小渔村二期现代诗歌第5讲玄霜组作业贴

联口心雨

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：组名学号-网名
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
要求：行数最多60行，每行字数不限，试试押韵自由押韵，不押韵也可，根据感情意境需要去押韵，注意分行和标点符号。
写作格式：
前世今生
作者：组名学号-网名
正文内容。
第五讲单玄霜组安排评阅
2-9单玄霜组总辅导流光龙啸
10-15单玄霜评阅-追梦人老师
16-21单玄霜评阅-一米阳光老师
22-27单玄霜评阅-一笛清风老师

凤王

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜19—信鸽
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：前世，都是想象出来的，希望有。
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：如果有前世，希望一切都是美好的。前世是因，今生是果。无论今生过得怎样？不能让凭空想象出来的东西羁绊生活，要坦然接受。活好当下。
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
前世今生
玄霜组19—信鸽
前世
像梦一样迷茫
却装满了我生命的心房

你是那柔柔的柳丝
写进我春的诗行
你是夏日里的微风
让我在酷暑中神清气爽
你是深秋的枫叶
装点我收获的金黄
你是飞舞的雪花
把我的愁绪冬藏

时光如梭  岁月如霜
我心爱的姑娘
你可还是当初的模样
风里雨里
是否还在把我守望

今生的我
赓续着前世的梦香

迎着春风
踏遍田野水旁
寻找拂柳的柔肠
顶着烈日
不怕身心疲惫
在风中徜徉
金风玉露
跋涉群山涧壑
尽赏枫红迎霜
冰天雪地
拥抱雪花漫舞
沉浸于素裹银装

你在我的梦里轻歌
我在你的诗中芬芳
愿我的虔诚感动上帝
让爱的火花再次发光

穆小兮

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜32-穆小兮
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？

余光中《今生今世》

我最忘情的哭声有两次
一次，在我生命的开始
一次，在您生命的告终
第一次，我不会记得
是听您说的。
第二次，您不会晓得
我说也没用
但这两次哭声的中间
有无穷无尽的笑声
一遍一遍又一遍
回荡了整整40余载
您都晓得，我都记得！

答：相信
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：前世的因成就了今生的果，前世的你成就了今生的我
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。

前世今生
作者：玄霜32-穆小兮

第一次蹒跚学步
是您，牵着我的手
您的笑，像初春的太阳
融化了冰雪，寒霜

第一次离别
您笑着挥手
眼里却藏着点点星光
您目送我踏进校门
看着我奔向未来

您第一次生气
不是因为我弄脏了衣裳
而是怕六月的太阳
晒伤了我稚嫩的脸
您手中的棍子高高举起
落下时，却失了力量

您第一次亲手
把我送给了我的新郎
您的眼里黯然无色
恍若没有灵魂的躯壳
只剩下憔悴  迷茫

我是您宠在心尖的姑娘
或是前世遗失的恋人
今生，依然无力
一起慢数时光

于是，您把自己
藏在蔓草丛生的山间
任由我疯狂地寻找
雨淅淅沥沥
您在等待
下一个轮回
再回到我身旁

青岛有凤来仪

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜30-有凤来仪
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：看过了。我不相信前世今生。
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：真有前世那还真不错，那么许多遇见就可做解释了，只愿我们都被前世宠幸，能轮转回好姻缘、好情缘，让今生美而充盈，幸福感爆棚。

二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。

题目：前世今生
文/玄霜30-有凤来仪

前世你是一池水我是一丛蒹葭
蒹葭照水写意出一曲诗经秦风
由此命定了我们结以今生缘

前世你是一轮月我是一朵轻云
彩云追月涂鸦出漫天旖旎风华
由此许成了我们结以今生缘

前世你是一座山我是一挂瀑布
山水跌宕里释放出肆情的欢乐
由此换作了我们结以今生缘

前世你是一把琴我是一架古瑟
琴瑟交响弹拨了一遍遍花好月圆
由此争得了我们结以今生缘

前世你是一支笔我是一砚宝墨
笔蘸墨写就颜体写得郑重其事
由此修得了我们结以今生缘

江中有小鱼

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜36-江小鱼

一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
今生今世
余光中
我最忘情的哭声有两次
一次，在我生命的开始
一次，在你生命的告终
第一次，我不会记得
是听你说的
第二次，你不会晓得
我说也没用
但这两次哭声的中间
有无穷无尽的笑声
一遍一遍又一遍
回荡了整整30年
你都晓得，我都记得

余光中先生的这首《今生今世》以两次哭为切入点，出生时我哭我不知道，你去世时我哭你不知道，结尾把两次哭声中间的三十年用一遍又一遍回荡着的笑声填满，那是属于我们共同的记忆。这首小诗很令人动容。
对于前世今生，我是半信半疑。因为有人说：前世不欠，今世不见。所以，又有人说所有的遇见都是久别重逢。所以在每个似曾相识的恍惚，都让我对时空产生怀疑。

2、有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
如果有来生，人生的出处可否选择？如果有来生，生命该如何规划？如果有来生，今生的缺憾可否弥补？如果有来生，我是否会活成另外的模样？

