小渔村49期七律班疏影组第二讲作业贴

羽蝶

小渔村49期律诗班第二讲作业
1、对联基本格律六要素是？

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
3.说说什么是 粘 对 替


4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

面朝大海。

小渔村49期律诗班第二讲作业
答题人：疏影01面朝大海

1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：青和何失替，青和黄失对，对句天飞来三平尾

作业：
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘是指上下两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。前一联下句与后一联上句对应位置字平仄都是相同的，这就是遵循了“粘”的原则。“粘”在表述的时候，一般要说后联粘前联。
对是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。对应位置的平仄都是相反的，这就是遵循了“对”的原则。
替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：粘：贬、州、八与为、明、弊粘，将、朽、残与横、岭、何粘，拥、关、不与汝、来、有粘。
对：封、奏、重与贬、州、八对，为、明、弊与将、朽、残对，横、岭、何与拥、关、不，汝、来、有与收、骨、江对。
替：封、奏、重，贬、州、八
    平、仄、平，仄、平、仄
为、明、弊，将、朽、残
仄、平、仄，平、仄、平
    横、岭、何？拥、关、不
平、仄、平？仄、平、仄
    汝、来、有，收、骨、江、
仄、平、仄，平、仄、平

观海听风

小渔村49期律诗班第二讲作业
1、对联基本格律六要素是？
答：对联格律的六要素是：1.字数相等；2.内容相关；3.词性相当；4.结构相称；5.节奏相应；6.平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
解：此联按平水韵为仄平平平平平仄，仄平仄仄平平平。故出律，且不合“一三五不论，二四六分明”的说法。
3.说说什么是 粘 对 替
答：粘是指相邻两联的上联末句和下联首句，平仄基本相同
 的关系；对是指在同一联内上下句平仄相对的关系；替是指在同一句中平平仄仄互相交替的关系。
 4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
解：一封朝奏九重天，仄平、平仄、仄平平，句内平仄相对，它句类推；
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！仄仄仄平平仄仄对仄平平仄仄平平，联内相对，它联类推；
雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，
“仄仄平平仄仄平。”邻“中仄仄平中仄仄，”其它邻联类推。

南翁

小渔村49期律诗班第二讲作业
疏影19南翁
1、对联基本格律六要素是？
答：对联格律的六要素是：
1.字数相等；2.内容相关；3.词性相当；4.结构相称；5.节奏相应；6.平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答:
窃以为此七言联并非诗句，不应以诗律规模之。其应为骈句。以骈句规则视之，人天二字皆平，则失对矣，当力避之。
3.说说什么是 粘 对 替
答：
粘是指相邻两联的上联末句和下联首句，平仄基本相同 的关系；对是指在同一联内上下句平仄相对的关系；替是指在同一句中平平仄仄互相交替的关系。
4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：
一封朝奏九重天，
（封）平（奏）仄（重）平
此为替，其余类推。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（为）仄（明）平（弊）仄
（将）平（朽）仄（残）平
此为对，其余类推。
肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，
（将）平（朽）仄（残）平
（横）平（岭）仄（何）平
此为粘，其余类推。

小渔村南希

小渔村49期七律班疏影组作业

疏影组长-南希

第二次作业

1、对联基本格律六要素是？
答：一般认为，即：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
​《联律通则（试行）》中，是这样的：①字句相等，②词性对品，③结构对应，④节律对拍，⑤平仄对立，⑥形对意联。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
答：不适用。上联青平声出律。下联三平尾。

3.说说什么是 粘 对 替
答：替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。
        对：是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。
        粘：是指上下两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：替.四联八替。第一联246位置上句 封奏重（平仄平）下句 贬州八（仄平仄）
                               第二联246位置上句 为明弊（仄平仄）下句 将朽残（平仄平）
                               第三联246位置上句 横岭何（平仄平）下句 拥关不（仄平仄）
                               第四联246位置上句 汝来有（仄平仄）下句 收骨江（平仄平）

      对：四联四对。第一联上句246位置封奏重（平仄平）分别对  下句246位置 贬州八（仄平仄）
                                第二联上句246位置为明弊（仄平仄）分别对  下句246位置 将朽残（平仄平）
                                第三联上句246位置横岭何（平仄平）分别对  下句246位置 拥关不（仄平仄）
                                第四联上句246位置汝来有（仄平仄）分别对  下句246位置 收骨江（平仄平）

