，龙影
负责统计：班助理李纳兰
班委组28人
未完成11人
1班主任兼主讲-凤王（。假）
2语音主讲-流光从容!
3副班主任-流光冰心（。假）
4副班主任-天涯陌客!
5副班主任-静沐暖阳!
6临屏总评阅-楚狂人（。假）
7临屏总辅导-依雪轻寒（。假）
8临屏副总评阅-微笑（。假）
9副总评阅-秋水长天5,
10凤箫评阅-风清清（。假）
11听雨评阅-诗野6,
12清心评阅-一点春（。假）
13凤箫组长-晒月亮（。假）
14凤箫学委-萌猪!
15笑陌组长-彬彬!
16
17笑陌学委-浅语!
18静黛组长-李纳兰!
19静黛学委-任怀彬!
20静黛评阅兼组长-追梦人!
21听雨组长-紫竹吟箫!
22听雨学委-梅林!
23听雨组长助理-漠南细雨（。假）
24清心组长-心中有爱!
25清心学委-流光兰心!
26清心组长助理-红尘有梦!
27语音早读-流光白云（。假）
28
29凤箫评阅-慕苏-接凤箫组
30评阅-渴望人生（。假）

大群临屏：
1-5划着月亮来
作者：天涯陌客
作者：笑陌组长-彬彬
作者:   笑陌学委-浅语
作者：副班主任-静沐暖阳
作者：静黛评阅兼组长-追梦人

6-9秋水长天
作者：清心学委-流光兰心
作者：听雨学委-梅林
作者：静黛学委-任怀彬
作者：清心组长助理-红尘有梦
作者：静黛组长-李纳兰李纳兰

11-15龙影
作者：凤箫学委-萌猪
作者：听雨组长-吟箫
作者：班主任兼早读-端木蓉儿
作者：清心组长-心中有爱
作者：语音主讲-流光从容

班委组28人
大群临屏：（14人！）
论坛作业：（6-4=2人，）
请假人员：（12-1=11。）

一点春

小渔村词研17期第6讲班委组作业
风入松 中秋
一点春
秋分祭月总相逢。佳节情浓。
敬长养老雄粗饼，有酥饴、复暖宵通。
却似结灯台榭，骈阗夜市游踪。

牙雕瓜瓣若莲红。肃拜蟾宫。
云稀雾少狮龙舞，砌高塔、鼎沸弦重。
喜庆丰收祭祖，返乡一聚匆匆。