小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业贴

羽蝶

今天的课程就是这些，大家没事可以琢磨琢磨。感谢大家的认真听讲！多谢各位老师的无私奉献！下面布置作业：


作业：

一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？
2、题图诗有哪些创作方法？

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

水之湄

小渔村46期绝句班第九讲作业
竹影38-水之湄


作业：


一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？
答：1.空间的扩张 2.空间的凝聚
        3.空间的转向4.空间的深度
        5.空间的改造
2、题图诗有哪些创作方法？
答：1.巧妙勾勒，化静为动。
       2.据实虚构，发挥想象。
       3.睹画生感，赞美丹青。
       4.就画言艺，探讨画法。
       5.不即不离，托物言志。
       6.言此及彼，激励勉志。
       7.借画发挥，讽刺现实。
       8.画中古迹，缅怀凭吊。
       9.偷换概念，即兴发挥。
     10.画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。


要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝.盼归
阶前坠叶舞秋风，昔日同赏幽径中。
           入               入  入
今步林间凝望久，心期天外有归鸿。。
                                                                   入

蕉雨涅槃

绝句班第九讲作业
竹影10—秋天
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。


七绝·重访茅屋
文/秋天
繁花满野似桃源，当户伊人醉雀喧。
今日重回茅屋处，萧萧落叶闭柴门。

入声字：日  屋  落  叶   

蕉雨涅槃

绝句班第九讲作业
竹影10—秋天
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。


七绝·重访茅屋
文/秋天
繁花满野似桃源，当户伊人醉雀喧。
今日重回茅屋处，萧萧落叶闭柴门。

入声字：日  屋  落  叶   

水之湄

小渔村46期绝句班第九讲作业

竹影30-钢镚


作业：


一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？

答1.空间的扩张，
2.空间的凝聚，
3.空间的转向，
4.空间的深度，
5.空间的改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答，
1.巧妙勾勒，化静为动。
2.根据虚构，发挥想象。
3.睹画生感，赞美丹青。
4.就画言艺，探讨画法。
5.不即不离，托物言志。
6.言此及比，激励勉志。
7.借画发挥，讽刺现实。
8.画中古迹，缅怀凭吊。
9.偷换概念，即兴发挥。
10.画联实际，爱国为民。


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
旧地重游
曾经携手沐秋风，竹舍篱边霜叶红。
可叹今回无旧故，纷纷落叶与谁同。
入声字，沐竹叶

要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

雨中听竹

小渔村第九讲作业
一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：空间的扩张。空间的凝聚。空间的转向。空间的深度。空间的改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答：十大创作方法。
巧妙勾勒化静为动。据实虚构发挥想象。睹画生感赞美丹青。就画言意探讨画法。不即不离托物言志。言此及彼激励勉志。借画发挥讽刺现实。画中古迹缅怀凭吊。偷换概念即兴发挥。画联实际爱国为民。
二、创作题 看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求： 一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝  往日时光
竹影35—雨中听竹
曾经小院笑声朗，荡起毽儿圆脸扬。
落叶而今铺满径，秋风轻诉往时光。
入声字：落叶

期盼

小渔村46期绝句班竹影组第（九）讲作业
竹影06-期盼
一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
①、空间的扩张
要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也越来越开扩，在空间设计中，大小景物的比例悬殊越大，越能感人。
②、空间的凝聚
要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视党的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
③、空间的转向
要点：诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、府察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时从一个角度去摄取，有时从两个反方向的角度去摄取，
④、空间的深度
（1）用动态方向的改变来显示空间的深度。
（2）用景物远近的布置来显示空间的深度。
⑤、空间的改造
要点：诗的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：题图诗有十大写作方法。
①、巧妙勾勒，化静为动。
②、据实虚构，发挥想象。
③、睹画生感，赞美丹青。
④、就画言艺，探讨画法。
⑤、不即不离，托物言志。
⑥、言此及彼，激励勉志。
⑦、借题发挥，讽刺现实。
⑧、画中古迹，缅怀凭吊。
⑨、偷换概念，即兴发挥。
⑩、画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

要求：
1、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
2、要体现出空间感。
3、格律正确无误
4、标岀你诗中的入声字。
5、意脉不可断裂。

七绝·回乡感怀
文/竹影06-期盼
当年老宅香枫茂，绕树莺歌伴幼时。
此日回乡寻旧忆，落肩黄叶诉离思。

入声字有：宅、日、忆、落、叶、

辣椒。

渔村绝句班第九讲作业
竹影33-辣椒
一，问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计分为：扩张，凝聚，转向，深度，改造五种。

2、题图诗有哪些创作方法？
答   1）巧妙勾勒，化静为动；
       2）据实虚构，发挥想象；
       3） 睹画生情，赞美丹青；
       4）就画言艺，探讨画法；
       5）不接不离，托物言志；
       6）借画发挥，讽刺现实；
       7）画中古迹，缅怀凭吊；
       8）偷换概念，即兴发挥；
       9）言此及彼，激励勉志；
     10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵；，要求平起。要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝•题图
文/辣椒
曾经幽径绕花丛，木屋茶香弦乐融。
久别重来园景寂，寒鸦声里落秋桐。

入声字：木，屋，乐，别，寂，落。

竹影蓝天

46期绝句班第九讲作业
一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？

     ①.空间的扩张
     ②.空间的凝聚
     ③.空间的转向
     ④.空间的深度
     ⑤.空间的改造
2、题图诗有哪些创作方法？
      ①.巧妙勾勒，化静为动。
       ②.据实虚构，发挥想象。
       ③.睹画生感，赞美丹青。
       ④.就画言艺，探讨画法。
       ⑤.不即不离，托物言志。
       ⑥.言此及彼，激励勉志。
       ⑦.借画发挥，讽刺现实。
       ⑧.画中古迹，缅怀凭吊。
       ⑨.偷换概念，即兴发挥。
     ⑩.画联实际，爱国为民。

二、创作题
题图
文/竹影13－蓝天
落黄犹记似当年，执手相依倍可怜。
今日无端行此处，离愁难束向云边。

入声字:落 执 日 束

一江雪

绝句班第九讲作业
竹影17—啁啁
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
题图
文/啁啁
霜天老树昔人家，落叶铺庭夜月斜。
今日重来空寂寂，门前无复友朋哗。
仄声字：昔 落 叶 夜 月 日 寂 复