     粘：四联三粘。 第二联上句246位置为明弊（仄平仄）粘  第一联下句246位置 贬州八（仄平仄）                                   
                               第三联上句246位置横岭何（平仄平）粘  第二联下句246位置 将朽残（平仄平）                                
                               第四联上句246位置汝来有（仄平仄）粘  第三联下句246位置 拥关不（仄平仄）

小麻雀

小渔村49期律诗班第二讲作业
疏影13一一小麻雀


1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素，一般认为，即：字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：“一三五不论，二四六分明”不适用于此联。此联意境上写得非常好，但按格律要求严重出律。按要求此联平仄应该是：仄仄平平平仄仄
       平平仄仄仄平平
但此联平仄却是
         仄平平平平平仄
         仄平仄仄平平平
且下联对句出现了三平尾，犯了对联和诗的大忌。
作业：
3.说说什么是 粘 对 替
       答：诗的粘对是律诗中的一种平仄规则，具体包括“粘”和“对”两个方面：


粘：指的是在两联诗句之间，后联的出句与前联的对句的平仄必须相同。如果前联的对句是仄起平收，那么后联的出句也必须是仄起平收；如果前联的对句是平起平收，那么后联的出句必须是平起仄收。简而言之，后联出句第二字的平仄须与前联对句第二字的平仄一致。


对：指的是在同一联诗句内部，出句与对句的平仄必须相反。如果出句是仄起仄收，对句必须是平起平收；如果出句是平起仄收，对句必须是仄起平收。即一联之内平仄相对。


不符合这些规则的情况被称为“失粘”或“失对”，是律诗写作中的大忌。
所谓替就是指律诗（包括律绝）中，五言二四字平仄相反，七言二四六平仄相间。否则就是失替。我们今天所说的格律，是宋朝时最后完善而后来再没有改变的格律。
4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）


一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：这首七律的粘对替分别举例：
一.粘：①贬与为，州与明，八与弊。②将与横，朽与岭，残与何。③拥与汝，关与来，不与有。
二，对：①为与将，明与朽，弊事与残年，②云横与雪拥，岭与关，在与前。
三，替：如：第一句封（平）奏（仄）重（平）一一平仄平交替。第二句贬（仄）州（平）八（仄）一一仄平仄交替

寥词客

小渔村49期律诗班第二讲作业
疏影18－寥词客
1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素，一是字数相等，二是内容相关，三是词性相当，四是结构相称，五是节奏相应，六是平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出作业：
答：通常说的‘一三五不论，二四六分明”，适合七言律诗，断句为“2/2/3”，节点在“二四六”。不适合此联：问青牛何人骑去；有黄鹤自天飞来。此联断句为“3/2/2”，节点在“三五七”。
3.说说什么是 粘 对 替
答：
（1）替：律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵。句内要按照这个格式排列平仄。
（2）粘：是指上下两句中2、4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。
（3）对：是指上下两句中2、4、6位的平仄相反。联内两句要对。
4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：
1、替
（首句）：封－奏；奏－重。（二句）贬－州；州－八。
（三句）：为－明；明－弊。（四句）将－朽；朽－残。
（五句）：横－岭；岭－何。（六句）：拥－关；关－不。
（七句）：汝－来；来－有。（八句）：收－骨；骨－江。
2、对
（首联）：封－贬；奏－州；重－八。
（颌联）：为－将；明－朽；弊－残。
（颈联）：横－拥；岭－关；何－不。
（尾联）：汝－收；来－骨；有－江。
3、粘
（首联下联与颌联的上联）：贬－为；州－明；八－弊。
（颌联下联与颈联的上联）：将－横；朽－岭；残－何。
（颈联下联与尾联的上联）：拥－汝；关－来；不－有。

白菜

小渔村49期律诗班第二讲作业
疏影36一白菜


1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素，一般认为，即：字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：“一三五不论，二四六分明”不适用于此联。此联意境上写得非常好，但按格律要求严重出律。按要求此联平仄应该是：仄仄平平平仄仄
       平平仄仄仄平平
但此联平仄却是
         仄平平平平平仄
         仄平仄仄平平平
且下联对句出现了三平尾，犯了对联和诗的大忌。
作业：
3.说说什么是 粘 对 替
       答：诗的粘对是律诗中的一种平仄规则，具体包括“粘”和“对”两个方面：


粘：指的是在两联诗句之间，后联的出句与前联的对句的平仄必须相同。如果前联的对句是仄起平收，那么后联的出句也必须是仄起平收；如果前联的对句是平起平收，那么后联的出句必须是平起仄收。简而言之，后联出句第二字的平仄须与前联对句第二字的平仄一致。