二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
前生今世
玄霜36-江小鱼

前生，我是你窗外的一株瓜蔓
得到你的关注与照顾
每一寸攀爬
都是为了与你
分享
清风明月

今生，我百转的柔肠
在日复一日的
劳作中，化作
无言的伤痛
我穷尽一生的付出
赎前生一季的关照

枝繁叶茂

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜09-枝繁叶茂
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：相信吧
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：前世我可能投生儒士之家，能诗善画；亦可能投生官宦之家，为官清正，颇受拥戴。
今生为农，反差甚大，亦与命运抗争。
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
要求：行数最多60行，每行字数不限，试试押韵自由押韵，不押韵也可，根据感情意境需要去押韵，注意分行和标点符号。
写作格式：

前世今生
作者：玄霜09-枝繁叶茂

如果有前世
前世我可能生在学究之家
曾经饱读诗书
曾经妙笔生花

如果有前世
前世我可能生在官宦之家
曾经权倾朝野
曾经德泽天下

今生投胎山农之家
父母靠耕田纺纱
无人推荐我升学
只能扶犁掌耙

今生虽在山农之家
却不甘只种桑麻
犁尽了风霜雪雨
收获了一抹晚霞

白雾

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜23-白雾
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：不相信
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：今生太短，不敢打赌前世今生，忙不过来，遗憾来不及
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
我多想有前世今生
我想翱翔于天际，去看看鹊桥
我也想遨游于海底，去看看龙宫
我更想了无遗憾，去看看前世的她
这样
我就不会再错过她
这样
我就不会把她遗漏
可是，不是还有一碗孟婆汤吗
也许几千年了，药效降低了
总是在梦里见到
在风沙里追寻，在浓雾里沉沦
感觉在，却不真切
我千万次寻找
似曾相识，似在不在
但最终还是空中楼阁
我多想有前世
也想知道前世我的爱人
这样我就在今生好好的去守护她
去弥补前世的遗憾，或
延续前世的故事

空灵静

答题人：玄霜31-光阴的故事
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：相信，因为我身边就有这样的人和事 ，我亲眼所见。

2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：人的灵魂是不灭的，只是更多的人失去了前世的记忆。

二、
题目：前世今生
玄霜31——光阴的故事

第一次见到你
似曾相识的样子让我感到亲切
我们似乎心有灵犀
每一次谈话都有一个共同的主题

梦境里一个与你一般模样的人
经常出现在同一个场景里
我们在树下畅饮
谈论着古今天地

你棱角分明的面容
束起的发髻
随风飘逸的长袍
无不彰显着你的才气


你是谁？我不得而知
一定是一位饱学之士
我是谁？也不得而知
只知道我们是无话不谈的兄弟

我以为那只是一个梦
直到遇到你
与梦境中一样的相貌
一样的才华横溢


不知道经过几世的轮回
我们又有了交集
你仍旧是哪个满腹经纶的雅士
而我却投生为一名女子

不知道你是否也曾有过点滴记忆
相遇的一刹那会不会有一丝欣喜
是否记得我们的前世
几百年前的知交莫逆

二顷田

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜01.二顷田
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？

答：我希望我能有前世今生，即便没有也是我美好的梦想。

2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。

答：这首作品是我理想的情感发挥，描写的人物比较细腻，比较合理真实，合情合理，情节描写也比较清晰贴切。以时间为线索，以写情，顺理成章。

二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。

题目：来世今生的缘
玄霜01.二顷田
偶然的一次遇见
结下了我们今生的缘
这次的遇见
让我铭记今生，更想许愿来生
为了来生的缘
我求孟婆，把前世今生的记忆留下
来生见了，好续前世的情缘

记忆里你那，羞涩的初见
让我铭记在心堂
花径林荫的并肩
难忘的窃窃私语
同看蜡蜂，亲昵的酿蜜奔忙
你说，春天太美了
喜欢春天的绿叶香
我愿陪你，把春的绿留住
你问我，能陪你到多久
我愿意用，来世今生的久长

是你单纯的体贴
让我愿意用，来世今生伴你潇洒
你清纯的容颜
让我愿意用，来世今生陪你闲耍
你丰妍的美丽
让我愿意用，来世今生陪你走过
海枯石烂，沧海桑田的旷野

你说，想把春天的花留住
我愿意把我的春夏秋冬，
为你种成春的花蕊
你说，怕黄昏老去
我说，莫怕桑榆晚，
霞光，会让天空更秀美
我们牵手面对，黑夜的来临
让孟婆把，前世今生的记忆留住
手牵手的一起轮回
一起唱着青春的歌，去面对

荷塘月色美

小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
答题人：玄霜27-荷塘月色
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：前世，未知，希望有。
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：如果有前世，希望一切都是美好的。前世是因，今生是果。无论今生过得怎样？都坦然接受。
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
前世今生
文／玄霜27-荷塘月色

前世，是一个虚化的名词
像雾像雨又像风
也许那时
我是一只自由的小鸟
也许那时
我只是案头上的一盏灯
在你寒窗苦读的时候
让我，熏陶了诗经

于是今生的我
赓续着前世的梦
用本该拿着锄头的手
去书写着圆缺阴晴
与那刚出水的小荷
一起去，等待飞来的蜻蜓

我在唐诗宋词里游弋
用元曲隔离了纷争
而今世的你
也许只是一缕春风
我在等待着你的归来
在你归来的日子里
定将是，一片清明……