小渔村48期律诗班竹窗组第十讲作业贴

独舞者

小渔村48期律诗班第十讲作业：

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。

静远

小渔村48期律诗班第十讲作业：

竹窗-02～幻玉

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：
⑴、承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节，也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。

⑵、承接的方法有三种
1、景承： 起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。 我们现在找一首古人的名诗来分析一下,便于我们更直观地了解 。
2. 意承：
3、 点题， 就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。

七律·初冬

琼花漫舞裹林梢，隐隐凄寒鸟入巢。
松舞冰枝山路滑，风来竹院俗尘抛。
芸窗影里衣衫瘦，蕙帐楼中格律敲。
笔下尊师承李杜，杯中好酒敬知交。

诗心

小渔村48期律诗班第十讲竹窗21-诗心作业：

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：承，即承上，就是承接起句的意思。
1、景承： 起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，而承写景则主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸。
2.意承，根据起句写意。
3.点题，承句点出诗的主题，而点题和写意是分不开的。
2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。
初冬
琼花簌簌若飞絮，摇曳清姿曼舞风。
又至寒来欣见雪，谁人裁就未停工。
犹然素裹十余里，乍可苍茫一望中。
恍似知人愁俱寂，方将瑞叶撒长空。

白色月光

小渔村48期律诗班第十讲作业：
竹窗21－轻风

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：承：即承上，承接开头的意思。承接的一联往往是颔联。要求对仗。前后两句各反映一个相对独立的意思。更加深话题意境，使之起更有说服力度。其中包括景承，意承，点题。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。
七律·初冬
文/轻风
紧固寒窗隔朔风，栖枝小雀每围栊。
薄凉欺露烟沉水，冷漠糊霜月照篷。
欲话冬来炉可旺，匆言日下草煎红。
微薰困案冰心侧，试卷吟声苦莠中。

茉莉长春采薇

竹窗06茉莉

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：
⑴、承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节，也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。

⑵、承接的方法有三种
1、景承： 起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。 我们现在找一首古人的名诗来分析一下,便于我们更直观地了解 。
2. 意承：
3、 点题， 就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。
初冬感怀
剪水为花意万重，昏灯小巷罕人踪。
篱边红果虽娇俏，楼角银勾已倦慵。
数载有思携路远，半宵无寐织愁浓。
诗书作伴多清苦，未了幽怀入早冬。

小黑豆

竹窗17—听海在冬眠

小渔村48期律诗班第十讲作业:

1、请回答什么是承?承接有几种方法?

一、承是什么?承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个
相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和
广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节，也就是说承从属并
辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。


二，按内容分
1、景承:起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染
气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句
自然而然延伸。我们现在找一首古人的名诗来分析一下,便于我们更直观地了解。


2. 意承:如:唐·李白《夜泊牛渚怀古》
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
承由牛渚“望月”过渡到“怀古”。登舟而望月。这种空阔渺远的
境界，诗人很容易触发古今的情思了。

“望”、“忆”之间，虽有很大跳跃，读来却感到非常自然合理
。“望”字当中就含有诗人由今及古的联想和没有明言的意念活动
。“空忆”的“空”字，暗逗下文。这首诗通篇没有对仗此诗
五言八句，其平仄声韵都合乎律诗要求，所以一般都以为是五律，
但中间四句不对仗。而这中间四句不对仗，又与一般五律不同，故
明人扬慎说“乃是平仄声稳贴古诗也”(《李太白全集集》王琦注
引)这也是早期律诗未完全定型的表现。《夜泊牛渚怀古》可说
是介乎古、律之间而兼有两者的某些特点，都是句式整齐而神韵浑涵飘逸。



3、 点题;就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题
和写意是分不开的。
如唐·卢照邻《雨雪曲》
虏骑三秋入，关云万里平。

雪似胡沙暗，冰如汉月明。
高阙银为阙，长城玉作城。
节旄零落尽，天子不知名。
承句“暗”和“明”极状雪之大冰之坚“胡沙”“汉月”，不仅为雪、为冰形容，(点题)


2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。

初冬感怀


满地寒霜迎雪天，江河初冷将冬眠。两边芦苇锁寒气，一地枯花待春怜。万户炊烟屋里暖，千重远路锦衣棉。不闻窗外寒风重，只想故人到眼前。

采香初九

小渔村48期律诗班第十讲作业：
竹窗19—初九
1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：
⑴、承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节，也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。


⑵、承接的方法有三种
1、景承： 起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。 我们现在找一首古人的名诗来分析一下,便于我们更直观地了解 。
2. 意承：
3、 点题， 就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。


七律，南国初冬
时序轮回初冬至，山色依然翠接空。
庭菊迟迟黄带紫，云枝曳曳绿酬红。
邻家公子轻衫帽，客里幽轩香茗风。
长是园区晴日下，棋间已与隙光同。

麋鹿

竹窗13-麋鹿
小渔村48期律诗班第十讲作业：
1、请回答什么是承？承接有几种方法？
承，即承上，就是承接开头的意思。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节，也就是说承从属并辅佐于起，这一目的就是让起显得更有力度。
有3种方法，分别是景承、意承、点题。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。
初冬怀友
寅时独上小楼东，楼上何人楼下通。
垂露长河千滴冷，悬霜日晷十年空。
木樨款款归流雪，嘉树遥遥别笑红。
回首经年如一梦，可堪重见钓台风？

老酒

小渔村48期律诗班第十讲作业:
竹窗组长-老酒

1、请回答承是什么？承接的几种方法都是什么？
    答:承，即承上，就是承接开头的意思，是在起的基础上扩展、提升、深入。承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。
几种方法分别是：1景承，2意承，3点题承。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。
初冬
文/老酒
斗柄北移秋老去，惊寒雁阵转衡阳。
篱笆残菊犹存韵，庭院飞花不放香。
可叹千红归去急，徒教六出伴随长。
花开花谢花何在，过客匆匆鬓发霜。

叶彩嫦

小渔村48期律诗班第十讲作业：
竹窗09－尔尔

1、请回答什么是承？承接有几种方法？
答：承：即承上，承接开头的意思。承接的一联往往是颔联。要求对仗。前后两句各反映一个相对独立的意思。更加深话题意境，使之起更有说服力度。其中包括景承，意承，点题。

2、创作一首七律《初冬》，韵部自选，注意中间两联对仗。

七律·初冬
文/尔尔　
寒气初凝遍地霜，疏林犹觉挽残妆。
芳菲落尽千枝瘦，景物凋零十里黄。
旷野萧萧花不润,　凛风瑟瑟草含伤。
星移斗转时光苒，露冷潮回众色苍。