对：指的是在同一联诗句内部，出句与对句的平仄必须相反。如果出句是仄起仄收，对句必须是平起平收；如果出句是平起仄收，对句必须是仄起平收。即一联之内平仄相对。


不符合这些规则的情况被称为“失粘”或“失对”，是律诗写作中的大忌。
所谓替就是指律诗（包括律绝）中，五言二四字平仄相反，七言二四六平仄相间。否则就是失替。我们今天所说的格律，是宋朝时最后完善而后来再没有改变的格律。
4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：替：第一联246位置上句 封奏重（平仄平）下句 贬州八（仄平仄）
               第二联246位置上句 为明弊（仄平仄）下句 将朽残（平仄平）
               第三联246位置上句 横岭何（平仄平）下句 拥关不（仄平仄）
               第四联246位置上句 汝来有（仄平仄）下句 收骨江（平仄平）

      对：四联四对。第一联上句246位置封奏重（平仄平）分别对  下句246位置 贬州八（仄平仄）
                                第二联上句246位置为明弊（仄平仄）分别对  下句246位置 将朽残（平仄平）
                                第三联上句246位置横岭何（平仄平）分别对  下句246位置 拥关不（仄平仄）
                                第四联上句246位置汝来有（仄平仄）分别对  下句246位置 收骨江（平仄平）
     粘：四联三粘。 第二联上句246位置为明弊（仄平仄）粘  第一联下句246位置 贬州八（仄平仄）                                   
                               第三联上句246位置横岭何（平仄平）粘  第二联下句246位置 将朽残（平仄平）                                
                               第四联上句246位置汝来有（仄平仄）粘  第三联下句246位置 拥关不（仄平仄）

铭歌

小渔村49期七律班疏影组作业
疏影−30鸣歌
第二次作业

1、对联基本格律六要素是？
答：对联基本格律六要素：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出：
答：这一说法不适合此联。此联上联第二字起“青牛何人”四连平，下联后三字“天飞来”则为三平尾，违背了“平仄相谐”的原则。

3.说说什么是 粘 对 替
答：
粘：相邻两联的上下两句中2、4、6位的平仄相同，即联间相邻两句要粘。
对：是指每联内上下两句中2、4、6位的平仄相反，即要平仄相对。
替：指律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的，就是所谓的马蹄韵，即每偶数位置的平仄要相反。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：

粘：
云横秦岭家何在？雪（拥 仄）蓝（关 平）马（不 仄）前。
知（汝 仄）远（来 平）应（有 仄）意，好收吾骨瘴江边。

对：
一（封 平）朝（奏 仄）九（重 平）天，
夕（贬 仄）潮（州 平）路（八 仄）千。

替：
一（封 平）朝（奏 仄）九（重 平）天

霜叶

小渔村49期律诗班第二讲作业
疏影10—霜叶
1、对联基本格律六要素是？
答：（1）字数相等，（2）内容相关，（3）词性相当，（4）结构相称，（5）节奏相应，（6）平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：通常说的“一三五不论，二四六分明”，适合2+2+3断句的七言句（如律诗），此联断句为3+2+2，节点在“三五七”，因此不适合此联。
此联中对句的“天”出律。
3.说说什么是 粘 对 替
答：概括的说，平仄的规律是：一句之中平仄交替，一联之内平仄相对，两联之间平仄相粘。（1）所谓“替”，是指律诗中平仄两字一组的句子，平仄交替使用；（2）所谓“对”，是指一联的上下两句中，2、4、6位的平仄相反，联内两句相对；（3）所谓“粘”，是指上联的对句，和下联的出句的平仄类型必须是同一大类的，上下两句中2、4、6字的平仄相同，这就是两联间的“粘”。注意一般要后联粘前联。

4.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）


一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。


答：（1）粘：第一联对句中的“贬”“州”“八”和第二联出句中的“为”“明”“弊”，第二联对句中的“将”“朽”“残”和第三联出句中的“横”“岭”“何”均为2、4、6同位平仄相同，属于同一大类，这就是两联之间的粘。
（2）对：如第一句中的“封”“奏”“重”和第二句中的“贬”
“州”“八”，属于联内中两句2、4、6同位平仄相反，这就叫同一联中两句相对。
（3）替：律诗中的平仄是按二字一组而且平仄交替。如：
云横秦岭家何在
中平中仄平平仄
雪拥蓝关马不前
中仄中平仄仄平
符合二字一组，平仄交替。